“春天来了，春天来了!”孩子们不禁欢呼起来。看看四周，草长莺飞，杨柳依依，花儿含苞待放。春天很美，春天带给人们新的希望。一起来看看关于六年级关于春天的作文四百字左右，欢迎大家查阅!

六年级关于春天的范文1

你是四季中的女神。

诗人作出优美的诗篇，画家绘出精美的油画，他们都拜倒在你的石榴裙下，歌颂着你的美。

你依然是淡淡地微笑着，并不久留，总是在一个地方小憩数月，就曳着满裙的繁花似锦，匆匆赶往下一处。

你每到一处地方，那里的草木就葱郁起来了，花儿就娇艳起来了，孩子们就欢笑起来了。

我知道，春日晴空中的和煦暖阳，就是你温柔的眼睛，满含笑意地半掩在云朵的面纱后，注视着大地。

温暖的春风是你的纱巾，潺潺的流水是你的发带，朦胧飘渺的细雨是你的罩衫，漫山遍野的嫩草是你的裙裾，星星点点的繁花就是你裙摆上的花边。

啊，在草地上奔跑着的孩子们，他们手里的风筝迎着风发出哗哗的声响，那就是你的笑声吧。

我能想象到你的样子，意气风发、有着娇媚笑容的年轻姑娘，你浑身上下没有一处不流淌着鲜艳明丽的色彩，没有一处不洋溢着花朵醉人的甜香，没有一处不沐浴着灿烂温和的阳光。

你轻柔的手指抚过一朵朵含苞的蓓蕾，它们便绽开了炫目的笑容;你随风飘舞的长发拂过一条条棕色的柳枝，他们便披上了嫩绿的新衣;你轻盈的脚步走过一个个熟睡孩子的温床，他们便苏醒过来，脱去笨重的棉衣，走出家门，走到春天的阳光下去了，发出阵阵清脆的笑声……

而我只是伫立一旁，默默地注视着这一切。

我知道你不会为我停留，亲爱的春。

你带着繁花似锦到来，又将带着它们离去。

我唯有坐在小屋前静静等待，直到冰雪初融、满园花草都悄悄吐出新芽的那一天。我将满怀欣喜地抬起头，看见你迈着轻灵的步子，在蜂蝶花鸟的簇拥下，含笑地向我走来。

六年级关于春天的范文2

走下楼梯，满眼都是苍翠的绿，虎虎生机，美丽的花儿绽放开了，青绿的草芽儿也一个劲地冒出来了。

最引人注目的是樱花了。绿绿的叶子已经长得差不多了，大部分的花儿也从花苞中冒了出来。花瓣特别的娇嫩，颜色是粉红色的，有些透亮。最中间的是黄色的雌蕊和雄蕊，把整朵花点缀得格外美丽，从中散发出浓浓的清香，好远都能闻到。那长长的绿叶特别有生机，把桃花掩映得更加光彩照人。几只蝴蝶在花间飞舞，时而快活地玩耍，时而停立不动，时而又跳起美丽的舞蹈，真是快活极了。樱花更美，酷似一位娇滴滴的妙龄少女，正甜甜地朝你笑呢!这真是一幅美丽的画卷!谁都不忍去破坏美得东西。

在操场的主席台上，有好几丛迎春花，那密密匝匝的枝叶中散落着几朵金黄色的迎春花，花瓣挺大的，散发着一丝丝甜甜的香气，挺着腰，很精神，迎接着春光的沐浴。再仔细看，你隐隐约约会发现几个嫩红色的小花苞，正抬着头，准备舒展花瓣，绽放希望呢!

操场北边的那棵桃树下，开满了不知名的小花儿，十分娇小，一大片一大片的，本来一朵是不起眼的，甚至看不出有什么美，但一大片就不同了，远远望去，还以为那是一片五光十，色的草地呢!挨挨挤挤的，多么有生命力啊!在大片小花的衬托下，桃花更显靓丽了。

每朵花，都那么美丽;每根草，都那么有生机，校园里处处是春天。我爱着美丽的校园。

六年级关于春天的范文3

春回大地，万物复苏，转眼间又到了春意盎然的季节，大自然仿佛一下子从黑白的水墨画变成了五彩缤纷的世界。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春”—我们脱下了笨重的棉衣外套，换上了轻松的运动装，走到户外去寻找春天的足迹。悄然开放的玉兰花最早拉开了春天的帷幕，它的花瓣洁白无瑕，高贵又气质独特，我凑到跟前竟不敢触碰，真是“只可远观不可亵玩焉”。金灿灿的油菜花，端庄秀丽的迎春花，粉红色的杜鹃花争先恐后地竞相开放，纷纷宣告春天到来。

“不知细叶谁载出，二月春风似剪刀”—春姑娘悄悄的给树木换上了崭新的衣裳，小小的嫩芽迫不及待地钻出枝桠，在阳光下焕发生机，柳树长出细长的叶子，微风一吹，枝叶摇晃，沙沙作响，与小鸟的歌声构成了一幅大自然合奏的交响曲。柳宗元脍炙人口的诗句，把春风由无形化有形，描写出了春风的神奇，灵巧轻盈，展开了一幅春的画卷。

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”—碧空如洗的蓝天中，悠闲的飘荡着几朵白云。咦，那是什么，空中怎么会有一只色彩斑斓的大蝴蝶，还有拖着长长的尾巴的蜈蚣，原来是人们在放风筝。孩子们在草坪中蹦跳着、尖叫着、欢笑着，拉紧风筝线，迎着风吹来的方向奔跑着，风筝越飞越高，在蔚蓝的天空中形成了一道道靓丽的风景。

“迟日江山丽，春风花草香”—春天是一首美轮美奂的诗，是一幅色彩纷呈的画，我们在这儿诗情画意的季节中，恣意生长。

六年级关于春天的范文4

春来也，”飘柳万绦绿如海”。春天，花儿开了，鸟儿来了，连草儿都早早探出了小脑袋。丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响了和谐多彩的旋律。

听!三月的物有声也无声地兆示着春天地到来，在缔啭的歌声里，在缤纷的花朵中，飘来缕缕花香。它叫醒了柳枝儿。在四月温暖并稍有寒意的风儿中，在水边闭着眼散个步，在绿草的怀抱里打个滚儿，踢几脚球。水儿轻轻的，草儿绵绵的。一切显得那么美好。

桃树，梨树，杏树，你不让我，我不让你，争先恐后的开满了花儿。种树人一天浇一次，或几天浇一次，这能保证花儿不枯萎吗?是的，所有植物都要学会在土地中寻找水源，浇水无非是在模仿老天下雨，等他们有了生存的能力，人们就不用浇水了。那枝上的花儿带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿梨儿杏儿!大小的蜜蜂，五彩的蝴蝶飞着。有名无名的花儿，散发出的香味使鸟儿呼朋唤友，成天嘹亮地展示着歌喉。

雨是很寻常的，雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地织成一张网，兜住了雨中的人们，人们的心似乎被手抚摸了一番衣服湿透了，却似乎没有一丝寒冷，雨后，叶子绿得透亮，草儿青得逼你的眼。

日渐偏西，一点点五彩的光，烘托出一片和平的夜。河堤边，人渐渐多了起来，天上的风筝也多了，有鹰，鱼，蝴蝶，家家户户的心似乎也被调动了起来。都看着那些风筝入了迷，孩子们的梦想，仿佛与风筝融为了一体，在空中飞舞着，玩耍着。孩子们追着风筝，风筝追着孩子们，风儿用手托着它们，鸟儿与它们一起飞舞，或是累了，停在风筝上，小小的风筝成了小小的“停机坪”，鸟儿也快乐地歌唱，仿佛所有人的梦想都已达成!

黄昏无比的美好，食物及其那句“夕阳无限好，只是近黄昏”。我还得趁着今日最后的时光，痴痴的望着那轮火红的太阳缓缓地，落下……

六年级关于春天的范文5

世界上有哪一个季节是播种的季节?

世界上有哪一个季节是万物复苏的季节?

世界上有哪一个季节是暖意融融的季节?

是春天。

春的气息吹走了冬的寒冷，雪渐渐消融了，水慢慢涨起来了，山也缓缓地变绿了。

农民们赶紧踏着绿草，踩着泥土，开始播种了。仿佛像被施了魔法似的，大家不约而同地去干活——这一点也不荒.唐，谁想放过这大好的春光呢?正如诗所说“春种一粒栗，秋收万颗子”，不错的，只要有播种，才会有收获，这在人们心中成了普遍的常识，大家用汗水洒满田，用欢笑接丰收。因此，才有诗道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，就是农民用汗水换来粮食啊!

而所有的生物都接到了春的号召：柳树长出嫩叶，花绽开了脸，小草也向地上张望着，连被冰冻结的小河也叮叮咚咚地奏响了春的序曲——春天到来了!动物们也如同植物一样，欣欣然张开了眼，鸟儿卖弄着清脆的歌喉，虎也睁开了倦意的双眼，而熊也腆着肚子，摇摇晃晃地找食了，所有生命都醒了!

暖意洒遍了大地，“吹面不寒杨柳风”嘛!风带着花香，草味，自然的味儿也在空气中孕育着。

春，是一个播洒未来，种下前途的美好季节，只有洒下今日厚实的种子，才有结满丰收的未来!

六年级关于春天的范文6

春，悄然而至，悄无声息。可人人都能感觉到她的存在。

大地为了欢迎她，变绿了;花儿为了欢迎她，开放了;冰雪为了欢迎她，消融了;太阳为了欢迎她，温暖了;人们为了欢迎她，播种了……她给大地带来了无限生机，无限活力和无限快乐。鸟儿歌唱她，人们欢迎她，动物盼望她，昆虫感激她……她给我们带来了无限的生机，带来了播种的时节，带来了农民伯伯能耕耘的喜讯。

她比我们每个人的“付出”的都多，她比我们每个人都要“勤劳”。如果没有她，冰雪就不会融化，大地不会苏醒，果树不会开花结果……

春给我们带来了无限想象，让我们“回味无穷”，真的，不信你看：春光充满着生气，遍地的野草，幽浮在地上，在每每绿色之中，总有少女们那唇瓣似的不知名的小花点点缀着，似乎他们的风姿与面貌都那么的特殊。

山脚下，田野里，处处是春天的景致;林子里，小河旁，到处都有春天的脚步……

啊!春天，你是多么娇娆美丽，你是多么朴实素净，你是多么繁花似锦。我爱你，你是一支歌，拨动着我们的心弦;你是一首诗，描绘着我们的生活;你是一幅画，展示着我们的欢乐……我爱你，我永远把你记在心里，春天，一个万物复苏的季节，虽然你已离我远去，但在不久的将来，你还会再次回来看望我的!

春天，你多么美好啊，我爱你——春天!永远、永远……