小学六年级秋天作文5篇

发布者:姑苏一狼 时间:2022-11-16 12:54

秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样令人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人。下面是小编为大家整理的小学六年级秋天作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读借鉴。

小学六年级秋天作文1

落叶是秋天的标志。

今年的秋天好像来的特别晚。天气反常的暖和,树上也见不到一片落叶,天空还是像夏天的天空一样湛蓝,我和朋友走到了树下望着湛蓝的天,碧绿的树,我们的心田还是那样的欢快,我们还没有意似到秋天的来临,还以为这时还是附满活力的六月,我们的青春也随着时间的流逝而过去,而我们是那样的天真烂漫,天真无暇。

我们带着我们理应有的桃色眼睛去观察世界,认为这世界无限美好,我们的生活一切都如花似锦,韶华灿烂,一切都不会变,就像现在虽然是秋天的月份,但是是夏天的天气一样,在我们心中青春没有流失,青春将会永远存在

我和朋友坐在地上看书,忽然有一片枯黄的叶片落在了我的书上,这一片枯黄的树叶引起了我的遐想,让我想起了几个月前树木是另一种摸样,天空也不同于今天,就连空气也不一样,因为那时是六月的芬芳,然而今天已经是十月了这一点是无论如何也不能隐瞒的。

我和朋友谈论起了青春,她认为:“青春——人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期,生机勃发、朝气蓬勃;它意味着进取,意味着上升,蕴含着巨大希望的未知数。”我认为青春正直六月,因为六月代表着人一生的最好岁月,代表着进取。但是现在是十月,这让我有一点忧伤,因为我错过了青春的季节而来到了代表成熟的十月,朋友似乎看出了我的忧伤,安慰道:“虽然我们错过了六月的青春,但还会有六月的到来我们还年轻还有许多个六月的到来,虽然时间会流失,但只要我们过好每一天,不要浪费时间我们的青春就不会白白的流逝”听了她的话我豁然开朗。

郎贾罗说过:“生活的意义在于美好,在于向往目标的力量。应当使征途的每一瞬间都具有崇高的目的。苏联高尔基伟人的生平昭示我们,我们也能使自己的生命令人崇敬;当我们告别人生的时候,在时间的沙滩上留下自己的脚印。”

小学六年级秋天作文2

风起了,叶红了,狂啸得烈风把秋天的红叶吹落了……

来到窗前,望着满地的红色,我不禁苦笑。秋天又一次来到我的身边,然而,因为它,让我时时告诉自己,要对那年秋天发生的故事负责。

那年我7岁,正在上一年级。假期里,妈妈给我买了一个我最喜欢的布玩偶,我天天抱着它玩来玩去,那段时间对我来说是非常高兴的。可是高兴背后却是不可预料的灾难。

那天中午,我抱着玩偶在楼下跑着玩,由于跑得太快,我来不急躲闪就撞到了一个小女孩。当时她坐在地上,不停地哭。我把她扶起来,一直哄她,可她还是哭。我害怕了,于是,我扔下她,惊慌地跑回了家。我没有把这件事告诉家人,也没有跟任何人提起。那晚的秋夜很黑很静,而更多的是寒冷。

我三天没有出门,为了不让家人觉出不正常,我出来玩了。在楼道口,我看见了最不愿意见到的人,眼前正是我三天前撞哭的小女孩。我害怕级了,心似乎在颤抖,我怕她认出我。但我还是装作什么都不知道,从容地从她旁边走过。

“姐姐好。”好甜的声音,我不敢相信这竟然是她说的。我侧过脸,对她微微一笑。我看到了一张满脸笑容的可爱脸旁。我不禁后悔。我坐到她身边,与她聊了起来。我惊讶的发现,原来她与我同岁,只不过比我小5个月。通过交流,她仿佛把我当成了知心姐姐。无意中,她说起了三天前。有一个小姐姐不小心撞到了她。我证住了,而她没有注意到我的反常,继续说“我没有什么事,她一直在哄我,可我天生爱哭,所以一直没有停下。最后小姐姐跑开了,我想一定是我的缘故,我想跟她解释清楚,但我没有记住她长什么样,所以,我一直在责怪自己。”风愈刮愈烈,树叶漫无目的地纷纷飘落,打乱了我脑中最后一丝清醒。

本来是我的不对,连她也跟着自责。我没有告诉她真相,因为我知道,她肯定会原谅我的,说不定她会更自责。我和她成为了最好的朋友。我暗暗告诉自己,要一点一点弥补当初我犯下的错误,对她造成的伤害。每次我见到她,都会在心里说:对不起,我撞了你,后果由我负责。风小了,乌云密布中透出深秋难得的一屡阳光。

小学六年级秋天作文3

秋,不是常说是金色的吗?是呀,田野里的谷穗不是金黄的吗!林子间的枫叶不是金黄的吗!在这秋风送爽的日子里,我们又迎来了一次秋游活动――石燕湖生态公园。

车在去往石燕湖的路上,一幕幕扑入车窗的景色,使我生发了一种似曾相识的感触。那碧兰的云,蛮荒的山,被秋霜洗黄的野草,俨然像一位饰着金色丽纱的处女,裸露着奶黄色的体,在萧瑟的秋风中婆娑起舞,展现着销魂的倩姿。秋天的阳光虽然依旧明亮,却不再让人睁不开眼睛,变得宽怀、清澄,仿佛它终于乏力了……大约两小时,我们到达了目的地――石燕湖生态公园,久闻石燕湖的大名,今日终于可以一见了。

进了大门,一塘湖水清澈见底波光粼粼,再阳光的折射下发出灿烂的光亮,令人心旷神怡。我们乘坐游船来到公园的中心岛,一到这里一座青翠欲滴的山峰映入眼帘,我和同学欧阳倩一不做,二不休,一口气跑上了山顶。遗憾的是,由于时间的关系,我们攀登石燕塔的愿望没有实现,真想登上塔顶一睹石燕湖生态公园的全景。下山时,看着又长又陡的阶梯,吓得我不敢往前迈一步。这时,我想起课文中的挑山工,他们为了生存,身挑重担,往返于1500多米的泰山。相比之下,我这能算什么呢!于是,我毫不犹豫大步地朝上下走去……

下山后,我们到了猴岛,一只只小猴子虽然好吃,但却非常警惕。无论我们扔什么吃的东西,这些可爱的小家伙抢过去后总要闻半天。返回公园大门,我们沿着一段水泥路来到动物园。

我们看到了非常残忍的一幕――两只老虎和一只狮子争抢一头公牛。

我最喜欢的是动物表演,憨态可掬的熊宝宝,聪明伶俐的猎狗哈利,调皮可爱的小猴子,凶猛威武的狮子,训练有数的老虎……他们打滚、钻火圈,表演了一个又一个精彩的节目,赢得了一阵又一阵的喝彩!

午饭后,我们举行了绿色宣誓活动,导游热情地向我们赠送了生命之树。一天眨眼就过去了,我们带着激动、流连的心情踏上了归途。秋天的记忆,石燕湖生态公园将深深地印在我的脑海……

小学六年级秋天作文4

校园的秋色么?一看到这个内容。我真有些措手不及,升入初中的我有了个全新的校园。要说她秋色嘛,不仔细观察不用心去感受,还真不知道秋婆婆在我们的校园歇过脚。不过,细细地品尝,还真别有一番韵味。

淡秋是我对校园秋色的评价!

为什么这样说呢?因为我住在岭南一带,气候温暖,季节分得不是特别鲜明,四季如春就是我们这一大特点。

秋天的脚步渐渐迈来,能察觉的同学不多。

走在校园的小路上,周围都是绿意盎然,小鸟也续续哼着它的歌。记得书里面曾有过这样描绘秋的语句:金黄色的树叶纷纷飘落,一阵秋风吹来,漫天蝴蝶飞舞着,风停了,树叶又继续往下落,拼凑成一张金黄色的地毯,还有些树叶似乎没玩够似的,低低打着旋。多美的秋啊,可惜这些用在我们校园风牛马不相及的。也许,那树间,地上的几片黄叶才是这个校园最真实的秋吧!

静静地立在学校大榕树下面,闭起双眸,感受一下秋风的吹拂,秋意便会涌上你的心头,多么凉爽啊!你感叹,弯下腰捡起那一片比你的脸还大的金黄色的榕叶,闻一闻,看是否有秋的气息和专属于秋的那份成熟的味道。

一路嗅着那淡淡的桂花香,你来到了校门楼梯角那两棵桂花树的身边,俯下身,闻一闻,真香,这令人心旷神怡的花香让你陶醉,还没等你好好享受一番,秋婆婆就小气起来了,下了一场不常有的秋雨。秋雨过火,再次来到桂花树身旁,见到的却是满地残花,不禁让人联想到那句凄凉的诗:“花谢花飞飞满天,红绡香断有谁怜”,也许这秋也是残酷的吧,正在你惋惜之时,又一缕幽香传来,这失而复得的花香你窃喜,你地狠狠吸上一口,享受着这秋给校园带来的乐趣!

淡的金黄,淡淡的秋风,淡淡的花香,构成了我们校园这一幅独特的“淡秋”图!

小学六年级秋天作文5

收拾一地零乱的思绪,摘一朵南山的紫菊捧在手心,一任花开花落,一任云卷云舒,凝望一窗的星月,以微笑的姿态,让思念温暖地在心里流淌。——题记

“丝——”呵,风吹地,可真柔和!窗外的云慢悠悠地走动,思绪一点一点地凝聚……“嘿,看,满地的枫叶可真红呢!”你的笑很迷人。瞧,那浅浅的酒窝儿……“怎么,你喜欢秋天?”我俩一同散步在枫树林里,小心翼翼地踏过遍地的一片红。“呵呵,我很喜欢秋天呢。”你转过头,“秋,散落下的是叶子一生的轮回,叶,洒下的,是幽美。风,也吹得我清凉了许多了呢!”你总爱赞美世间的一切,微笑地面对生活,天真的却又含丝丝韵味的话语让我深深牢记。“秋天真是如此的么?反正我不喜欢,夏天可比它好的多了。”我漫不经心地回答,却不知道,我已松开了你紧握着的手。

那天,我在家里研究着带回的秋叶,而你却不知道在那头写着什么。唉,那火红的枫叶,带点儿小忧伤的菊花瓣儿,为何你就是那么喜欢?咦,凉丝丝的,下雨了么?我打开窗,伸出了手。手上捧着的,是凉凉的秋雨。是我的手太暖了?雨真的太凉了?为什么手里的雨点儿还带有些许温度?我还未发觉,我的泪已掉落……

秋雨为何飘得如此缠绵?静坐窗前,听雨滴落。心,如海水漫过的沙滩,浸湿了一片……“那里的秋天更美呢!”几个字,一个一个侵入我的心。这就是你无缘无故离开我的借口?

你爱的秋,飘落的是寂寞。叶,落下的是悲欢。爱,如花,花凋落;是雾,风吹雾散。手里握不住的,是凉!也许你就应该走,这里的秋,也许你并不喜欢。雨点儿拍碎窗前的菊花瓣,也踏湿了地上洋洋洒洒的枫叶,也一点一点的,温暖我的心田……

果真是秋天来了呀。枫树林里装满你我的往事,笔尖上流泻出的是留恋。雨还是下了,一切的一切,还是淡了,远了。花香沁入心,秋天像是一个有着浅浅酒窝的小姑娘,在我身边轻声道:“宝贝,我也想你……”

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