跳高是常见的运动比赛项目，借助前期跑步的冲刺力量，在合适的时间点单脚起跳，越过横杆最终安全落地。下面是小编为大家整理的小学六年级关于跳高的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读借鉴。

小学六年级关于跳高的作文1

第19届校运会举行共有四天，第三天下午，有我最喜爱的跳高比赛，到时候我一定会全力以赴的!

终于,校运会的第三天来了，我怀着一颗激动的心，等到了下午。接力赛比完后，跑得我上气不接下气，双脚都要有写发软，心里难免着急起来：怎么办呀，等下就要跳高了，我现在这样哪还跳得起呀!我忐忑不安地来到了跳高比赛场地，眼看着其他选手一次一次地失败，又一次一次地成功，我对自己越来越没有信心，因为我前两次都没跳过，只有最后一次机会了，万一哎，别想了，就当是个充数的好了。我迈着沉重的脚步，来到起跑点，略做一些准备，便一骨碌跑到跳高杆前，纵身一跃，结果却在我意料之外——我竟然跳过了,虽然我面不改色，但心里却是格外的兴奋!

经过一次次地跳跃，最后终于留下了六名跳高选手，而我就是其中一个。无论我们跳过也好跳不过也好，都会得到前六名的名次，所以心里的压力少了一些。

跳高难度增加了，我对自己完全失去了信心，恐怕我这次征服不了它了，前两次我都没跳过，在第三次开始跳之前，裁判对我说：其实你是可以跳过去的，先做好助跑，快到跳高杆时猛地一跃，你一定可以的!裁判的这番话，燃烧起了我心中的斗志，顿时充满了信心，向跳高杆冲去——结果我还是没有跳过，但我却以微笑来面对。

虽然在跳高这个项目上我只夺得第四名，但我还是比较满足的，因为我从这次比赛中得到了一个很有意义的收获，那就是：无论遇到什么困难都不要轻易放弃，竭尽全力地去把每一件事做好，你就是最棒的!

小学六年级关于跳高的作文2

今天体段课上，我们年级开展了跳高决赛。一开始，我来到指定地点做准备活动，我先压压腿，但我当时的心情非常的紧张，心“怦怦”地跳个不停。不一会儿，比赛开始了。

我被排在第二个。一开始是65厘米，我心想：65厘米，这么矮，我一定能跳过。于是，我从慢到快，跑向铁杆，左脚用力一蹬，右脚往右一跃，左脚跟着往右一迈，就这样，第一杆过了。

第二杆，高度升到了75厘米。我铆足了劲往前冲，像刚才一样跃去，可惜，还是将杆子碰倒在地。第二次，我吸取了上次的教训，调整好起跑角度，对准杆子的中央，闭上眼睛，左脚一蹬，右腿猛力一抬，腿和身子仿佛贴在了一起，当身子着地却没有听到杆子落地的响声时，我恨不得爬起来，跳到半空。那时，欢呼声特别响，尤其是我们班的加油声。就在这时，不幸的消息传到了我的耳边，我们班的张雨然在第二局惨遭淘汰。这样的话，我们班参加比赛的就只有我一人了，如果我不得到前三名那就太可惜了。

第三杆，高度上升到了80厘米。我冲向铁杆， 左脚一蹬，右脚一甩，左脚一抬，脚绊倒了铁杆，又没跳过，我咬牙切齿地冲向起跑点。我心想，我一定要跳过去，一定要对得起全班同学。再加上同学们的加油声，我加快了脚的步伐，丝毫没有在杆前犹豫。右脚一用力，左脚一助力，那时，杆子摇了摇但丝毫没有掉下来的意思。我又跳过去了，而且，高度还这么高。就这样，我杆杆稳过，得到了第一名的好成绩。

我刚从沙地上站起来，班里的同学就一涌而上，虞奇涛冲过来恨不得把我抱起来，同学们的脸上挂满了笑容，大家说：“田越，你真是酷毙了!”我感到自豪极了，因为我为班级争得了荣誉。

小学六年级关于跳高的作文3

运动会有很多项目，但是最吸引我的，还是男子组跳高。

跳高一开始，周围同学就多起来了，我们五(4)班祭出“双陈”组合：陈律和陈瑞磊。陈律是上一届的跳高冠军，而陈瑞磊虽然去年没有参加跳高，但实力不容小觑。

热身阶段，大家都没什么问题。除了几个实力不佳的选手外，卫冕冠军陈律也因紧张出现低级失误，让我们加油助威的家长、同学和老师都为他捏了一把汗。

好在比赛正式开始时，陈律迅速找回状态，和陈瑞磊一起顺利拿下一、二局。场边的加油队丝毫不紧张，依旧活力四射，在热情呐喊。但场上的运动健儿显得有些慌乱，一些跳高弱旅频频出现失误，导致他们在前两轮便被淘汰出局。

正当我们班信心满满地准备迎来第三局时，场边出现了意外。只见陈瑞磊一脸痛苦地靠在栏杆边，问其原因，是脚腕扭到了。陈律妈妈不停地安慰他，而我则开始“唠叨大法”，希望陈瑞磊忘记一切顾虑与痛苦：“你没事吧?能坚持比赛吗?要不要去医务室看看?要不要我和裁判说明情况……”而陈瑞磊似乎找回了自信，强势地说：“我没事，快去加油助威吧，我缓一会儿就好。”说罢，便回到队伍中去了。

场面越发“血腥”，当进行到第四轮时，欢喜与泪水交加的比赛场地招来了徐老师。第五局时，大部分同学已被淘汰，但“双陈组合”依旧完好无损。随后，难度再次加大，使得“双陈组合”三次挑战全部失败，分获三、四名，遗憾出局。

此时赛场上只剩下吴宣锋与蔡克恩向冠军发起最后的冲击。虽然吴宣锋艰难挺过第六局，但第七局，冠军悬念彻底揭晓：吴宣锋没能超越极限，位居次席;蔡克恩将挑战尘封已久的学校纪录。

最后，蔡克恩轻松打破学校纪录，优美的跳高动作让人不禁生疑：他脚下没装弹簧?

“双陈组合”赛后与我拉勾：明年必夺跳高冠军!

这一番话让我深受启示：真是“从哪里跌倒，就从哪里爬起’呀!

小学六年级关于跳高的作文4

“啊?你是怎么做到的?”“咦?一个月前你不是才跳一米五的吗?”“你有什么秘诀吗?快点告诉我们。”我的同学纷纷用好奇的眼光看着我。相信你一定知道我们在干什么了吧!没错，我们正在进行立定跳远的考试。

一个月前，我们在体育课上进行了立定跳远的.比赛，我由于人长得高，挥动手臂就不是很自如，我“奋力”一跳，便不想往脚下看。“小祝同学，你跳的这也……哎，一米五。”

唉，早就猜到是这样的结果了。比赛结束后，一些跳到一米九的同学纷纷过来嘲笑我：“你人那么高，这么才跳这么一点点啊?”我无奈的打趣道：“我比小学进步了好多呢!你们不知道，我一年级连三十厘米也跳不到。”我嘴上虽这么这么说，可心里却暗暗发誓：“我一定要跳到一米九，让你们看看，我也行。

光凭嘴上说说是没有用的，当然得靠实际行动，说干就干，做完作业后，我不再看电视了，一个人独自在小区的空地上练习立定跳远，爸爸妈妈看到了，不可思议的说：“儿子这是怎么了?“我在心中笑了笑。

“哎呦。”“啊!”“痛死我了。”一个星期下来，我的脚上已经伤痕满是了，下地走路都觉得疼。我的腿也是酸疼难忍了。我几乎要放弃的时候，心中却升起了一个念头：苦练了这么多天，放弃了不就白费了?即然下定了决心，就一定要成功。一位数学家说过：做下去就好有百分之50的成功，不做便是百分之百的失败。想到这，我咬咬牙，忍着疼痛，一次，两次……

终于，功夫不负有心人，我终于跳到了一米九二。一群同学围着我，问我成功的秘诀，我便说：“成功等于勤奋加汗水。瞧，我不也行嘛?”他们点了点头。

看，我也行。其实，做一件事，只要你下定了决心，中途必然会遇到种种困难。只要你去挑战这些困难，去击败这些困难，去克服这些困难。那么成功就会出现在你的眼前。成功永远只给勤奋的，勇于付出的人。你，也行!

小学六年级关于跳高的作文5

今天是学校运动会的第一天，大家都很兴奋。运动会一年才一次，还有很多精彩激烈的比赛，大家能不开心吗?

在地下操场上，人们活动着，老师们准备着，没错，跳高比赛开始了!第一轮，是跳过高80厘米的竹竿。瞧，那位同学站在起跑处，满脸通红，双手紧紧握住，一看便知道她非常紧张。指挥员那红旗的手刚刚落下，她便像条件反射似的飞一般地冲了出去，双手奋力摆动着，头发飘起来，到了竹竿附近，她猛然停下，双脚高高的弹起，仿佛要挨着天花板，可因为另一只脚不小心绊着了竹竿，不仅没跳过，还摔了个“嘴啃泥”。只见她迅速爬起来，揉了揉摔疼的膝盖，咧了咧嘴，忍着疼一路小跑着回到起跑处，又开始了新的战斗。她深深地吸了口气，又慢慢地吐出来，重复了好几次，还拍着胸口，好像是一名刚刚脱离生命危险的病人家属，惊魂未定。突然，她又严肃起来，眼睛紧紧地盯着指挥。指挥的手又放下，她还是涨红了脸，双手紧握，然后冲出去，一步都没落下，不过，她脸上笑盈盈的，挺有信心。可老天爷似乎就和她较上了劲儿，她起跳早了，又没跳过，只不过没有摔跤，完美落地。这下，她可没有那么自信了，脚像灌了铅一样，一步足有千斤重，挪都挪不动了，头深深地低着，还在自言自语，似乎是在给自己打气。可这毕竟是最后一次机会了，前两次的失败已经把她的信心磨得差不多了，打气也没有什么显著的效果。还是那几个动作，还是那个高度，可能老天爷看她可怜，就法外开恩，她一下子就跳过了!不过，落地时没站稳，一下子跌了下去。她顾不上疼痛，连忙叫了声象征胜利的一声：“yeah!”

她正沉浸在喜悦之中，可同学们地提醒把她拉回了现实：“喂，该你了!你还跳不跳第二轮呀?”这时，她做了一个昏倒状：本以为自己很了不起，竟忘了还有第二轮、第三轮、第四轮!

精彩的调高比赛依然的继续，运动员都卯足了劲等待着下一轮，观众们都还在紧张地观望着……