精选我的同桌六年级作文20篇

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我的同桌六年级作文，希望对大家有所帮助。

我的同桌六年级作文 1

短头发，大眼睛，挺直的鼻梁，薄薄的嘴唇，脸上总挂着灿烂的笑容，这就是我的同桌——小陈。

他总在别人需要帮助的时候伸出援助之手。

星期四上午第二节课是美术课，我忘了带水彩笔，刚要回家去拿，还没踏出教室门口，上课预备铃声就响了起来，这可怎么办啊？我急忙转过身去向坐在后面的男同学借水彩笔，但看到的却是他们摇头的肢体语言。这时险些迟到的小陈急匆匆的跑进教室，他刚坐下来，看到我着急的样子，问道：“张学林，你怎么了，需要帮助吗？”我结结巴巴地说：“我……我忘了带水彩笔。”我心里还不断埋怨自己的丢三落四。小陈听了二话没说，拿出水彩笔放在课桌中间，笑眯眯的对我说：“我们俩一起用吧。”我听了十分感动。上课时还不时的'用感激的目光看看他，从此我就更加喜欢我的好同桌啦。

还有一次在上数学课时，我因走了神，老师讲的知识点我没彻底理解，作业时，我被一道难题困惑了，无助的扭过头去看看小陈，发现他已经做完了。我心想，要是提出让他帮忙我，觉得很没面子。于是，我握着笔陷入了冥思苦想中。小陈发现了我的窘样，轻轻的问：“怎么啦？”我嘟哝着说：“这道题目我有点困难。”他一听就说：“我来告诉你。”他一边给我讲解题思路，一边告诫我上课要好好听讲。这时，我直觉得脸上火辣辣的，一股说不出的味道油然而升。

这就是我的同桌，我学习的榜样。

我的同桌六年级作文 2

这学期有一天，唐老师让不声不响的女生小李坐到我旁边。屈指一算，这两年来我已换了七个同桌了，小李是我的第八个同桌。我是班上有名的调皮鬼。一上课，不是和这个没玩没了地讲话，就是和那个为一点小事吵红了脸，要不，就为那条“三八线”你顶我撞，老师为了我深感头痛。这次换座位，老师显然是想让这个不声不响的小李来和我“和平共处”吧!

小李——长得普普通通，中等个儿，一头整齐的短发，皮肤黑黑的。

头几天，我觉得没意思透了。看，一上课，她就坐得规规矩矩，一句话也不说，想和她说几句话她连理也不理。我想，好吧，咱们井水不犯河水。

有一次，急促的铃声响过之后，我大汗淋漓地跑进教室，没等她站起身来让我进去，我就往位子里钻。忽然身子一歪，九十来斤重的体重就让她“承包”了。唉，井水犯了河水，我只得对她说：“对不起!”她若无其事地说：“快做好，要上课了!”

这时候，我又发现水粉颜料没带，一时间，我坐立不安，心想：“这可怎么上课呀?”可是又不想向女孩子借，于是转过身，向后面的男同胞求援。可惜与他们也是爱莫能助。正当我抓着头皮一筹莫展的时候，忽然，觉得有人碰了碰我，我转过身，只见小李拿了三支“三原色”看着我。见我转身，便把颜料放在我桌旁，然后，对我笑笑，只管自己画画了。我愣了一下，连忙说：“谢谢。”脸却不知为什么像喝过酒似的直发烫。

临近期中考，我又开始忙了，还没复习，笔记本却丢了。无奈之下只好求救于她了。上课时，我推了推小李，说了声：“喂!”她抬起头，不声不响地看着我，好像在问：“有什么事吗?”我有点气恼地说：“你怎么不说话，我向你借笔记本用一用!”她听了，又看了我一眼，脸一红，从书包中拿出本子，放在桌子上。

“谢谢你。”我表示了我的谢意。我觉得自己不再讨厌她了，甚至觉得她能成为我的同桌，实在是我的幸运。

我这个人身在福中不知福，坐在她旁边，有时还要发“人来疯”。每到做作业不顺手时，就会大发脾气。一天，下课铃响了，我的.作业还没完成，就又“犯病”了。手上书一扔，对她说：“你这个人，一天到晚都是读书，读书，像个木头人似的，我都要给你折磨死了!”她呢，却不做声，只是静静地看我把脾气发完，才说：“行了，快上课了!”说完还把我的书捡了起来。她的一言一行，像一盆清水，扑灭了我心头无名怒火。我惭愧极了，心想，我这个人，对父母、朋友、同学都太任性了，真该学一学小李的冷静。

转眼就要毕业了，为了表达我的歉意，我要送她一张纪念卡，上面写：小李，我要感谢你，感谢你让我知道了“当别人真诚对你，你也应该真诚对他”的道理。小李，我的好同桌，我会永远记住你的!

我的同桌六年级作文 3

她长着一双大大的眼睛，如黑宝石一般晶莹，又如泉水般清澈透明，一对弯弯的新月眉，瓜子脸，长长的秀发，樱桃似的小嘴，一对镶嵌在脸上的小酒窝，一笑便露了出来，可爱极了，她便是我的同桌——小范。

提起她，我想说的事情真是三天三夜也说不完，有愉快的、烦恼的、伤心的……

记得有一次上体育课，老师带我们去爬山，在山路上我蹦蹦跳跳，像只快乐的小白兔。可正当我走得高兴时，没想到踩到了一块松土，结果掉到山下的田地里去了，腿和手都擦破了皮，鲜血直流，疼得哇哇大哭。同学们看见我掉下山了，赶忙跑下了山，把我扶起来，拍掉了我身上的土。这时，小范俯下身，跪在地上，用嘴吸掉了我伤口上的'淤血，疼得我又哭起来。她说：“你忍着点，如果伤口上的淤血不清理干净，就会感染化脓的，那样就会更疼，我先给你包住再说。”说着，她便从口袋里掏出一块洁白的手帕，准备帮我包扎，我定睛一看，这手帕是她姐刚送给她的，怎么可以擦血呢？我赶紧抓住她的手说：“小范，不要用这个擦，这是你姐姐送给你的呀！怎么可以……”“没事，你的腿受伤了，我用它帮你包扎不是派上了很好的用场吗？再说咱们的友谊难道不比这手帕重要吗？”我感动地不知说什么好，只好让她用手帕帮我包扎了。回到家，我取下手帕，洗了好几遍，可是沾上去的血迹就是洗不干净。第二天到了学校，我难为情地对小范说：“对不起，沾上去的血迹洗不干净，我再给你买一块新的吧？”“没事，咱们的友谊难道没这手帕重要吗？”她又重复了一遍这句话，而她的这句不经意的话将永远印在我心里。

“咱们的友谊难道没这手帕重要吗？”是啊！世界上除了母爱，还有什么比友谊更重要的东西？愿我和小范的友谊天长地久！

我的同桌六年级作文 4

俗话说不打不相识，我和我的同桌，就是在这种情况下，相识，相知，并成为好朋友的。

我的同桌非常善良，可我总是欺负她，我们俩好打仗，不论谁对谁错，各有各的理由。打打闹闹中我们共同渡过了一学期的时间。那天课间，我和同学在班级里玩，正好看见我的同桌没在班里，我俩就起了坏心。“我必须气气她，让他知道我的厉害。”我俩大笑起来，正好看见她书包里有一本杂志，我俩就对这本杂志起了坏心。放哪呢？放哪呢？我俩不知道放哪？忽然，我发现了一个好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同学有点犹豫了。我满不在乎地说：“没事，逗逗她，应该没事。”

上课的铃声响了，她回来了。一开始没注意，我俩憋不住乐了，乐了出来，她不解地问“怎么了？”我一脸坏笑地说：“没怎么！”她看了一下她的书包，没发现什么东西没了，但她知道是我俩在捣鬼，生气地说：“拿来！”我说：“什么呀？不知道呀？”同学也附和地说：“我俩没拿你杂志，抱歉，说错了！”“我也没说我丢东西呀？”“那你让我们拿来什么呢？”“他都说了，你们拿了我的`杂志！”“我们没拿。你找吧？你找到我给你10本。”我理直气壮在说。她果然找了起来，结果没找到。“没有吧？呵呵！”过了一会儿，我把杂志给了她，“不逗你了，没本事吧？”她气坏了，一拳就过来了，幸亏我躲了过去，“跟你开玩笑，你打我干什么呀？你也太不识逗了！”我也打了她一拳，谁也不让谁，打了起来。后来因为我是男生么，让女孩子也对。况且，事也是由我引起来的。她不再理我了。

那天是下午，我玩得满头大汗，一看纸巾没有了，看她那里还有，我说：“好同桌，你借我一张纸巾行吗？”我还以为她不借我呢？

结果她不计前嫌，借了我。就这样我俩和好了。怎么样，我说我的同桌善良吧！我和我的同桌就是这样，打打闹闹中成了好朋友！

我的同桌六年级作文 5

一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，红红的小苹果脸蛋，和那个樱桃般的小嘴，再加一头乌黑发亮的秀发，就变成了活泼可爱楚楚动人的她。

她，年龄与我相同都是13岁。她曾经拿过洪田中心小学写字比赛二等奖，她曾经和我一起上台表演为我伴舞过，她，英语全班无人可比，她是英语的精英。而她又是这个学期和我朝夕相处的好同桌，同时，她还是我们的知心伙伴。

她是我们班男生最好的朋友，最好的伙伴，还是我们最好的诉苦对象。她只要一有幽默的事和笑话都会告诉我，比如她上次给我讲的`这个笑话：老师问小明一加一等于多少？小明说不知道。老师叫小明回去问家长，小明去问妈妈，妈妈正在打麻将边打边说：“五条！”小明又去问爸爸,爸爸正在看报纸边看边说：“爽啊！”小明又去问哥哥，哥哥正在学谈恋爱边学边说：“亲爱的，跟我走吧！”第二天，老师问小明一加一等于多少？小明说：“五条！”老师听了给了小明一巴掌，小明又说：“爽啊！”老师气得脸全青了，说：“我要见你的家长！”小明说：“亲爱的，跟我走吧！”老师气晕了呵呵这个笑话好笑吗有趣吗？我这个同桌不赖吧!

她待人处事冷静执着，对人彬彬有礼、对人礼貌，是难得的好同桌，我可喜欢她了！

这就是她，就是可爱的她，美丽的她，如同天仙的她，好美啊！你猜猜她是谁———她就是我的好同桌——小周。

我的同桌六年级作文 6

热情的问候、真诚的关怀、善解人意的体谅、独道精辟的观点，语重心长的开导，都是欣赏别人真诚付出的一种友情。

当你遇到挫折而感到抑郁的时候，向知心同桌的倾诉可以使你得到疏导，否则这种积郁会使人致病。没有任何药物可以医治心病，除非你有一个知心挚友。因为只有对同桌，我们才可以尽情倾诉自己的忧愁和欢乐。那压在我们心头的一切沉重，通过友谊的肩头而被分担了。

一种心思，一件宝贝受大家喜爱，认同，这种共享的快乐难以言表，你我在手指与心灵的凝眸间盈盈浅笑，灵犀剔透。

那是一种知音的情怀带来的愉快，让人难以忘怀。小小空间就象是一个没有拘束的世界，每个人都可以相互倾听，相互鼓励，相互安慰，无处不透露出脉脉温情。

同桌是一把伞，没有同桌就像雨中无伞独行，惟有默默承受雨淋心头的那份伤痛。同桌是一种心的交流，在语言的撞击中你或许能得到意想不到的快乐。追思与畅想赶走了孤单，一腔柔情也有了着落，心灵的平衡带来谦让与宽容，人性因此而和善，世界也因此而更加美丽。

本来世界就应该是这样的，每当手指轻轻的'敲击着键盘，好象整个人沁浸在香茗的芬，有同桌真好！

同桌是一种相遇知音似的感动，让人久久难以忘怀。

网络给了我们空间，拿起你的笔放开您智慧的大脑，尽情的涂抹网络中最美丽的情怀，互出你我的心声，动出你我的友情。让我们永结友谊缘！

我的同桌六年级作文 7

在短短的三天时间里，我认识了四位来自新加坡的同学，和他们的相处的时间虽然短暂，但最让我觉得特别的还是你——我的新同桌：欧阳。

我们见面的第一天， 是在学校的二楼报告厅里。那天你身穿橘黄色格子校服，下配一条藏青色短裤，脚上穿着运动鞋。背上一个双肩包，胸前还斜跨了一个专业摄相机包，脸上架着一副哈里波特眼镜，显得特别有气质。我走过去，拉着你暧暖的手走到座位上，轻轻地帮你拉开椅子，你连声说：“谢谢！谢谢！”，等我坐下后，你才慢慢放下包坐好。

我们一起参观校史室时，你轻轻地走，深怕会吵到了别人；你仔仔细细地看，唯恐错过每一个细节；你认认真真地听，想了解每一个精彩的瞬间；你还用相机记录下我们学校的点点滴滴，带回新加坡再细细回味，分享给身边的每一个人。

分别的那天，正好是我们学校组织六一儿童节庆祝活动，我们一起观看了精彩的演出。当我身着孔雀服出现在你面前时，你差点儿认不出我，连声说：“你穿着真漂亮！”。你们新加坡同学在台下专注地看我们演出，而我们采二学子却叽叽喳喳地不停地讲话。演出结束时，你们热烈而响亮的掌声淹没了他们的.说话声……

三天的快乐时光已经过去了，你的礼貌、你的修养、你的认真、你的良好品质一直深深地印在我的心中，如果有一天我去新加坡看你，我也会变得像你一样，希望我们的友谊如水滴，让我们共同凝结，汇聚成一条条潺潺的溪流！

我的同桌六年级作文 8

星期五下午的第三节课，数学老师可能有急事，让我们先写作业，然后就急急忙忙地出去了。

我的同桌胡子森看到老师出去了，就开始捣乱起来。他先是撕了一张白纸，往上面吐了一口唾沫，然后把纸折成纸团，悄悄的扔进了后边同学的抽屉里。见自己的阴谋得逞了，嘴角便露出了得意的笑容，不过没多大会儿，他好像又在计划什么阴谋诡计。

果然不出我所料，他又拿起一把尺子。又把唾沫吐在了尺子上，接着，他又把吐在尺子上的唾沫抹到了桌子上。我们这一组的人都觉得他太恶心了，有的.说要报告给老师。胡子森听我们要告老师，赶紧摆出一副可怜巴巴的样子对组长说：“哎，别告呀，咱们有话好说嘛，我保证再也不恶作剧了。”“好吧，就给你一次机会吧。”组长无奈地对胡子森说道。

可是“江山易改，本性难移。”胡子森刚保证过，就又不安分了。他拿出用来抄作业的小本子，然后在小本子上写：张奇奇是头猪。然后还画了一个大猪头，传给了坐在他前面的张奇奇。张奇奇见了，也在本子上“奋笔疾书”起来。不料，就在他们传小纸条时，恰好被刚走回来的数学老师发现了。老师厉声说道：“胡子森、张奇奇，你们给我站到后面反思一下自己的行为。”于是，他们两个低着头灰溜溜地走到了后面。

唉，有这样一个同桌真让人闹心，我还是希望同桌改掉这个爱说话、捣乱的坏毛病。

我的同桌六年级作文 9

成长的烦恼，如同牛毛一般又多又细，它们就像一个个令人难受的跳蚤，整天折磨着我。

原来我和我的男同桌梁辰过着平静舒适的悠闲生活。可突然有一天，老师把她——我现在的女同桌，调来了我的身边。她就好似一个魔王打破了我安宁的生活。

一天她的《补充习题》掉到地上。我好心好意捡起来，刚准备放到她桌子上。她却满面怒容地“杀”了过来：“你偷看我的《补充习题》是不是？”她气势汹汹的问我。天呐。我怎么可能会偷看他的《补充习题》呢？可是我还没来得及向她解释，她就一把抢过我桌上的课堂笔记，“咔嚓”一声撕了三四页，我一下子愣住了。她似乎觉得还不痛快，又抓起我的课堂笔记发疯地撕了十几页。

碎片纷纷地撒落在课桌上、地上。她冷冰冰的目光瞪着我。吓得我连话都不敢说，我真是比窦娥还要冤呐，我的课堂笔记我还要背呢。现在被撕了，这可怎么办？怒气堵满了我的`胸膛，我好想一把抢过她的《补充习题》，也来撕个干干净净。可是在她面前，我也只能是想想罢了，只能是在被打之后，通过向朋友倾诉来安慰自己了。我的天呐，她的霸道，她的蛮横令人望而生畏。一天里原本愉快的上学，一时间变成了最恐怖的事情。每天面对着这样的魔女，简直是我人生的噩梦。

仰望天空，天灰蒙蒙的，我感到无比压抑，内心近乎崩溃了……

老师啊，请尽快把她调走吧！黑暗的日子啊，请你早一点散去吧。

我的同桌六年级作文 10

每当提起我的同桌，我和他相比是一个天上，一个地下，我都自叹不如。

首先说说我和他学习方面的差距吧！有一次数学竞赛，我才刚写到计算题，他都检查完毕，看课外书去了。刚开始我以为他只是速度快而已，最后发试卷的时候，我才知道我错了，他的成绩如同刀割到我的心一般痛——他竟然满分，而我才刚好及格。

当时，我心里暗暗安慰道：“只是成绩好罢了，也许是偶然吧！”

但就在两天后，我的安慰失败了。在上数学课时，老师出了一道奥数题，全班都快挠破脑壳都解不出来。但是唯独我的同桌胸有成竹走上讲台，用粉笔刷刷地几下就解出来了，真是让鄙人由心佩服。

我俩不光是学习上的差距巨大，他的体育能力更是让我望尘莫及，只能仰望啊！

有一次校运会，五千米的长跑。我还没跑到八百米的时候，我就面红耳赤、气喘吁吁、汗流浃背了。反而他跑两千米时还游刃有余、面不改色。到最后跑到第一时，他只是喘了几口粗气而已。

还有一次，别班的同学要向他发出“挑战”，我当时真想对别班的同学说：“关公面前耍大刀——自寻死路。”不用说，最后我的同桌以大比分优势获胜了。

以后你来我们班上，只要看见留着碎发的、穿着红白相间的鞋，清秀的'脸庞的。那么他就是我的同桌、我班的学霸！

我的同桌六年级作文 11

今天就让我们，来说说我们的的朋友吧。我认识的朋友眼睛大大的，鼻子尖尖的，脸胖胖的真可爱啊。

他是一个个子不高长的很像小女生的人，他叫小明他学习最好，每次都的第一名，我们班的男生，那个不喜欢和他玩所以我们天天下课问他题，他也和愿意，他说帮助人他最高兴了，在这个、星期三、我们要开始考试了，我们都很紧张，他一点都不紧张，看着他拿脸上的笑容，让我们为他担心，考试考完后我们问他你会考多少分，他信心满满的说会考到95以上，过了两天老师那这卷子说，我今天要表扬以为同学、同学都说是我是我，老师念出来说小明今天考了99分，全班都吓的说不出话。

这次怎么又是小明啊，他学习真好啊，我们班的同学都无法比较，老师说小明下次再接再厉你一定能考到100分的，在、星期四、的时候老师开公开课的时候我们，没人举手只有小明勇敢的举手了，他告诉我们一定要勇敢要勇敢的面对，后来我们都像小明一样勇敢的`举起手来，老师都夸我们真棒，在我们的期中考试中，我们全班52人有49名是90分以上还有3个人都是85以上，我们班在全乡排第一名全校第一名，我们都得了奖状，小明考了双百分被评为三好学生，小明真是学习又好还长的可爱，我们要向他学习。

你们身边有没有朋友长的奇怪学习又好，有什么特长来给我们讲一讲吧，下次我们讨论讨论，我们下次再说，你朋友的故事吧。

我的同桌六年级作文 12

哥们儿，你有性格比较那个（野蛮）的同桌吗？要是有的话，千万别惹她，否则……唉！看，我手上的两伤口，就是我同桌的“杰作”。

事情是这样的……星期四上写字课时。老师点了几个性格比较特别的女生。“比如说孔景芝、李彬彬……”老师正说着。我想，我的同桌――小孔新性格也很特别（不仅嫉妒心很强，而且不接受别人的批评。）当我示意老师点小孔的名字时，老师看见了，开了一个玩笑，可正因为这个玩笑让我糟了殃。他说：“小孔，下课你可以使用校园暴力。”这一句话，吓的我一身冷汗。可回头一想，老师可能在开玩笑，可正困为这个玩笑，让我遭了殃，他说：“小孔，你可以使用校院暴力！”，就这一句话，吓了我一冷汗，可回头一想，老师可能在开玩笑，就没当回事，可小孔当真了。

下课了，她用一种诅咒的眼神看着我，还不停的窃笑，我知道大事不好，可还没处逃，小孔就使出了“九阴白骨爪“向我扑来，我立刻双掌相迎。毕竞还是我力气大，把她推了回去，接着小孔用一只手掐住我的一只手，我的`另一只手被她咬住（她是属狗的吗？）又抓又咬，我好象被她的“狂犬病”传染了，上去咬住了掐我的那只手，我们两在一起僵持着，同时也在做着吃牙裂嘴的怪样（因为痛），过了一会，我放开嘴说：“我数三个数，咱们一起放手。一！二！三！项式们一起放了，她倒没事，我的手被她掐破了，真是天下最毒妇人心啊！

我的同桌六年级作文 13

往事犹如潮水般向我涌来，记忆回到那年的五年级。

暑假刚刚过完，老师排座位，把我排在了我们班超不受欢迎的一个同学的身边，他没有父母，只有一个爷爷与她相依为命，他很总是受别人嘲笑，所以总是不吭不响的，我一坐在哪里便与他约法三章，还在桌子中间画了一条楚汉之界，他如果越界，就得受我一拳。一次他也许写作业太认真了，胳膊过了一点，我一拳打了过去，她背过去偷偷的擦眼泪。我心想哼让你过界。

考试那天，我仔细的检查了一遍该拿的东西，一个也没少拿。然后去上学，我坐在教室里，一会试卷发了下来，我认真仔细的开始写卷子。

只差一点就写完了，可是笔没油了，我一看只差俩题，但是一共三十几分，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。我一看表之差半个小时就下课了，这时同桌递过来一支圆珠笔，我一看开始怀疑他会不会这么好心，他一看见我眼中怀疑的目光，点了点头示意我去拿，时间紧迫我接过笔在最后的`时间里写好了卷子，并认真的检查了一遍卷子，把卷子交了上去，我无意间看见了他手中的烂笔头，我想起平常是如何对他的，就心里好不是滋味。

我摊开手，拿出笔对他说：“还你笔，以前的事对不起”，他理解的笑了笑，我走到桌子变，擦去了那条“楚河汉界”。

我的同桌六年级作文 14

在生活的大千世界，有着各种各样形形色色的人，我们也经常和不同的人打交道。在这些人中，有你熟悉的人，有你喜欢的人，有你讨厌的人，也有你敬佩的人------有乐于助人的人，有亲切和蔼的人，有开朗活泼的，有爱搞恶作剧的----他们的身上发生了许许多多的`事，让我们的神会哦丰富多彩。

今天，我要用我手中的笔，写写我的同桌。

“唉，语文考糊了”我坐在座位上发呆想着。突然，数学老师探进半个身子，大声的说道：“圆规、验算纸、小尺都准备好了吗？”我转身赶紧打开书包，拿出圆规、验算纸---啊，我的小尺字忘带了，对了，还有三角尺，“NO"我连三角尺都没有带，再看大家，大家都只有一个小尺，面临突如其来的困难，我像热锅上的蚂蚁。我同桌看了我一眼说：“咋了，”“我忘带小尺了。”我边说边想起我那火红的大尺，他说：“没事，我借你。”他毫不犹豫的将自己那崭新的小尺掰断成两截说：“语文没考好，数学咱们要一起加油哦”“好啊”

数学开考了，他发现自己的铅笔忘带。哈哈，我今天刚好带了两只铅笔“来，我借给你。”“谢谢”他笑着说。

漫漫人生路，有太多的感激。慕然回首，依然不变的是那份温暖与感激。回首眺望间，如烟飘散的往事又组成了一幅幅画面，总是浮现在眼前。

我的同桌六年级作文 15

这是一个风和日丽，阳光明媚的日子。当天下午，老师正在发本子，因为是别的同学发的，所以本子也不是自己拿的，每个同学的本子也是有坏有新，由不得我们。

就在这时！我和同桌发生了一件很懊恼的事。同学把本子发给我的那一刻，我的同桌像风一样地抢了我的本子，我问她：“你干什么”？她却说：“我的本子后面有问题，我要跟你换一本本子”。“我不”，“为什么？”我没有听到她说的话。便拿回了我的本子，在上面写上了我自己的名字。

“咚一咚一咚一咚”。下课了，等我想把本子放进书包时，我发现我的本子不见了。我左看右看上看下看，发现本子在我的同桌王清的手上，正要与我换本子呢。我没有犹豫，便一把把我的本子抢了回来，放回了书包里。而她却对我大哄大叫的说：“你干嘛？把本子还给我”。我很疑惑的.想了想，这不是我的本子吗？为什么要还给她呢？我一看，原来她已经把姓名区我的名字改成了她自己的名字了！

我很生气地把本子直接往地上一扔，怒火冲天地跟她提出了绝交的事情，她也很生气地撇了我一眼。好像是我得罪了她一样。在这件事之后我们两就井水不犯河水，她走她的阳关道，我走我的独木桥，我们绝交了十几个小时……

但是才绝交的第二天早晨我们俩又不知不觉的和好，又在互相帮助，又在相互打闹玩耍，嘻嘻哈哈的笑着……

从这件事我深深感受到了朋友的友谊不是那柔弱的小草，而是那个刀枪不入的石头。拥有了友谊，才是拥有了世界的真心。

我的同桌六年级作文 16

在几年的小学生活中，同桌既是我的学习搭档，又是我的好朋友。可这个学期我和女生李某为同桌。说起来也真是冤家路窄，我和她是死对头。

她人长得挺秀气，水汪汪的大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴。可是她有些泼辣。唉，我和她“隔河相对”可能要尝尝“河动狮吼”的滋味了。

我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”，就要吃不了兜着走。天长日久，我两谁也不想在这“军事对峙”的地方待下去。

一次数学课，我遇到一道题不会，便问四周的同学，哪知同学们都不知道。无奈，我只得问她，没想到她竟“不识抬举”，几乎连题都不看，还说：“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题呢？”哼，她嘴上这么说，但我看见她本子上密密麻麻的.写了一大片，我知道她在欺骗并嘲笑我。我真想“军事打击”，可是如果她拿出“女铁沙掌”，再一招“排山倒海”，紧结着一招“双龙出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。

人不可能方方面面都是令人讨厌的，她也有优点，就是画画得好；她画技高超，画景的惟妙惟肖，画人的栩栩如生，……每次看她的画时，我们都是“身在画上瞧，心在画中游。”你说她的画技是不是“神仙画画（出神入化）”呢？

有的同桌是我的学习搭档，有的同桌是我的好朋友，这位“冤家同桌”将永远留在我心里。

我的同桌六年级作文 17

我的同桌名叫小刘，绰号“榴弹”，同学们每当叫她时，都会不由自主地叫出她的绰号——“榴弹”。

我的同桌高高的个子，苗条的身姿，一对弯弯曲曲的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛，一对小小的耳朵，时时让人觉得可爱，一个小小的鼻子下镶嵌着一张小嘴巴。

我的.同桌有时是“开心果”；有时是“暴力婆”；有时是“胆小鬼”。

有一次，我的同桌看见一个同学心情不好，就跑过去。对那个同学说：“你怎么了，心情不好吗？那就听‘榴弹’开心笑话，让你的心情好起来。”这时，小刘瞬间变成“开心果”，就叽里呱啦地讲起了笑话。顿时，那个同学的心情好了起来。

还有一次，我的同桌瞬间从“暴力婆”变成“胆小鬼”。

记得那是第三节下课的时候，同学们都在写作业，突然，一声尖叫打破了教室的平静。

原来，一只蜜蜂停在了我的同学小刘头上的假花上采蜜吃，这可把小刘吓得魂飞魄散，小刘吓得躲在桌子下”避灾“。她的这一举动，引起了我们班的哄堂大笑，这时，同学们议论纷纷。有的同学在说：“小刘同学，你不是号称我班女生第一大胆的人吗？今天怎么被一只小蜜蜂吓得屁滚尿流呢？”“我……”这时，小刘就是两个哑巴睡一头——无话可说。“刷”的一下，小刘的脸红得像个熟透的红苹果……

这就是我的同桌，一个胆小而又是同学们的“开心果”的同桌！

我的同桌六年级作文 18

“编位了，编位了。”文体活动铃声刚响，班主任便匆匆走进教室，大声宣布。“终于可以换个同桌了。”我心里美极了，可又有点儿担心，新同桌会是谁呢？他的脾气怎样？我们会相处得好吗？……

“向思思，第二组第三个。”正在我遐想时，老师叫到了我的名字，“哈，这个地方可真好。”我心里正暗暗高兴时，一瓢冷水泼到了我头上，一个大个男生坐在了我的'身旁。天哪，他不会就是我的新同桌吧？要知道，他可是我班出名的调皮鬼啊！“以后多指教。”有些事就是这样，你越不想，它越来，他果真就是我的新同桌。“去，别和我套近乎。”我一边说，一边把课桌往左边挪了挪，心里暗想：我才不和你交往呢，你就自作多情去吧。

编位后的第一节课就让我尴尬了一把。数学老师发下了一套测试卷，要求同学们独立完成。“糟糕”，等我做到第六题做图时，才发现编位搬物品时把铅笔直尺落在了原位置上。怎么办？我悄悄看了看同桌，只见他正一个劲儿地写着，算着，根本没注意我的动静。我又朝其他同学看了看，大家也都在认真地答题。“哎，等着挨批评吧，谁叫我的罪同桌在先呢。”正当我胡思乱想时，课桌右边出现了铅笔直尺，原来是新同桌，他发现了我的窘境，给我递来了学习用品，我的脸刷的一下红了。

下课后，我还给他学习用品，忍不住问他：“你不在意我对你的态度吗？”“什么呀？我这人记性不太好。”他笑了笑，“不过，我知道同学间要互相帮助才行。这点小事你就别在意了。”

我的同桌六年级作文 19

新学期，我换了新同桌，她的名字叫小陈。她是一个很大气、很爽朗的人，但也有一些小毛病。我希望她改掉，做一个十全十美的人。

她最大的缺点就是：爱打人，虽然她是个女孩子。大前天，我们正在做数学的课堂练习，后桌郑乔木突然说我是癞蛤蟆。我听后脱口而出：“你是说小陈吧！”大概是习惯成自然，我喜欢把说我的坏话推到别人身上。这下我可犯了个致命的错误！只见她的脸上顿时“晴转阴”，我就知道大事不妙了，我连忙说：“不是说你的，我是说，我是说成吉思汗的。”说完这句话，我又嘀咕：“嘿嘿！就是说你的！”谁知，这句话又让她听见了，只见她快“晴”的表情立刻又“阴”了下来，她生气地吼道：“你说什么！”样子看上去就像一座活跃的活火山，随时都会喷发。“刚才我哪里说你了？”我假装无辜地问。“你就是有！”小陈心中的火山好像马上就要爆发了，她紧握拳头，瞪大眼睛，仿佛我再说一个令她不爽的字，她就马上要把她周围的世界摧毁。“你这样的人，被说也是活该！”我终于吐出了心中的想法。我这么一说，后果也是非常严重的——小陈心中的.火山喷发了：滚烫的岩浆就是她的怒火；被火山喷发出来的众多的碎石，就是落在我身上雨点般密集的拳头，又重又快。而我只能忍受痛苦，谁叫我多话呢？唉！

说到这里，我认为同桌如果改掉这个毛病，就很好了。当然我也得改改这个多嘴的毛病。我希望我们能和睦相处、相互促进，做一个好同桌。

我的同桌六年级作文 20

小李是我的同桌，也是我的好同学、好朋友。他一米五五的个子，身体胖胖的，小小的眼睛，总是放出快乐的光彩。他经常穿着一身校服，被打理地干干净净，连鞋子也是一尘不染，可见他是多么的爱干净了。

我和小李经常在一起学习，记得有一次，他没有带钢笔，急得直跺脚，我就把钢笔借给了他。谁知他不小心把我的钢笔弄坏了，气得我半天不理他。后来我去找小李，给他解释说：“不就一支钢笔吗，坏了没关系。”但是他非要给我买一支新钢笔不可。我告诉他说：“钢笔坏了没关系，我还有呢。”我知道他也没有零花钱，就拒绝了。

可是过了一个星期后，小李还是给我买了一支新的钢笔，我当时就拒绝了他。我心想：“不是他攒的'早餐费就是他天天上学走路攒的车费吧！”要坚持五天，才能攒够买一支钢笔的钱，多么不容易呀！我连忙起身，再一次拒绝了他，可是他无论如何都有把钢笔给我，最后，我只好收下说：“那就留作我们友谊的纪念吧！”就这样，我们的关系比以前更好了。

小李的脸上经常是笑的，看见了他，就像看见了晴天一样。在卫生和学习上，总数他最好：做值日时，他细心打扫教室的卫生，身后变得干干净净；写作业时公正整齐，经常都是满分；课堂上积极回答老师的提问；他还经常帮助学习落后的同学补习作业，因此经常受到老师的表扬。

我认为他就是一个实实在在的好学生，更是我一个可敬可爱的好同桌，好同学。