【推荐】我的作文老师作文

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的我的作文老师作文，希望能够帮助到大家。

我的作文老师作文1

我的作文老师姓陈，她已经34岁了，算起来和我学校班级人数一样多。课下相处我感觉她非常平易近人，我很喜欢她，我叫她大“陈”子。

大“陈”子胖胖的，一张“橙子”似的脸肉嘟嘟的，个子中等，身材匀称，她很崇洋媚外哦！看她的头发就知道了，一头棕色的披肩发，眉毛黑黑的，最好看的是她的眼睛大大的，还是双眼皮呢！那双大大的眼睛可厉害了，可以和孙悟空的'“火眼金睛”相比，课上同学们做什么小动作都会被她发现，她的招风耳比较大，听说耳朵大的人有福气，我想大“陈子”老师也不例外。

“陈子”老师上课很幽默，说话声音很响亮，上课有时手舞足蹈，那一定是在说好玩的故事，今天她就给我们讲了《大嘴巴青蛙》的故事，她为了让我们知道故事里的大嘴巴青蛙嘴巴有多大，长得有多难看，还走火入魔地模仿起来了，她模仿青蛙走路难看的样子，模仿青蛙说话时就做起斗鸡眼的样子，还模仿青蛙嘴巴鼓起来越来越大的样子，逗的全班同学哈哈大笑起来，我的肚子都笑疼了。

我很喜欢大“陈子”老师，我会继续努力，写好作文的。

我的作文老师作文2

在我们的日常生活中，人们几乎每天都在为我们买单，也许是父母，也许是老师，甚至是早餐店的店员。我们应该感谢那些给我们帮助的人。但是，如果要说最想感谢谁，那我一定是作文老师。

我的作文老师既是作家又是钢琴老师。她的文章非常生动有趣，她也是一个有思想的`人。另外，老师给我的第一印象是相当和蔼可亲。她对我很好。每次我去上课，她总是笑脸迎我。

从第一次上课开始，老师就非常欣赏我的文章。她总是给我非常有效的鼓励和肯定。即使我有时候写得不好，她也从来不会对我失去信心，而是耐心地继续指导我的写作技巧。这也让我在这方面找到了自己的舞台，原本对写作不感兴趣。

每次去上作文课，老师有意义的指导和肯定是推动我前进的最大动力。即使现在六年级，我也从未想过放弃学习作文。每周六下午去上作文课是一种美好的期待。

我的作文老师作文3

我有一个作文老师，别看他个子小小的，但是精气神很足。他眼睛不大，笑起来像个邻家的大哥哥，但是凶起来像只老虎。他牙齿十分洁白，高高的鼻梁上挂着一副眼镜，好像很有学问似的。他上课、下课时都对我们很认真。

在上课时，我们和老师一开始是非常认真的，表情非常严肃。但是，快要下课时，班级就开始乱了，有看学习纸的、有写作文的、有讲空话的……整个班级就像菜市场一样，闹哄哄的。这时候，老师的表情严肃起来了，背着手，看看这个，看看那个，想批评又不想批评。

下课时，他又说：“不许吃东西，等会，渣渣全都掉下来了，要是我老婆回来了，以为是我掉的，最后被挨骂的.还不是我吗？”我们听了都哈哈大笑起来。

我的作文老师太有才了，他写的文章有许多刊登在杂志上，比如《庆祥》、《甘蔗》、《葡萄》……他家有很多书，两个大书架，整整三排，有名著，有小说，有散文……好多好多，像一个小型的图书馆。我想，邹老师这么有学问，跟他喜欢看书是分不开的，我也要向他学习，提高自己的阅读能力。

我的作文老师作文4

我们班上有一位好老师，她工作勤奋，经常教我们做人之道。她，就是我们班的班主任——吴老师!

吴老师经常把我们比喻成祖国的花朵，鼓励我们好好学习，天天向上，今后为祖国干出一番大事业。有一些同学考试没考好，吴老师并没有生气，也没有责怪他们，而是鼓励他们说：“这次没考好，我不责怪你们，你们好好找找考不好的原因，希望你们下次考得比其他同学都考得好!”而对那些考得好的同学，他也激励他们说：“你们不能骄傲，要谦虚一点，找找哪里错了，改正过来，我希望你们下次考得比这次考得还好!”可对那些没有完成作业的'同学她也会给予严厉的批评。

记得有一次，我没有做完作业，吴老师把我叫到办公室，严厉的批评了我，我伤心地哭出了声，可吴老师全然不顾，继续批评我。当时，我非常恨她，可后来才明白，吴老师可是为了我好呀!

下课时，吴老师有没有了老师的严厉，开开心心，高高兴兴地和我们一块儿玩耍，笑得竟像个小孩儿一样，把我们逗得哈哈大笑。

吴老师该放松时让我们放松，该严厉时严厉，真不愧为我们班的好老师!

我的作文老师作文5

我有一位作文老师，她姓陈，大家都很喜欢她。她是一位温柔的女老师，下课了会和大家在一起玩。我给老师起了个外号“陈子”。她今年34岁了，课上得非常好，讲得很细致。大家都在专心听讲，很喜欢上她的课。

“陈子”老师长得瘦瘦的，中等身高，腰非常细，很灵活，像个细细的蛇腰。她总是喜欢穿着裙子，显得很好看。她有一双炯炯有神的眼睛，像火眼金睛的“孙悟空”。马东可上课在玩铅笔，陈老师看见了，她大发雷霆，把马东可的铅笔扔在地上，马东可吓得脸和苹果一样红。

“陈子”老师上课很幽默，课堂气氛非常活跃，老师讲了一个《大嘴巴青蛙》的故事，她模仿那只丑陋的青蛙，她的'眼睛睁得大大的，她的嘴巴鼓得大大的，像塞了两个乒乓球一样。她眼睛瞪着前方，把我们逗得从椅子上摔了下来。有个同学也模仿大嘴巴青蛙的样子，把我们给逗笑了，老师讲的这个大嘴巴青蛙，就让我们记住了这个青蛙的动作和神态。这样的学习，让我感到了写作文的开心和轻松，学习作文也有了浓厚的兴趣，谁不喜欢呢？

我很喜欢陈老师，我要好好学习写作文这门功课，不让陈老师失望。

我的作文老师作文6

我熟悉的人就是我的作文老师，她不但对工作负责，还对我们教导有方。

我的作文老师身材瘦瘦的，眼睛大大的，眼珠就像两颗黑色的珍珠。乌黑发亮的头发就像一条条黑色的.细丝。她脸上的皮肤黑中带黄的，笑起来就像一朵绽开的花。老师经常穿着带花边的裙子来给我们上课，上课时脸上总是笑嘻嘻的。

我的作文老师很尽职，教导同学十分有耐心。比如：有一次上作文课的时候，有一个地方我们没听懂，她就不嫌麻烦地给我们详细地讲解，直到我们大家都明白了才停下来。不仅如此，每次我们写完作文，老师都会把我们作文中用词不好和写错的地方仔细地修改过来，还会在后面写上点评。有一次写观察日记的时候，我先写完，把作文交上去，老师一看就说：“你要在文末把你观察之后的想法写出来，这样文章会更有深度，中心更突出。”按照老师的建议修改后我的作文就得了一个好分数，我可开心了。

我的作文老师就是这样一个尽心尽责和教导有方的人，我们大家都爱上她的课。

我的作文老师作文7

我有许多老师，但让我印象最深刻的是作文老师。第一次上课我很害怕，害怕我写不好作文，结果我收获了惊喜。瞧，她的表情不是一成不变的而是像一个“表情包”。高兴得时候眉毛像两个倒着的括号，说起话来像抹了蜜，看到我们做小动作时，眉毛拧成“倒八字”像一把射击枪，我看了心里感到害怕。

老师很有趣，记得一年级的时候，我们老是“礻”“衤”不分。贺老师说：“小眼睛，看黑板。”全班同学放下笔，目光像探照灯似的转向黑板，老师先在黑板上写了一个“衤”和“礻”然后慢慢地把“衤”变成一个“衣”字，然后又把“礻”变成了一个“示”字。我牢牢地记住了这俩个部首。

还记得贺老师给我们讲十二生肖中的巳蛇时，手一抬，舌头一吐，眼睛一瞪，发出“嘶嘶”的声音，一条活生生的蛇就诞生了！讲小乌龟的时候，老师把一只真正的小乌龟带到了教室里，让我们观察。我们目不转睛地盯着它：小乌龟捕捉着每一个细小的声音。它听见没有声音，撒开四肢就跑，有的`同学吓得趴在桌子底下，有的吓得蹲在地上，还有的吓得瑟瑟发抖，幸亏有的同学眼疾手快，一把抓住乌龟，要不然它就爬到桌子底下去了。一堂课下来，小乌龟就爬进了本里。

我的作文老师作文8

我们学校有很多老师。其中我最喜欢的老师-----语文老师。

我的语文老师中等身材，戴着一副眼镜，眼睛闪闪发光，炯炯有神。她经常穿运动鞋，走起路来步伐轻快。

语文老师特别关心我们，爱护我们，就像我们的妈妈一样。有一次，我们班的.一位同学生病，她知道了，赶紧找到那位同学，立刻通知家长，在家长没到之前，老师把他叫到办公室，轻轻地问：“你哪里不舒服呀？”然后，老师摸摸他的头，又给他量量体温，不一会，老师头上就大汗淋淋。

语文老师不但关心我们，而且也教我们很多知识。有一次，我一道题不会做，老师教了我很多遍，也不发火，始终很认真、很仔细地给我讲解，直到我会了。她讲的课既生动有有趣，让我们流连忘返。很多知识都教给了我们。

这就是我的语文老师。

我的作文老师作文9

在我教课的老师中，我很喜欢陈老师，她很温柔，我从来都没有见她发过火，总是笑眯眯地走过来看着我们写作文，我们都亲切地称她为“大陈子”，每次她都很有活力，我以为她23岁，实际上大陈子34岁了，陈老师讲得很细致，同学们听得很认真，所以我们的作文很棒。

“大陈子”老师长得很可爱，身材很苗条，穿着蓝色的大衣，感觉很大方。她还有一头披肩发，戴着一个蝴蝶结，感觉大陈子老师俏皮可爱。陈老师的脸像个红苹果，圆圆的`，她脸上镶嵌着一双黑宝石般的眼睛，我整体感觉大陈子老师特别可爱。

课上，陈老师教我们怎样写好人物外貌，费了不少口水，讲的很细致也很有耐心，陈老师先说要跟同学交流再去观察，别以为这个观察很简单，其实也要按顺序，我们都不会，于是老师细致地讲：“先看整体接着局部，在五官里有眉毛，眼睛……还要在五官中找到有特点的地方。”最后我们写好的话，陈老师会给我们加一颗五角星，一颗五角星可以换奖品，所以我们都很开心。

等我写完后老师会说，让我读一读，检查一下，这样我会写的更好。

我很喜欢我的陈老师，因为她每次教我们都那么有耐心，也让我学好怎么写外貌的方法。

我的作文老师作文10

我的作文老师长着一张成龙脸，有一头棕色的头发，一双亮晶晶的眼睛，一个大大的鼻子和嘴巴。一眼看去，很是威严。

别看老师那么威严，上课可幽默了。有一次，老师讲七个烧饼的.故事。一只猴子饿了，它吃了一个烧饼，没饱，又吃了一个，还是没饱，直到吃了第七个才饱。它恍然大悟，说：“我真笨，早知道只吃第七个就饱了。”它觉得自己很聪明。老师对我们说：“它才笨呢，如果不吃前面六个烧饼，就不会吃饱，就像知识一样，如果没有基础，就不会聪明。”我们听了哈哈大笑，明白了学习要像吃饼一样。

老师对我们很好，但是很严格。有一次，我们在上作文课。老师拿出一篇范文，跟我们说：“可以大大方方地模仿，但不能大大方方地抄袭。”开始写作文了，我们认真地写，但是有一个同学抄范文。等到提交的时候，老师拿到那位同学的作文时，看出来他是抄的，就批评了他。

我喜欢我的作文老师！

我的作文老师作文11

我这个人一直不喜欢写作文。总觉得无话可写或有话写不具体。自从我上五年级以来，却对作文产生了浓厚的兴趣。语文老师告诉我们，看作文时不要忽视作文后面的评语，针对评语修改作文。于是我就照老师说的去做，作文水平的确提高了不少。

我希望每位老师一定要在我们的作文中写好批语。老师批改每篇作文都要要求同学们的.字迹工整，如果字写得不工整，就应该让同学们重新抄写。这样，能锻炼我们学习基本功。一篇作文里不能有错别字，不要小看一个字，一个字往往会使句子含义发生变化。因此，老师应该把错字别字圈出来，指出写错在什么地方。如果有的句子用词不当，老师在批改时应该及时指出。哪些词语用得不当，为什么？如果他写的文章用词准确得当，也要写出来，给同学们以鼓励。文章中哪些地方写得不具体，怎样写才具体等等都要批改清楚。人们常说写文章选材要新颖，对此我们理解不深。老师在批改中，应针对我们的作文情况，告诉我们如何选材，什么样的材料才新颖，老师在批改中把这些都写得清清楚楚，同学们看后知道自己作文的问题在哪里，修改时知道从何入手。

我想，老师只有这样批改作文，同学们的作文水平才会有很大的提高。

我的作文老师作文12

我非常非常非常的讨厌教我作文的黄老师。她长的其丑无比，头发像羽毛一样凌乱，鼻子又尖又长，脸比非洲人还黑……

不过，直到那一天，我改变了心思：那是一个风和日丽的星期天，风吹的树叶沙沙作响，鸟儿站在树枝上唱歌，温暖的阳光照耀着每一个人……我正休闲的走在街上，嘴里还哼着歌。突然，黄老师出现在了我的眼前，她还是和以前一样，穿得乱七八糟的。此时的`她刚从馒头店里走出来，嘴里还咬着一个白馒头。馒头店的门口有个老乞丐，见到黄老师，颤颤抖抖地伸出自己黑乎乎的双手。黄老师愣了一下，居然转身走了。这个黄老师，怎么可以这样呢？一点爱心都没有，实在是令人讨厌。我气得在心里给黄老师打了一百个差评。

然而，五分钟后，黄老师居然又出现了，她的手上拿着一大块黄灿灿的面包，光滑鲜亮的蛋糕上还镶嵌着几颗红艳艳的草莓，散发着甜蜜诱人的芳香。我急忙躲在树后面，想知道她想干什么。黄老师走到乞丐面前，将手里的面包递给了那个老乞丐，微微一笑，转过身，继续咬着白馒头离开了，乞丐站起来，向黄老师的背影鞠了个躬，便狼吞虎咽的吃起馒头来。

我虽然只是站在一旁，但却从黄老师的行为中感到了一丝丝的温柔与善良。我不再讨厌黄老师了！

我的作文老师作文13

我们班的姓严师老，一听到这个字大家一定觉她很严格吧，果真如此，好学生和坏学生在老师眼里都是一样的，如果好学生做错了还要重罚。作了好事还要送东西，严老师就是这样奖罚分明。

如果黑板就是浩淼的.大海，那么，严老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

严老师您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识不的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……啊！严老师，我怎能把您遗忘！

严老师总是那么忙，有时背课，有时上课，有时批作业，时而‘‘沙沙’’行笔 ，时而沉眉思锁。有

十年树木，百年树人。严老师，您在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！我不会忘记您的教会之恩，我忠心感谢您。

我的作文老师作文14

我从托儿所到小学四年级，遇到好多老师，可是，我敬佩的是一位作家老师。

每当我满怀信心来到肖寒作文学校，任老师早就站在门口，用开心的笑脸迎接我。

任老师有一个特点：每次上课前，只要我一拿出课外书，她都会过来凑热闹，和我一起读得津津有味，神态比我还认真，简直就是个孩子似的。

上课了，同学们陆续来到教室，坐在座位上，任老师才慢慢地走过来，在讲桌前站定，带着愉快的表情为我们讲课。

到了我们写作文的时间，任老师就在教室里这边看看，那边转转，谁有不会的.问题，随时就问她，谁有了错误，她就及时给指出来。批改作文时，任老师会认真地看我们写的每一个句子和段落。遇到不对的、有错误的地方，她会叫我们过去亲眼看着，听她分析讲解，直到我们完全接受，并改正了错误为止。

下课了以后，任老师用兴奋的表情，好像捧着宝贝似的，把我们送到家长面前，还不住叮咛“回去要写日记，路上小心，注意安全！”她这一点，简直像我妈妈一样，非常唠叨。

任老师是我遇到的，最慈祥的好脾气老师。虽然她有时很孩子气，有时还很唠叨，但是我还是真佩服她，我想：就算我将来长大了，也不会忘记她的。

我的作文老师作文15

很多人都看过漫画，今天我想用漫画的方式来介绍我的老师。

她有着一头棕色的头发，眼睛像珍珠一样明亮，喜欢穿休闲装，大约三、四十岁的样子，性格温和的像小绵羊一样，猜猜她是谁——她就是我的作文老师。

刚到作文班的时候，因为初到陌生的环境，我变得非常内向。但是老师好像看出了我的心思，很快让我有一种莫名的亲切感。

之前我以为这只是老师份内的事，跟其他老师一样只教、讲，不会对差生有任何的特殊关照、指点之类的，但后来我发现我错了。

有一次，我早早的上交了作文，就回家了。突然我想到有个东西忘在教室里了，连忙如风一般跑回教室，就在我气喘吁吁进门后，我看见老师还在手把手教两个差生，我知道我错了。

除此之外，老师还有一个特点——性格温和。每次如果有人不听话，老师也就只会稍微说教一下，不打不骂。除非班里乱的像菜市场一样时才会说上几句批评的话。

两相比较，她与我们学校里老师的`严厉，简直就是“天堂”跟“地狱”啊！

我喜欢作文老师，她像漫画里的人物一样幽默风趣，而且她值得人尊敬，因为她对学生格外的关爱、温和、耐心。

小伙伴们，你们的老师是什么样子的呢？快说出来听听吧！