老师的眼睛作文(合集15篇)

在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的老师的眼睛作文，希望对大家有所帮助。

老师的眼睛作文1

人们常说，眼睛是心灵的窗户。我平常总爱观察刘老师的眼睛，透过这扇“窗户”我更加了解刘老师了。

一次上课，刘老师还没有来，同学们在教室里聊天，看漫画，打闹……几个班长管了又管，同学们讲了又讲，就在这刹那，满脸堆笑的刘老师又进了教室，看到这情形，如同川剧变脸的`速度板起了脸。教室里从十多度立刻降到了零下几度，被刘老师瞄到的同学立刻打了几个寒战，此刻往老师身上泼盆水，估计要结冰！最后，刘老师的眼光落到小张身上。

刘老师的眼睛变成了激光枪，发出了无数激光，把小张打成了筛子！“班长在上面点名，你们在下面讲得热火朝天……”，老师的话像大炮一样向同学们迎面轰来，我们被炸的垂头丧气，为了不耽误时间，老师开始讲课了，她扫视了全班一遍，大吼：“把练习册拿出来！”她突然发现我前年的小乐没有带练习册，目光停留在小乐脸上，仿佛把小乐洞穿。我的心绷了起来，有些同学不知所措地看着老师，刘老师冒出一句“小乐，你的练习册呢？”我的心放了下来，而小乐支支吾吾地说：“我……我没……有带来。”刘老师眼里冒出熊熊烈火，小乐被吓得浑身发抖……

刘老师的眼睛是严格的，也是慈祥的，因为“严师出高徒”，刘老师的严厉是为了我们，我们，我喜欢刘老师。

老师的眼睛作文2

老师的眼睛不算美，可是我最喜欢！不信，请听我说。

老师的眼睛特别狠！记得有一次，上语文课的时候，同学们专心致志地听课。我笃笃定定地在抽屉里拿出一本好看的故事书《格林童话》，看着看着，我完全看得入了迷，连老师瞪大眼睛，看着我也没有发觉。老师走到我身边，一手把我心爱的《格林童话》没收了。后来，老师叫我到办公室，她训了我一顿。那时候，她的那双眼睛特别凶，吓得我再也不敢上课开小差了。

“六一”那天，我们代表班上台跳舞。我第一次跳舞，很害怕，担心自己跳错动作。跳舞的时候，我不敢笑，一点表情也没有。

突然，我看到一双明亮的眼睛在看着我。啊！那是老师的眼睛！

它正对我微笑呢！它好像在说：“对了，就是这样跳，跳得很好！”我不再害怕了，大胆抬起头，对着观众微笑着，欢快地舞蹈。终于，我们的舞蹈拿到了很好的成绩！我领奖时，老师笑了，眼睛弯得像月亮。

老师的眼睛有时候也很温柔。有一次，我突然发高烧了，老师焦急地看着我，连忙走到我跟前，用手轻轻地拨开我的头发，一摸，额头热乎乎的`，老师马上带我到教导处打电话给妈妈，妈妈说：“这就来。”老师放下电话后，又用冷水湿毛巾给我敷额头，那双眼睛温柔地看着我。那时候，我觉得它像妈妈的眼睛。

老师的眼睛，是世界上最美丽的眼睛。

老师的眼睛作文3

四年级，我非常幸运地转进了陈老师的班。

陈老师四十多岁，永远慈祥的面孔上挂着丝丝微笑。老师头发有点稀疏，可能是聪明过了头----聪明绝顶吧，特别是那双宝石般的眼睛，给我留下了永久的回忆和终生的记忆。

在我伤心的时候，那双眼睛如同心灵的疗伤师。有一次，我考试考砸了，破天荒地考了87分。当我偶然抬头望望天空，天空万里无云，鸟儿欢快地唱着欢乐的歌，可我无心欣赏这美丽和谐的美景，心里总想着：考砸了！考砸了！完了！完了！这时我心情沮丧到了极点。看着从我身旁经过的同学们看着我卷子上的分数，有的惊讶地张开了大嘴巴，有的说：“这是从哪里找来的卷子啊？”有的拿着满意的分数向我炫耀。我恨不得挖个洞钻进去，让所有人看不见我。我漫不经心得向讲台瞥了一眼，看见老师正用温柔的目光注视着我，那目光好像在对我说：“不要放弃，成绩代表过去，而不代表将来，下次你一定会考好！”我感到温暖极了，心里又充满了希望和信心。

在我骄傲自满时，老师的眼睛好像温柔而无形的大手，打消我的骄傲。有一次我测试得了满分，看着那分数的`的同学，我有时在她们身边又蹦又跳，又是在他们耳边说：“这么简单的题你都能错。”有时我兴奋得不得了，鼻子翘上了天，天地间仿佛只剩我一个似得，除了地球的广阔，就剩我的巨大。就在这时，老师那目光又向我投来，好像对我说：“虚心万事能成，自满十事九空。你不能骄傲，骄傲能让人失败。”我顿时觉得羞愧了，赶紧收敛骄傲，沉下心来。

老师的目光，深情而温柔，在我最需要的时候帮我渡过难关。

老师的眼睛作文4

袁老师是一位会用眼睛说话的好老师。

记得袁老师刚接手我们班的时候，我还是一个不爱发言的孩子。上了一段时间的语文课后，袁老师发现了我的弱点，把我点了起来，我的心里就像揣着一只兔子，乱蹦乱跳，一句话也说不出来。我不好意思地望瞭望老师，这时，我和老师的眼神正好对视，老师期待的眼神是那么的温柔，瞬间给了我勇气，我把自己的观点都说了出来，赢得了大家的掌声。从此我爱上了发言，只要是我知道的问题，我都会尽力回答，这可是因为老师的眼睛给了我自信啊！

有一次，期末考试的成绩下来了，一向成绩比较好的我一点儿压力也没有，依然悠闲地坐在椅子上。过了几分钟后，袁老师来了，平时眼神温和的她，这次好像有心事。开始报分数了，我偷偷地看了一下袁老师。“邹逸飞！”报我的名字了，我到底考了多少分呢？“93。”我的心“咯噔”一下，心情好像跌到了万丈深渊。不知过了多久，我又将头慢慢地抬了起来，啊，袁老师一直在看着我，眼神里透出了一些沮丧，应该是对我这次成绩感到失望吧！我把卷子上的'错题都看了一遍，唉，都是袁老师讲过的题目，改正后我把卷子拿给了袁老师。老师看了我的卷子后，眼睛含笑地看着我，意味深长地对我说：“含泪播种的人一定会含笑收获，加油吧，孩子。”我看着老师的眼睛，眼中充满着肯定和鼓励。我真想对老师说：“请您相信我，我一定会加油。”

老师的眼睛，有时，像锋利的刀；有时，像柔情的水。无论什么时候，老师的眼睛都会永远地鞭策和鼓励着我们。

老师的眼睛作文5

每个人都是在老师的眼睛里长大的，老师的眼睛总是千变万化的，每一次变化都让我们心里怦怦直跳！

温柔

老师的眼睛是温柔的。一道特别有趣而又比较难的题让我们用几分钟做，我绞尽脑汁想啊想啊，终于我想出来答案，老师问谁会做时，我爽快的举手回答对了！这时，老师的眼光是温柔的，他用温柔的目光看着我好像在说：“昊基，你真棒，继续加油”。

气愤

老师的眼睛有时是气愤的。有一次，数学课上，老师在讲课，课堂上有几位同学在下面悄悄议论纷纷着，老师听到了，就用那气愤的目光盯着我们，好像在严厉地批评我们，教室里顿时鸦雀无声。

慈祥

老师的眼睛有时是慈祥的'。新学期，我们的老师全部换了，新老师的面目都是慈祥的，特别是我们的班主任胡老师，她看我们的眼神都是慈祥的！

严厉

老师的眼睛有时是严厉的。一次，身为班干部的我和其它几个同学在做操时叽叽喳喳地讲话。后来，这事被老师知道了，老师把我叫到外面问我，我心想：我只讲了几句，而且又不算太大声，老师应该没有听见吧。我便矢口否认了。这时，老师用严厉的目光看着我，似乎在说：“好孩子不应该撒谎”。

老师的眼睛总是那样千变万化，它有时温柔，有时气愤，有时慈祥，有时严厉。正是因为有这双会说的眼睛，看着我们成长，我们才会有收获！

老师的眼睛作文6

李老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠又圆又大。初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧，嘿，李老师的眼睛会说话。

语文课上，我看看书桌里那一套妈妈给我新买的文具，手痒了，不知不觉地伸过去，想要摸一摸。正巧被李老师看见了，她的眼神好像在暗示：“袁康尧，你怎么做小动作了！”我的手马上不痒了，赶紧放在课桌上，认真地听老师讲课。

我懂得李老师眼睛讲的话，同学们也懂得李老师的眼睛讲的话。一天自习课上，李老师站在教室门口和家长谈话，同学们便随便地讲起话来，这时老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：“怎么讲话了？”同学们马上静下来，教室里鸦雀无声。

有一次，李老师在多媒体教室给我们上公开课，有几十位老师来听课呢。李老师提了一个问题，这个问题我刚好知道答案，我马上把手举得高高的，李老师叫了我。我看看这么多的老师，心里很慌，那颗心啊，砰砰的'直跳，回答地很轻。李老师的眼睛马上向我投来赞许的目光，好像在说：“讲的真好！”

期末考试我得到了“双百”，李老师可高兴了！她在给我发奖品的时候，眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“袁康尧，这次考得真好，下次还要得双百！”

现在我已经是一名四年级的小学生了，李老师仍然是我的班主任，她依然用她那大而说话的眼睛注视着我们成长。

老师的眼睛作文7

那一双眼睛，它并不出奇，也不能用什么特别的词语来形容。但它却有一股神奇的力量，常常鼓舞着我们，激励着我们。

我第一次见到那双眼睛，是从小学一年级开学的第一天。见到这位新老师时。我胆怯地递上作业。她那双眼睛中流露着一股温和的光，饱含着期望，使我的心马上安定下来。

有一次春游结束，正准备回家时，发现几个同学不见了。那双眼睛立刻露出了几分焦急。后来，找到了那几个捣蛋鬼时，她那眼睛没有露出一丝责备，而是一种宽慰。

可是，我也曾经在那双眼睛中看到了严厉。有一次，我因为贪玩，忘记把作业做完。第二天，她要抽查。我支支吾吾地拿不出作业来。，低下头去。当我抬头时，猛地看见她的眼睛里射出严肃的光。这是一种无声的责备，这种责备使我感到惭愧。

但是，这双眼睛给我们更多的还是鼓励。那是在学校的田径场上，当我们男子60米跨栏决赛时。她没有说什么，眼睛里却流露着希望的光。一声枪响，我们飞快地冲出去。我们班第一个冲过终点线。我看到她那紧拧的眉头松开了，那张脸乐得像绽开的.一朵花。

是的，这双眼睛十分普通，但正是这双眼睛在注视着我们，关心着我们的成长，促使着我们改正缺点，奋发上进。那就是我们班主任的眼睛----林老师的眼睛。

老师的眼睛作文8

在课堂上，老师是我们最亲密的伙伴。老师的眼睛给我们留下了深刻的印象：当我们有进步时，老师的眼睛会充满喜悦。当我们犯错的.时候，老师的眼睛又会浮现出恨铁不成钢……

今天，我向大家推荐一个人——郑老师。见过她的人，都说她的眼睛美，如小河里的水一般明亮、清澈。

你们知道吗？郑老师黑葡萄般的眼睛不仅漂亮，而且还会说话呢？不信，我讲给你听。

这件事情要从一节课说起：我高高兴兴地来到作文班上课，看见很多同学都来了。我跑来跑去，看见他们在玩踢足球的游戏（在桌子上，用手操控）。我也加入到了那个队伍中。正在我们几个玩得热火朝天的时候，我停了下来，看了一下表，哇，已经10点14分了。我们像一个个救火队员一样快速冲进了教室，敲了敲门，就进去了。进去之后，我发现：老师的脸黑了下来，目光严厉地盯着我们。虽然老师没有发话，但老师的眼睛告诉我们：“你们怎么回事？”我们像霜打的茄子一样，蔫了。老师开始严厉地说：“你们怎么一点儿时间观念都没有，玩到现在才回来，像话吗？你们是来上课的，不是来玩的，要玩就回家玩……”我们被说得面红耳赤。老师说完最后一个字时说：“这次每人罚5颗大拇指。”我们赶快交了上去。老师的目光终于和善起来，好像在说：“这次就原谅你们，下次不许这样了。”最后我们迅速地进入了课堂当中。

你们看看，这就是我们郑老师的眼睛，它会给我们带来鼓励、勇气和希望，我喜欢郑老师的眼睛。

老师的眼睛作文9

郭老师有一双明亮，坚毅而又有神的眼睛，它能穿透我们的思想，洞察我们心灵。虽然在她的容颜上刻满了岁月的痕迹，在她的脸上写尽了疲倦，但老师那双炯炯有神的眼睛却永远闪耀在我的心里。

多少个夜晚，当万家灯火熄灭时，老师桌上的台灯依然亮着，发出不倦的光芒。每天都要批阅堆积如山的作业，多且不说，还令人头疼。这样的一个个夜晚，老师辛苦地批改着我们的作业；一个个白天，在讲台上激情教学。您的眼里有着期待我们进步的光。

有一次，老师正在评讲《数学补充习题》。我看着全对的习题：反正我是全对，不听评讲也没什么大不了。想着想着，我的心思飞到了九霄云外，转过头去看着窗户，用手托着下巴，开起了小差。

六月，透蓝的.天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。知了扯着长声聒个不停，给闷热的天气更添上一层烦躁。“陈芷萱，这道题怎么解？”老师的话将我拉回了课堂中。我立刻从凳子上站了起来，“我……我”，我支支吾吾说不出话来。我羞愧地低下了头，双眼看着桌面，有些慌乱，不敢抬头看着老师的眼睛，手指不断无措地揉搓着衣角，心绪乱得如衣服上的褶子。我缓缓抬起头，那时，老师的眼神是严厉的。

老师，您还记得六年级上学期吗？那段时间，我的成绩陡然下降了，几乎每一次考试我都无法超过九十五分。后来，您找我谈心，像一个朋友似的和我交谈，希望我能找回原先那个自信、优秀的自己。回到家后，我将最近的学习状态进行了反省。此后，我的成绩一直保持优秀。当时，我从您的眼睛里看到了希望和期待。

老师，我不会忘记您那闪烁着智慧目光的眼睛，这段记忆将永远留在我的心里。伴着我进步，陪着我成长。

老师的眼睛作文10

我见过的眼睛多得不计其数，有慈祥的、有冷漠的，有……但有双眼睛在我的心里留下深刻的印象——那是郭老师的眼睛。

郭老师是我的数学补习老师，周一和周三给我补习。无论刮风下雨，还是骄阳似火，他总是按时给我补习。他的眼睛是那样和蔼可亲，是那样认真，眼里闪烁着对学生的关心和爱护。就像一位父亲在寒风中端着一杯热腾腾的`开水给儿子暖身子，使儿子精神充沛。

在四年级上册数学考试的时候，(因为我脚受伤，所以我一个人在家考试)我胸有成竹地接过卷子，就闪电般地做了起来。嗖！嗖！几道残云卷过，我就把卷子做完了。郭老师让我检查，我把郭老师的话当成耳边风了。

郭老师“刷刷”几下就把我的试卷批改完了，我接过卷子一看，心情立刻“369度大转变”。居然错了这么多！我就像泄了的皮球一样一点也振作不起来。我心想：怎么可能错这么多呢？老师肯定气得暴跳如雷。想到这，我情不自禁地打了个冷战，头也不敢抬一下，恨不得找个洞钻进去。就这一刹那，我不经意地瞟了老师一眼，出乎意料的是郭老师眼里丝毫没有责备和愤怒，只有耐心和对我的信心。我立刻豁然开朗了，跟着郭老师把错题重新分析一遍。

啊！郭老师，您的眼睛充满对我的信心和鼓舞，让我终生收益。我永远也忘不了您的眼睛。

老师的眼睛作文11

舒老师是我们班的数学老师，她长着一双笑眯眯的眼睛，不管对着谁，总是微笑的看着别人，而且她那双眼睛还会说话。

记得舒老师刚接手我们班时，因为不知道舒老师这个人的底细，再加上数学本身不是学得很好，上课就举手发言得很少，直到有一天，老师正在向大家提问。我一抬头，正好看见老师那鼓励的眼神，好像在说：“你一定会知道这道题的答案的，快举手回答吧，我相信你！”在老师的鼓励下，我轻轻地举起了手，我的回答得到了大家的一片掌声。回到座位上，我悄悄地给了老师一个微笑，而老师也给了我一个微笑。那个鼓励的'眼神，或许老师已忘记，但我是不会忘的。它让我找回了自信，找回了属于我的骄傲。

当我写作业，眼睛离书本太近的时候，老师会走到我跟前，轻轻拍拍我的肩，那双温柔的眼睛注视着我，仿佛在对我说：“头抬高点儿，不然近视会加深的。”我自觉地抬起头，那双眼睛笑了，好像在说：“好样的。”

当我考试失利，丧失了信心时，老师满眼都是疼爱和鼓励，仿佛在对我说：“这次没考好，没关系，下次努力就可以了。”顿时，我的自信心又回来了。

当我考了满分，洋洋得意时，您又送我一个告诫的眼神，好像在告诉我，不要骄傲，要再接再励。

还有一次我做错了事，舒老师的眼盯了我一下，我知道她在说：“以后不许这样了。”

老师的眼睛会说话，这双温柔的眼睛，一直陪伴我成长；老师的眼睛会说话，她说的话我都听得懂。

细致入微的心灵成长的描述，欲扬先抑的情感起伏，小标题清晰动情的层次梳理，第二人称恰如其分的表白，将作者蓄积已久的阅读感受如此娓娓道来，真可谓是“情到深处，落笔无痕”。

老师的眼睛作文12

穆老师是我们的班主任，50多岁，中等个子，乌黑的头发，圆圆的脸蛋，炯炯有神的眼睛，而且这双眼睛很神奇！

你们知道穆老师的眼睛为什么特别吗？我今天就来告诉你们，穆老师的眼睛会说话、是X光、是复眼，是不是很神奇呢？

穆老师的`眼睛会说话。记得我上次和同桌在偷偷地说悄悄话，每说一句就看一下穆老师，就在我们说得正开心的时候，我又看了一下老师，突然发现她就站在我们的面前，我吓了一大跳！马上把嘴巴闭得紧紧的，只见穆老师那双生气的眼睛正看着我们俩，好像在说：你们不知道现在是上课时间吗？认真听课，不许再说话了。于是我们俩马上坐得笔直笔直的。

穆老师的眼睛是X光。我同桌偶尔会在上课的时候走神，有一次，都不知道他怎么了，我叫他，他都不理我。这时穆老师看了他一眼说：“吴雨晨，你在想什么呢？又没有在专心听讲了，你们有没有在听讲和内心在想什么，我一眼就能看出来的，因为我的眼睛是X光。”吴雨晨马上回过神来，偷偷的跟我说：“我刚才在想今天放学跟谁去打篮球，才一走神，也逃不过穆老师的X光眼，真的是太厉害了。”

穆老师的眼睛是复眼。这是一次惨痛的教训，有一次，当穆老师在讲解语文能力训练的时候，当她一转过头去，我就和同桌说话，等她转过来的时候，机灵的我们就又不说话了，表现出很认真听课的样子，但是穆老师突然说：“你们俩在说什么呢？不要以为我转过去我就不知道你们在干什么？班长，他们俩每个人扣20分。”我们俩都傻了，心疼被扣掉的20分，同时也心服口服。我心想：这就是穆老师所说的复眼的功能吗？从此我们再也不敢在上课的时候说话了，因为我们都佩服穆老师！

这就是我们穆老师的眼睛的特点，是不是很神奇很厉害呢？

老师的眼睛作文13

老师的爱就像冬天的暖阳，时常没收了我心灵的寒冷，给了我信心。每当我失望的时候，我爱看老师的瞳孔，那里有老师对我的鼓励。老师的眼睛就像一盏明灯，照亮我前进的道路。

老师的眼睛是严厉的。有一次，我做错了事，把隔壁老阿婆的窗户砸碎了。我趁没人发现，赶紧逃走了。上学的路上，树叶的沙沙声好像在批评我，小鸟的'尖叫声好像在指责我。我慢慢地向教室走去。到了教室门口，我的心里还是有点害怕。我静静地站了一会儿，才走进教室，坐回到位子上。这时老师来了，用严厉的眼神瞪了我一眼，好像什么都知道了似的。我突然感觉空气变凝固了，心里非常后悔，默默对自己说：“饶了我吧，我知道错了！我以后再也不干坏事了！”一节课，我心里总是忐忑不安。下课后，我主动把这件事告诉了老师，老师让我放学后去向阿婆道歉。我点点头，心里的一块石头这才放了下来。

老师的眼睛是慈祥的。有一次上语文课，王老师点名我来做一道题，同学们的目光一下集中在我的身上。我心里非常紧张，回答时结结巴巴地，好像嘴里有东西塞住一样，声音特别小。同学们开始嘲笑我，我的脸红彤彤的，心里七上八下的。这时，老师用慈祥的眼睛看着我，好像在说：“加油！别着急，慢慢来。”老师的眼神给了我力量。我镇定下来，思考了一下，终于把答案大声地说了出来。班上响起了一阵掌声。老师站在讲台上，微笑地看着我，好像在说：“答得真好！”

老师的眼睛会说话，我爱看老师的眼睛！

老师的眼睛作文14

母亲的眼睛，慈祥而宁静。

挚友的眼睛，热烈而纯真。

那么，该如何形容人类灵魂工程师的眼睛呢？

说它如晶亮的明灯，引导我们在人生的旅途上求索、在知识的海洋上航行？说它如清澈的溪水，滋润稚嫩的幼苗吐露出一丝鹅黄、一片绿意或几点红晕？说它如跳跃的火苗，点燃无数探索的思想、无数闪光的青春、无数壮丽的人生？

哦，翻遍所有的词典，我找不出一个词语足以准确的描绘老师的眼睛。有时，它像柔和的月光，静静地洒在全班学生的身上，让几十颗幼稚的心在一片柔静的氛围中编织美丽的'憧憬。有时，它像和煦的春风，给犯错误的学生送去勇气，送去温馨，送去自尊自强的信心。

但我要说，老师的眼睛更像船长手中的望远镜，从一个个的细微变化，就可以预知未来将会遇到怎样的“航程”。于是，引导我们知识的航船绕过暗礁，避开漩流，搏风击浪，向胜利的彼岸航行。

哦，老师的眼睛，没有贪婪，没有凶残，没有阴冷；老师的眼睛，燃烧着热情，融汇着睿智，流淌着真诚。

假如，我们的人生能在老师的目光组成的海洋上航行，我们的生命怎会冷落沉沦？我们的事业，就会像璀璨的朝阳，喷洒出一片霞光，一片辉煌的美景。

因此，我用赤诚的心讴歌老师的眼睛，讴歌那像晨露一样洗涤人类心灵上污痕的一双双深情的眼睛……

老师的眼睛作文15

小学二年级我的班主任是汪老师，她是一位普通的中年教师。给我印象最深的她那双有神的眼睛，我觉得那是一双会说话的眼睛，把爱心和关怀传递给我们。

我是一个爱看书的小姑娘，每天放学回家，写完作业我都会抱着一本书看很长时间，有时会忘记吃饭。时间长了，老师写在黑板上的字慢慢地模糊起来。妈妈给我配了一副小眼镜，我把小眼镜藏在书包里，怕同学们取笑我。于是在课堂上我只能眯缝着眼睛看黑板，光线不好的时间我就看不清黑板上的很多字，真急人。其实，我的处境根本没有逃出汪老师的眼睛。汪老师会意地对我笑了笑，第二天老师把我从教室的侧边调到了前数第二排的中间位置。老师的眼睛真锐利啊。

我在班里任语文课代表，写的字也经常被汪老师表扬。去年，学校书法比赛时我觉得会很轻松取得好成绩。由于太大意，成绩出来后，我连个三等奖都没有拿到。爸爸妈妈问我结果时，我伤心的`哭了。我十分后悔，要是再给我一次机会，我一定会取得好成绩。汪老师知道后，把我叫到办公室，轻轻地对我说：“字写得不错，就是下笔有点轻。”汪老师的眼神里透露出鼓励和关爱。我知道自己的不足后，更加严格要求自己了。

老师的眼睛有时会很严厉，让人畏惧。二年级上半年期末考试，我觉得考题很容易，就大意起来，结果没有拿到双百分。我很后悔，不敢看老师的眼睛，我知道汪老师为我感到伤心。我要更加努力，不让老师伤心。

老师的眼睛是我成长道路上的指明灯，我感谢它对我的帮助。