我的班主任作文600字三篇

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我的班主任作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。

我的班主任作文600字 篇1

从小学到先在不知有多少老师教过我，但我最怀念的是我的小学五年的班主任老师。他姓，张名风。长着一头与黑的头发，身高一米七左右，休重未知，不过我估记因该是一百多斤，戴着眼镜，显的很文质彬彬。我在的那一班的学生都很怕他，因为他的扔粉笔很厉害，说起这件事，还是我最惨了。

事情是这样的：我的同桌是一个上课说話王，上课前十分钟他还不说話，但时間一过他就和几位同學说了起来，老師发現了，就说：“上课不要说話，要认真听讲，”但是他们就跟没有听间一样，还在悠闲地说着话，两分钟后老师又发现了他们在说话，又说：“上课不要说话，要认真听讲！”可是他们还在说着，几分钟后老师又发现了他们在说话，老师忍无可忍，立即到讲座上拿起了一个粉笔朝我同桌扔去，一声“啊”的声音，打破了课堂上的安静，但是没有扔到我同桌却扔到了我的眼睛，老师赶紧下来看“伤势”，还好没有什么事，然后，我同桌被老师拿到门外听讲。

经过这件事情，老师一直在教室练习把粉笔扔到每个人的板凳上，我和几个人在教室门外偷看，有个人差一点笑了出来，幸好被我捂住住了，最后我们都哈哈大笑了起来，我们都在地上打滚，因为太好笑了！第二天我们又准备看老师笑话，但是老师这次是十发十中，百发百中，我和我的小伙伴们都惊呆鸟！

第二天，又发现我同桌在说话，这时，老师没有提醒，直接扔粉笔，一扔，正中他头上，另外几位同学也是。同学们哈哈大笑了起来！

这就是我的班主任老师——张风，还有你们一定想知道我同桌的名字吧？但是我不能告诉你们，是他说的。

我的.班主任作文600字 篇2

我们班的班主任性芮，我们都叫她芮老师，她很瘦，脸比我还小，坚定有力的眼睛很神气，眼睛非常大，有些同学没作做业，芮老师就会用眼睛瞪大，吓的那位同学，不仅很快就完成了，而且字迹端正，正确率高，就因为老师的眼睛有“魔力“，所以有几个同学在下面悄悄的说，不愧是老师的”神眼“啊！。

虽然老师见到不做作业的人很不高兴，但是高兴的日子总比苦日子多老师说什么只要考满95分可以换一个奖品，只要获得十张积分卡，就可以换一个本子，或一块像皮，20张就可以换一本厚本子了，没过几个星期什么端坐卡，阅读卡，新鲜出炉，班级里几乎每个人都有老师的东西，就连不好的同学，也有了呢。

老师对付坏学生办法多了去，常用有二招，第一招“骗人术“，比如秦同学，没有完成了无数的作业，老师说在不把作业完成的话，就直接打电话。这位同学听了，不到几分钟就完成了，其实那有打电话这回事啊，老师是在乱说。

自从上次班级里知道，老师骗人术之后又开始疯了，班级里那名拖做业的秦同学老毛病又犯了，有许多作业又不做了，他的书包鼓起来了。这天刚上课，老师又准备用骗人术来跟秦同学说，这是在做眼操，秦同学把眼睛睁的雪亮的，结果被扣分了，老师很生气，立刻走到秦同学那里，用骗人术来跟他说，这时听到秦同学窃窃私语说又要用骗人术了，老师听了原本从生气变成了非常生气，立刻把秦同学拉到门外，秦同学不然不干势弱，在老师拉门外时，使劲把门起来，老师看了，心情已以到了红色边界了，老师立刻拿起手机，打给他爸，叫他来学校一趟。这时班上鸦雀无声，因为同学知道老师已经用了。神术了，谁现在招到老师时，立刻就打电请给他长。

从此班上再也没有同学拖作业了，我们的班主任真历害！

我的班主任作文600字 篇3

一日为师，终身为父。老师会开玩笑地说：“我可不敢当你们的父母。”但是，你们确实是我们在学校的父母。在我眼中的班主任是一个可敬、可爱的班主任。

我眼中的班主任是可敬的。初一的时候，我们都觉得班主任是一个特别好的人，我们犯错误了，不断地给机会给我们去改正，可以说班上没有一个人不喜欢她。但是，初二时一切都变了，开始讨厌她，就是因为她的一个眼神、一句话，开始不喜欢她，有时候我们觉得她说的每一句话都是刺耳的。我们这班正处于青春期的孩子，不想任何人去约束我们，所以讨厌她管我们。渐渐地不想跟班主任有任何地接触。班主任也知道这点，很多事情都是让我们自己做主，让我们自己有想法就说出来。

我眼中的班主任是值得尊敬的。还记得那天，夜幕渐渐降临，晚修是，邓老师叫同学读了那位同学自己写的周记。那篇周记写的全是对班主任的坏话，对班主任的不满。虽说写出了我们的心声，但是确实写的有点过分。听的中途老师忍不住哭了，同学也哭了。读完的时候，有一位同学觉得写得不对，站起来为老师打不平，老师确实有不对的地方，但是也有对的地方，不能就这样一个人写死，何况是老师。

我眼中的班主任是可爱的。邓老师想我们的姐姐一样地照顾我们。她比我们最多大十一岁，正因为相差年龄小，谈起话来才不会觉得是师生之间的谈话。我们也会把自己想说的话说给她听，因为我们都知道，她不会骂我们，只会玩耍一下。我们常开一些师生不会开的玩笑。我们不喜欢一张扑克脸，因为那会有一种严肃感，不敢说话，说话都要小心翼翼。跟邓老师说话，什么都可以说，没有紧张、严肃感。

有的时候，我们没有站在老师的角度去想过问题，盲目地只顾自己的感受。老师也应该站在我们的角度去看问题。换位思考才是最好的解决方法。

这就是我可敬、值得尊重、可爱的班主任。