关于班主任作文三篇

在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的班主任作文3篇，欢迎大家分享。

班主任作文 篇1

这是我担任班主任工作的第一届，所以利用空闲时间，我认真学习和阅读了《魏书生班主任工作漫谈》一书。这是一部语言恳切、朴素平实的书，读完此书，感觉有很大收获。这部书是一本有关于如何做好班主任方面的书，更是一部有关于学校管理和教学艺术的书，值得每一位教育工作者去认真的研读。书中没有魏老师的任何豪言壮语，有的只是真诚与朴实的话语，可就是这朴实无华的语言，一次次深深地打动着我，从中我深刻的领略到了作为一名教育工作者的自豪与快乐……

读完之后，不仅使我想到了从事班主任工作的这段时间，班主任工作千头万绪，要当好班主任，管理好班级，教育好学生，真是很不容易，感受颇深。

从事班主任工作，班风建设是“中心”。这是班级管理的关键。一个班级，如果班风学风端正，全班同学能够做到争分夺秒，形成良好的竞争氛围，互帮互学，使同学之间形成比、学、赶、帮、超的良性互动局面。如何建设良好的班风？首先对学生提出明确要求，比如要求孩子要诚实、勤奋、好学等；其次，也是最重要的就是要建立完善班级规章制度，“没有制度，无以成方圆”，学生依懒性强、自觉行为意识差，他们的行为要依靠外力的监督。因此，班主任必须要为他们建立起看的见、摸得着、可以仿效的参照系，比如可以指定公约，如《课堂公约》、《卫生公约》等；接着要做好检查评比，结合学校德育处的检查评比，制定班级检查评比制度；最后奖其当奖，罚其当罚，该表扬时，绝不吝啬；该批评时，绝不姑息。对后进生多鼓励，少批评，在实施过程中讲分寸，讲艺术，但又不能滥用。

从事班主任工作，巡视观察要“细心”。“细心”观察，善于发现情况，善于处理问题。深入学习、生活、多与学生交流，制定出合乎教育规律的班级规章制度。

从事班主任工作，队伍建设是“核心”。一个班的班风学风如何，在很大程度上取决于班干部队伍建设的成败如何。作为班主任，把好选拔关、教育培养关、使用监督关，建设一支良好的班干部队伍，切实保证各项规章制度的贯彻执行。

从事班主任工作，日常管理需“恒心”。新的班主任了解班级情况，建设一支班干部队伍要有个过程，各类规章制度的健全和完善要有个过程，良好的班风的形成要有个过程。因此，日常管理要持之以恒。

总之，作为一名班主任要有责任心，真正做一个有“心”人。

班主任作文 篇2

班主任，是我们每一个人都有的，而我们的班主任，长着圆圆的脸蛋，短短的头发，双鬓白发，浓浓的眉毛，炯炯有神的大眼睛，长长的眼睫毛上还带着一点黄色，嗅觉灵敏的小鼻子，能说会道的小嘴巴和一对“顺风耳”，这就是我们的班主任——车琳老师。

车老师温柔起来，就像一只可爱的`小猫，可是，她发起火来，就像一只凶猛的母老虎。所以，我们在上她的课时，几乎不敢说一句话，甚至半个字，除了上课回答问题或者是讨论一个话题的时候。

车老师很关爱学生，比如说，有个同学上体育课跑步的时候摔倒了，擦破了一点皮，老师就会关心的问要不要紧，需要跟家长联系吗，要不要上要等一连串关心同学的话。

某一个星期的星期一，有一小部分的同学没有完成作业，车老师便大发雷霆，说：“星期一本来应该开开心心的，可是呢，你们有这么多人没写作业，好心情一下就跌到谷底。”然后怒火就直往上冲，“你们这十几个人，统统把左手拿出来，准备好接受十个手心！”“看来，这回车老师真的发火了，平时车老师都不打同学的手心的，车老师顶多也就说个几句而已。”我们在底下窃窃私语道。

车老师温柔的时候，下课以后，她还可以与我们这帮女生一起比赛踢毽子呢！

这就是我们的班主任——车琳老师。

班主任作文 篇3

我们姓谢的班主任教我们英语。一头爽朗的短发，让人觉得活泼、开朗、大气；水汪汪的眼睛让人觉得亲切可爱；还有“s”形哦！可以说是“天使的脸，魔鬼的身材”。当然，人不可貌相，灵魂之美也很重要！

谢老师漂亮大方，优点都有。如果非要提炼关键词，那么爱、关心、包容、责任就是“四心”。我们都叫她四星班主任。

爱情。比如周五，我们班一个同学因为做饭的时候和同学吵架，被其他老师批评。男孩一气之下跑回家。谢老师冒着烈日，找遍了校园。汗水浸湿了她的衣服，阳光染红了她的脸。找了半天，谢老师找到了他。谢老师没有马上批评这个男生，而是陪他去食堂吃饭。我觉得这是班主任对我们的照顾。

小心。班主任总是耐心地教有学习困难的学生，一遍又一遍地说话和解释，总是看到老师牺牲午休时间为那些学生补课。她经常给我们讲做人的道理，比如“八卦以智者告终”，让我们学会不要盲目传播八卦。也告诉我们每个人都有自己的优点，应该善于发现别人的优点，包容别人的缺点。对于那些学习有困难的学生，我们应该发现他们的优势，并愿意帮助他们。这是班主任的细心。

要宽容。有一次，一个同学进了一家小商店，导致班级被扣，没有拿到纪律红旗。班主任得知后，找到进小店的同学，认真地说：“你说过多少次不能进小店，怎么能去？”那个同学可能觉得自己损害了班级的荣誉，于是就喊了一句：“上厕所……”他的声音很低，只有他能听到。班主任听了这个回答有点傻眼，确认了那个同学确实上厕所了。谢老师安慰同学：“好了，别哭了。这不能怪你，真的没有办法。以后也可以和学校门口的保安说，让你进学校厕所。做不到的话，真的没办法的话就得尿裤子（笑了）。去小店也无可厚非，不怪你。”

责任。班主任精心安排了一些班级活动的事情。中队主题会和一些比赛都是班主任精心安排和安排的。凡事有始有终。这就是责任感的体现。在她的精心组织和指导下，我们班获得了几个竞赛奖项。这要归功于谢老师强烈的责任感，让我们成为一个和谐、温暖、向上的群体。

我们的班主任，她—了解我们，给我们发展个性的空间。她对我们体贴包容。她可爱又聪明，像个大姐姐一样和我们在一起。

她是我们的四星班主任！