难忘的老师作文合集15篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的难忘的老师作文，希望对大家有所帮助。

难忘的老师作文1

岁月如水流，一眨眼的时间，我已经是一年级的中小学生了。追忆儿时的事，一些早已忘记了，唯有我的启蒙老师全教师，在记忆里最深处是那麼清楚，使我令人难忘。

全教师的头很圆，看起来肥肥的，还挺讨人喜欢，淡深棕色的头发卷卷的，喜爱扎上去。瞧，她那一双柳叶眉又细又长，二只双眼神采奕奕，2个黑眼球如同二颗天然珍珠，鼻部细细的，鼻部下边有一张小小的樱桃嘴。

还记得幼儿园开学头一天，全教师一早已拿着名册立在院校的正门口迎来大家，那时候我不久入幼稚园，在学校门口哭的哇哇大哭。全教师问：“这名小孩子叫什么呀？”我爷爷说：“孔佳微。”这时候全教师看过一下名册，用温柔的手摸了我的头，与我一起走来到小1班的课室，来到班里但见很多小孩子都会笑都会高兴的玩。这时候全教师弯弯腰来亲近的对我说：“你瞧，这么多小孩子都会玩，你也去和她们一起玩吧！”这时候，.我终止了哭，与别的的小孩子一起快乐的玩了起來。

全教师不但溫柔并且擅于文化教育。

还记得有一次，第一节便是语文课堂，全教师含着笑容走入了课室。开始上课了！教师先提了一个难题，叫大家回应。学生们有的犹豫的抬起了手；有的刚把手举起来又放下了；有的静静地坐下来……这时候，全教师要我起來回应，我低下头渐渐地站了起來。支支吾吾，结结巴巴地回应着。声音小的真是像蚊虫“哼哼唧唧”叫一样。学生们都笑了。我将头埋的更低了，脸发红的如同一块烧红的煤碳。这时候，教师不但沒有指责我，反倒亲近又和蔼可亲地说：“你不要怕也别焦虑不安，便是回应不对，因为我不容易责怪你，要是回应了难题便是好样的。”这时候教师眼中流露激励的眼光。从这件事情之后，我敢胆大的讲话，积极地伸手。

教师交到大家很多物品，我们要用感谢的心去谢谢老师这一份文化教育之恩。

难忘的老师作文2

马上要毕业了，这六年来，发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心地事；这六年，是我们在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月；这六年，难忘而美好的回忆太多太多，而最令我难忘的人还是我的“奶奶”刘老师！

六年前，当我刚跨入新学校时，是刘老师这个就像奶奶的人，牵着我的手走进了教室，从此刘老师便含辛茹苦地教育我们。这六年刘老师给了我们讲授不尽的知识，更给了我们每个同学无人可替代的关爱。

记得，那是一年级下册时的一次语文考试，刘老师将卷子发下来，我看了不禁洋洋得意起来，这么简单的题一定考一百分。我便胸有成竹，一气呵成。不到半节课，我就把卷子做完了，做完后，我便去和周公约会了。过了几天，刘老师将试卷发了下来，结果吓了我一大跳，居然是92分！还有8分哪去了呢？原来每个句子，我都忘记写上句号了。哎，早知道做完卷子后，我就检查一下了，要不然，我也就不会白白丢失8分了。放学后，刘老师将几个考的较差的同学留下了，其中就有我！没想到，我也会有今天，居然和王博几个差生一同被留下了。真是羞得我无地自容。刘老师将我们几个人留下后，又给我们一道题一道题讲解，一道题一道题地分析，虽然那些题我都会做，被扣了不该扣得分，但我还是为自己的骄傲、马虎感到羞愧！看着刘老师的汗水侵湿了衣襟，声音不知不觉沙哑了起来，我心里就像钢针扎一样疼，不是因为丢脸，而是自己觉得对不起刘老师。刘老师为我们付出了这么多心血，为什么我以这样的成绩回报她呢？刘老师是我们心中最好的老师，为什么我们不尽自己最大努力考好，让刘老师开心呢？想到这里，我是多么悔恨自己当初的骄傲和马虎！

如果没有刘老师六年来苦口婆心的教悔，那今天我也不会有这样的好成绩。刘老师！谢谢您！

难忘的老师作文3

"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"这是您的真实写照。您把毕生的精力和心血都奉献给了教育这个神圣而伟大的事业。曾经是您带领我走过风雨， 是您用知识的营养将我哺育长大， 却从来不求回报与索取。在此感谢恩师！在劳动节即将来临之际，让我送您一束鲜花，表达我对您的敬意，让我送您一首悦耳的歌，表达我对您的眷恋与祝福！

当年，是谁把无知的我们首先领进宽敞明亮的教室？当然是您！是谁教给我丰富的知识？仍然是您！是谁告诉我： 遇到困难时， 不要轻易放弃？还是您！您是花园里的园丁，经过您的辛勤浇灌，花园开满了光彩夺目的花环；您是人类进步的阶梯，培养了一批批的国家栋梁；您是人类灵魂的工程师，祖国才因此而炫丽！感谢恩师！

是谁教育我团结友爱？是您！是谁教育我尊老爱幼，是您！是谁教育我拾金不昧？是您……从此，我们的生命中，弥满了做人的礼仪，增添了做人的乐趣。感谢恩师！您为我付出的是不能用言语来表达的。您兢兢业业，为我们呕心沥血。无数的岁月，无数的粉末不知给您增添了多少银发。老师，您辛苦了！

记得有一次，我跟一个同学吵架了，我扔了她的本子，她扔了我的毛巾。您知道这件事后非常生气，前后找我谈了好几次。一开始我还模模糊糊不懂到底是什么意思，等到后面几次，我才渐渐明白您的良苦用心。也懂得了“友谊第一”的道理，静下心来想了想，自己的却有错。

最后在您和同学的帮助下，我们和好了，有成为了好朋友。在这里，我非常感谢您的帮助，正因为有了您的细心教导，才使我懂得了这些宝贵的道理。懂得了什么才是“友谊”，也更加深刻的理解了“友谊”这个字眼！感谢恩师！

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

难忘的老师作文4

每当我听到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句赞美老师的诗句时，我的心中就浮现出我3—4年级的语文老师——吕老师。

吕老师有一头稀稀落落的头发，真是“聪明绝顶”呀！他那一双犀利的眼睛炯炯有神，还会说话。上课，同学们的一举一动都逃不过他的“法眼”。因此同学们都说他“眼观六路，耳听八方”。

有一次，我在上课时把坏掉的修正带放在桌肚中“盲修”，同时两眼盯住黑板，装作认真听讲的样子，实则双手放在下面捣鼓修正带，没想到我开小差开的如此隐蔽竟然也被吕老师察觉到，严厉的目光像两把锋利的剑向我这一带射来，使我不寒而栗，但我还是在心中安慰自己，不要紧，他只是在这一带“巡逻”一下罢了，小动作依然没停。吕老师没想到我如此“厚脸皮”，看上去十分生气，只好大声说道：“某位同学再在桌肚里做小动作，我便不客气了。这时我才明白，原来吕老师早就知道我在开小差。同时我又十分感谢他，在生气之余，也没有点我的名，不让我在同学面前出丑。我满怀感激地挺直了腰板，专心致志地听起课来。

吕老师是一个敬业的好老师，非常负责，每次放学，总能看见他端坐在椅子上，教一些成绩不太好的同学作业，每次都很晚回家。一些家长都在抱怨，吕老师让他们的孩子这么晚才回家。可那些家长有一点没想到，吕老师又何尝不想早点回家，早点写好教案，让疲惫的身躯休息一下呢？吕老师留住学生的同时，自己的时间不也在一点一滴的流逝吗？所以，希望那些家长多体谅一下吕老师，他“早出晚归“，一边教着我们班的语文，一边处理着教导主任需要处理许多事务。在这里，我衷心地对吕老师说一句：”吕老师，您辛苦了!“

近期，我还碰到了他一次。他一见到我就语重心长地告诉我要多练练字，改掉粗心的坏毛病。我非常感动：虽然我已经上五年级，吕老师也已不再教我，但他依然和三、四年级的时候一样关心我啊！

吕老师，我永远不会忘记你！

难忘的老师作文5

一身朴素的衣裳，映射出您高贵的品格；一道慈祥的目光，点燃了我心中的烛光，这就是老师。我的老师们也是各有特点，令我难忘。

“水瓶型”——王老师

我的语文老师可谓是外冷内热的“水瓶型”。语文课上总是有同学爱发出讲闲话的声音，猫咪一样灵敏的王老师发现后，脸立刻绷成了一张弓，手里紧紧握住教鞭，装作很生气的样子走下讲台，高跟鞋发出的“嗒嗒”声在此时听来如雷鸣一般，王老师就像一只大老虎，给我们压迫感。

她走到那位同学的身边，那位同学下意识地打了个哆嗦，害怕地闭上了双眼，不敢闪躲，只能任老师处置。正当我们都在等待王老师的雷霆之怒时，老师的教鞭却如同春风一般轻轻地触碰了那位同学一下，她的眼里流露出了不舍。原来老师只是想吓吓他，并没有真打的意思，她是真心爱护自己的学生。

“套路王”——魏老师

有人戏言：“我走过的最深的路就是老师们的套路。”这句话用在魏老师身上真是一点儿也不假。

那一天，明明是体育课，魏老师却潇洒地走进教室，淡定地打开了课件准备上课。同学们都疑惑不已：“不是体育课吗？”她嘴角微微一扬，说道：“今天体育老师不在，我来代课。”同学们的目光顿时暗淡了下来。魏老师问道：“不甘心，不情愿吗？”“心——甘——情——愿——”同学们垂头丧气地应声。看到同学们个个都无精打采，魏老师眉眼一挑，跺了跺脚，体育老师毫无声息地出现在了教室后门。同学们个个张大了嘴巴，被老师套路后的愤怒溢于言表。唯独魏老师笑得露出了她的小虎牙，目光里闪着狡黠的光芒，说道：“惊喜不惊喜？意外不意外？”唉，真不愧是名副其实的“套路王中王”啊！

老师们有的喜怒深藏不露，有的对学生关爱有加，或严肃一言不发，或幽默捧怀……但他们上起课来都一样地认真投入，一样地让人难忘，不是吗？

难忘的老师作文6

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我要感恩的，是我的朱老师。

那是一节语文课，您正生龙活虎、绘声绘色地给我们讲课。这时，出现了一个问题。朱老师，您提问了我。我慢吞吞地站了起来，两只手紧紧地抓着裤角，手心里冒出了冷汗，眼睛不停地往四周转着。虽然我心里早有答案，但我却迟迟说不出口，担心万一说错了，会招惹同学们的笑话。就这样，时间一秒秒的过去了。终于，您开口了。

“怎么？不会吗？”您微笑的看着我，眼神里充满了鼓励，充满了信任，充满了力量。

尽管如此，我还是不敢开口，左右为难。您似乎看出了我的心思，于是叫其他同学来解答，接着叫我坐下。

事后，我心里很内疚，您花费了那么多时间和精力，只是为了让我能说出自己对这道题的想法，只是为了培养我爱发言的好习惯。而我，却让您失望了。

您不仅在课堂上尽职尽责，在课后也依然如此。与其说何老师是班主任，还不如说你们都是班主任。

您贪黑起早，7点左右就来到学校，思考着要早读的内容，一边思考，一边用笔做个小记号。并且要求早来的同学帮忙打扫卫生，保持教室的干净。早读时间一到，您就组织学生早读。班上同学们闹矛盾、有什么心结未打开，都是您在处理……

当我怀着失落的心情面对失败时，您天使般的来到我身边，给我以勇气和希望。您将我那颗受伤的心带进了“自信”的`“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里。

当我怀着喜悦的心情对待成功时，您善意的提醒给我以启示。您将我那颗骄傲、浮躁的心带进了上进的“流水”中，带进了巍巍的“高山”上，也带进了自强不息的世界里……

静静的深夜，群星闪烁，老师的房间，灯火依旧，透过那微弱的灯光，远远望去，依稀可见摇晃的背影。

“朝为青丝暮成雪”，用在您身上一点儿也不为过。有谁知道，默默奉献的您背后付出了多少心血和汗水。也许，您头发上那丝白发、条条皱纹是最好地见证吧！

难忘的老师作文7

老师像园丁，不辞劳苦地培育着我们这些祖国的花朵；老师像蜡烛，不惜燃尽自己，给我们光芒；老师像人梯，让我们踩着他们的肩膀，一步一步地向上攀登。

是我的启蒙老师侯老师，把我从一个无知、贪玩的小丫头培养成了一个知书达理的学生。侯老师是个数学老师，有一次，侯老师给我们上数学课，她用温和的声音对我们说：“今天，我教大家算术，你们高兴吗？”我心想：“什么叫算术？一定很好玩吧！”我满怀着好奇心地听老师讲课。这时，侯老师从粉笔盒里拿出两根粉笔，提问我：“吴雯同学，1+1等于几呀？”我拿出手指比了比，回答道：“1+1等于2”。老师高兴地点了点头，接着又问：“2+2呢？”我又拿出手指比，可我还没学数数，回答不上。老师不慌不忙地从粉笔盒里拿出了四根粉笔，左右各两根，举着右手微笑着说：“这边有几根？”我想了想说：“有两根”。然后她又举着左手说：“这边又有几根？”

我不假思索地回答“有两根”。“那合起来有几根呢？请你数一数。”“一、二、三、四，有四根”。侯老师笑了，笑得眼睛眯成了一条缝，脸上的皱纹也舒展开了。侯老师就是这样把我这只只知道天有井口那么大的小青蛙，一步一个脚印地带出了井口，让我看到了广阔的天地，让我学到了不少的知识。

侯老师不仅教我怎样学习，还教我做人的道理。有一次，我在操场上捡到了一元钱，便想占为己有，准备拿去买零食吃。被侯老师知道了，把我叫到办公室，我当时非常害怕，可是侯老师并没有责骂我，而是语重心长地对我说“做人要诚实，不是自己的东西，不能要。”我惭愧地低下了头，并让我知道了今后该怎么做。

侯老师，谢谢您对我的关心，谢谢您对我的呵护，谢谢您对我的教育。侯老师，虽然您退休回老家了，但我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师。是他们，在我童稚的心灵里播下了美好的种子，教育我如何学知，怎样做人。

难忘的老师作文8

小学马上就要结束了，这意味着我将要离开我的同学、我的老师和我的母校，想起这些我的眼眶里不禁涌满泪水。在这小学生涯里，发生的每一件事情都会成为我记忆里的一页篇章。但是，令我最难忘怀的还是我的英语老师——武老师。

我们从小学三年级起就开始学习英语，更换过五个英语老师，我的英语成绩一直都不好，可是，家人都说我是当导游、空姐的料，要想干这两个职业必须英语方面要好，而我却截然不同，每当考完试发卷子时，本来自信十足的我，看到我那丢人的成绩时，那种先前的自信早就九霄云外了。

我再将这成绩给我妈妈看时，妈妈便火冒三丈地说：“我本来对你抱着满大的希望，而你却不争气，你是怎么搞的吗？”说完便深深地叹息，我只有垂头丧气地走回自己的房间，把门“啪”地使劲一关，爬到床上抱头大哭，甚至还自己骂自己没用，总是辜负家人对我的希望，特别是我的妈妈，真想自己扇自己一巴掌，让自己长点记性，可是又有什么用呢？

直到武老师来了以后，我也不知道为什么似乎对这个老师产生了好感，越来越喜欢这个老师了，我想一定也是这个原因和其它的什么因素使我的成绩有了明显的提高。

虽然，其中也有一点儿我平时的努力，但我却认为大多数的功劳还是在于武老师的独特教学方法与严格的要求，才促使我的英语成绩有了提高，我的六年级上半学期的英语期末考试成绩竟然考了98分，这是我与我的家人意想不到的结果，我想正是因为这个好成绩使我对英语更加喜爱，对这个曾经帮助我把英语成绩搞上去的好老师更加感激。

我想我一定再也不辜负妈妈、以及武老师对我的希望，再好好地努力一把，争取让我的英语成绩更上一层楼，摆脱对英语的烦恼，使家人不再说一些丧气话，成为老师心目中的好学生。我想我以后一定会对英语信心十足的。加油吧，冰雨柠檬，相信你是最棒的！

还有一个月的时间就要和大家说再见了，就要和母校告别了，在这里还是再说一点儿祝福语吧！我祝每一位老师健康美丽，开开心心地度过每一天；祝每一位同学学习更上一层楼，也可以开开心心地度过每一天；最为重要的是：我的母校发展的越来越好，可以成为伊宁市最好的学校，最为使每个家长都赞同的好学校。我还特别祝愿武老师越长越漂亮。

难忘的老师作文9

记得那还是在山东的时候，我刚入三年级，新学期的一节语文课，上课铃都打了，但老师还没来，有的同学开始一起谈论了，“听说咱班换语文老师了！”“那可不是么吗！”“听说脾气很好。”

我们班是出了名的“说班”无论是主科老师还是副科老师都会被我们气的“七壳出血，五孔升烟”，这个老师不被我们气跑才怪呢！

正在这时，新老师迈着轻盈的步伐走了过来，班里的说话声立马停了下来，我们打量着这个新老师，只见她梳着一头微卷的头发，中等身材，带着一副金边眼镜，从眼镜后射出的目光柔和的看着我们，大约过了半分钟后，她说：“讲完了么？现在我介绍一下我自己，我叫‘张秀芹’是本学期你们的班主任。下面我们进行第一节课。”这么简单的开场白，实在是让我们意想不到的情况。

在接下来的日子里，我们真正领略了这位老师的耐心和严厉。让我们这帮“调皮鬼”竟然比以前老实多了。记得有一次上课，老师提了一个问题，教室里非常安静，我偷偷看了一下四周，有的同学的低头坐着，有的同学正在摆弄着自己的笔，似乎老师的问题与他们无关一样，我想举手回答，但是又没有勇气，就在这时，老师似乎知道我的心意，微笑的把我叫了起来，我站了起来，小声的回答了老师的问题，老师带着赞许的目光对我说：“再大声回答一次好么？”看着老师慈相的目光，于是我给自己鼓了鼓劲，大声的回答了老师的问题。老师笑着让我坐下，让我心里美美的。只听一声“喜气”的下课声响起，同学们不约而同的冲出教室，老师立马不高兴了（因为老师还没有说下课），当天，同学们就吃了苦头，老师把作业留了个“满汉全席”——多的不能再多了。让同学们叫苦连天。

这位让我们有“恨”又“爱”的老师就这样成为了我们的好朋友。

虽然，我现在不在那个学校读书了，但是我还是常常想起和老师在一起度过的难过时光。

难忘的老师作文10

我们的班主任，今年他有四十五岁了，可他童心未泯，是一个老小孩。

阳老师很时尚，他爱听流行歌曲，上课不时用流行歌曲的曲名来讲课。他会说很多流行语，流行语从上课起就像趵突泉的泉水。

阳老师总是把数学和日常生活紧密地结合在一起。一天，他看见值日生擦黑板不迅速，便亲自拿起抹布演示给我们看：“嗨，同学们！看我这里有一块抹布，这块抹布是几面呢？”“两面。”阳老师把抹布对折一下问我们：“现在呢？”“四面。”他又把抹布对折了一下：“现在？”“八面。”这时已经有同学开始愤怒了。也是，我们都初一了，老师还给我们出这么简单的题。我正想着，阳老师又开始说话了，这一回他把抹布叠成了16面“注意！我开始擦黑板了！”他把抹布方在手上开始擦黑板，不一会儿就擦完了。“我现在用了1/4的抹布擦了一格黑板，和值日生擦一个黑板四次抹布成什么？”“反比。”原来阳老师并不是在教我们如何擦黑板，而是在给我们生动的将解一个数学概念。

阳老师不仅重视我们学习，还重视我们的身体。阳老师说：“人要全面发展。数学要好，体育也要好。”他给我们立了一个规定：每天上操，谁要在体委后面最后一个到操场，谁就要唱一首歌；在预备铃打响后，最后一个到座位上坐好的也要唱歌。所以每天上操，打预备铃后，总会有一群穿这红校服的资源一班的学生狂跑，一边跑还一边喊：“狼来了！狼来了！”就因为这样，在学校运动会上，我们班的长跑都是前几名。现在，就连上体育课跑步时，体育老师也对我们喊，谁说话谁就唱歌，全班立刻鸦雀无声。

老师，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎么能把您遗忘！

难忘的老师作文11

从小到大，从无知到懂事，教过的我的老师数不胜数，但让我至今难忘的还是我三年级时的班主任---朱老师。

朱老师十分热爱同学们，她帮助同学，关心同学，教诲同学的事件我至今历历在目。每当同学成绩落下时，她总会为他们辅导。每当同学摔破腿时，她总会为他们仔细擦洗伤口。每当我不敢发言时，她总是用那温和的目光鼓励我，似乎用无形的声音在对我说：“加油！你能行！”

记得有一次，我们正在上课，我突然头晕目眩，感觉黑板上的字像一条条毛毛虫扭来扭去，感觉老师离我越来越远，声音越来越模糊。我觉得自己全身无力，好像要一屁股瘫软在地上。老师注意到了我，走了过来，那急切的脚步声慢慢向我传来，我从来没有听到那么急切的脚步声!我吃力的抬起头，老师那温柔的双眼立即映入了我的眼帘。“怎么啦，是不是不舒服啊？”“嗯”我呜咽了一声。随即，一只温暖的大手拂过我的额头，“哎呀，怎么这么烫啊！”朱老师轻轻地把我扶起来，我依偎在他怀里，仿佛这时候我们不是师生，而是母子。可是我的脚下似乎有千斤重，怎么也走不快。这时，老师那关切的双眼犹如在鼓励我:“没关系，慢慢来。”看着老师，一种暖流流遍了我全身，我的背后如同有一双手扶着我前进。这就是师爱的力量！到了办公室，朱老师先给我倒了一杯热腾腾的白开水，然后大步流星的跑去医务室给我拿药，水凉了，朱老师喂我吃药，最后拿了一块湿毛巾敷在我的额头上。在爸爸妈妈来接我那短暂而又漫长的时间里，朱老师又是给我换毛巾，又是给我倒热水还不停的安慰我:“怎么样了，舒服点了吗？你一定要坚持住啊！”看着老师来来回回不停忙碌的身影，顿时，我的眼睛湿润了。从那以后，老师那慈祥的笑脸永远挂在我的心中，温暖着我的心。

朱老师无微不至地照顾着全班每位同学，可再看看朱老师呢，一头黑发中掺杂着丝丝白发，额头上也多了几条淡淡的皱纹。

难忘的老师作文12

Daphne老师，您是我这一生中遇见的第一个外籍教师，也是我这一生中最难以忘怀的老师！如今您离开了我们已经有一个月了，您的深切教诲依然深深地留在我的脑海！

记得您给我们上第一节课时，您当时点我起来回答问题，我顿时心跳很快，但您对我说不要紧，我鼓起勇气回答了您的问题，还叫全班同学为我鼓掌时，我就对您就产生了好感。

一天，您给我们上课时，把我和几个同学留下，发给我们每人一张纸，我还一张纸，我还以为要考试呢，好紧张。后来您告诉我们，要举行“双语汇报演出”。从那天开始，我们每天晚上就要到您的家里排演节目。第一次去您家的时候，我很害怕，您当时对我说的话，我一句也没听进去，我就这样混了过去。到了第二次，第三次时，我再也不感到生疏了，我们和您欢笑，再也没有了隔膜！

没几天，我们就背会了台词，开始到我们学校的司令台上排练！这刚好是六月天气，炙热的太阳烤着大地。尽管天很热，您仍然和我们一起排练。我们站的地方还有一点儿树阴，可您却完全站在太阳底下！

演出的时间渐渐近了，我们的排练更加紧张，辛苦。您尽管得了感冒，也仍然坚持和我们在一起。就是演出的服装也是您也和我们我们一块去订做的！在电视台配音时，由于那里的舞台太小，给配音带来了麻烦。环境不熟悉，我心里好紧张，合不上节奏，班主任老师一急，骂得我狗血淋头。我当时委屈极了，恨不得大哭一场！你在旁边安慰我说:“Not at all（不要紧）。”听了您的话，我把一切委屈都抛在脑后，用心排练，最后终于成功了！我真感谢您对我的鼓励！

“双语汇报演出”开始了。您特意来对我说不要紧张！您的话，使我内心平静下来。表演的时候，我毫不紧张，只想着尽力表演好，为您争光。

期末考试结束后，也就是我们离别的时候。我永远也不会忘记您，和您的深切教诲！

别了，Daphne老师。

难忘的老师作文13

我的恩师陈希元先生是个精神矍铄的“小老头”，五十挂零，须发全白。

陈老师博学多才，是个武侠迷，尤其喜爱金庸，熟悉金大侠的所有小说，改编的电视电影也是―遍遍不厌其烦地看。

陈老师让我们每人准备一个手掌大小可随身携带的本子，在封皮上写上“九阴真经”4个字。里面所记内容不多，但足够重要，比如“然”字的用法，比如环境描写的作用，再比如文言文翻译的六字要诀……

学生们渐渐熟悉了陈老师的套路，每当有人对九阴真经视而不见，做错题被点名，大家就跟着老陈一起编排：一个人叫“独孤求败”，两个人是“玄冥二老”或“黑风双煞”，7个人就变成了“江南七怪”。

如果人数众多呢？有一次出现了这样的情况，老陈一时摸不着头脑。

“百花齐放”，有同学们跟着出主意。

而陳老师以他始终不肯背弃金大侠的精神，使劲儿摇头：这怎么能叫“百花齐放”呢？你看看这都是些什么人，金轮法王、灭绝师太、星宿老怪，他们聚到一块儿能有什么好事？分明是一场江湖浩劫。

陈老师用金庸通过周伯通之口讲述“华山论剑”而不是正面描写的例子，阐释侧面描写的重要作用;而妙手书生临死前偷取杨康身上的饰物，后来成为黄蓉破案的关键证据，这一情节成了陈老师佐证伏笔的好例子。

陈老师讲写作有一套自己的方法，他说写文章讲究留白，要有一个余音袅袅的结尾，让读者回味无穷。而不是唯恐别人不知，有多少写多少，让人看过就忘。就相当于降龙十八掌最重要的一招亢龙有悔，它不是发力越重越猛越好，而是打出去的力道有十分，留在自身的力道却还有二十分。

好比陈年美酒，上口不辣，后劲却是醇厚无比。你要让你的读者看完之后一直想着，吃饭想着，睡不着的时候还在想，很多天忘不掉，这样你就成功猎取了他。

陈老师与金大侠的典故还有很多，当时未必都懂，模模糊糊记住了―些，现在想来，真是觉得有趣又有道理。

今天，读金庸的学生少了，曾经迷倒众人的靖儿蓉儿竟然没几个人知道了。我懂得与时俱进，同时也渐渐明白，无论怎么发展，有一样是不变的，那就是让人喜欢、让人终生难忘的老师，他们每个人都有自己的降龙十八掌，都有自己的绝招，去拨动学生的心。

难忘的老师作文14

老师如一盏明灯，点亮了我的生命，让我看清了万事的黑与白；老师又如一根指南针，指明了我生命中前进的道路。她像雨露，滋润着我们；像阳光，温暖着我们。有人说老师是心灵的建筑师，的确，老师不光教我们知识，还教我们怎样做人。

没有老师就没有进步。记得我刚上小学的时候，看到一篇生动的小诗，于是就以《学校》为题，模仿着写了首诗，当时我想请卢老师帮我看一看，于是就把小诗拷到U盘中交给了卢老师。两天过去了，卢老师还没有告诉我建议，我以为她已经忘记了。可是当天下午一放学。

放学了，只见卢老师一手拿包，一手拿着稿纸和一个U盘，从办公室急匆匆地出来，脸上还透出了一丝着急。只见卢老师三步并作两步走，一手高举稿纸和U盘，一手轻轻护着身旁的同学，生怕把他们撞倒。她就这样小心翼翼地穿梭在队伍中。当她来到我的身边时，她轻轻地把U盘和稿纸递给了我，拍了拍我的肩膀，和蔼地说：“我只帮你稍稍看了一下，你自己再琢磨一下，说不定可以改得更好呢！”信任从老师的眼里透了出来。

回到家，我仔细地看起稿纸，上面用黑笔把诗工整地抄了一遍，修改的字迹用红笔细致地写在旁边。咦？卢老师平时都是写连笔字啊，这怎么是一笔一划的字呢？嗯，一定是老师怕我看不懂连笔字，特意这样写的！老师这么细致用心，一种感动从我心中升腾起来。再读起这首小诗，感觉那么的押韵，词句是那么的优美，它的变化，让我不禁连连感叹！卢老师的指导，让我的写作手法有了很大进步。

此时，我仿佛看到夜已深，而卢老师仍然伏案修改的情景。

老师在我的生命中扮演着一个重要的角色，她以自己的学识滋养着我，以自己的爱心感染着我，让我不仅学习到知识，更明白了怎样做人！对我而言，有一个像卢老师这样的老师，是多么的幸福呀！

难忘的老师作文15

时光飞逝，我已是六年级的学生了。眼看，就要离开母校了，可心却牵挂了它。老师的关爱，同学的笑声……这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中，最令我难忘的是她——陈老师，我的数学老师。

陈老师只是一名普普通通的女教师，但她却是我对数学这一门课程有了浓厚的兴趣。

从前我的数学成绩只是一般而已，没什么突出的成绩，一直默默无闻，但自从遇到陈老师以后，这种情况彻底改变了。陈老师的课很有趣，不仅锻炼了我们的思维和反应能力，而且，陈老师的鼓励使我都学习数学加倍用功。一天中午，陈老师把昨天的练习卷发下来，有一道计算题数很大，我算了5遍，才终于算对了，我想，我练基本功都不扎实，谈何成功，正如物理学家丁肇中所说：“一个人是否成功，在于他的基本功是否扎实。”像我这样的，参加竞赛也是白交报名费。到了下午，陈老师照常辅导奥数，通常辅导1小时不在话下。在辅导时，老师说：“个别同学对学习不用功，他明明能学好，但就是不努力，不像有些人虽然一次次做错了题，但他肯用功，就一定有做为。”是啊，正如诗中所说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟诗。”老师的一番话，使我又从新找回了学习的信心，努力学习。我对陈老师的敬爱不仅仅是因为她对学生的鼓励，还有她的教学方法。

在陈老师刚接我们班时，据说我们班的数学成绩一团糟，90分以上的很少，但通过陈老师的不断努力，现在，我们班数学成绩在级部数一数二。为什么，这是因为陈老师的教学方法。陈老师经常给我们补充一个类型的练习题，以至于我们考试是所有提醒我们都见过，练习过，有的题甚至一样。虽然平时累一点，但考试时我们却轻松很多。

小学生活即将结束，我们将踏入初中的一个殿堂，也意味着我们会接受更多任课老师，但不论在何时何地，我永远不会忘记，在小学时，曾有一位老师，她用汗水换来了我对数学的兴趣。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美想给一个普通的人——陈老师。