【推荐】班主任作文合集9篇
【推荐】班主任作文合集9篇
无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的班主任作文9篇,欢迎大家分享。
班主任作文 篇1
亲爱的李老师:
你好。
我就要成为你的学生了。我真的希望你能帮我克服缺点。
粗心是我的老过错。每次我参加考试,妈妈总是反复提醒我:“小心!严肃点!”但是我经常忘记。然后,我妈妈在小卡片上写下了“小心”几个字,让我在考试时把它放在我眼前。妈妈费了很大的劲,但是没有成功。她只指着我的额头说:“我从未见过像你这样的女孩如此粗心!”
我真讨厌我的粗心大意。当我三年级的时候,有一天李老师对我说,“你的数学成绩是残酷而坚实的。让我们去参加这个数学竞赛吧!”我既害怕又高兴。比赛那天,我从一开始就警告自己,我必须认真做这件事。但是一开始我忘了做这个问题...完成后,我检查了几次,就像一本漫画书,从一次“扫描”到另一次,从一次“扫描”到另一次,我不知道检查了多少次。
我自豪地想:这次我赢不了冠军,我至少会赢得亚军!十几个老师当场修改了试卷,但我还没来得及修改就早泄了。加号被认为是一个乘法符号,千克和克不互相改变。结果...我很难过。
杨小姐,我会尽力纠正我的粗心大意。我希望你也能帮我。
祝你:
身体健康,工作顺利!
你的学生:xxx
6月27日
班主任作文 篇2
一直以来,在我心中最美的人是我的班主任——麻红艳,她是一名老师,一名负责任的老师!有一句话说得好:老师就像一根蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人。麻老师就是如此。
我从小就是一个难管的孩子,连爸爸妈妈也没办法。但是,自从麻老师当了我的班主任之后,我也不知道怎么的,自己开始对人谦虚有礼,见了人主动问好把以前的坏毛病都改掉了。慢慢的,我的成绩好了起来,从以前的永远也考不了90多分的我竟然现在几乎每一门都能考90分左右了!甚至有一次我考了语文有史以来的——全班第一名的好成绩!这让全班同学对我刮目相看。我相信这里面除了我的努力之外,还有麻老师的辛勤教导和很多的心血。是老师那辛勤的汗水把我从什么也不懂、什么也不知道的笨小孩教育成了人人都喜欢、成绩也很好的孩子!我在这里想说:尽管麻老师没有美丽的外表,没有美丽的着装,但麻老师却有——一颗常人所没有的高尚美丽的心灵!
麻老师我在这里郑重的谢谢您,我永远把您当成我的骄傲,我所学习的榜样!是天下最美丽的老师。
班主任作文 篇3
我的班主任——王老师,三十多岁,他长得很漂亮,个子高高的,梳着棕黄色的短发,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,一笑露出两排洁白的牙齿,平时总爱戴一副太阳镜。
王老师是一个既严厉又亲切的老师,每当同学们遇到难题时,她都会耐心细致的讲解。它不仅是老师,还是我们的朋友,记得一年级快放寒假前的一天上午,天下了很大的雪,第四节课雪停了,外面银装素裹。漂亮极了。老师说:“走,我们一起去打雪仗、堆雪人”。同学们兴奋极了,来到操场上,我们和王老师一起滚雪球、打雪仗。一阵阵欢笑声回荡在操场上空,虽然是严冬,但同学们早把寒冷抛在了身后,你追我赶,可真开心呀!
这就是我的王老师,也是我的朋友,你认识了吧!
班主任作文 篇4
不知不觉中,时光悄然流逝,在松叶绿了又黄,黄了又绿的变化下我已经升上了初中。
在初中,我结识了许多新朋友,学习了许多新知识,当然还有一个新的班主任。这个新的班主任是怎么样的呢?至少在我的心中班主任不仅需要有渊博的知识,而且他可以教我们做事为人的道理,指引着我们走上正确的人生道路。我心中的班主任在我们犯错时,不是高声厉言的训斥我们,而是用正确的语言引导我们走出误区;在我们得到荣誉时,不是满脸笑容的向别人炫耀,而是用鼓励的语言让我们继续前行,冲向终点。这就是我心中的班主任形象。我希望他是我心中的那个班主任。
我的班主任姓白,中等个,戴一副黑框眼镜,在眼睛下面的是一双炯炯有神的眼睛,高鼻梁,小嘴巴,还有一头浓密的头发。
我们是新初一的学生,自控力比较差,也还没有适应这个紧张的学习氛围,有一天中午,值日班长去开会了,教室里像一锅煮沸了的开水。同学们也乱作了一团,下位的下位,吵架的吵架,打闹的打闹,其他认真学习的同学,也被这喧闹的气氛感染了,开始闹了起来。不巧的是被老师逮了个正着。班主任走进了教室,教室里立刻变得鸦雀无声,每个人的喘气声似乎都能听得一清二楚,班主任盯着我们看了足足有一分钟,然后说:没有严格的纪律,我们班将一事无成!而我们像被驯服了的小狮子,低下头,红着脸,仔仔细细反省着自己的过错。从那以后我们便学会安分守己,遵守着老师定下的每一项规矩。老师的训诫让我们意识到了我们犯下的错误有多大,而老师的训诫把我们从顽劣的边缘拉了回来。
随着时间的推移,我们在与老师的相处下,已经渐渐熟悉了,开学第四周,我们学校要举行“庆国庆”合唱比赛,因为之前选歌、换歌的周折,我们的时间所剩不多了,准备不充分,老师又想要让我们展现出最好的状态,所以不断用语言来激励我们。结果我们的表现还是差强人意,我们班只得了二等奖,回到教室我们心里都忐忑不安,被他“训斥”是板上钉钉的事了。但班主任只讲了一点:我们的表现只配得个二等奖,因为我们没有好好准备,主要责任在我,是我没有组织好,我相信下次我们会表现好的,我相信你们!班主任的这种“自责”的做法让我们很是惊讶!虽然没有训斥我们,但简单的几句,却让我们明白了一个道理:几分耕耘几分收获。
我的班主任对待班级工作严谨细致,对待我们严中有爱,我们遇到挫折时他给予我们鼓励,安慰开导我们,帮我们树立信心!当我们取得成绩时他会告诫我们“骄兵必败”。他用辛勤的汗水浇灌着我们每一位的学生,让我们都能茁壮成长!……我相信在以后的学习生活中我们一定会和班主任携手前进,共同解决我们面对的问题,我相信在班主任的带领下,我们班的每位同学都会在各方面取得进步。
班主任作文 篇5
敬爱的老师,您是一位中学的语文老师,我从小就梦想像您一样当一名人类灵魂的工程师。我要向你学习,学习你对学生的严格要求,对工作一丝不苟的精神,但我觉得,您也该听听我对你的意见,平时,您总是对学生说:“抓紧时间,好好学习”,经常给我们布置很多任务,但是,我们毕竟还是孩子呀!我们学习生活需要七彩阳光,我们青少年喜欢看五彩缤纷的世界。
假如我是班主任,我就要像法官那样,平等对待每一个学生,无论是男是女、是好是差,在我眼里人人平等。首先要改革课堂教学,决不把学生当听书的,我要让每个学生跨上理想的马,在知识的跑道上奔驰,带着问号去读书,去分析,去思考。一定少给同学们布置作业,保证大家每天有一定时间玩耍和阅读时间。
假如我是班主任,我要关心同学,看看学生的不足,对症下药。当他们看起来有些反常时,就要留心观察他们的一举一动,然后帮他解决问题。因为学生就像一粒粒刚刚种入土壤的种子,需要耕耘,细心的照料,不管炎炎烈日,不管天寒地冻,都要以一颗耐心的心来让它们在温馨中成长……
假如我是班主任,我会少做家访,因为这样会使孩子们产生畏惧;如果我经常去的话,学生们会对我很多意见,甚至上课也无心学习。
假如我是班主任,我会让孩子们快快乐乐、轻轻松松地生活和学习,充满童年的梦,让他们没有忧虑。
老师,如果我是您,我会注重提高学生的学习效率,培养学生的学习兴趣,在课堂上,我要使他们尽情地学,学到更多的知识。下课时,我要让他们尽情的玩,我和他们做游戏,成为他们中的一员,永远做他们最好的朋友和伙伴。
班主任作文 篇6
我的班主任名叫郑立丽,也是我的数学老师。她个子不高,身材苗条,有一头随风飘逸的直发,白皙的脸上戴着一副眼镜。我很少看见她笑的样子,看起来很严肃,所以不少同学都很怕她,其实她很随和。
郑老师虽然看起来很严肃,但是管理班级可认真了。为了让我们找回自信,她经常表扬我们,鼓励我们,还在班级举行各种活动,丰富我们的生活。记得有一次班会课上,郑老师开展了一个十分有趣的活动——找优点。她的话刚说完,黄乾晋就迫不及待发言了:“我的学习成绩很好,上课发言积极。”接着苏家仪也不甘落后,说道:“我爱看书,作文写得好,刘老师经常夸我。”然后胡力夫说:“我的字写得非常好,又工整又干净。”李彦廷大声说:“我发言积极,而且声音洪亮。”我看着同学们纷纷举手,争着说自己的优点,我鼓足勇气,小手也不由自主举起来了。郑老师就像注意我很久似的,我刚一举手,她就点名叫我,我站起来说:“我跑步很快。”郑老师见我说的简单,又对同学们说:“陈启镭还有哪些优点?同学们补充一下。”这下班里沸腾了,我听见有的同学说我上课认真听讲,有的说我团结同学,不打架,不骂人。还有的同学说我遵守纪律。听到同学们的夸奖,我心里很高兴,郑老师微笑着点点头,对我说:“陈启镭,你看你有这么多的优点,应该自信一点,大胆说出来,好吗?”我大声回答到:“好的。”接着同学们又争先恐后说出自己的优点,最有趣的发言要数李林弈,他说:“首先,我长得很帅,而且和游鹏宇是好朋友。”同学们听了都哈哈大笑起来。
这就是我的班主任郑老师,让我认识到自己的优点,增强自信心,也改正了胆小的毛病。
班主任作文 篇7
我们班的老师美丽又善良,她是我们班的班主任,也是我们班的天使。是她教育我们把不可能做到的事做到可能。她很爱护学校的一草一木,同时也很关注我们的学习和成绩。
老师的样子很美丽:长长的头发、弯弯的眉毛下面长着一双“会说话的眼睛”,迷人的笑容让老师变得更加美丽。
有一次,老师下课的时候我随地扔垃圾,老师用严肃的眼神看着我,好像在说:“同学,捡起你扔的垃圾,然后丢进垃圾桶里。”老师的'行为让我明白了不要随地扔垃圾,要爱护环境。在上课的时候,我出小差,老师又用很严肃的眼神看着我,好像在说:“同学,请不要在课堂上搞小动作”,让我知道在上课中不可以影响课堂纪律,不可以出小差,要认真听课。老师还教导我们在生活当中要乐于助人,看见别人需要帮助的时候,要出手帮助。
这就是我们班的老师,她是辛勤的园丁,是她教会我们学习知识的好处。老师,我会每天认真听课,让你的辛苦不会白费。
班主任作文 篇8
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用她那强有力的身躯来护着我们这些未来的花骨朵儿。
她中等身材,一头乌黑的长发,一张能说会道的嘴巴。我们老师的眼睛是那样有吸引力,一双眼睛比教棍有用多了,胆小的人见了会半天说不出一句话来,这就是我们的班主任—郑老师。有一次在课间时小王对着我说:“杀人放火打你”。听了我很生气,但是我一直在忍着。他在开学时说过,后来在军训时他又这样说了,我都忍了。我都再三告诫他不许再说了,可他还是油盐不进,半句话都没听进去。你看今天又在说,还喊得这么响亮,我实在是忍无可忍了。在上信息课之前,我冲过去抓住他的衣领说“:你指着我乱说,想死了吧你,看我降龙十八拳。”正在那时小孙刚刚从教室出来,我说:“看我把你扔给小孙。”说完我用力一推,撞上了小孙。“我去告老师!”小孙气冲冲地去了语文办公室。小孙通知我马上去语文办公室。看到郑老师坐在那里,我吓得直打鼓。郑老师满腔怒火地大声说:“你们在做什么,怎么欺负女同学。”我心里觉得委屈,是小王先挑起的。我把事情的来龙去脉汇报完后,郑老师把小王也喊了过来。这时郑老师亲切地对我们说:“首先,小王你乱说同学坏话是不对的,换谁听了不能接受。你,也不对,不应该动手。事情不是用暴力就能解决的,只会让事情更糟。而且你们的事为什么把女同学加进来呢?”“你记住自己的事不要跟别人扯上关系。记住了?”我们两个点了点头,“你们两个互相道歉后站在这里自我反思一下吧”。“对不起。”我们两个异口同声地说,都互相认识了错误。我觉得郑老师更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯,为我们加长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着,为我们播下了知识的种子。
夸夸我们的郑老师,办事快。
班主任作文 篇9
我们的班主任谢老师笑起来十分好看,关爱的眼神如盈盈秋水,嘴角的弧度如月牙般秀美,拂去你心头所有不快。
记得去年有一次来班里画墙报,当时是盛夏时节,从家里带一盒超极重的颜料来学校十分劳累,心里还暗暗嘀咕为什么这么热的天还要来。在这蝉叫连连的嘈杂环境里,终于将板报做完了。在不美好的心情中收拾东西,刚准备走时,谢老师走进了班里,我赶忙向她问好,她看了下画向我说:“这是你画的吗?好棒哦!”说完便绽放笑颜,那笑容,令我如沐春风,如临秋水。我愣愣的看着她,心想:这一下午,没白费!
记得有一天最后一节是英语课,大家都归心似箭。这使我们在刚上课时无精打彩,举手回答问题的同学寥寥无几。我更是像中了“化骨绵掌”一样,瘫软地蜷伏在课桌上。谢老师似乎察觉到了我的懈怠,她走到我的旁边弯下腰问道:“同学们,最后一节课是不是很累呀?”我被惊得一激灵,但也随声附和:“是!”谢老师直起腰来微笑着鼓励大家:“那就更应该打起精神来!行百里者半九十,我们要善始善终哦。最后一节课了,我们更不能放弃!”这时,一束斜阳溜进教室,调皮地停留在她的嘴角,给她的笑容增添了几分魔力,她淡淡的微笑也治愈了我的困倦,和大家齐声回复:“yes,madam!”
后来谢老师请我问答问题,我刚想逃跑的思绪就像被线收紧的风筝一样地被急速地拽了回来。我站起来,飞快地看了下题,这是之前做过的,信心满满地说出了正确答案。“Right!给她鼓掌”!谢老师笑了,这个笑将我一天的疲惫都赶走了,使我充满了能量。
微笑是一种美德,而谢老师的微笑更如月光星光流入我的心田,润物无声。我暗自发誓自已也一定要成为一个爱笑的姑娘,给更多人送去温暖与关怀。