关于最美教师作文(8篇)

在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的关于最美教师作文，欢迎大家分享。

关于最美教师作文1

我心中最美的教师是我们的语文老师，也是我们的班主任——官老师。官老师是一位长得很漂亮的老师，也是一个很严厉的老师，更是一个对工作认真负责的老师。

官老师她个子不是很高，有一头略带红色的卷发，鹅蛋脸上一双炯炯有神、水灵灵的大眼睛，一对又细又弯的眉毛，嗅觉灵敏的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴，让人感觉很漂亮。

不过，同学们，你们可别听我说官老师很漂亮就认为她是一个温柔的老师。其实，官老师是一个很严厉的老师。如果我们的作业中出现了错误，官老师要求我们必须改错，如果哪位同学第二天还没改错，官老师就会翻倍地罚他重做。如果哪位同学上课不专心听讲，官老师就会用粉笔头弹在他的手上，把眼睛睁得大大的瞪着他，提醒他上课专心听讲，并罚他当天扫地。虽然官老师对我们很严厉，但我们都知道，她这么做都是为我们好，所以我们都很喜欢她。

官老师还是一个对工作认真负责的老师。我们全班67个同学的作业，她一直都是全批全改，并圈出错误的地方，以便同学们改错。我们班有一部分同学基础不够牢固，她总是牺牲休息时间耐心的给他们讲解。

这就是我心中最美的教师——官老师，一位漂亮、严厉、对工作认证负责的老师，一位让人敬佩的好老师！

关于最美教师作文2

我心中最美的老师是我的数学老师――王幸老师。

王幸老师有着一张白净的脸庞，略为消瘦的身材，一副金属眼镜后的眼睛中总是流露出丝丝丝缕缕的温柔。言谈举止中流露出活力与自信。

王幸老师在设计课堂中就像数字符号一般，一即一，二即二，总是严谨，有计划的。四十分钟的课堂总是被他计划的井井有条，复习回顾，基础课堂，拓展提高，甚是次第有序，平日的错题，老师总会诲人不倦的为我们讲解，无一例外，也决不会吝惜自己的休息时间。

王幸老师不仅仅教学经验丰富，而且在学习生活中对每一个学生都十分关心。记得有一次，我在数学课上开起了小差，老师当众提醒了我，又利用中午自己的休息时间把我叫到了数学办公室，我怀着忐忑不安的情绪留意翼翼的走进办公室，正当我以为自己必须会受到老师的厉声斥责时，没想到老师却关切的笑着说：“你不会在跟我生气吧？”我愣了一下，突然想起了老师在昨日课堂上对我毫无恶意的批评，细声细气的回答了句：“没……没有生气。”老师拿出了我的作业本：“为什么错了这么多？”老师反而温柔的看着我，我简直无地自容，涨红了耳根，低下了头。老师拿出了红笔，在我的作业本上圈圈点点，钩钩画画，为我细心的讲解着。我只是老师众多桃李中普通的一个，而老师的对我的这份关怀入微，着实令我感动不已。在平日的学习生活中，王幸老师关心着关爱着她的每一个学生，像一个亲切无比的邻家大女孩。

很多时候，我们能看到不同的她，时而甜甜的微笑，时而板起面孔，严肃的对着一帮犯错的同学厉声批评。她从不包庇任何人，一样的'表扬，一样的批评。

因为她的井井有条，因为她的细致入微，因为她的厉声厉色，一视同仁所以王幸老师是我心中最美的老师。

关于最美教师作文3

鲜花心中雨露最美，因为雨露滋润了鲜花的成长;苍鹰心中长空最美，因为长空成就了它的飞翔;鱼儿心中大海最美，因为大海给予了它的生命。在我心中，魏老师最美，因为是她激励着我不断成长，不断进取，不断完善。

我是新转来的学生，所以一切对于我来说都是陌生的，没有朋友，没有乐趣，孤单而又寂寞。那是一个阳光灿烂的日子，但发下来数学试卷上一个个醒目的红叉叉使我的心情一落千丈。我不想和任何人交流。到了吃中午饭的时候，一点点食欲都没有。当最后一个人打完饭，魏老师用她那柔和的声音说：谁还没有打饭赶快上来打?同学喊着：丁子超没打!赶快吃饭,不吃饭不行的，不吃饭怎么能长高个呢?老师，我实在不想吃!不行，赶快到食堂打饭。魏老师用她那毋庸置疑的声音严肃地说。在老师威严的目光注视下，我只能服从命令去食堂打饭了，埋着头不言不语地把饭吃完了。魏老师温柔地把我叫到办公室，问我不想吃饭的原因，我支支吾吾地说：因为，因为数学没考好，我心里难受极了。魏老师耐心地听我讲完，语重心长地告诉我：一次考试失败并不代表永远都会失败，每个人的一生都会经历许许多多的考试，会经历许许多多的成功和失败，每次失败后，只要认真反思，认真总结，化失败为动力，成功就在不远处。而不吃饭是最无能的一种表现，因为它对考试成功没有丝毫的帮助。老师相信以你的能力和进取心一定能考好的从老师的办公室走出来，我忽然觉得一丝温暖从心底流过，在老师期待和信任的目光中，一种不怕输的精神从我的心里油然而生。是的，失败不可怕，输也不可怕，可怕的是我们对待失败的态度呀!

关于最美教师作文4

我们班的班主任有一头飘逸的长发，一双美丽的眼睛，还拥有妙窕的身材。

她的外表非常美丽，她刚来的时候，我们都认为她似母老虎，只因为那时还不了解她。直到我们知道那样一件事，我们以前的班主任因为我们的成绩太差而不要我们了。那时，我们已经变成了全校有名的差班。她看我们非常可怜，就把我们接了过来。

她有一个活泼可爱的女儿叫林严好，小名叫好好。来接我们的时候，好好才两岁。一般的孩子喝妈妈的奶都要喝到1岁，可是好好却因为妈妈要来接我们班，只喝了两个月的奶，就被硬生生把奶给断了，而且还不能经常和妈妈在一起。可是，作为对好好和老师的付出的回报，我们考出了一次又一次糟糕的成绩。第3单元，我们全班竟没有一人考到90分以上，就连全班第一都只有89。5分。有时，好好来学校，当她用稚嫩的声音叫我们哥哥姐姐的时候，我们的心里总会涌起一阵酸楚，我们真对不起好好。老师还是似以往一样，每天给我们出习题，推荐好的课外资料，尽管我们的成绩仍然那么糟糕。有老师劝过她放弃我们班，因为我们的成绩实在不堪入目。可她还是没有放弃我们班，还是全心全意地付出，希望有一天能得到回报，可是，没有……她该多么伤心啊，本来她是满怀信心，相信只要她付出了，我们的成绩就一定能渐渐好起来，可是，没有……

在这里，我要代表全班同学，对老师表示深深的歉意，请您相信我们，我们一定会变得越来越好，绝不会再让您伤心了！

关于最美教师作文5

进入初中，我的语文老师是男的，他很高大，胡子茂密，戴眼镜。他很喜欢运动，经常在课外活动时间打篮球。在我看来，我的语文老师不仅多才艺，在教育学生方面也有独到之处。

我的语文老师很能理解他人。有一次，我不会写作文，写了很久都未写满两页，还不到三百字，但平时的作文要写600字左右。唉!要写到什么时候啊?老师见了，就跟我说，实在写不出来就不要写了吧，你可以抄一篇好的文章，并点评所抄文章的可取之处，这也算是学习。我听了，觉得老师很理解我，知道我的难处并帮我解决难题。这难道不是一个好老师吗?我在心里庆幸自己有一个能理解我的好老师。 我的老师很会教学生。有一次测试，很多人都错了赏析句子这类的题目。老师就帮我们弄了一个很好用的公式：修辞(写法或重点词)+好处+内容+情感。这个方法很管用，我一直记得。为什么?因为老师很会教学生啊!这东西我想忘也忘不掉。因为有这个公式，月考的这类题我几乎都没错。这难道不是一个很会教学生的好老师吗?

我的语文老师有时也会教给学生人生的道理。有一次，我拖欠作业，而且拖了很久，老师就跟我说，拖欠作业会使人落后。老师的教育改变了我的认识，我就努力不拖欠作业，不过还是有一次因为贪玩而忘记写作业了。我拖欠作业，基本上都是因为这样的原因。包括这篇作文也是拖欠而补写的!所以我的成绩比某些同学的成绩有点距离。唉!拖欠作业会真的会使人落后啊!语文老师也跟我说，多背文章，多背经典文章，会增加你的表达能力，也会让你的写作水平提高，语文素养自然就提高了!这难道不是一个会教给学生人生道理的老师吗?

这就是我的语文老师。

关于最美教师作文6

老师是春雨，一点一点滋润着我们；老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们……我心目中一直有一个最美的老师，她就是敬爱的沈老师。

乌黑光亮的短发，一对弯弯的月牙眉，炯炯有神的眼睛，一眼就能看穿同学们的心思，挺拔的鼻尖上架着一副眼镜，樱桃小嘴里有一口不太“听话”的牙齿，美美的瓜子脸上洋溢着暖暖的笑容。沈老师对我们很严厉，但我知道她内心还是很喜欢我们的，只不过对我们严格要求、寄予厚望，希望我们好好学习，表面装出严厉的样子罢了。

每次上课，沈老师在前面绘声绘色地讲，下面经常会有同学做小动作，不过，你再怎么悄无声息，都逃不过沈老师的火眼金睛，只见她眼睛向某某同学一瞪，那个人立马坐得端端正正；沈老师总是千叮万嘱地要我们好好复习，我们总是答应好的，可考试成绩一出来，还会有人“名落孙山”，沈老师会要求他将整个题目抄个三五遍；在大家认真背诵课文，默写之后，有人还是会错很多，沈老师会要求订正十遍，加深印象……沈老师虽然很严厉，但我知道她是恨铁不成钢啊。她对我们的关怀数不胜数，在灯光下一丝不苟地改作业，竭尽全力地帮我们解难题，耐心地指导我们写作……

最近我发现沈老师似乎变老了，皱纹变多了，这是她为我们太操心了。在这里，我想对沈老师说一声：“老师，谢谢您，您辛苦了！”

老师是“黄牛”，辛勤地耕耘着，吃的是草，挤出来的是奶；老师是园丁，默默地将“肥料”、“水分”浇灌给我们，把我们从温室的花朵培养成才华横溢、知识渊博，未来对社会有用的人。

谢谢您！我心中最美的老师。

关于最美教师作文7

恶劣的环境，贫瘠的土壤。有了你们那份坚守着的滋润，使这里的生命更加怒放。——题记

从网络上查看了《最美乡村教师》的颁奖晚会，荧幕上那一幅幅可亲可敬的画面，他们那纯真的笑脸，句句朴实的话语，无不折射出血浓于水的情谊。看似平凡的工作，却做着太阳底下最光辉的事业。

艰苦的环境，贫瘠的校舍，恶劣的教学条件和微薄的工资，没有让他们退缩，他们坚守着大山深处渴望知识的孩子们。没有嫌弃、没有抛弃、没有放弃。他们跋山涉水一家一家的去家访，最终让许多辍学的孩子重返校园。他们没有豪言壮语，没有惊天动地。他们淡泊名利，执着坚守，甘于奉献的精神品格和高尚的情操给我们展现了伟大教师的形象，这也是对《最美乡村教师》的诠释。

人生短短数十载，有多少青春值得我们挥霍。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这线一放就是五年，整整五年。这对宋玉刚老师来说是何等的思念，当年迈的双亲走上奖台亲手为儿子颁奖时这位从不屈服于困难的铮铮汉子，红了眼，倾时思念的泪水犹如飞流直下三千尺，一家抱头失声痛哭。此时此景，我的眼泪如黄河决堤般喷涌而出。

想想我们在工作时遇到一点困难就开始抱怨，抱怨孩子的无理取闹、抱怨工作环境不好、抱怨上班还加班加点……这些对《最美乡村教师》来说，我们是何等的不堪一击。

感谢央视举办了寻找《最美乡村教师》的公益活动。让我们知道了，在祖国每个角落里有一批默默无闻、无怨无悔的奉献着青春的伟大教师。他们用实际行动激励着我们，震撼着每个人的灵魂。在我的心底一直有个声音在呐喊：你们就是中华民族的脊梁！

关于最美教师作文8

20xx年2月19日，“感动中国20xx年度人物评选”结果揭晓，生死关头勇救学生的“最美女教师”张丽莉当选年度人物。

“别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。”这是“感动中国”组委会给予张丽莉的颁奖辞。本届“感动中国”推选委员、中国人民大学校长陈雨露对张丽莉的评价是：“她播撒下的大爱种子，必将被无数的奔跑接力，从黑土地传向四面八方。只有教师心中有爱，孩子的世界才会绽放光芒！”

下面我们就来回顾一下张丽莉老师的英勇事迹。

20xx年5月8日20时30分许，佳木斯市第十九中学下晚自习的初三学生涌向四中校门（因学校正在装修，初三学年借用四中校舍），没想到他们的前面正面临着危险——停在胜利路北侧第四中学门前的一辆金龙大客车突然失控，连撞两车后向校门口的学生们撞来。

面对失控冲过来的汽车，正在路旁疏导学生的张丽莉老师，在这危急时刻，本可以选择退避，但她用手推开、用身体撞开了身边的学生，而自己随即被卷入车下，车轮从张丽莉的大腿辗压过去，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在送医院的途中，还对大家说：要先救学生。

很快，张丽莉老师舍身救学生自己被卷入车底的事迹传遍了大街小巷。淳朴善良的美丽女教师，霎时感动了龙江大地。“英雄教师”张丽莉让人们知道，这个世界原是如此美丽活泼，充满爱，充满生命力。交通事故是偶然的，但张丽莉老师舍身救人的事迹却不是偶然的。那情急之下的壮举，是本能，更是责任、爱心、无私和崇高。