有关班主任作文通用15篇
有关班主任作文通用15篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的有关班主任作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
有关班主任作文1
有人说,老师就像蜡烛,奉献自己,照亮别人;其他人说老师就像灯塔,指引方向;还有人说,老师就像勤劳的园丁,为祖国培育美丽的花朵。在我心里,老师像阳光一样温暖着我们,老师像春雨一样滋润着我们干燥的心。
记得有一天,下着大雪,光滑如玉,轻盈如雾。白雪是一个美丽的女孩。她有点悲伤。如果她有优雅的声音,她有一张英俊的脸。当所有人都沉浸在雪带来的喜悦中。可是,你拿起工具准备到户外扫雪,于是冰雪中出现了一个无声的扫雪机,那就是你。看到同学,纷纷加入扫雪队。一,二,三.雪下得很大,很冷,但是因为集体的力量,大家都觉得很温暖。你说不出的感动,露出开心的笑容。
还有一次,我们班一个同学上课不小心割伤了胳膊,流了很多血。你很担心,皱着眉头,急切地行动。同学说:‘怎么样?“有什么不对吗,”。同学摇摇头说,‘没事的,不用担心。但你还是不放心,坚持带她去医务室治疗伤口。回来后,你亲切地对我们说:‘上课小心,不要受伤。你父母受伤了,你父母该有多难过。虽然只是寥寥数语,但我感受到了你对我们的关心和照顾。我们曾经让你非常生气和难过。但是,你从来不在乎这些,每一节课都被当成你的孩子。你关心我们,关心我们,爱我们。也许很多年后,我们会离开你,忘记你,分开很远。但我知道你永远不会忘记我们。在我们相遇的短暂时间里,你扮演了我们的组织者、倾听者、同伴和参与者。我们互相陪伴,互相促进,共同成长。你领导和指导我们的学习,我们与你互动。
你的表扬是对我们的积极鼓励和期望,鼓励我们更好的学习和发展。你的批评意味着关心、提醒和说服我们,帮助我们反思自己,改善自己的不足。让我们在知识的道路上前进,谢谢老师!
有关班主任作文2
我的班主任是付腾飞老师,付老师那弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛,让人看了以后感觉十分和蔼可亲。
付老师总是和我们一块儿玩游戏:打雪仗、堆雪人等有趣的游戏。
有一次,我们快乐作文班一起去爬南山。一路上欢声
笑语响成一片。
“哎哟喂!累死我了!”快到山顶时,我们不禁埋怨起来。老师见我们有气无力地上着楼梯,便对我们说:“再加把劲,马上就到山顶了!”我们听了之后就加快了速度,不一会儿,就爬到了山顶。
吃完“加餐”之后,我们光着脚丫在石子铺的小路上奔跑着,老师也加入到我们的行列之中,嬉闹着……
你说,我们的付老师是不是非常的和蔼可亲呀?
付老师不仅和蔼可亲,而且付老师的课也生动有趣。
自从付老师开始带我起,我对语文就情有独钟。原来,我只要一提到语文课,就不情愿去上课,从一年级到现在,我认为只有两个老师讲课生动,一个是郭老师,另一个就是付老师。
而现在,只要一听到“语文”这个词语时,我又高兴又难过。高兴的是又可以听到付老师那娓娓动听的话语了,难过的是,现在的语文课太少了。
在我的心目中,付老师是我见过的最和蔼可亲,最亲切的语文老师了。
付老师,我想对您说:“老师,我爱您!”
有关班主任作文3
我的班主任姓张,平时我们都叫他柳老师。张老师不高不矮,不胖不瘦。他那圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,鼻梁上还挂着一副圆形的眼镜。老师对我们既严格,又和蔼可亲。
记得有一次,我的作业本上出现了一个叉子,放学后老师把我留下,为我讲解这道题,题目是:“一列快车从甲城开往乙城需4小时,一列慢车从乙城开往甲城需5小时,如果慢车先行1。25小时到中途某站停驶,这时快车才从甲城出发,几小时后两车在途中相遇?”老师开始为我将这道题了,老师说:“这一道题就应先求出慢车行多少千米,用“1”减去这个数,得出甲行的路程,然后用路程除以甲的速度就得出了这道题的答案。老师讲完后让我把这道题做到作业本上,我把这道题做出来了。做完后,我交给了老师,老师看完后皱了皱眉头,我立刻提心吊胆起来,我想:“是(时)计算错误,还是方法不对?”这时老师把本递给了我说:“你再看看。”我拿着本又拿出算草纸,算了起来,我算了半天,可还是没算出来,我想计算肯定没有错呀。于是我又拿给了老师,老师看完后说:“你看一看你写的小数点像什么?”我仔细一看小数点,原先他像一个顿号。我立刻将它改了过来,变成了圆圆的了,老师看了以后欣慰的笑了。
别看老师这么严格,可对我们又是那样的和蔼可亲,有一次,我考试没有考好,总是无精打采的,老师看到我这样,用慈祥的眼光望着我,好像在对我说:“没关系,没关系,下次努力,取得好成绩,看到老师这样望着我,我立刻打起精神来。
我的老师就是这样既严格又和蔼可亲。
有关班主任作文4
谢老师是我的班主任老师,她对人既亲切又严厉,我们非常爱戴她。
谢老师四十岁左右,高高的个儿,留着一头黑色的卷发,有一双明亮的大眼睛,走起路来很精神,声音有些沙哑,为了让全班同学听得清楚,上课她总是戴着话筒。
谢老师对我们很亲切,一说话就满脸笑容,当同学们上课不认真时,谢老师总是用微笑的眼神提醒我们,下了课,她会把不专心听讲的同学叫到跟前,轻轻地摸摸他的头和蔼地说:“以后上课不能讲小话了,专心听讲,去休息吧。”
谢老师的腰受过伤,背很痛,有时站立很困难,可是她每天坚持送我们放学,同学们排着队出了校门往右集合,而我出了队伍向左走,因为我的爷爷常常在校门左边等着我,每次我都能感觉背后总有一双关切的眼睛看着我,直到爷爷接到我。同学们一一被接走了,谢老师才安心地回到教室。
谢老师对我们要求很严格,当我们有了错误老不改,她会严厉地批评我们,直到我们改正为止。
二年级的时候,有一次我的家庭作业错了一个“降”字,改了几次也改不正确,老师一笔一画地教我,直到我写得完全正确了,她才露出满意的微笑。
升国旗的时候,我们班被安排在正对着国旗台的位置,也是最后走的一个班,谢老师总会严肃地对我们说:“不准说话!”如果我们站得不好,她会批评我们,并让体育老师严格地训练我们。我知道她是要求我们对国旗表示尊敬,也要求我们不能失去班级的荣誉。
谢老师用微笑、严厉赢得了同学们的尊敬,我喜欢我的班主任谢老师。
有关班主任作文5
新学期开始了,我们的同学换了新面孔,老师换了新方法,班主任更是从头到尾整个人都换了!
新班主任姓韩,教我们政治。其实,我们早就知道他的大名了。他的结婚典礼就在我们学校举办的。只是我们相见不相识。
他,身材高大,气宇轩昂。他的发型很特别,后面和两边的头发较短,前面的比较长一点儿,眉宇间透着严肃,再加上眼睛的衬托,似乎是一个非常严厉的老师。不过他说话时又带着幽默风趣。浓厚的茅坪口音,不十分标准的普通话,幽默的机智感,确实让人有趣。
不知为什么,他总是给我一种很亲切感。也许是因为他对学生认真负责任的缘故吧。每天即使没有他的课,他也会带我们教室来查一查我们的学习生活。每次大扫除时,他都会亲自来检查,并时不时示范一番。课外时间,总有他和学生谈话的身影。晚睡时,更有他训导的声音。
在这样的班主任班里上课,我感到很荣幸。每次上课时我都非常认真,尤其是在他的课上,我更是加倍努力。有一次政治课上,他提出了一个问题让我们回答,可没有一个举手回答,讨论之时,他走到我的身边问我为什么不回答,我顿时无言以对,无地自容,但他仍鼓励我。T讨论结束后,我立即举手回答对了这个问题,这时,心里才放下了那沉甸甸的担心。
他还是一个赏罚分明之人。上周晚自习,有一个同学穿着拖鞋走进教室,班主任见了,立刻让那位同学把鞋子脱了扔到楼下,并严厉的批评了他。第二天晚自修后,那位同学又见到了一个钱包交到班主任手里。他又当众表扬了这位同学。并号召全体同学向他学习。
我们喜欢我们的新班主任。
有关班主任作文6
三年级了,我们要换新班主任了,会换什么样的班主任呢?这是我一直在猜测和担心的事。开学了,我更是有点激动不安。
开学报名那天,我们大家在教室里排着队等交费,看见讲台上有一位女老师在登记,一位男老师在旁边收钱。当我排到跟前时,我就问这位男老师:“老师,你是我们的班主任吗?”老师硬硬的点点头。
“我们的班主任是男的!”我和同学们都感到挺惊讶的。也许有些同学会说,这有什么大惊小怪的,可是因为我从上幼儿园起就一直是女老师教的,现在突然换一位男老师来教,说真的我还真有点不习惯呢!
我们的班主任姓周,我们叫他周老师,他有一双大大的眼睛,黑黑的头发,方方的脸庞,显得挺精神的。
刚开始上课时,我却觉得这位周老师比我们原来的班主任懒,为什么这么说呢,我可以举例说明,比如,原来每次对我们的评价是由班主任来给我们盖奖章的,现在却交给我们自己,让我们每个四人小组的四位同学互相监督、互相评价打五角星;中午吃饭的时候,原来都是由老师为我们盛饭,现在却要由班里的值日生来完成,这不是懒么?
可是,当我问了问三年级别的班的同学后,才知道三年级都是这样的。我回家后就把这些变化告诉了妈妈,妈妈说可能是因为你们长大了,这是在锻炼、培养你们自己管理自己的能力,三年级是中年级了,一些力所能及的事情都得自己做了!哦,原来是这么一回事呀!
更全面的周老师,我还得继续观察!
有关班主任作文7
我们的班主任姓张。
张老师有一头乌黑发亮的长发,一双淡淡的蛾眉稍稍往下弯,眼睛有点长有点扁,一笑起来像两条细细的丝线。不太高的鼻梁下有一张时常往上翘的粉红色的嘴巴,让我们觉得她十分和蔼可亲。
别以为张老师好欺侮,她发起火来,比金毛狮王差不到那去。一次邰仕伟没带作业,因为他总犯错误,而且屡教不改,张老师气得要开除他,同学们个个都噤若寒蝉,我们知道张老师在生气,搞不好自已也会被K一顿的。
有一回,张老师让一位同学回答问题,他回答错了,引得我们哄堂大笑,我笑得最凶。张老师教育我说:“别人回答问题错了也不能笑别人,应该耐心地帮助他,。如果你回答错了,别人笑你,你会有什么感受呢?”我听了脸羞得红通通的。
这次语文考试,我们班考了全年级第一,张老师露出了灿烂的笑容,她的样子又亲切又温柔,好像我们的妈妈一样。张老师说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后,你们不能骄傲呀!”同学们听了都点点头。
下课了,张老师经常和我们做游戏,如跳绳。有一次她一口气跳了两百多个,同学们惊讶地数着:“……247、248、249……哇赛!真厉害”同学们都把羡慕和赞叹的目光投到张老师身上。我想,张老师不就像我邻居家那位特有运动天赋的大姐姐吗!
有关班主任作文8
“念念不忘过去的人,不会有好的未来!”这是她对我们说的第一句话。她是我们的班主任。她很漂亮,声音也很好听。我很喜欢她。但是随着我们调皮的行为,她乌黑的头发里有几缕雪,让我们心疼。
也许我们太淘气了,让她到处乱跑。一个同学因为犯了大错被开除了。她把责任放在自己身上,第一根白发就产生了。后来我们班第二名被调走了。她想尽办法挽回,连我们班的同学都喊他的名字。留下来!他还是走了,我们为他唱了《老友记》这首歌。他走的时候,我们心里都不舒服。我们班主任一直在那里看书,叫我们不要难过。其实她心里难受,我们都知道。
每次她给我们上课,她总是微笑。她非常专注于阅读文本,总能带我们进入另一个空间。我经常和我们分享她读的好句子,让我们和她分享。她告诉我们,我们必须有一个目标。我们写了下来,也很听她的。
她教我们语文,所以我们语文总是第一。可能她教的好!可能她是班主任吧!那一次,我们年级第三,她第一次在课堂上生气。她一直对自己要求很高,我们拿了第三。她尽力让我们重新获得第一名。小组讨论,课堂试验。
我们得了一等奖,她比我们幸福!但是我那次作文没写好。她跟我说:“是时候实践你的话了。写起来像是学过的词吗?”你这样丢了多少分?还有病句,都是现在。重写作文带给我。"
我们能不喜欢这样的班主任吗?因为她,我们有了目标。因为她,我们意识到了自己的不完美。因为她,我们才有前进的动力!
有关班主任作文9
我们的班主任老师,——朱,是一位和蔼可亲,兢兢业业的老师。在朱老师的带领下,我们303班是高一高二的先进班,在其他比赛中多次获得第一名。但是我真的是一个调皮好动的孩子。有时候觉得老师太宽太严了,人都是管的
住了,心还在外面游荡。但是,那一天我真的很听话。
记得这是在二年级下半学期发生的一件让我感动的事。那天早上,来到学校,我看见朱老师眼眶乌黑乌黑的,面容憔悴,脸色苍白,好像一夜之间老了好几岁。到第四节语文课,我发觉朱老师快坚持不住了。
第四节课刚开始没多久,朱老师朗读了几遍范文,突然咳嗽起来。后来,她越咳越重,越咳越急促,脸也被涨得通红通红。这下我可急坏了,照这样咳下去,朱老师可怎么上课呀!我忽然想到了早上妈妈给我带的草珊瑚含片,对了!就让它来帮忙吧!它应该能暂时止住老师的咳嗽。我连忙从书包里掏出含片,拿了一片,走到讲台边,递给老师。老师见了,躬着腰,摆摆手对我说:“谢谢你,我能坚持,你下去吧!”老师又咳嗽了几声,缓缓地直起腰来,继续给我们讲课。这一刻,我被朱老师的这句话和她的行动所感动,心想:老师带着病,还来为我们上课,我一定好好表现,其他同学大概也是这么想的。从那时开始,大家都认真听老师讲课,积极举手发言,中午作业也做得又快又认真,都想给老师减轻负担。
今天的命题作文写“我的老师”,我立刻想起了老师带病上课的情景,那天,我仿佛长大了许多。可过后,我的表现又反反复复,起起落落,想起来还真是惭愧。今天,我10岁了,我会开始一个新的起点。
有关班主任作文10
我有一位新老师,她就是教我语文并担任我班主任的黄敏老师。
黄老师中等身材,身高约1。61米左右。她长着一张和蔼可亲的脸,一双水灵灵的大眼睛,上方架着一副眼镜。虽然,黄老师担任我们的班主任还不到一星期,但我们都很喜欢她,因为她有一张能说会道的嘴,讲课时总是那么生动形象,引人入胜呢!黄老师的眼睛可厉害了,仿佛会说话,当我们上课认真听讲时,老师的眼睛仿佛在说:“你们真棒!”如果有个别同学在讲话,黄老师就会用严厉的目光盯着她,仿佛在说:“上课认真听讲,不做小动作。
黄老师不但对我们认真负责,而且关心我们。新开学大家把暑期作业交给黄老师,黄老师对我们说:“这是你们交给我的第一份作业,我要用我的方式给大家打打分,并评出暑期优秀学生十名。”黄老师的这种方式鼓励同学能再接再厉,争取明年再创佳绩,也期望更多同学加入到“暑期最佳学生”的队伍中来。黄老师为了不让大家的耳朵受刺激,关心我们的成长,每次上课,她坚持不用扩音器上课。虽然,我们与黄老师才接触几天,黄老师总是教我们,帮我们,鼓励我们,使我们对做每一件事都充满信心。
人们常说,老师是园丁,老师是父母。但我觉得我们班的黄老师却更像一本书,一本让人越读越爱的书,一本资料丰富,色彩斑斓的书。
有关班主任作文11
一头乌黑光亮的学生头,一双浓浓的眉毛,她有一双像孙悟空般的火眼金睛。架着一副眼镜,还有一张能说会道嘴巴。这就是我们班的班主任——郭老师。
以前,我比较霸道,不会和同学们相处。自从郭老师来了,郭老师发现了我的不足之处之后,鼓励我,常对我说:“袁书亚,人人都有优点和不足之处,我们要把不足之处改掉,把优点发扬光大。”我听了这番话,心里十分温暖,暗暗的下定决心,把不足之处给改掉了,把优点发扬光大。
有一次竞选班干部的时候,郭老师对我们说:“人人都有机会,只要你们都争取。”郭老师鼓励我让我争取这个班干部,再过老师的鼓励下,我当上了值日班长。郭老师教我,要当好班干部就要学会和同学和睦相处,如果当好值日班长还可以连任。我我的信心一次比一次强。郭老师还叫我要是和同学发生了争执,可以用写字的方式来和他对话。我把一切的委屈都写在了信上,郭老师看了帮我解决了一次又一次的困难。我们班上的有些比较差的同学,以前的老师都是用严厉的方式来批评他们,而郭老师则用温柔的方式去教他们。我们班的郭老师把我们当做是自己的好朋友,有时还会给我们将法律的知识,让我们知道什么该做,什么不该做,还叫我们怎样做人,做事。
我们班的班主任是个大太阳,我们个个是向日葵,围在她身边。郭老师不断地给我们知识的阳光。郭老师那炯炯有神的眼睛,让人看了直发抖;郭老师那微笑比花儿红;郭老师那声音像泉水流动的琴声,郭老师真是无人能比的班主任。
有关班主任作文12
“哈哈哈!呵呵!”如果你听到这样的声音,认为是有人在听相声或看小品,错!这是我们的班主任在给我们在给我们上课呢!
我们的班主任是一个身兼数职的人,像班主任、语文老师、“笑话大王”等。他十分“活泼”、“可爱”,而且,他是一个比较“随便”的老师,一年四季很少能看见他穿西装,就连去教育电视台的录播节目,他也只穿白短袖和短牛仔裤呢!他的外貌长得就比较可爱,他还是麦当劳的形象代言人呢(发型边缘是个M形)!两条粗粗的大眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,一个“挺拔”的鼻子,再加上一张“能说会吃”的大嘴,还有2条不经常刮的胡子,就凑成了他那张俏皮的脸。除了他那张俏皮的脸,他那个肥胖的身体,也构成了一道“可爱的风景线”。
他的特长是作文和练字,他的每一节课都非常有特点,我举一个例子吧!比如:最近我们教完了第一个单元,在教第一课时,说这篇文章主要写了“谈情说爱”(作者对大自然的热爱简写)之前说我们肯定会笑,当老师写完这个词的时候,全班憋住不笑,有人脸都都憋红了呢!还教了我们许多实验作文,像“气功”“两支笔和钱的魔术”等,都让同学们来写。
他不仅是一位好老师,还是一位“老顽童”,有着一颗充满爱的童心。有一次,要去升旗了,班上的一位同学有一点难受,他就让这位同学在班里休息还有一次,大家在外边活动,我们在玩“摸鱼摸虾”的'游戏,突然,老师站在这位当“鬼”的同学面前,那位同学怎么也猜不出来,后来一看,原来是老师。大家顿时大笑。
说了半天,他就是我们的班主任何捷老师。
有关班主任作文13
我心中那盏永不熄灭的明灯,永远燃烧着生命之火,永远都充满着生机与活力,这盏明灯就是日夜为我们班操劳的班主任―语文黄老师。
黄老师经常梳着“马尾辫”,大大的眼睛会说话,时刻提醒着大家。黄老师知识渊博,多才多艺,弹出的钢琴曲美妙动听;会跳出美丽的舞蹈……
黄老师能把变化多端的英语脱口而出,这可不是吹的:我们背单词时,不仅仅能够问英语老师,也能够问黄老师。上课时,黄老师偶尔会说出一两句英语,又让同学们认识了一个新词、一句话……
黄老师和蔼可亲,在课堂上是我们的良师,给我们讲她亲身的经历,给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友,和我们一齐运动,和我们一齐游玩,引导我们去观察事物,为我们班日夜操劳。如果遇到同学不明白的问题,黄老师会耐心地教导、分析。每当看到黄老师改完作业那疲倦的样貌,既心疼又感激,真期望自我能多些知识,为老师分忧。几年了,黄老师曾为了我们掉过多少“金子”呀,而我们呢?依旧时常惹她生气,心中真是难过,也很后悔。我一个班干部,没有管好纪律。
黄老师无时无刻不在教我们做人的道理。黄老师,我想对您说:“您为我们操劳,任劳任怨;您带我们进入知识的海洋,在知识的海洋中遨游,使我们懂得书中的乐趣;您精心备课,与我们一齐品味书中的乐趣;您如好朋友似的关切我们;是您,是您,还是您!您永远展示着生命的力量,永远都充满着生机与活力,永远都是我心中那盏永不熄灭的明灯!
有关班主任作文14
眨眼间,已经过去了五年,老师您还是没变,您仍然有一双炯炯有神的眼睛,鼻子又高又直,嘴巴还是一样晶莹小巧,身材苗条,头发乌润,这就是我最尊敬的班主任,苏老师。
苏老师上课时可严厉了。记得有一次,我在您上课时说话了,被您看到了,您皱了皱眉头,一只手拿着书,一只手轻轻推了推鼻梁上的眼镜,慢慢走过来,用严厉的眼神望着我说:“可要到讲台上演讲一番?”我缓缓地低下头并慢慢地摇了摇头,不说话了。
老师对我们的学习也十分负责。下课了,我们像放逐的小鸟一样,向外扑去;可您呢,却在办公室里为我们改作业,我们却混然不知。老师您担心我们的学习,为我们出钱复印考卷,我们却不理会,还觉得您这么做是白费力气,我们根本体会不到您的辛苦。放学了,我们都开开心心的回家了,可您回家后匆匆吃完米饭,又投入到公作中来,一向到深夜才睡,我们还是不得所知。
还记得三年级时,我很调皮的坐在椅子的靠背上,我一个不留意摔了下来,撞到了头,我“哇”的一声哭了起来,有的同学立刻把我带到了保建室,有的则去办公室找您,赶到保建室的您己满头大汗,上气不接下气的焦急的问:“没事吧?撞到哪呢?”又温柔的说:“下次留意点。”
老师,您用人类最崇高的感情-爱,播种春天,播种理想,播种力量,用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,这就是我最敬爱的苏老师。
有关班主任作文15
是谁?把我们领进知识的王国,是谁?教我们做人的道理,是谁?把我们的错识纠正过来,是谁?每一天忙忙碌碌地为我们操心着……是您,敬爱的班主任。
我们的班主任有着光秃秃的头,见过他的人都说他像个外国人!一双黑溜溜的眼睛每一天都注视着我们,一个大大的肚子,。班主任还有一个特点,就是有着一个聪明的脑子,什么事情都瞒但是他。最让我佩服的是老师那一双眼睛,不管什么都逃但是他那锐利的眼睛,记得有一次,我们班的“男生第一号”——李建文在老师眼皮底下和我们班的“男生第三号”——黄海峰谈起了话题,这时的老师正在写板书。我原本想:老师肯定不明白,老师的背后又没有长眼睛,可没想到老师猛一转过身来,两束严厉的目光射向了他们俩,他们俩不但挨了老师的批评,还被老师带到办公室严惩教育。你看,我们的班主任眼睛是不是很厉害?
我们的班主任还是个充满爱心的老师。他对每个同学都很关心。我们班有个同学的父母离婚了,那位同学就是封皓铭同学。他觉得很孤单,学习也跟不上去。班主任明白这个状况后,经常找他谈心。每一天下午,我都能看到班主任和他在一齐,有一次,我看到老师在和他谈心,他讲着讲着,就哭起来了,班主任拿出纸巾帮那位同学擦眼泪,在老师的帮忙下,他变了,变得学习也大大的进步了。班主任任叫我们练体育,每一天早上都要跑10圈,虽然很累,但都要坚持下去。虽然我喜欢篮球,但是也不要辜负班主任对我们的期望。我们班的班主任就像严父一样,我十分敬佩他。