老师的多作文（通用52篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的老师的多作文，希望能够帮助到大家。

老师的多作文 1

她有一头利落的短发，瘦高的身材，白皙的皮肤，走路像是带着一阵风，最让人过目不忘的是他那犀利的眼神，似乎可以看透一切，她就是我们的'语文老师全老师。

全老师在学习上对我们非常的严格，如果有谁不认真听课，不按时完成作业，那可要遭殃了。记得有一次，上课时两位同学不认真听讲，居然玩起了“石头、剪刀、布”的游戏，这时老师一眼就看到了这两位同学，悄悄的走到他们身边，双目圆瞪，厉声呵斥道：“你们上课不认真听课，在干什么！”，那两位同学一听到全老师的声音，吓得嗖的一下站了起来，老师将他们批评了一顿，他们也认识到了自己的错误，惭愧地低下了头。

虽然全老师在学习上对我们很严格，但是在其他时间，她是那么和蔼可亲。记得有一次秋游，老师一早就在大巴车前等我们集合，在大巴车上还组织我们一起唱歌，玩游戏，到了目的地，他帮我们拎重的东西，帮同学们拍照，和我们合影，和我们在一起分享食物，分享快乐，这时我们早已忘记她是那个严厉的老师，她在我们眼中变得那么亲切，就像是我们身边的好朋友。

这就是我们严厉又亲切的全老师，她是我的启蒙老师，已经陪伴我4年了，我深深感谢她多年来对我的教育和培养。

老师的多作文 2

我的老师有许许多多，有幼儿园的贾老师、一年级的周老师、二年级的冯老师、三年级的李老师、四年级的孟老师、五年级的杨老师。但我最喜欢的是一年级的周老师。

他浓浓的眉毛，明亮的'眼睛，尖尖的鼻子，能说会道的嘴巴。他经常和我们做游戏，记得又一次，把我们都逗得哈哈大笑起来。

那是一个星期四的上午，到了大课间，老师把我们喊了过来，说：“我们来玩老鹰捉小鸡的游戏，好不好？”“好！”我们都异口同声的回答道。老师让他当老鹰、一个个子大些的同学做母鸡、其他的做小鸡。

游戏开始了，“老鹰”向左一下，向右一下，“母鸡”也紧跟着向左一下，向右一下。老师突然说：“飞碟！”“小鸡”和“母鸡”都向天上看了一下，谁知中了“老鹰”的奸计，我和周王、周刚、周倩被抓住了，紧接着，李奇、李卡浩也被抓了。最后“小鸡”都被“老鹰”抓了，老师得意洋洋地说：“被抓住了吧”。

上课铃响了，我们都回到教室里，从此以后，我喜欢的老师就是周老师。

老师的多作文 3

一双水灵灵的大眼睛，一张如花似玉的脸，一张樱桃似的小嘴，一头乌黑亮丽的长发。她就是我的语文老师——李老师。

我们的李老师可是比天上的仙女还美呢！李老师不仅人美，声音也特别美，脾气也好。虽然她有时也会发脾气，但我还是喜欢她。

记得有一次我上去给李老师改作业，一连错了好几个字，李老师好像有点儿生气了。她说：“下去好好检查，你这个粗心鬼。”我检查完后，又拿上去给她看，她看了以后，严厉地说：“你怎么连那么简单的几个错字都改不好呢？一点儿也不认真！”听了她的话，我的“金豆子”在眼眶里打转，差点就要掉下来了。可是，就在我转身的那一瞬间，李老师又对我说了一句话：“慢慢来，别着急。”我听到李老师这句话，像吃了世界上最甜的`糖，心里顿时感觉美滋滋的。“金豆子”也慢慢消失了。

还有一次，我做题的时候遇到了“拦路虎”。我前思后想，始终没有任何的思路。我最后决定拿去问老师。后来，在李老师的耐心讲解下，我终于开窍了，心里比吃了蜜还要高兴。

我很喜欢李老师，因为她是我心中最亮的一颗星星。

老师的多作文 4

老师，犹如一盏明灯，指引我们前进的方向；老师，犹如一艘小船，带着我们在知识的海洋里遨游；老师，犹如一名园丁，精心培育着祖国的花朵。老师，是我们人生中最珍贵的人，没有他们，就没有我们美好的未来，我今天所“绘画”的就是我的语文老师。

我的语文老师，姓为宋，我们都叫她宋老师。宋老师其貌不……哎呀！说错嘴了。是“其貌扬”！她拥有一头黑里透黄的秀发，有一种极朴素而自然的魅力。一双黑亮黑亮的大眼睛闪耀着智慧的光辉，又敏锐，又细致，让你觉得她几乎有妖法。高挺的'鼻梁。最引人注目的是她那张线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌一样动听的樱桃小嘴。

其实，我怀疑我的语文老师是个戏剧演员，学过变脸。她变脸比翻书还快。刚开学的时候，老师一直都在“表演”。她上课的时候温柔的像只小白兔。声音甜美且动听。跟林黛玉有得一比。我们都是她最忠实的听众。“你给我到后面去罚站！”突如其来的一声“河东狮吼”。让我们的目光都投向了某一个同学，原来他上课的时候偷偷的在看《阿衰》。“好，孩子们，我们接着上课。”那声音如沐春风，舒适至极呀！

我喜欢我们的“变脸大师”——宋老师。

老师的多作文 5

我们的数学老师姓苏，他长得很帅，一双浓浓的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛。笔挺的鼻梁下一张微微上翘的嘴巴，五官端正，看上去是个严厉的老师，平时总爱穿棕色的西装。他还是学校的副校长呢！

我们的苏老师很严厉，记得有一次，苏老师正在教我们三位数乘两位数，他提出了一个问题，我们全班同学都争先恐后地举起了手，只有我的`同桌没有举手，苏老师看见了同桌的一举一动，就让我的同桌来回答，我的同桌可能是由于上课不专心的缘故吧，低下了头，哑口无言。苏老师严肃批评了她，然后又耐心地重复讲解了一遍，直到我的同桌回答正确，才让她坐了下去。

还有一次，一位同学上课时正在看漫画书，正好被苏老师发现了，苏老师马上走到那位同学跟前，对他说：“拿出来。”那位同学红着脸把漫画书拿了出来，苏老师接过那本漫画书，把书撕得粉碎，使那位同学认识到了自己的错误行为。

别看上课时的苏老师是那样严肃，下课时，他幽默风趣，常把我们逗得哈哈大笑。

这就是我们可敬可爱的苏老师。

老师的多作文 6

老师的美像天上的星星，闪耀；像树上的花朵，芬芳；像金灿的向日葵，向上。郑板桥画出最坚韧的竹，而我要画出最美的您。

您是那么无私、可敬可爱、美丽。我伏在桌上静静的思考着不放过每一个画面，搜寻一番后，我难以做出决定。有带病上课的您，为我们操心的您，还有连夜批作业的您…那一幅幅画面有感动，有欢喜，有快乐，也有温暖。老师，辛苦了。

您的爱有温和的一面，也有严厉的一面。记得军训时是您在一旁给我们鼓励，从那一刻起，我就深深地喜欢上了您。记得我的每一次失败您都在一旁安慰我，给予我勇气，让我走向成功。记得我犯错时也是您批评我的'不对，帮我改正。老师，谢谢。

您把这一生都献给了社会，献给了国家，献给了我们。那次，您的儿子生病了，您为了不耽误了上课，来到了学校。那次学校让带书费，健忘的我又忘了，是您帮我交了书费。那次雨下得很大，我没带伞，是您把我送回了家。老师，您是最棒的。

花为感谢叶的衬托，盛开的更艳丽了；虹为感谢雨的冲洗，绽放出七彩光晕；树为感谢水的滋润，茁壮的成长；我为感谢您的美，做最好的自己。

老师的多作文 7

我们学校有一位美若天仙的老师，她是我们的音乐老师——何老师！何老师不仅性格温和有耐心，而且长得很漂亮；有一对葡萄似的眼睛，身材很苗条，皮肤也很白。她很喜欢穿裙子，每天都会变着花样穿，穿什么都好看！

何老师很喜欢弹钢琴和唱歌。每次音乐课她都会边弹着钢琴，边给我们唱新学的歌曲，只要何老师一开唱，感觉小鸟都跳起了舞！那声音真是美到让我无法形容，所以何老师很受同学的喜爱。

何老师的`性格很温和。有一次何老师不在，全班闹哄哄的，椅子也被踢得到处都是，同学们跑来跑去。可何老师来到班里，没有惩罚我们，只是让我们站了十分钟，还认真地给我们讲道理，和我们一起把椅子放正后再给我们讲课。

何老师总是很耐心地教我们。只要有同学没听懂，她就会耐心地一遍又一遍地讲给我们听，直到都听懂了。

这就是我们美若天仙的音乐老师——何老师，她美丽、温和、耐心。如同大树陪伴小树成长一样，何老师传授给我们知识，陪伴我们成长，你喜欢我的老师吗？

老师的多作文 8

在普通的一所中学的九年2班有一群“可爱”的老师们。

我有一个魔女班主任，她有一头短短的卷发，笑起来有两个很可爱的小酒窝，还有一双会笑的水灵灵的大眼睛，真的很美，好像弯弯的月亮船。但我们为什么叫她魔女呢？因为老师不爱笑，她对我们很严格，之前我总是说她不好，还跟数学老师说她坏话，现在我才感到她很用心良苦，我真的好想和她说一声“老师，对不起，其实我真的很喜欢你”，希望我看到的永远是老师爱笑的.眼睛。数学老师好像一只猫头鹰，而且他很臭美的，那个头发弄的跟鸡公头一样，好想说一句“好难看”。其实我认为他真的是一个好老师，我的老师曾经扭到腰，我和同学去探望过他，过后，我泉思涌流，作了一篇“到安家做客惊魂记”，所以我总结出去老师家做客之前要先调查他的配偶的情况，作好充分的心理准备。我并不知道一些同学对他的流言蜚语是否真实的，我有一段时间真的惧怕过他，我是个尊重老师的人，我不希望我的老师是个这样人，我变的不敢叫他，我不喜欢这样的我，不喜欢这样的老师，但小华说他是个好人，阿端也说他是好人，我只想说“老师从现在起要是好人哦”。

老师的多作文 9

我有一位“多味饮料”的老师，你们一定不信，老师怎么能是多味饮料呢？既然不信，那我就带你看一看吧！

“橙汁”老师

老师上课风趣幽默，时不时就可以把我们逗得哈哈大笑，即使再上课，我们内心也是甜甜的。虽然老师讲的课风趣幽默，但还是有些同学不好好听课，这时老师就“变味”了！

“白酒”老师

大家都知道白酒喝起来辣辣的，然而老师变成的`白酒，我们可就不好受了。有次老师正在讲课，我们听的很专心。当老师问“什么使我陶醉时？”有一名同学直接说：“喝酒使我陶醉，”同学们都哈哈大笑起来。老师很生气，罚那个同学站五分钟，但他还没站够一分钟，就又胡说起来。老师二话不说，拿起扫把直接打向那个同学。下课后，许多同学去问那个挨打的同学：“疼不疼？”他回答道：“当然疼，是火辣辣的疼。”

“奶茶”老师

老师就是一杯温暖的奶茶，在你被风吹雨打时，使你感受到温暖。有一次家庭作业是一篇作文，这时的我完全不会写，急得我抓耳挠腮。突然我想到了老师，我赶紧打电话给老师，老师非常耐心细致的给我讲解了作文。在老师的指导下，我终于会写了。

你们想知道这位老师是谁吗？她就是我们远方文学的老师—孟老师！

老师的多作文 10

我身边有许多形形色色的老师，但令我印象最深的还是我们的数学周老师。她很严格，每天穿着裙子和高跟鞋。一张瓜子脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，中等身材，眼中常发出让人不寒而栗的.光。

我记得很清楚，有一天，几个同学上课开小差，周老师见了，眉头一皱，用了第一招：眼神杀，那几个同学见事不妙，大部分的同学都乖乖的听课了，还是有一部分同学“防”住了第一招。周老师又一瞪眼，又有几个同学像抖败的公鸡一样败下阵来，大气都不敢出。但仍有少数同学“抵抗”了周老师的“攻击”。周老师见此招无效，她用了第二招：扔粉笔。她对准一名同学，只见她一丢粉笔，“咻”，乖乖，百步穿杨!这下，同学们都被治得服服帖帖了。

还有一次，周老师在批改作业，我们又不安静了，周老师一变脸，使出一套合体必杀技：河东狮吼加按铃加布置作业，她吼道：“安静，你们很空吧，来，课代表来拿点报纸去给他们做做!”顿时，全班哀声一片，我再也不敢讲空话了。

可正因为她的严格，我们的成绩才名列前茅，所以我很喜欢她的严格呢。

老师的多作文 11

我的班主任张老师，高高的个子，有着一头乌黑的长发和一张充满青春活力的面孔。她说话温柔，做事认真，对待同学和蔼可亲，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。在我们心中她就像一位天使。

由于家庭的特殊原因，张老师特别关心我，从她身上我能感受到母爱。这学期学校举行讲故事比赛，她鼓励我参加童话故事比赛。为了不辜负张老师对我的信任，我自己写稿。张老师说，童话故事要写得内容丰富、语言生动，有一定的'教育意义。她先帮我修改，接着又辅导我讲故事。

当同学们放学回家后，教室里便传出我阵阵的朗读声，张老师静静地坐在我对面，认真听我演讲，不时地提醒我什么地方应该停顿，什么地方应该把声音提高，什么地方加上动作。看着老师充满信心的眼神，我暗暗下定决心：一定要成功，不能辜负老师，要给老师一个最好的回报。

“故事大王”比赛那天，同学们都出奇地看着我表演，奇怪我为什么能进步那么快，讲得那么生动。他们哪能知道这是我和张老师共同努力的结果。虽然最后我只得到了第二名，但我还是高兴地对张老师说：“谢谢您!谢谢您一直对我的关怀，我会比以前更加努力学习，更加争气，让您的脸上永远挂着满意的笑容。”

老师的多作文 12

她很漂亮，有一双浓眉大眼，高鼻梁，樱桃小嘴;她善良幽默，虽然课堂上也曾因为某些人而捣乱课堂秩序。但她那温柔的形象永远也抹不去的。

她的头发变化多端，有时候披的，有时候扎的，前几天老师的`头发又变了，成了黄色的，还成了波浪的形状，过了几天，又把头发扎住，远看，像一个大蘑菇。

她很漂亮，穿什么都好看，可是他几乎半天换一次衣服，早晨刚穿的衣服，中午回去，下午来时，衣服又变了，我见过她的好多衣服--黑色牛仔衣，灰色的袜子，黑色的裤子等。

有一次，我们刚开始学音符，由于刚刚接触，不太懂。于是，老师就细心地备课，认真的教我们，为了让我们知道某个歌曲是几分之几的调，她放起音乐，然后一边用脚在地上踏出声音，让我们区别，手也放在胸前有节奏地指挥着，身体也在优美的舞动着，看起来是多么的美丽动人啊，最引人注入胜的是她那优美动听的歌声，让我有了对音乐的兴趣。

嘿嘿，读到这里，你们脑中应该已经浮出这个画面来了吧，你们应该知道是谁了吧，在你的脑海中，她是怎么样的呢?

老师的多作文 13

一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻梁，一张嘴巴总是带着甜蜜的微笑。她就是江老师。

江老师是个教学认真，工作负责的好老师。记得……我读四年级的'时候，江老师已怀孕8个月。那时的她，大腹便便，行动不是很方便，但她依然坚持上课。这一天，我们正津津有味地听讲。江老师深情地朗读，随着情感的波动，她的手一上一下，时而激动，时而柔和……忽然，她皱着眉，手捂着肚子，脚也不停地微微颤抖，说话不流畅，额头上渗出豆大的汗珠。紧接着，她赶忙跑出教室，蹲在暗沟边，不停地呕吐。同学们先是惊呆了，然后不约而同地跑出去，围在老师的身边，焦急地说道：“江老师，怎么了？您去休息吧！”江老师望望我们，笑笑说：“我没事，别把功课落下。快快回教室！”我们回到教室，老师继续上课。后来，我多次看到老师这样痛苦的表情。我心里一阵酸楚。

老师就像园丁，哺育娇嫩的花朵；老师就像蜡烛，点燃自己，照亮了我们。感谢您，敬爱的老师!

老师的多作文 14

看！那是谁？

原来是我们喜爱的体育朱老师来了！

朱老师很年轻，高大强壮，皮肤黝黑。朱老师有一双明亮的小眼睛，笑起来就眯成了一条缝。蓬松的头发乌黑发亮。那一米八左右的大高个儿配上一双走起来健步如飞的腿，真是当之无愧的体育老师。

朱老师很幽默，他经常想一些千奇百怪的.法子来训练我们。有一次，朱老师要求我们来一场接力赛，他还让我们侧着腿交叉着走路。停着就感觉奇怪，更别说做起来什么体验了！而朱老师给我们做示范时动作就更夸张了，他脚尖点地，手在空中挥舞。样子十分滑稽，逗得我们前俯后仰笑个不停。

朱老师不仅幽默，还很热情。

在上课时，朱老师和我们聊天；下课以后，朱老师又是我们的“好朋友”。

“来来来，看我怎么抛的！”朱老师得意地说，并把排球高高地抛到半空中。排球在朱老师的手中欢快地跳着舞。“哇，厉害啊！”我们都很崇拜地喊着。

有时候，朱老师带着我们踢足球，我们从来还没有人赢过朱老师呢！“看我的绝技！”朱老师说着，把球踢的老高。“天呐！好高啊！”我们佩服的五体投地。我想球……不会把地球上砸出一个大窟窿把！

这就是我们的体育朱老师，一个不发火，总和我们打成一片的体育老师。

老师的多作文 15

老师，神圣的位置。春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。这句话难道没有表现出老师无私的奉献和苦心的品质吗？老师像园丁一样，用自己的努力哺育着祖国的花朵；老师就像蜡烛，他们宁愿燃烧自己，也不愿照亮我们。他们听话，用心良苦，教学不知疲倦。老师是我们的第二父母。

我们的班主任陈老师就是这样的。她为我们这些普通人努力了五年，她的青春都浪费在我们身上了。她的一条皱纹是因为我而生，她的一根头发是因为我而白。我们将永远记得她的教导和对我们的爱。陈先生每天总是不厌其烦地给我们讲课，给我们传授知识；晚上，陈先生孜孜不倦地帮助我们批改作业。作业本上有很多钩环，不知道老师用了多少个日日夜夜换来的。你疲惫的身材，认真的教导，孜孜不倦的讲解，都是为了我们健康快乐的成长，也是为了我们以后有足够的温饱。你用你真诚炽热的心温暖我们的`心，你用你金色的光芒照亮我们的成长之路。但是你从来不要求任何回报你的努力。

努力，无私奉献，不求回报是我们的日子。

老师的多作文 16

我有一个老师——余老师。余老师对我很严格，有时候老师骂我，批评我，但我还是爱着她的，因为我知道老师对我严格是为我好，在教育我。

余老师长着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，带着一副眼镜，显得非常有学问。她长的有点胖，看上去特别可爱，但是她严厉起来，让人有的害怕。

有一次，上课的时候，余老师正在讲课，我在桌子上搞起了小动作，我看见余老师看了我一眼，然后我就拿起笔把重要的笔记抄了下来。不一会儿，我又搞起了小动作，这次余老师不是忘我，而是走下来把我手里的东西拿走，然后就扔在了地上，我害怕极了，差点就哭了出来。下课了，余老师叫我进办公室，我一进到办公室，走到老师的面前，余老师说：“上课了，不能搞小动作，要专心听老师讲课”。说着我就惭愧的低下了头。余老师看我难过，于是就摸摸我的.脑袋安慰我说：“知错能改就是好学生，老师不是故意批评你，只是老师想要你做一个好学生”。

我有一个对我严格的老师，我感到很自豪。

老师的多作文 17

我们班的班主任本来就与众不同，别的班不是语文老师就是数学老师，抑或是英语老师，而我们班却是体育老师——彭老师。

彭老师瘦瘦的，个子很高，脸上总是一副严肃的样子，“寒气”逼人。因为他又高又瘦，班里有同学曾给他取过外号“电线杆”。

彭老师很严格。每天早上，别的'班还在玩时，我们班就已经在读书了。因此，有些同学可就不乐意了。不过，只要彭老师不经意地往那儿一站，眼睛一瞪，他们也就不敢“造次”了。

但上体育课时，彭老师要比平常幽默多了。

有一次，他在教我们做广播体操时，有个同学的手太向上举了些。“这位同学。”老师笑着说，“你是在拥抱蓝天吗？”这话一出，我们大家哄堂大笑，有的同学都笑弯了腰。

在站队时，时常会有男生趁老师不注意偷偷地在后面交头接耳。不过，再微小的声音，都逃不过彭老师的顺风耳。他笑眯眯地说：“看来我们班的某位同学，上体育课很活跃啊。见到我都这么高兴吗？”我们听了哈哈大笑，那几位同学也涨红了脸，不敢再“捣乱”了。

虽然彭老师很严格，只有上体育课时才能幽默风趣。但是，我们都知道，彭老师是个负责任的好老师。

老师的多作文 18

我有一个老师，她是我的作文老师，她姓张，是我们的张老师，张老师说起话来十分温和。

记得有一次刚上课，有一位同学在玩橡皮，老师生气地大声说：“交上来。”那位同学默默地走上了讲台，把橡皮递给老师，同学们全都吓坏了，因为老师从来没有发过这么大的火，老师向四周环视了一圈，然后把橡皮高高地举了起来说：“根据我手中的橡皮来表达一句话。”话音刚落，全班同学轻轻地松了口气，紧张的心情瞬间变成了开心，大家笑了起来，老师也甜蜜蜜地笑了起来。笑声跑出了教室，飞上了天空，最后那位同学才知道老师不是收他东西，而是用他手中的东西来回答问题。

老师教课的方法有很多小技巧，这些技巧帮助我们记住生字。如“何”就是一个“亻”，加一个“可”就记住了。

张老师背书也很有办法，就是不能死记硬背，要大声地读出来，仔细地读，不能三心二意。

每次考试，老师就会对我们说：“谁考得好，我就给他发一本图书。”谁知成绩下来以后，有的同学考得非常好，有的考得还行，老师果然兑现了诺言，奖励了我们考得好的`同学，发了图书。

老师，我知道有可能在你心里我不是你最好的学生，但在我心里，你却是我最好的老师。

老师的多作文 19

我们班的数学老师非常严厉，可我就是非常喜欢她。

我的.数学老师长着一头乌黑茂密的头发，当然还少不了那一双有“杀气”的眼睛。数学老师总是会抽出时间来给我们讲昨天的家庭作业，有时候个别同学没有完成作业，数学老师就会惩罚他一下。这不，今天就有一个“倒霉蛋”没有完成作业。

今天，数学老师像往常一样投影出答案，然后下来检查我们做完没有。当老师检查到廖俊时，因为他没有带作业，所以桌子上是空的。“把作业拿出来。”“没……没……”“拿出来呀！”“我……没……没带。”

数学老师听完，目光一下子变得严厉，脸上的表情倒没有什么变化。她冷冷地说了一句：“把手伸出来。”廖俊乖乖地把手伸了出来，然后，呵呵……

“没带就等于没做。”“等会儿，扣分。”但数学老师之所以这么严厉，都是为了我们好。

我非常喜欢数学老师，你喜欢哪个老师呢？

老师的多作文 20

我喜欢得老师是皮老师，她30多岁，中等身材，壹头乌黑发亮得头发，壹双炯炯有神得眼睛，鼻梁上架着壹副金丝眼镜。讲起话来和蔼可亲，十分动听，就像是壹位新闻主播。

有壹次上课得时候，我和同桌张子娴打架了。皮老师发现之后，把我们拉到办公室，语重心长地对我说：史昊，你作为班长，怎么还跟同学打架呢？我惭愧地低下了头。皮老师说：知错就改就是好孩子，快给张子娴道歉。我给张子娴道了歉。以后我们就成了好朋友。

还有壹次，我考试得了100分，高兴地在走廊上跳来跳去。忽然，我右脚壹下踏空，竟从楼梯上滚了下来，我哇地壹下哭了起来，幸好皮老师在场，急忙把我送进了医务室，因为有老师陪着我，包扎伤口得时候我没有掉壹滴眼泪。

多好得老师啊！我们都为有这样得老师而感到自豪。我将用优异得成绩来报答她。将来无论走到哪里，我都忘不了她。

老师的多作文 21

我的语文老师对我非常好。

最近，我第一单元考试成绩出来了，我一听，老师笑着开玩笑说：“谢承妤你快上来让我骂一顿”！我走上去，接过卷子，一看，我欲哭无泪，99分！减一分是因为一个低级错误，错别字。错了俩个！我一看，就是“郁郁葱葱”的'“葱”少了个点！气死我了！然后我就急红了眼！老师也觉得我很可惜，满分就差一点点！也哭笑不得。

词盘练习这个我分分钟搞定，写完之后，老师问：“有谁写好了”？再一看，说：谢承妤先拿上来。“哦”我带着词盘“飞”到了讲台上。“唰”地一下，我的分数出来了，100分！哈哈哈哈，老师又说：“下课后带红笔来办公室！”耶！去改考卷！这可不是一次两次了！说起来还有些小得意，每次我有好成绩，我就可以改考卷，老师总是特别看好我。

到了办公室后，我看到90分的a同学从s老师那里得到了饼干，我也想吃，随口说：“哇！我也想吃！”语文老师笑着说：“我也想给你，可是没有了！”。

老师的多作文 22

我的班主任是陈老师，我非常喜欢他，因为是他使我学会了上课大胆发言。

记得有一节语文课，老师提出了一个问题，我还是照往常一样，知道答案确不举手。忽然，老师叫到了我的名字，我慢慢地站了起来，心砰砰直跳，结结巴巴地回答完问题后，才坐了下来。

还有一次，也是语文课，这节课我们是学《全神贯注》这篇课文。老师先让我们给课文分段，几分钟后，老师就说：“谁来分段？”可举手的人只有几个，其实有很多人都会，只是不敢举手。老师一看，只有这么几个人举手，于是，就说：“分完段的举手。”这时，变得很多人举手了。老师又把我叫起来了，我心想：真倒霉！然后，我就站了起来，说出了我怎么分段和段意，有一些人赞同我这一种，有些人赞同另一种，争来争去，最后我输了。我有点不高兴，因为我本来就为回答问题感到害怕，可又错了，我心里就更不好受了，结果没上好这一节课。

后来，发生了许许多多这种事，但是日子久了，我的胆子有就慢慢的`大起来了，我很感谢陈老师，因为从一年级到三年级，几乎每天我都被胆小的事困扰着，现在好了，我胆子大了，每天都比以前快乐多了，这都是陈老师陪养出来的，我非常感谢他。

老师的多作文 23

陈老师是我们班的班主任。她长着长长的头发，月牙似的眉毛下有一双犀利的眼睛，如果哪个同学上课不认真听讲，陈老师只要给一给眼神，那个同学就会立刻坐端正。她还有一张能说会道的嘴，给我们讲解起课文，我们都听得津津有味。陈老师对我们的要求十分严格。在学习方面，陈老师都会给我们布置较少的作业，但如果不认真做或是没有做，就会被老师批评。在卫生方面，我是卫生班长，不值日或不爱护环境的同学就会被我罚去做事情，如果是陈老师来罚的话，那就是请家长了。陈老师对我们很严厉，但有句话说得好“严是爱，松是害”。所以没有人不尊敬陈老师。

有一次，我因为没有按时交作业，就被陈老师带到办公室狠狠地批评了一顿，还被请了家长，差点不能继续读书。经过陈老师的批评教育之后，我深深地明白了我的'错误，使我及时改正。我十分感谢陈老师!

陈老师对我们付出了许多精力和时间，她顾不上管自己的小宝宝，辛苦地为我们备课、改作业。我想对陈老师说：“老师，您辛苦了!”

老师的多作文 24

从老师有一颗博大的爱心，并用这份无私的爱滋润着身边的人。2007年，她的孩子才上二年级。一天孩子回来说要给学校一位得了白血病的小姐姐捐出自己仅有的100元的压岁钱。那时她家刚刚买了新楼，每个月都要从工资中拿出一大笔偿还房贷，生活极为拮据，但从老师却深深为儿子的爱心而高兴。她当即夸奖了儿子，并支持他这样做了。记得当时她儿子的捐款是全班最多的.，每每说起此事，从老师都是一脸的骄傲。

2009年5月12日的汶川地震一周年的时候，从老师在班里组织了纪念活动，把自己写的长诗《生命之花——“5?12”周年祭》读给自己的学生们听，很多孩子流泪了。她告诉孩子们，有些日子是不能忘记的，孩子们在这动情的诗歌中懂得了对于生命的尊重！

2010年，玉树地震，从老师为在人民广场举行的大型募捐活动创作了一首抒情长诗《让我拉起你的手》。那天由于必须去滨州查病，从老师不在现场，改由她的两位同事现场朗诵，驻足聆听的群众热血澎湃，纷纷解囊，场面十分感人。

老师的多作文 25

我四年级的语文老师孙瑞萍，她看上去相貌平平，生活中的她却多才多艺。孙老师身高约一米六五，中等身材。她一天之中大部分时间是面带微笑的，她一旦发现了同学们不听话，她的表情就会变的严肃起来。

孙老师非常喜欢练字，她也写的一手好字，无论在黑板上还是在书本上，写的都十分美观。她的几幅作品看起来像刻上去的'一样，在她家里挂满了她的作品，有毛笔字、钢笔字、硬笔字，书桌上的笔就有几十只。

她很喜欢唱歌、跳舞，她在上大学时还当过音乐课代表。她给我们上课时有时也会翩翩起舞，国庆节时她还教导我们唱歌，她很有耐心，唱了一遍又一遍，我们终于会了。

孙老师讲课也很有特点，通常是生字讲半节课文讲一节半;略读课文生字和课文讲一节;古诗三首先讲诗意，一首诗讲一节;文言文也是先讲意思，一篇课文讲一节，这一篇中的生字也一起讲。

这就是我们多才多艺的孙老师，在她的教导下，才有了我们的今天。

老师的多作文 26

我们班有一个奇怪的老师。

开学第一天，她走进教室，一言不发。她拿起粉笔在黑板上画画。下面有同学小声说：“画着画着，一句话不说，好奇怪！”“这是新来的老师？”.就在学生们疑惑不解，议论纷纷的时候，“奇怪”的老师转过身，闪到一边，指着黑板上的'图片说：“这是我的自我介绍。”“啊？”学生们很困惑。仔细一看，有点像！有趣的是，字母“s”和“h”写在一张u形脸的左侧。大家恍然大悟，这个怪老师姓舒！她和舒庆春(老舍)同姓！

我们舒老师真的有点奇怪。

有一次上课，她给我们讲“嘎然而止”这个词的意思时，大家兴致勃勃地听完，她突然停下来，然后用深邃的目光看着我们说：“同学们，你们现在知道嘎然而止的意思了吧？”

还有一次，她给我们讲破折号的用法，她说：“破折号有很多用处：解释，发音延伸……”这时，一个同学站起来说：“老师，你错了，这本书是为了拉长声音而写的。”舒老师扶着画框说：“哦！我觉得发音解释起来更完整，因为发音包括声音和语言。”快看！舒老师太细致了

老师的多作文 27

我有许许多多的老师，她们当中我最喜欢教我二胡的孙老师。

她有一双水汪汪的大眼睛，一头棕色的长发，她非常喜欢穿着她那条黄色碎花裙和一双擦得锃亮的小白鞋。第一次上课的时候，她的'表情严肃，和另一个老师谈论什么，我十分紧张，可是开始上课以后我才发现她的另一副面孔。

她拿起了她的二胡笑着问我：“二胡一定很贵吧，你知道为什么它那么贵吗？”“不知道。”我回答，我发现我不那么紧张了。“看这里是不是很像蛇皮？对，就是因为这是用蟒蛇皮做的。可千万不能小看它哦！没有它二胡就发不出美妙的声音。”这节课我上得很快，我发现孙老师并不可怕，而是十分温柔，但她可不只是温柔哦。

孙老师虽然很温柔，但也十分严厉。她告诉我：“二胡必须打好基础，声音要稳、要准，不可以有任何差错。”她拿起我的手告诉我如何拉弓、按弦，不厌其烦地教我。只要有错误，就重来。我的二胡技术飞速增长，十分感谢我亲爱的孙老师，谢谢你严格地教我，才让我的二胡水平达到这么高的水平。

孙老师喜欢在我有空闲的时候跟我聊天，她经常问我：“心悦，最近怎么样？心情还好吗？”我们的交谈为课堂增加了许多笑声。这样既不会耽误课程，又不会让课变得枯燥无味。

老师的多作文 28

我们的辅导老师吴老师，是一位年轻漂亮的女老师。她高兴的时候，会给我们讲笑话，还夸我们是小仙女。我觉得她是世界上最温柔最美丽的老师。吴老师有一头乌黑的中长发，眼睛里总带着笑意。她时常扬起嘴角，笑眯眯地看着我们。

她和同学讲话时，会俯下身子轻声细语地交流，就算有同学做了一些违反班级公约的事，也不会大声斥责，只是委婉劝诫。有一次，语文老师布置了超级多的作业，我便把作业带回宿舍，在睡午觉的时候写。

正当我奋笔疾书，写到一半时，吴老师轻轻地把门推开，悄无声息地走了进来，生怕吵醒了正在睡觉的同学。看见我竟然没有乖乖地躺在床上睡午觉，吴老师脸上浮现出一丝惊讶。可是她并没有责备我，而是俯下身子，在我耳边轻声细语：“你在干什么啊？”我红着脸，低下头，坦白道：“吴老师，我在写作业。”“好啦，不要写了，赶紧睡觉吧，要不然下午就没精神上课啦！”吴老师帮我把作业收起来，又帮我盖上被子，道了声“午安”，就巡查别的`寝室去了。吴老师是一位很棒的老师，她温柔细腻，善解人意，我十分喜爱她。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”吴老师，谢谢您！我一定会努力变得更加优秀，不辜负您的深情与关爱。

老师的多作文 29

她长着一张圆圆的脸，一双戴着眼镜的眼睛嵌在这张脸上，开心时弯成了月牙状，一头乌黑的短发自然的披在肩上，精明干练。她，就是我们的语文老师——钱老师。

她平时很温柔，但如果有人犯了大错，她可绝不会“手下留情”的。

“丁零零……”放学了，我们正准备冲出教室，老师突然来了，我们立刻定住了，老师两眼射出一道寒光，板着脸说：“今天这几个没交作业的同学来我办公室！……”，被点到名字的同学只得哭丧着脸慢吞吞走向办公室。唉，你们明知会惹老师生气，为什么还要“以身试法”呢？

上课时，老师正用动听的声音带着我们遨游知识的海洋，一会儿置身于清水田里看着白鹭，一会儿观赏了冯骥才养的珍珠鸟，一会儿又在游览壮观的.地道，一会儿就在见证蔺相如和廉颇之间的矛盾了。我们正应接不暇时，突然传来了一阵不合时宜的聊天声，老师神不知鬼不觉的来到他俩身后，“啪啪”，老师拍了拍他们的桌子，他们吓了一跳，立马坐好。然而预料中的暴风骤雨并未来临，老师只是说；“下次不要这样了。”就继续上课了。

这，就是我们的钱老师。虽然她有时很严厉，但我们知道这只是她的假象，假象背后就是她关爱我们的心。因为常言道：松是害，严是爱嘛！

老师的多作文 30

有人喜欢体育老师，有人喜欢语文老师，有人喜欢数学老师，有人喜欢科学老师，而我喜欢我的英语老师——杜老师。

杜老师的个子矮矮的.，那乌黑发亮的头发卷卷的，像个洋娃娃。她圆溜溜的大眼睛嵌在月牙似的弯弯的眉毛下，还经常和同学们“说话”呢！我们都很喜欢她。

杜老师上课时很幽默。

有一次上课讲到了故事部分，杜老师随意请了几位同学扮演故事中的角色，表演完后杜老师端起书开始点评。此时，同学们已经笑趴下了。杜老师的课不仅让同学们轻松地了解了课文的背景，而且还大大提高了课堂效率。

杜老师虽然很幽默，但是有时也很严厉。

有一次，老师让同学们背诵一篇课文，第二天，老师请了十位同学来背诵，但是有四位同学没有完成背诵，杜老师就拿出了“河东狮吼”大法，把那四位同学狠狠地教训了一番，而那四位同学下午还要背诵给老师听。

我现在已经五年级了，还有两年就见不到杜老师了，但我永远不会忘记杜老师，因为她给我带来了许多知识。

老师的多作文 31

每个人都有一个印象深刻的老师，我也不例外。

我有一个“双面”老师，她有一头瀑布般的乌黑秀发，嘴边经常挂着笑容。“同学们好!我叫唐颜珑，希望以后能和同学们好好相处。”你听，她那细声细气的话，十分温柔。而且她上课时声情并茂，开小差的人也不由自主不住的被她吸引。

平时，她是个十分温柔和蔼的老师。但是，如果我们做了令她十分生气的事，她就会展示她的`必杀技——“河东狮吼”。那气势绝对不比狮子差。

一次，我们班语文月考成了五年级垫底。她站在讲台上，把书用力往桌子上一扔，头上似乎蹿出几束火苗。她用手指着几个成绩垫底的人罚站，还噼哩啪啦地骂了一顿。接着，她发动了“河东狮吼”：“瞧瞧你们!一天到晚一副吊儿郎当的样子，成绩提不上去，不丢脸吗?这些题目我没讲过吗?”说着，她又加大了分贝，这声音绝不亚于音响，分贝高到玻璃都快碎了。“你们一个个的成绩这个月不提上去，坐等叫家长吧!”这句话如同一声惊雷，镇住了全班人。我感觉自己的听力都减弱了。

我的“双面老师”温柔又严格，温柔是为了我们健康成长，严格则是为了让我们努力学习。我喜欢这位“双面”老师!

老师的多作文 32

我有一位和蔼可亲的语文老师，她的名字叫宋燕。

她高高的个子，瘦瘦的；洁白的皮肤，整洁大方的衣着总显得那么高雅；每次走进教室，她的脸上总挂着甜甜的微笑，课堂上，任何同学的`小动作都逃不过她那双明亮的大眼睛，她的灵敏的耳朵，能够听清每个同学的窃窃私语，我真佩服她！

她对同学们的书写要求一直非常严格。记得有一次抄大作文，天气很冷，寒风呼呼地从窗子外钻进教室，我忍不住地打哆嗦，写字的手被冻得僵硬，不听我的使唤，等我终于抄完了以后，才发现我写得字歪歪扭扭，难看极了。看着同学们陆陆续续交上了作文，我也跟着交上了。

那天下午，上完了活动课，老师叫我上办公室，她找出我的作文本，我一看就明白了，心里七上八下，像有个小鼓似的在“咚咚”地敲着，我站在那里，等着挨老师的批评。老师翻开我的作文本，微笑着对我说：“你自己跟前一篇作文比一比，看看哪篇写得比较好呢？”我接过作文本用蚊子般的声音不好意思地说：“前一篇写的好。”“那今天晚上回去认真地重写，怎么样？”我使劲地点了点头，望着老师亲切信任的目光，此时的我浑身一阵温暖，如同沐浴在阳光下。

真感谢您，我的语文老师！

老师的多作文 33

爱阅读的从老师读过很多家教类的书籍，比如《正面管教》、《爱在左，管教在右》、《零吼叫养出100%的好孩子》等，她发现这些书都提倡对于孩子施加正面的影响。畅销书《正能量》也告诉老师们，要以积极的心态去寻求和释放正能量。因而从老师觉得一个班主任作为一个班级的“统帅”，以怎样的心态去面对和塑造每一个稚嫩的心灵，是至关重要的。她自己作为小学一年的班主任兼语文老师，觉得有责任让孩子们在一个充满阳光温暖的积极向上的班级里幸福成长的，她认为要做到这一点，就必须从细节上让孩子们去习得一种健康的人格。

试着微笑。上课之初，从老师往往教孩子们做一件事：笑一下，让我听到你在笑。接下来，往讲台下看时，便是一张张灿烂的笑脸，而她也总是在这笑声里，开怀一笑。笑过之后，师生再去上课，效果总是很好，大家都是轻松愉快的。

掌声中的鼓励。学会鼓掌，是从老师接手这个班之初就教给孩子们做的事情。“啪——啪——啪啪——啪”是她规定的节奏。每当哪个孩子比以前纪律好的时候，或者用心思考回答问题很精彩的时候，总不时地能得到她和孩子们一起送出的掌声。

班长不是告状的，而是帮助别人的。一年级下学期，从老师打算重新选班长。她和孩子们共同制定标准，让孩子们从小就懂得民主的权利。经过讨论，孩子们都不喜欢凡事告状的班长，而是喜欢帮助人的班长。如此一来，想当班长的那几个孩子便在她规定的一周的选拔期里，积极去展现他们乐于助人的一面，也在全班里倡导了一种良好的风气。

期末，应该给予每个孩子一种认可。很长时间以来，从老师一直非常赞同那种“成功是成功之母的”说法，她觉得只有小的成功才能促成大的成功，一个人，特别是一个孩子，如果经常得到的是负面的信息，那么，他就不会有前进的动力了。一年级的期末，每一个孩子都是有所期待的，奖状是个焦点。她有发给每个孩子一人一张奖状的想法，有的老师却提醒她说：“凭什么啊？这样还有意义吗？”从老师心里也这样想过，但是，教育家李希贵在《为了自由呼吸的教育》一书中告诉过她，“多一把尺子就会多出一批好学生”，谁说期末的奖状只能按照考试的成绩去发奖状呢？最爱劳动的不应该得到肯定吗？纪律最好的'孩子呢？最爱帮助人的孩子呢？进步最大的孩子呢？最努力的孩子呢？……在入学的第一个学期末，她真的这样做了，让每个孩子都拿到了上学以来的第一张奖状——而且是上面都有学校的印章的奖状，当然，这奖状里面有一多半的是她自己掏钱去文具店买来的，字斟句酌地写上这些奖状的评语，竟然用了她整整的两个晚上的时间！然而，她觉得这很值得！她说：“我们要用更多的尺子，测量出孩子们的亮点，绝不能只用成绩这把尺子去让绝大多数的孩子的生命暗淡无光！教育的出发点就是激励与唤醒，绝不是扼杀与摧残！”

老师的多作文 34

从老师说，一个女教师的美，首先来自于对家庭的眷顾与对子女的教育。2009年秋天，开学不到半个学期的时候，从老师的公公查出了食道癌。当她放学回家，听到这个噩耗时，不禁“哇”地痛哭失声了，她为老人深感难过。她和爱人立即联系为老人治疗。当时，她们家经济拮据，两个孩子一个三岁一个八岁，新买的楼房的债务还没有还清。她和全家人商量了一下，三四天后就为老人做了手术，还亲自在为老人借了两万元钱做手术，至今还要由每月的工资中扣除500元以偿还。术后的休养滋补，之后的放疗化疗，她和家人都悉心面对。术后第二年，老人的病情有了反复，她就把两个老人都接到身边以便更好地照料病人，老人从初春住到临近冬天。在老人去世前的那个早春，病情加重了，她和爱人又把老人家接到无棣，一直住到了临终前去医院。就这样，被医生判定为最多还能活一年多的老人，在她和家人的竭力治疗悉心照顾下，活了将近三年的时间。虽然老人离去的真的太早了一些，带给了她和家人无尽的哀伤，但是聊以自我安慰的是，她尽到了最大的努力。

老人得病期间，从老师的爱人的压力很大，常常失眠，她就尽力宽慰他，并把照管两个孩子的学习的责任以及生活上的家务等压力更多地承担起来。

在这三年里，每逢老人需要去住院，从老师就得独自带孩子。大儿子上三年级，为了他能写好作文，从老师除了给他买书督促他读书之外，还和他一起写日记，16K的日记本，孩子写半页从老师就写另外的'半页，这样坚持了一年的时间，她孩子的作文水平有了极大的提高，还在本校校刊上发表了习作。那时，小儿子上幼儿园，从老师也只能独自接送他，有时为了能够不耽误学校的工作，就委托别人代为接一接或送一送。回家后，还要照顾两个孩子的衣食以及学习，对此从老师已经学会了从容面对。

对于此事，知道的人，很多都夸她。而她却很淡然，认为这些都是一个为人妻为人母的人应该做的，出自一个人内心深处的自觉，其实没有什么大道理可讲。她说：每个人当面对癌症以及死亡这样的大事的时候，才知道对于生命的敬畏是对于一个人多大的精神洗礼，它能让一个人的内在更美。

老师的多作文 35

从老师的爱读书，她的第二实验学校的同事们是无人不知的。在2012年的学校“教师论坛”上，她所做的《文字是修正灵魂的良药——谈谈我的阅读》的报告，震撼了很多在座听讲的老师，大家惊叹于她阅读的范围之广，阅读的收获之大。她的此次报告产生了积极的影响，很多老师主动和她交流关于阅读方面的问题，有的老师和她借书，有的老师请她给班里推荐阅读的书目，还有的老师给学生推荐书籍时打电话征求她的意见。她推荐的那本特级语文教师陈琴的《经典即人生》的书籍，还被学校作为了2012年寒假教师选读的书目之一，使很多老师因此而受益。据她自己说，她是最近三四年里才开始进行大量阅读的。仅去年一年的时间，她在当当网上的购书款就达到了近三千元，接近于自己一个月的工资。她还自费700多元订阅了《小学语文教师》、《少年儿童研究》、《名人传记》等六种杂志，以跟上时代跳动的脉搏。她觉得这很值，因为正是由于大量而广泛的阅读，才使她变得更加达观，更加宽容，更加与时俱进，也更加理解了生活，懂得如何去面对自己的'学生，也有了更加淡定的生活态度，以及一颗更加心平气和的心。也正由于阅读，特别是专业阅读，才使她任教的班级的学生们受益，她班的语文成绩名列前茅，也使她自己的两个孩子爱上了读书，变得更加出色。

从老师很善于向周围的名师学习，在教学上，该校已故的特级教师张君香老师就很使她受益。该校的几位语文市级学科带头人也都是从老师学习的楷模，她和她们是要好的朋友，也是她不断向之学习的身边的“大师”。每每学校里组织的听评课以及去兄弟学校听课等活动，她都积极参加。去外地学习时，作为少数民族老师的她，虽然饮食上有些不便，但是她却毫不在意，依然克服苦难，认真学习。每次听评课活动，她的每节课的评课记录总是写上密密麻麻的两三页，有精彩的课堂环节和课堂语言，更有细致的点评。正是由于这份认真，她的课堂教学也变得越来越讲求实效与高效，也越来越融合了很多老师身上的优点。

从老师还要求自己不断反思自己的教学，写教学日记。她每个学期都要写满一个本子，几年下来，她已经积累了五六万字的各类文字，还不包括她直接敲击到博客上的那些文字。

大家都还记，从老师手术后提前一周结束养病去上课的情景，更不用说感冒发烧嗓子嘶哑也坚持上课的事情了；还记得她为了一个问题孩子而苦口婆心绞尽脑汁彻夜难眠的教育探求；记得为了学生的成绩有所提高她在夜深人静的时候还在灯下修改教案批阅试卷的情景。其中，让从老师印象很深的，是她去年新接手的一年级某个班里的叫小晨的同学，他在平时的语文小测验中，竟然从来没有及格过，对此，从老师也从没有公布过他的成绩，只是把一个学习好并且爱帮助人的孩子和他调到一起，并尽量在课堂上多提问他，还与他的家长经常沟通，为他们鼓劲，无论何时，只要家长有辅导不了的问题，她就负责在电话这头解决问题。期末，这个孩子的语文竟然取得了71分的成绩，虽然远远低于她们班94分的平均分，但孩子的进步却令她格外惊喜。全班68名学生中，从老师特意给小晨同学发了一张最努力奖的奖状。这样的事例还有很多。太多太多的细节里，蕴藏了她对于每个孩子生命成长的关注与尊重，为师的大慈爱大悲悯其实就蕴含其中。

从老师曾经和孩子们出过班刊《绿芽诗刊》；给班里建了博客，评论孩子们的习作，推荐家教好文章；一学期给家长们写六封信交流；还借书赠书给家长们；深夜还借助于QQ与家长们交流孩子的教育情况……她总是为了孩子们的成长做一切她能想到的、有利于孩子们的事情。

正是由于这份认真与执着，从老师的耕耘才有了厚积薄发的收获：参与的省级课题《小学语文分层教学的研究》2012年底结题；2012年7月，自己的县级小课题《小学语文课堂教学“以疑定教”的研究》获得县优秀奖；在《山东教育》杂志上发表了教学文章；被评为学校的“教科研先进个人”；在2012—2013学年度第一学期的学校综合考评中荣获第一名。

另外，第二实验学校为展示名师风采，而为三名教师出书，从老师作为三名出书的教师中的一员，她的系统的记录自己教育生活的文字，也即将和我们见面。

老师的多作文 36

从老师是那种不善张扬的老师，穿着服饰也是如此。但已界不惑之年的她，也懂得穿着的大方与得体，她觉得一个教师的服饰之美，不在于艳丽和奇装异服，而在于和自己的形象与气质相配，只有这样才能使自己高雅一些。去年十月份以来，由于家中老人的离世，自此从老师很长一段时间里总是让自己以素色为主，偶尔点缀一些稍艳的丝巾，以此来表达对于已故老人的哀思。

这就是她——我们眼中真实的从金花老师。她说，自己就是那个采撷阳光的人，并且要把这份阳光的暖意融入自己的教育与生活中去，她说，是教育让她自己也得到了成长，在和童心相伴的日子里，她收获了太多的`美好！如今，从老师依然踏踏实实地做着一名普通的小学老师，而她却说自己是一名幸福的老师！这就是我们身边的从老师—一个爱生活、爱家人、爱读书、爱学生、也爱美的女教师，一个踏踏实实在教育战线上默默耕耘着的“最美女教师”！

老师的多作文 37

在我小学阶段里，有着各种老师：有严厉的龙老师、温和的罗老师、音色甜美的何老师、还有和蔼的李老师……而我笔下的老师，她是朴实、有趣而温和的。

我曾记得她的那沾满粉末的双手，我曾记得她那慈善的谆谆的教导，我曾记得她那新增的几根银发。

那时候的我是个懵懵懂懂的小女孩，那是我第一次踏入小学。接受我们一年三班的老师是一位姓罗的老师，也就是我们的班主任。上课的第一天，她没有想其他老师一样——一上课就与同学们讲纪律，讲校规。她并没有这样，这也超出了我的`想象，她与我们开了个玩笑，并讲了个笑话，与我们一同欢笑，从那刻开始，那位新任老师在我心中有了点好印象。

还有一次，我们一年级三班上语文课，罗老师给我们出了个问题：“现在来考一下大家谁认识多字，请同学们列举5个有‘女’字旁的字。”我思考了一会儿，并归纳了一下，最后确定答案了，就把答案写在草稿纸上，才把我那娇弱的小手高高的举起来。我积极的举手发言，老师见我那么积极，就点了我的名叫我站起来回答：“有“女”字旁的字有妈、妹、姑、姐，还有女。”回答完后，我就坐了下来，我继续静静地听老师讲课。老师后来指出了我的误点：“女字并不是有女字旁的，因为它是个单字，所以考试时不允许列出此字来，大家应定要注意这一点，考试时很有可能会出到，但这也是个小小的错误点，我希望大家不要用手指，指指点点，换作谁也都会犯错。”这令我感到非常意外，我答错了答案，但老师并没有因此而来责备我，而老师却说成是个小小的错误点，还是个普通的错误点，从此，我就开始对这位老师的品格有了些许的好感，甚至是去极力的模仿，这刻，她那和蔼的形象永远的留在了我的心中。

老师就是一个园丁，桃李满天下;老师就是一本书，教给我们如许的知识;老师就是一把钥匙，给我们开启智慧的大门;老师就是一盏路灯，帮我们照亮前进路。最后，我只能对所有的老师发出这样的感叹：老师，你就是这希望与幸福的播种者!君子隆师而亲友。

老师的多作文 38

从老师有一颗博大的爱心，并用这份无私的爱滋润着身边的人。2007年，她的孩子才上二年级。一天孩子回来说要给学校一位得了白血病的小姐姐捐出自己仅有的100元的压岁钱。那时她家刚刚买了新楼，每个月都要从工资中拿出一大笔偿还房贷，生活极为拮据，但从老师却深深为儿子的爱心而高兴。她当即夸奖了儿子，并支持他这样做了。记得当时她儿子的捐款是全班最多的.，每每说起此事，从老师都是一脸的骄傲。

2009年5月12日的汶川地震一周年的时候，从老师在班里组织了纪念活动，把自己写的长诗《生命之花——“5?12”周年祭》读给自己的学生们听，很多孩子流泪了。她告诉孩子们，有些日子是不能忘记的，孩子们在这动情的诗歌中懂得了对于生命的尊重！

2010年，玉树地震，从老师为在人民广场举行的大型募捐活动创作了一首抒情长诗《让我拉起你的手》。那天由于必须去滨州查病，从老师不在现场，改由她的两位同事现场朗诵，驻足聆听的群众热血澎湃，纷纷解囊，场面十分感人。

老师的多作文 39

一头茂密的头发被几堆“白雪”所装点，高挺的鼻梁架着一副黑框眼镜，保护着他那双铜铃似的“慧眼”。他就是我的五年级班主任——刘海。他才教我们一个星期，同学们就陆续给他编了多个外名绰号。

“特务”

早上，同学们都到齐了，大家都自觉拿出课本早读，可是不一会儿，老师走了，同学们便“原形毕露”。有的东张西望，好像在探索着什么；有的.向同桌挤眉弄眼。仿佛传递着什么机密信息；有的则在桌位上“舞刀弄枪”……总之教室炸开了锅。

我坐在教室里老老实实地读着书，突然感到窗外有什么风吹草动。偷偷地瞄了一眼外面，只见刘老师穿着一件浅蓝色衬衫，眼睛虚着，手背在背后，像在偷窥的特务一样死死地盯着坐在座位上无所事事、漫不经心地望着窗外发呆的胡家伟。刘老师紧锁着眉头，正凶神恶煞般朝教室走来，可刚挪动几步，便停下了脚步，眉头舒展开来，抬起眼睛，微微一笑，似乎有妙计涌上心头，不管怎样，反正胡家伟这次在劫难逃了。

刘老师微笑着走进教室来，同学们立刻装腔作势，读起书来，刘老师先是向心神未定的同学中扫视了一下，最后目光移向胡佳伟，将他叫起：“你数清树上有几只鸟了吗？”大家听了捧腹大笑起来，站着的胡佳伟可笑不出来，羞得面红耳赤，四处张望，私下念叨着：“我一定要找出安装在教室里的摄像头！"他还不知，这摄像头，正是刘老师的“慧眼”。经过那天，大家都吸取了教训，每天早读都全神贯注，不可懈怠，不然被刘“大特务”逮到可在所难免了。

“笨先生”

上课铃响了，大家都飞快跑回教室，今天上《雨》。刘老师为难地说自己还没学懂，让我们自学，当小老师。同学们都带着几分疑惑，几分激动，个个一丝不苟地自学起来。

过了一会儿，大家摩拳擦掌，竞相举起手来。“好，小黎老师，请上台！”刘老师请上了黎梅珍，自己坐上了学生席。刘老师听的比我们还仔细，右手托腮，当小黎老师讲得好时，他便津津乐道地鼓起掌，若讲得不好，刘“同学”就会发出阵阵叹息声，还会不时举起手问“老师”一两句……等“小黎老师”讲完，刘老师拿着随堂笔记回到了讲台上，问：“你们听懂了吗？谁来总结一下？”“我！我！我！”同学们个个争先恐后地举起了手。刘老师挨个点名起来总结，大家讲的都不错，刘老师脸上洋溢着欣慰的笑，又走下讲台，摸摸“小黎老师”的小脑袋，憨憨地笑了笑，说：“看来以后我还要再笨一点！”大家听了都哈哈大笑起来……我们不但从刘老师的“笨”中享有了快乐，而且还收获了知识。

“励志师”

第一天考的第一张复习卷发下来了，看了卷子，我的泪水情不自禁地用了出来：“81分！这算什么分数！这是我的卷子吗？怎么全错的简单题？”我垂着头，感到无地自容，这时，刘老师轻轻悄悄地走了过来，轻轻抚摸了下我的头，将我揉成一团的卷子展开，还饶有耐性地说：“这点挫折就打倒你了呀？”我慢慢抬起头，揉了揉模糊的双眼，望着刘老师那双充满鼓励信任的双眸，仿佛在说：“嘿！快点站起来，不然敌人就要突破防线了！”我被一股暖流所包围，擦干泪，振作起来，刘老师笑了，我也笑了，笑得眼睛眯成了一条缝。从此，我又对自己有了信心，敢于面对各种失败、挫折。

他的绰号还有很多呢：“博乐先生”、“课间大朋友”……他别具一格，他具有一个老师的所有特点，几张只是如何也道不完的！

老师的多作文 40

这是一个真实的故事。有一位高中生，脑子很好使，学习不努力，整天贪玩，成绩直线下降。老师多次苦口婆心的跟他谈话，让他好好学习，但这位学生还是没有很好的学习状态，有时还违纪，但老师也一直没有放弃他。实在没有了办法，老师就用最后一招激将法，带着生气的口气说：“不是人们夸你的智商很高吗?你如果能考上985院校的话，我就真的服了你了，给你头朝下走三个来回。”，这个学生用刁钻的眼睛看着老师，再也没有说什么。从此，这位学生就像变了一个人似的，抓紧一切可以利用的时间，努力学习。后来，高考成绩揭晓，他以620多分的优异成绩被北京航空航天大学录取。二年过去了，老师被查出患有癌症，在北京肿瘤医院住院治疗。好多同学知道这个消息，都想方设法抽空去看望恩师，唯独这位同学迟迟未来。当老师和同学们在言谈中说起这位同学的时候，老师把当时说话的情景、意图和目地全盘的道了出来，说“我当时是看到他的聪明智慧，如果不采用极端的手段去刺激他，让他从心灵深处改变那种不良习惯，再没有了别的办法。”同学们把老师的话告诉了这位同学，当时这位同学就掉下了眼泪。当天就到医院看望了身体廋弱的老师，进门就久久的跪到了老师的床前说：“老师我误会您了，对不起您，并且跟老师进行了促漆长谈，回想了过去，谈到了现在，憧憬了未来……。”最后双手握着老师并带着忏悔的口气说：“老师，您好好养病，保重身体，我还会来看您的.。”

在班级管理中，老师是无私的，为了学生美好的未来，通过各式各样的教育方法，彰显“师爱无私，师爱永恒”的魅力。

老师的多作文 41

范老师，她既是我的班主任，又是语文老师。她常年扎着丸子头，高挺的鼻梁，睿智的大眼睛，声音洪亮，嗓门很大，不笑则已，一笑起来有“我自横刀向天笑”的气概，身材挺拔，有1米7以上，爱穿深色衣服，在人群中特别显眼，尤其和我们在一起，真正鹤立鸡群。

和范老师在一起，你会品尝到很多味道，令人回味无穷。

范老师是甜的。她上的课，既生动又有趣，引人入胜，不仅讲课本内容，还将和课文有关的知识和故事，谈古论今，听着听着就陶醉了，不知不觉就下课了。全班同学都特别爱上语文课。她关爱同学，同学们有事都喜欢和她诉说，平时在上学的时候，只要她发现哪个同学有不舒服的样子，她都会主动关心，问寒问暖，让人温暖，心里特别甜。

范老师又是辣的。生起气来会让人辣的吃不了兜着走！记得一个平常的上午，最后一节外教课下课了，下一步该去食堂午餐了。只听“嗖”、“嗖”、“嗖”的无数声，教室里瞬间空空如也，只留下七倒八歪的桌子和椅子。而在通往食堂的走廊上，一条长长的队伍就开始浩浩荡荡的蠕动了起来。同学们千姿百态，各显“风采”。有的边走边数着头发，有的慢悠悠地走着，时不时用鞋子故意在地上蹭来蹭去，发出“吱吱吱”的声音，还有的蹦着、跳着，打闹着。这时食堂门口出现了一个身影，她穿着深蓝色的连衣裙，突然，一位同学“兴奋”地叫起来：“她来了，她来了，她真的来了，这次她提前来了！”瞬间，原本乱七八糟的队伍一下子井然有序，全班鸦雀无声，似乎时间都凝固了。那个身影越来越近，所有人都知道错了，惊恐地看着她，范老师开始了：“同学们啊，我们一起辛苦坚持了这么及，就是为了养成良好的'习惯，在才开学多少时间，就要把它送走了么？那么我们前面的坚持不都白费了么？你们这样，不是对不起我，而是对不起别的班的同学，影响了别人，你们最对不起的，是你们自己，自己把自己的好习惯说不要就不要了！”这些话一说出来，全班顿时悄无声息。大家都知道她在苦口婆心的教育我们，可，味道怎么这么辣呢？

范老师有时却是又酸又苦的。由于班主任兼语文老师的缘故，她平时要不停地讲话，常年累月下来，嗓子不好了。只要我们听到范老师的声音沙哑，拼命地喝水，我们就知道她的毛病又犯了，最严重的一次，只知道她完全说不出话来，但又努力的想上课，一开口发出的都是“嘶嘶”的声音，但她还在坚持给我们批作业，我们看着心酸，而范老师，苦的却是她自己。

酸甜苦辣，每种味道都传达了老师对我们浓浓的爱。这么一个多味老师，我喜欢，同学们喜欢，你呢？喜欢吗？

老师的多作文 42

今天虽然是星期天，但我很早就起来了，还不到七点，我就把桌子、床铺和地板打扫好了，随手拿起一本书，刚想躺在床上看会儿书时，忽然，一个声音飞了进来……

“刘老师，在家吗？刘老师病了，在医院急诊打吊瓶呢，咱们一起去看看吧！”原来是小王，我想：刘老师对我们那么好，我也应该去看看老师，于是我跟妈妈说了一声，就和他一起坐公交车去了医院。

到了医院，我们跑进急诊室，一眼就看见了虚弱的刘老师，刘老师坐在椅子上，打着吊瓶，眼睛闭着，似乎睡着了。周围还有其他同学。见老师睡得正香，就没敢打搅，轻手轻脚的旁边坐下了，大约过了十几分钟，刘老师醒来了，见我们来了，就笑着说：“你们也来了呀，我也没什么大碍，没事的！”我一听，有些着急的说：“老师，你还是多休息会儿吧，别累坏了身体！对了，老师，您这到底是怎么回事呀？”老师依然笑着说：“没事儿，一点小毛病而已。”我又问了好几次，老师还是笑而不答。见老师不说，我也不好意思再问了。我们想买水果给老师吃，但老师不让，说我们又不会挣钱。来看看老师，老师就很开心了。老师不让买，我们也就不买了，我和老师聊天，讲笑话，陪着老师过了一上午。

在回来的.路上，我才听其他同学说，原来刘老师昨晚批改了很多作业，又备了很多教案……日夜操劳，不听家人劝告，积劳成疾，最终，把身体累垮了……

我希望，我期盼，所有的老师，都不要那么操劳，操劳得病了以后，想操劳都操劳不了了，所以，老师也要放松些，不要太累了。

老师的多作文 43

一生中我们会经历许多事，见过许多不同的老师。每个老师都会有不同的性格， 不同的长相， 我也不例外。有三个老师让我最难忘， 他们上课也有不同的滋味儿， 下面就和我一起品尝一下那滋味如何吧！

多味饮料——姚老师

我们一定都喝过饮料吧， 不同品种的饮料都会有不同的滋味儿， 所以我觉得用它来形容我们姚老师的话那真是再合适不过了。姚老师是我们的英语老师， 她上课时没有一个同学敢违反纪律。因为被抓到的话， 就要被老师给 “爆骂” 一顿， 那声音连三层楼都压不住。被骂的同学动都不敢动一下， 真是 “河东狮母吼一吼， 河西人儿抖三抖”呀。那滋味就像刚喝完一瓶碳酸饮料。不过我们的姚老师也有甜的时候。每次上课， 老师为了让我们学好英语， 就经常给我们玩各种各样的关于英语的游戏， 使我们只用一节课的时间就轻松会了好多单词， 那时就像喝了一瓶甜甜的饮料， 爽歪歪！

美味牛奶——麻老师

你如果问我最喜欢哪个老师？我会不加思索的告诉你是麻老师。她既是我们的语文老师又是班主任。麻老师上课特别有趣， 特别幽默， 特别生动。她一上课， 同学们就不由自主地打起精神跟着老师走进了语文的世界。有一次我们学了一篇关于抗日战争的课文， 麻老师为了让我们更深的理解课文给我们讲了一些反法西斯战争的故事。老师讲得绘声绘色， 同学们都用200%的专注力去听。我们麻老师就像美味的牛奶， 虽然不明显， 但还是有一股淡淡的甜。

白开水——王老师

我们的.数学老师是王老师，她长得很漂亮， 但对我们很严格。王老师的数学课相较于麻老师的语文课就显得有点无聊，不像麻老师那样生动。“枯燥无味” 的数字， 让人听了有点想睡觉。王老师的数学课就像一杯白开水， 虽然没有味， 却给我们很大的帮助， 我们必须慢慢品。

怎样？我的多味老师是不是很有趣呢？快去 “品尝” 一下你的老师们吧， 也许会有新发现， 记得写给我哟！

老师的多作文 44

新的学期，我又遇到了许许多多的新老师，但接触最多，最熟悉的还是您——我的班主任

您十分关心我们。那天天气闷热，太阳火辣辣的挂在天空，好像要把地上的一切生物都烤熟似的。下午第五节课时，七年级新生要到操场排一下以后晨跑的队列。我们班站队的地方正好在一片树荫的后面，于是您把我们领到那片树荫下，让每个人都不被太阳晒到，就像老鹰保护着它的孩子。您自己却站到火辣辣的太阳下，看到您对我们的关爱，全班人都站的更直了。开始试跑时，您也和我们一起跑步，一起喊“一二一”。我们在您的带动下，跑得十分整齐，仿佛也不觉得热了，试跑完，体育老师来到我们班的队列前说：“虽然你们班还没上过体育课，没有在体育课上练过，但跑得比其他练过的班跑得还好，继续加油！”您听到这些，脸上也绽开了微笑。我想：这都是您的功劳啊！我为在新学期能遇到您这样关爱班级集体的.班主任而感到庆幸。

当然，您有时也会十分严厉。一次，班中一位同学在语文课默写时做小抄，您发现后立即把他的家长叫到学校进行沟通，课上也还专门抽出时间给全班讲述，以那位同学为例，告诉我们学习是靠自己努力，而不是靠做小抄就能成功的。您让那位同学面对全班做保证，并制定了更严厉的惩罚。我们都知道您是为我们好，于是都踏实学习，努力进取。您严厉的话语时刻激励着我。

您还对班级十分尽职尽责。七年级新生需要填许多调查表，每一次不论是填纸质表还是电子表，您都会在微信群中及时并详细地为家长们解说，告诉家长怎样填。课余时间，您总是第一时间登上微信为家长解难。您还说：“这明明是管理学籍的老师负责，我们班主任却也要操心。”虽然这么说，但您仍尽职尽责整理好各种调查表。

您关爱集体，要求严格，尽职尽责，是一个多味老师，如同“酸甜苦辣”，在我们学习道路上增添味道。我的多味老师，我一定不会辜负您，努力学习！

老师的多作文 45

在五年级刚开学时，我认识了一位新的老师，就是张老师。刚开始，还不适应，可渐渐地觉得她就像我们的大姐姐，因为她对我们张弛有度，该对我们严格的时候决不会让我们有一丝一毫的放松。在我眼中，张老师是位严厉又幽默的人。敬请收看下列镜头：

严厉派

刚刚开始新的'学期，我们刚接触张老师，互相不了解，上课不敢说话，不敢开小差。记得那个阳光明媚的上午，张老师绘声绘色地讲评《小状元》，因为老师规定过在她讲评《小状元》的过程中是不允许订正题的，只能用心听，用眼看，用脑记。张老师刚转过身在黑板上写答案时，“沙沙”的写字声，使张老师立刻转过头来，令她“愤怒”的事情发生了：王绮梦在埋头订正小状元上的答案，（提醒：接下来你要做好心理准备，一场“悲剧”即将降临在她头上。）张老师目不转睛地盯着王绮梦足足看了两分钟，看得王绮梦直发憷。嘿嘿，张老师严厉吗？

幽默派

“大喜讯，大喜讯。张老师要陪我们玩游戏啦！”听到班级“小喇叭”赵明哲正兴致勃勃地说，我说：“耶！”班级里多了一阵欢呼声。铃声打响时，张老师带着一支蜡烛走进教室，教室里马上变成“一锅粥”，张老师让我们安静下来讲述游戏规则。“哈哈，嘻嘻……”嬉笑声在教室中回荡，“叮铃铃”下课铃声响起，欢乐时光到此结束。张老师拥有和我们一样的童心！

张老师，我会记住您的谆谆教诲，好好学习！

老师的多作文 46

有人说老师是“园丁”，是无私奉献的；有人说老师是“烛光”，照亮人心；还有的人说老师是“书本”，用知识充实自己。而我却不这么认为，我觉得老师是“饮料”，是多味的，是与众不同的。

“苦咖啡”数学老师

咦，这是谁？短短的黑发，圆圆的小脸蛋，一双小小的眼睛乌黑明亮，小小的鼻子下有一张能说会道的红润小嘴，再加上一个微胖的身体，十分友好温和，这就是我们数学老师鲍老师。

可是一到上课，她就性情大变，像苦咖啡一样。她很负责。有一次，她讲了一道题目，讲得很细很细，可还有一位同学就是听不懂。老师没有生气，而是把他叫到办公室，再次细细地讲给他听，直到他听懂为止。可要是你上课不听课，开小差或者玩小玩具的话，她绝不轻饶一定会用用鞭子伺候你。她就像一杯苦咖啡，如果不加入小糖块的话，就难以入味了，所以上课要认真听课才行哦。

“可乐”语文老师

我相信大家都爱喝可乐吧，而且越喝越爽。我自认为上语文老师的课很有趣，很精神，和喝可乐一样，越上越爽，不过你上课必须要认真听讲，不然鞭子也会去伺候你。每次上课时我都很精神，会聚精会神地听课。对了，说了这么多，你们还不知道她长什么样吧？一头棕黄的头发下，有一双敏锐的慧眼，眼前还有一副红框眼镜。她高高瘦瘦的，看上去十分文静。

“白开水”英语老师

我们的`英语老师长得十分严肃，一双大眼睛，高高的鼻梁下架着一副眼镜，一张小小的嘴巴，再配上一个稍矮的身材，简直严肃万分。

英语老师上的课，让人失去兴致，平平淡淡，毫无波折，不过我还是很认真，因为我知道不认真听课的话，会挨鞭子的。

不论是“苦咖啡”还是“可乐”、“白开水”，我都很喜欢。今天就向你们介绍到这了，拜拜。

老师的多作文 47

我们的老师是一个多脸的老师，经常会变脸。所以我们给我们的老师取了一个外号“多脸老师”。而他也没有辜负我们这个外号。

当我们刚被分到他的班上的时候，记得他第一次给我们开班会的时候，他给我们的感觉是很幽默的，他以笑话的形式介绍了他自己。那个时候的我们都觉得老师都很和蔼可亲。可是，随着慢慢的接触，我们发现他很严肃，他给我们班制定了很严格的班规，而且还很严肃的告诉我们要严格的遵守班规，否则的话我们会很惨的。那个时候的我们感觉到他很害怕。

但是记得那次是学校的运动会，我们班上参加了班级接力比赛。记得那次我们全班的人都非常的努力，都想着为我们班取得第一名，结果我们班获得了第一名，那个适合的老师开心的像个小孩子一样，和我们在一起就像一个大孩子一样。那个时候的我们都喜欢他。可是第二天之后，他又变成了原样。

还有一次是学校的期末考试，我们全班都没有考好，那个时候的老师像一个黑脸的张飞一样。一进教室，对着我们就是一顿严厉的批评。唉唉，之后的一个月，我们都没见他笑过。直到我们第二次期末考试，我们的成绩很好，才再看到他的笑容。

这就是我们的`多脸老师，他的每一张脸，每一次变脸都是为了我们。这就是我们的老师。

作者为我们展示了他们的老师不同心情的时候不同的脸部表情，通过这些脸部表情来间接说明老师对他们的爱。

老师的多作文 48

我们班的老师不同，他们的“品味”也不同。让我给你看！

苦咖啡

她的名字在整个年级都很有名。只要有人听到她，她的同学就会像兔子遇到狼一样逃跑。每天，她都要我们背单词。她的整张脸很冷，所以人们不想“喝”这杯“苦咖啡”。

桃子汁。

她受到每个人的喜爱，鲜花盛开。她的微笑就像冬天的`一束阳光，让人感觉很温暖。当学生们犯了错误时，她没有责备他们，而是把事情的真相调查清楚，并善意地教育他们，所以我们都愿意“喝”这瓶“水蜜桃汁”。

奇怪的饮料

何，没人能猜透，就像那个时候，我们正在静静地做作业。他平静地走进来说，“你犯了一个你以前从未犯过的错误，所以明天就没有作业了。”“啊？”全班都很惊讶。有些人问为什么，有些人问他们犯了什么错误。直到最后，我们才意识到我们从未如此积极认真地做作业，所以我们得到了奖励。我们笑了，他笑得像个孩子。正因为如此，我们都好奇地“喝”这种“奇怪的饮料”。

关于什么？你喜欢哪一个，我们班的“多味”老师？

老师的多作文 49

我们班有一位老师，她有许多“味道”，大家都很喜欢她，你能猜到她是谁了吗？没错，她就是我们的数学老师——朱老师。我们的朱老师有三种味道：酸、甜、苦。

朱老师总是爱穿裤子，优雅美丽，她很幽默，总是会让我脑洞大开。朱老师整天带着一副笑眯眯的表情，两只大大眼睛里总是放光，一见到就惹人喜欢。朱老师有一个高挺的鼻子，一张樱桃似的'小嘴微微扬起就露出一副洁白的牙齿。

朱老师的味道可真酸啊！有一次，我的家庭作业忘记带来了，又忘记打电话。上数学课之前也没有把作业拿到手，朱老师发现我没交作业，当场把我批评了一顿，还要我把作业再抄一遍，这时，全班同学的眼睛都只看着我，我的脸一下就红了，想到这可真是让人心酸啊！

当然也有甜的时候。每次考完试后，老师公布成绩，当听到我们班成绩比一班好时，全班就会欢呼雀跃，相互击掌庆祝1这当然不用说了，就一个字“甜”！

哎！我们最不喜欢的就是苦了！

有一次，老师傍晚布置作业时，布置得很多，只听见全班发出一声“唉”的声音，不过老师都是对我们好，布置这么多作业也是应该的。

这就是我们的“多味”老师，我们为有这样一位好老师而感到无比的骄傲。

老师的多作文 50

我们的老师好比一种种饮料。

“苦咖啡”杨老师

语文老师——杨老师，外号“苦咖啡”，因为她给我们留的作业让我们苦不堪言，但这如山般的压力让我们得到了优异的'成绩。这杯苦咖啡入口虽是苦的，但回味却能品出一丝丝甜味。

“蓝可乐”田老师

英语老师——田老师，外号“蓝可乐”，因为她讲课好玩又有趣。有一次，她故意把he读成she，逗得大家哄堂大笑，还说:“千万不要把he读成she哦，不然就闹出大笑话了！”这瓶蓝可乐的喜悦好比买了一瓶饮料打开后发现“再来一瓶”。

“奶茶”庞老师

庞老师是我们的数学老师，外号“奶茶”，看外号就知道庞老师是个声音甜美，讲课简单易懂的老师，所以我们都喜欢她讲课。但她生气起来，同学们还是很畏惧的，因为害怕被训斥。这奶茶一口口都是甜的，细细品尝会发现也会有茶的苦涩。

“红牛”孔老师

“红牛”孔老师是我们的体育老师，他富含能量，一声“吼”便能让我从睡梦中瞬间苏醒，一声声“吼声”让我们精神倍增，这一瓶红牛令我们考试更有力量。

“凉白开”王老师

王老师是我们的微机老师，之所以他叫“凉白开”是因为他讲课平淡无味。凉白开虽然无色无味，但是有利于身体健康。

这就是我的“多味饮料”老师们！怎么样，你喜欢哪款“饮料”老师呢？

老师的多作文 51

我们班的揭老师虽相貌平平，但多才多艺，才华出众。

揭老师有着一头乌黑发亮的头发，一双浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的小眼睛，还有一张可爱的大圆脸。笑起来的时候，浓浓的眉毛都快要把眼睛遮住了。上课的时候，揭老师的眼睛就像插上了电源，开启激光扫射模式。要是哪个同学走神，绝对会被盯上。被盯上的同学就会立刻坐好，然后认真听讲并积极回答问题。

揭老师是个多才多艺的老师，他会很多才艺。揭老师可是个书法大师！我最喜欢揭老师写的字！有空的时候，他还会教我们写字。揭老师一手苍劲有力的毛笔字常常让我们心生感慨、羡慕之情！过年的时候，揭老师还为同学们送上亲手写的对联。除此之外，揭老师平常在家作诗、画画，还经常发到朋友圈跟我们分享呢！

老师还是个教学经验非常丰富的老师。他教书已有30多年了，对课文内容烂熟于心，知识渊博，上课讲起故事来滔滔不绝，不借助ppt，也能把课文讲得生动有趣！

揭老师还是一个关心孩子的`好老师。要是上体育课回来哪位同学受伤了，他就会立刻从办公室跑出来查看情况。然后拿创可贴包扎，再安慰受伤的同学。他非常关心同学们的学习，时常千叮咛万嘱咐：大家今晚一定要完成好作业，明天一定要准时到校！

瞧！这就是我们的揭老师，一位多才多艺术，才华出众的老师！

老师的多作文 52

有这样一个案例：新学期开学，八（2）班转来了一个男孩，名字叫小强（化名），15岁，1.70米，人长得非常的帅气。很快老师及同学都发现，小强不但人长得帅气，而且聪明过人，特别是数学、物理，小强更是出色，倍受数学、物理老师喜欢，可小强也有弱点，首先是有点傲，再者，小强有时口吃。

各科老师都喜欢课堂上提问这个讨人喜欢的男孩子，刚开始的两周，小强有问必答，虽然有时他的口吃让他难为情，老师对小强是比较满意的，随着时间的流逝，小强对有些老师的提问就不想回答了，原因有二：其一，他有时口吃，不想过多地暴露自己的弱点。其二，个别老师提的问题太简单了，以他的聪明不愿意回答这些小儿科的东西。

一次，数学老师提了一个比较简单的问题让小强回答，小强站起来说，我不会，老师非常的尴尬。又过了一个星期，数学老师又用一个比较简单的.问题提问小强，小强仍然回答说，不会。数学老师气得满脸通红，当即发作说：“不要认为自己帅气，帅气不能当饭吃；不要认为自己聪明，就目空一切，没有老师的教育你也成不了气候，不要忘记，有多少人，聪明反被聪明误。”

从此，在这一学年里，这个数学老师再也没有提问过小强，从不正眼瞧小强。个性傲慢的小强，也绝不向数学老师低头，他认为，这原本不是我的错。可小强的成绩在下滑，聪明过人的小强，不再把聪明用在学习上，本就惹女孩子瞩目的小强开始了他的早恋生涯。

当我知道这件事的时候，小强已经初中毕业，自然没有考上理想的学校。我首先慨叹小强不知道低调做人，再者，已经是十五六岁的年龄了，为什么不主动和老师沟通，去说明自己不愿意回答问题的原因呢？

对数学老师的做法更令我感慨万千。一个受过师范类教育的人，在课堂上，应该拿什么问题去提问不同的学生？用难度系数过高的问题提问学困生，他能回答上来吗？他能从回答问题中得到自信吗？用非常容易的问题去提问学习优异的学生，他们感兴趣吗？能调动他们学习的积极性吗？数学老师你为什么不去调查研究呢？你不了解学生，怎样去因材施教？一个有口吃的学生，不愿意在课堂上回答问题，难道不可以理解吗？小强已经多次回答你的提问，他的口吃你难道听不出来吗？我们教师应该有敏锐的洞察力，你有吗？我们教师在学生面前应该是长着，要有长者的风范，海纳百川，有容乃大。假如学生有过错，我们教师也应该原谅他们的无知，况且小强的确有点口吃呀？我们常说，教育从爱开始，你发自内心地去爱学生了吗？老师，请对学生多一份包容。

我常告诫自己，爱学生的优点，也应该爱学生的缺点，因为他们是学生！他们是孩子！他们是我们的未来！