描写老师的作文400字（精选45篇）
描写老师的作文400字（精选45篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的描写老师的作文400字，希望能够帮助到大家。
描写老师的作文400字 1
新学期的第一天，我们的班主任由原来的岳老师换成了韦老师。韦老师的体型有点“丰满”，有张微笑，慈爱的面孔，一副平易近人的样子，真好。
“上课”随着韦老师一声响亮而又清脆的口令，大家手忙脚乱地站起来，显然是不适应这个笑咪咪的新老师。韦老师上课时，提出了第一个，也是最简单的一个问题：“谁来读课题？”下面传来不整齐，不干脆的声音：“读——书读——笔做——笔记……”其实是“读书做笔记”。韦老师并不特别生气，而是耐心地说：“发言要举手，不要做大杂烩，一锅焖！”同学们被逗乐了，自然从容多了，勇敢的`举起手来。
可韦老师偏偏只点了一个举手发言的，下面就在那些不举手的人里点，一下就点到了我。发言可不能像在底下插话一样拖拖拉拉，我用最标准的语音和语速读完了标题。韦老师宽和地说：“举手不仅仅是为了发言，而是让老师知道你有没有专心听讲，让老师对你有一个良好的评价。记住，用自己良好的言行个别人留下美好的印象。”韦老师笑起来甜甜的的，酒窝就像桃心一样。
韦老师经常笑眯眯的给大家上课，这叫“先礼”；如果我们做的太过分，韦老师的声音就会高八度，对我们进行严厉的批评，这叫“后兵”。每次批评我们，等我们已经深刻认识到错误时，韦老师又会幽默的用南京方言添一句，既能让犯错的人感到羞愧，又能缓解紧张的气氛。
韦老师总是对我们笑眯眯的，也能让我们笑眯眯，韦老师给我留下了美好的印象。
描写老师的作文400字 2
我最喜欢的老师是语文老师――顾老师。她的身材娇小，头发乌黑乌黑的，还有一点点卷，一双炯炯有神的眼睛又黑又亮。她每天都穿得干干净净，整整齐齐，看上去精神极了！
顾老师的课生动有趣，她也教了我们许多小技巧。比如：上个学期我们学了一个比较难的生词“攀”。这个字很复杂，刚学的时候，同学们一脸茫然，没有几个人能写出来。于是顾老师教了我们一个方法：“攀，是由一个林、两个叉、一个大和一只手组成，就可以理解为一双交叉的大手在丛林间攀爬。”同学们听了，恍然大悟，全都明白了，现在大家记忆深刻，基本没有人会写错这个字。
顾老师，有时很严厉，但也不失温柔。前不久我们班的一位同学作业有点马虎，顾老师批评了他，指出了他的问题。后来这位同学纠正了错误，并且能够在课堂上大声、有感情地朗读课文，顾老师又及时地表扬了他、给他鼓励。顾老师她一方面对我们要求很严格，另一方面又时刻注意对我们自信心地呵护、培养。
顾老师总是注意拓展我们的知识面，让我们背诵了很多的古诗词、成语、名人名言，还让我们写新闻评议。妈妈总对我说，我们碰到顾老师是很幸运的.。
这就是顾老师，一位有趣、严格又不失温柔，认真负责的好老师！现在，我越来越来喜欢我的语文课了。
描写老师的作文400字 3
我的老师有小班的老师，中班的老师，大班的老师，学前班的老师，小学的老师，我最喜欢我二年级的老师。
二年级的老师叫做杨玉坤，她是位女老师，也是我们玉东小学最好的老师，因为她已经在固定小学当了20年的老师了。她上课也很好玩，所以我很喜欢她上的'数学课，她每一节课都讲得很有趣，所以我很喜欢。
但是我不喜欢语文老师，因为她太可怕了，也很凶，她讲课不喜欢讲得慢，她喜欢讲得很快，但是她讲课从来都很少人听，听不懂她在讲什么，因为太快了。别的同学也不喜欢听她的讲，我也不喜欢，因为我听不懂她在讲什么。
但是，我也喜欢我的作文老师，因为她对我们很好，有时候她会给我们做游戏，所以我们很喜欢作文，但是不喜欢语文，作文很有趣，所以我非常喜欢写作文。
我也很喜欢我的围棋老师，因为他也很有趣，他每一节围棋课都会讲故事给我们听，而且他也很厉害他的名字叫：张冰，是个男老师，他整天说我下的围棋非常好，所以我喜欢他。
我还有一个对我很好的围棋老师他叫：黄老师，他也是一个男老师，他经常给我们讲故事，所以我也很喜欢他，我最喜欢的老师哟，杨老师作文老师，黄老师，张老师，这些老师都是我最喜欢的老师，我永远都喜欢他们。
描写老师的作文400字 4
人人都有自己的老师，当然也会有自己最喜欢的老师，我也不例外。那么，今天我就和大家讲讲我的.老师——赵老师。
赵老师长着一双不大不小的眼睛，一张天天微笑的嘴巴，还有带卷的短发，长得很漂亮。赵老师是教我们语文的，还要当我们的班主任。所以，赵老师天天都很辛苦，可她特别关心我们呢！
每次我感冒了，课间在教室休息时，赵老师总是会对我说：“刘羿，多喝水，要是很难受就可以让我给家长打电话，回家好好休息。”我说：“不用了，我没事，一会我多喝点水。”赵老师这才放下心来，开始管理其他同学。
赵老师还很幽默呢！开学前几天，赵老师也不知道怎么回事，天天脸上挂着“严肃”，使得我们同学也都不怎么开心。同学给她提出建议后，她就带着微笑说：“嘿嘿，以后啊，看到我板着脸的时候就可以对我说赵老师，“耶”来逗我开心。”说着，赵老师像小孩子一样，在脸的旁边摆了一个“v”字手势，我们就开心地笑了起来。赵老师真是一个既幽默，又有童心的老师呀！
时间过得真快，转眼间，赵老师已经教我们四年了。虽然赵老师已经40多岁了，看起来还很年轻，但是为我们操心的皱纹还是爬了上来。即使赵老师有时多多少少地批评我，但是我知道她是关心我，无论如何我还想对赵老师说：“老师，我爱您，您辛苦了！”
描写老师的作文400字 5
黄老师既是我的语文老师又是我的班主任，她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛，但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。她不但了解我的学习情况，而且深知我的性格，我很敬佩她，爱戴她。现在就让我来告诉你们一个发生在我和黄老师之间的故事吧：
记得二年级的时候，我的语文成绩非常好，当然，这和教我语文的黄老师有密不可分的关系。
她首先改革课堂教学，决不让我们当上“听书的呆子”。她带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的主人？那怎么能酿出芳香的佳蜜呢？
她让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。她要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。她让我们边读边思考，摘抄优美词句段。
有一天，当组长把作业本发下来的时候，我打开一看，里面画几个了红色的修改符号。我看了看作业本里的修改符号，又看了看黄老师，我顿时发现黄老师的头上脸上爬出了两三条皱纹。我看了黄老师那坚定的目光，情不自禁地流下了感动的眼泪，心中无比激动。“谢谢您，黄老师！是您给予我们知识的乐趣，走离那枯燥无味的书面，是您与我们说要追寻那一个人生目标，您无私地把一生知识火把贡献了。苍茫的`大海托起每一颗小小的心，是您把光茫照射给我们！”
老师啊老师，那洁白的粉笔之魂，点缀出了丁梨花般的诗意！我愿为您——我的老师献上一束充满惬意的康乃馨，向您——亲爱的老师，敬礼！
描写老师的作文400字 6
你们猜我们班最温柔的老师是谁？我想你们都说，英语老师或语文老师，其实都不是，是心理老师，我们一周只上一节心理，我们也知足了，她没上一节课就是让我们画画、上操场玩游戏或让我们学习保护环境等。
有一次三班要上语文课心理一老师把课给数学老师了，我们班全班唉声叹气，有的同学说，把课让给语文老师也行，语文老师比较严一点，但他一开到我们下午快睡觉时就给我们讲个笑话或让我们出去跑2圈，但让我和同学们选一都选心理老师，因为她温柔，谁都喜欢温柔的老师，不喜欢严格的'老师，还有一次，心理老师一出开会又把课让给数学老师了，老师说下次把课要回来，结果快要考试了也沒要，老师说考完就给我们要，我们答应了，考完以后心理老师跟数学老师把那两节课要回来也要不回来了，语文老师经常有一话是，有借有还，再借不难，语文老师原来借了2节体育课就还了，为什么数学老师就不还我们心理课呢？
但是我们也喜欢心理老师，虽然她长得一般，但昰她每周给我们带来了快乐。
描写老师的作文400字 7
蒋老师是我们的国画老师，我们都叫她蒋蒋。她总是穿着各式长袍，显得特别飘逸。她披着红褐色的长发，戴着红色边框的眼镜。脸上总是带着抹不去的笑容，好温暖。她一笑，眼睛就会眯成一条缝,像个可爱的小女孩。我们都很喜欢她。
蒋蒋在我心目中是个特别厉害的国画大师。她平时总是拿起一支毛笔，在纸上随意地挥毫泼墨。随着她摆动的手臂，纸上出现几个清晰的线条，不一会儿，一朵亭亭玉立的荷花便跃然纸上。
记得有一次，她教我画菊花。只见她拿起一支毛笔沾水，在纸上勾出了菊花的茎和叶，接着转过头来对我们说：“画菊花一定要在脑子里面进行构图，然后找准菊花开放的位置。”她边说边拿起毛笔又蘸了蘸浓墨，在淡墨上勾了一层，顿时菊花的茎和叶变得更加生动。她用笔尖轻轻地勾勒出菊花的`花瓣轮廓，接着画出了细细的花瓣形态，并用笔为它涂上了颜色，一枝秋风中傲立的菊花跃然纸上。看着那流畅的线条，美丽的菊花，仿佛在向我招手，心里既佩服又羡慕。
我多么希望以后也能像蒋蒋一样，成为国画大师。
描写老师的作文400字 8
每个人都有一个偶像，每个人的偶像都不一样。我的偶像很特别。她是我的老师宋！
我们的宋老师不仅学识渊博，而且有很高的颜值。它真的可以被称为沧海一粟。每个人都爱你，鲜花盛开，所以你可以看到车！可惜我们的.老师宋没有成为演员！否则，像我们的宋老师这样的人才一定会成为大明星！我们私下里给我们的老师宋起了个绰号，“变革女王”。这个称号对我们的宋老师来说确实是当之无愧的。我们的老师宋每天穿不同的衣服。我们老师宋穿的那些衣服真漂亮。当然，它们离不开我们老师宋的自然美。
许多人可能非常钦佩他们的老师，但我相信大部分原因是因为他们的老师知识渊博。当然，我也不例外，我们宋小姐是有名的才女！不要低估我们的老师宋。她精通教学。我们每个班都非常开心。我们可以在每个班级学到很多东西。
已经被我们班感染了。我决定长大后当一名教师！什么是偶像？偶像是当你遇到困难时能给你力量的人。偶像是值得你爱的人。让我们一起为偶像而战！
描写老师的作文400字 9
我三岁的时候，妈妈牵着我的小手，和我一起来到幼儿园。
我怯生生地拉了拉妈妈的裙子，不肯放手。我妈看到你，轻轻说了句：‘宝贝，别怕，这里的老师会像我妈一样关心爱你！在这里，你会交到很多好朋友，”你，亲爱的老师，在我害怕的时候给我勇气。你牵着我的小手，带我去幼儿园，给我介绍新朋友。在这里，我学会了唱歌、跳舞、写字和数数。在这里我学会了尊老爱幼和良好的生活习惯。是你，亲爱的老师，让我从一个懵懂的“小家伙”一步步把自己培养成一个好学生。在这里，我想让你表达你的感激之情！
上小学！终于，我成了一个真正的少先队员。在老师的悉心指导下，我认识了“a”“o”“e”，学会了“加减乘除”，学会了“东西南北”“春夏秋冬！”
老师，你是一个勤奋的园丁。你每天在花园里辛勤劳作，我们是花园里的花朵，等待绽放。
每一张优秀的成绩单都是你用汗水和努力换来的果实。
亲爱的.老师，在你的呵护下，我健康蓬勃的成长，而你却随着时间的流逝慢慢老去，皱纹爬上额头，黑发不知不觉慢慢变成白发。
老师，教师节快到了，请允许我说一句“谢谢，教师节快乐！”
描写老师的作文400字 10
明天是教师节。我为曾经教过我的孙老师精心准备了礼物。你知道吗？在所有的老师中，我对孙先生印象最深。
从三年级开始，孙老师教我们数学。孙小姐虽然幽默开朗，但我心里还是很怕她。谁告诉我我平时数学不是很好？我记得有一次课间练习。孙先生让全班下楼准备练习。我正要马上从老师身边溜走，没想到孙小姐一眼就看到了我。她张开嘴叫我。除了走到那里，我别无选择。我边走边想:我做错了什么？没有。你数学考试又不及格了吗？唉！我硬着头皮向前走去。没想到，她一经过，孙小姐就兴高采烈地对我说:"幸运，老师能给你一些衣服吗？"原来是这样，我松了一口气，点点头。我拿起老师给我的衣服，往回走。其他学生看到了，非常贪婪。我看着每个人羡慕的眼神，心里感到温暖。从那以后，我爱上了孙小姐，尤其是她的'班级，我在学习上取得了很大的进步。每次我取得好成绩，我的心里总是充满了对孙小姐的感激。
在过去的一年里，我一直在孙小姐的呵护下学习，在孙小姐用爱心编织的温暖摇篮中成长。我是多么幸福啊！孙小姐，我会永远感谢你！
描写老师的作文400字 11
要说我最喜欢的老师是谁，那就是我们班数学老师——邓老师。
邓老师长着一头棕黄色的头发，高高的鼻梁上挂着一副黑色的圆眼镜，再加上那樱桃小嘴，可以称得上是美若天仙了。
有一次上数字课，一开始邓老师讲得津津有味，我也专心地听着，可后来，睡意来袭，随着几声“哈欠”，我开始了“一拜天地”。
当我再一次睁开眼，邓老师已悄惜然走到了我的身旁：“同学，周公长什么样子？给我说说吧！”听到这话，同学们立刻“哈哈哈”地笑了起来，我顿时脸红了起来，恨不得挖一个洞跳下去，将自己埋下去。从此之后，我心里立下誓言，以后不再打磕睡，若再犯，我就罚自己二十条口算。
邓老师的幽默中使我改正了缺点，除了这，邓老师还十分善解人意。
那是一次数字考试，本来信心十足的我一看到一个大大的.“89”写在上面，我心灰意冷，不知不觉，泪水已润湿了我的眼眶，心也阴沉了下来。老师走过来，摸了摸我的头，用纸巾轻轻地擦掉我的眼泪：“坚强点！别灰心！老师也考过89分呢！要努力！老师相信你！“随着一连串的鼓励，我笑了，老师也笑了，我心中那一扇门打开了。
这就是我们的邓老师——一个幽默与善良并存的人。
描写老师的作文400字 12
星期五的晨间，我和同学们刚做完操，转身看见不远处熟悉的身影，那是教了我们一年级的黄老师来了。同学们一见黄老师，心情都是非常高兴。经过两年时间教育我们的班主任郑老师最懂同学们，她向同学们使了个眼色，笑着对大家说：“赶紧去啊!”同学们像脱了绳子的马儿似地一拥而上，向黄老师飞奔而去，很快黄老师被同学们团团围住，她被快乐的人群淹没了。有的同学紧紧地拥抱着黄老师，有的同学在旁边高兴地跳跃起来，有的同学站在旁边拍手，虽然大家的动作各种各样，但是统一的是大家的脸上都洋溢着笑容。
今天的黄老师衣服颜色可真有意思呀!她的衣服有些黄颜色，又有些绿颜色，正如她的名字“黄又绿”。回想到这儿，我不禁捂着嘴笑了起来，多么巧啊!
今天的黄老师一头棕色的短发，在阳光的照射下显得油亮油亮。温和的眼睛下一张嘴让同学们的.行动笑得合不拢，她是想念老学校了。
上课铃声响了，带着甜蜜的微笑，又带着淡淡的伤感，短暂的相聚后，同学们又要告别黄老师，希望黄老师经常来看看我们。
黄老师，我们想你!
描写老师的作文400字 14
我四年级的英语老师是男的，姓李。他有一对黑黑的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，透着笑意。鼻子高挺，嘴唇红得像个熟苹果一样。身材不胖不瘦刚刚好。他不仅认真教我们知识，也很关心我们的生活。
他的性格是严肃认真的.，这在对待我们的学业上表现得淋滴尽致。他会认真对待每一堂课，每一个学生，每一次复习。他的课十分充实，每一分钟都被利用得怡到好处。他会将学生充分调动起来，让大家的注意力都集中在一个点上，让所有人都会收获满满。
同时他也很辛苦，也愿意为我们辛勤付出。有一个寒冬的夜晚，我回学校拿东西。冬天的寒风如刀子一般，刮得人皮肤生疼，那种冷仿佛渗进了人的骨子里一般。我把大衣裹得紧紧的，加快了脚步，想要赶快完事回到温暖的家。
我拿到了本子正准备回家，这时发现楼上有灯光，出于好奇，便去看看。
房间里亮着一盏台灯，李老师在微弱的灯光下批改作业，有的时候还忍不住咳两声又继续批改作业。
我感动极了，所以我没有打扰这一份祥和，轻手轻脚地走开了。
李老师就是这样一个人，严肃认真，不辞辛苦。他爱我们，我们也永远忘不了他！
描写老师的作文400字 15
我们的数学老师是李老师，她留着一头乌黑发亮的长头发，每天都穿着裙子，真是美极了！我很喜欢她。李老师的眼睛非常明亮，上课的'时候，只要同学们有一点小动作或不注意听讲，她马上就会看见，立刻提醒他。她的耳朵也非常灵敏，只要有同学上课开小差、讲悄悄话，她就能听得一清二楚，让他站起来，严肃地批评，提醒他认真听讲。李老师对我们学习很严格，她要求我们上课认真听讲，从头到尾跟着课堂节奏认真思考。课后作业不但要完成得及时、准确，而且字要写得端正、漂亮。假如我们哪里做得不到位，她会耐心地指出来，让我们及时地改正。
虽然李老师是一个严格的老师，但她也是一个善良、有爱心的老师。因为我很喜欢她，就想请她送个签名给我，但是她那时忙着改作业，所以让我午休的时候去找她。我到她办公室，兴奋地说：“李老师，请给我签名吧！”李老师说：“好的，不过你要更加认真地学习呀！”于是，李老师在我数学书上写了“努力学习、上课认真、作业仔细”这段话来鼓励我好好学习。
这就是我喜欢的李老师，一位漂亮、严格又热心的老师。
描写老师的作文400字 16
老师，这里的学生真诚地向您表示感谢，谢谢。
老师，我仍然记得我第一次在教室里见到你。你手里拿着一本教科书，站在讲台上，表情严肃。和市场一样热闹的教室立刻安静了下来。班上几十双眼睛都看着你，哪一双不怕。你没有粗鲁地拿起棍子打学生，而是笑着说:“看起来孩子们都很活泼。这学期我会教你中文。记住，上课不要太活跃，否则你会带来灾难。确保你没有生气。全班同学都放下心来，聚精会神地听你讲课。”老师，谢谢您的原谅。
老师，你的课真有趣。在课堂上，你说话幽默。有时在课堂上，你会模仿书中的人物。书中人物的喜怒哀乐都在你的手势和动作之间展现，并且完全从你的身体中释放出来。让我们仔细看看书中的知识。老师，谢谢你的'教导。
老师，你很善良，你不喜欢发脾气，你总是喜欢叫我们班的学生孩子。无论是在课堂上还是课后，这显然是在奉承我们的班级，因为从来没有老师这样称呼他的学生。我们不知不觉中似乎把你当成了我们的母亲。老师，谢谢你这么爱我们。
老师，谢谢！
描写老师的作文400字 17
“老师”——人类灵魂的工程师，他们培育了一棵又一棵幼苗，培养了一批又一批优秀人才。在他们的精心呵护下，我们健康活泼地成长了。
老师，你是美的耕耘者，也是美的播种者。是你，用美丽的阳光照耀着，用美丽的雨露滋润着，让我们的心绿了，开满了鲜花！你正忙着盛开的花朵和成熟的果实，静静地挂在树叶的'阴影里！啊，老师，您的精神，永远记住我的心！
1英寸粉笔，染白了你的长发。
奉献自己点燃蜡烛照亮地球。
字一个接一个成为我手中的音符。
勇敢地爬上顶峰，你用你的双手托起我们，闪耀的星星，发出灿烂的彩色光芒。
鲜红色蜡烛，用完最后一盏灯。
用知识培育祖国的花朵。
奉献我们所有的能量，带领我们走向梦想。
黑板上的字迹是你的汗水，练习本上对我的评语，你的眼泪，老师，你用母亲温柔的双手感动了千千千万青年的心，在千千唤起了千万希望，在千千实现了千万梦想...
你用你的心血点亮了我们心中的灯塔，你用你的真情呼唤我们潜在的智慧。
这是老师的生活，人类灵魂的工程师！
描写老师的作文400字 18
说起“精灵”，你们可能会联想到可爱能飞的小灵性物体，背后还有一双翅膀。然而，今天我要说的“精灵”，却是我们的班主任——黄老师。
黄老师高高的个子，炯炯有神的双眼好像会说话。每天她口若悬河的嘴巴加上她的.“三寸不烂”之舌，让她走上了“人生巅峰”。
她不光有着一套特殊的教学方法，还会很多东西，如钢琴、画画、吹葫芦丝、书法……特别是那一手好字，简直让人叫绝！真的是多才多艺呀！
好了，接下来谈谈黄老师的老本行吧！我们班的写作水平和阅读量都一般，为了鼓励大家课外多阅读与写作，她让我们每天早上读好的《作文选》，中午、晚上看《知识大全》和考级书，看完了考级书要写读书笔记。她还成立一个写作小组，每天让我们写一篇循环日记。在黄老师的耐心指导和大家的共同努力下，我们班的写作水平和阅读上了一个新台阶，语文成绩也自然蹭蹭蹭地往上涨……
这就是我们的“精灵”老师——黄老师，一个尽职尽责，又多才多艺的老师。你们喜欢她吗？
描写老师的作文400字 19
我的语文老师叫“余静贞”余老师，不知是我当上了语文课代表以后，还是什么事情，余老师对我严厉多了，上课时，老师总是把严厉的目光投象我，我还以为我犯了什么错了呢。
那天，我们余老师让我们写四年级的卷子，我认真的写了一遍有认真了检查了一遍，嗯，可以上95分呢！于是，我变没有在意。
下午，我看见老师在我的卷子上打了“97”，这个数字，啊！太好了！我的心放了下来，过了一会儿，老师开始念分了！我很自豪，“王谦炜，99.5分，贺铭哲99.5分。"过了一会儿，还没有见我的卷子，“嗯？学习委员还没念呢！会不会是90分下？”“恩，有可能！”“别胡说！”我的好朋友，王淑萌班长阻拦了，啊！信好信好。
“吴雨桐！”啊！念我的`了！我的心提到了嗓子眼儿里“95！”95？我的心里泛低谷，怎么会呢？怎么会呢？我明明见我的97分呀，老师还专门给我看了啊！可能是念错了，没关系的。
卷子发下来了，我看了看背面，老师又给我扣了2分，哎！
你们说我的语文老师怎么样？
描写老师的作文400字 20
他的眼睛黑溜溜的，好像是颗黑宝石，他的头发竖了起来，像一个小刺猬，他的嘴巴大大的，笑起来就像一个小丑，他还戴着一副眼镜，一看就是一个有趣的人。
他的数学课是很有趣的'。有一天，我们班最调皮的同学，上数学课时总是跑到中间室扔垃圾，经过了多次邱老师的提醒还是不听，邱老师就咧开小丑嘴笑着说：＂周小荣，你要不要跟垃圾做同桌？＂我们听了这句话，猛然大笑，周小荣害羞得把头低了下去，再也不去乱扔垃圾了。
邱老师还＂发明＂了一个对付我们不认真的方法：留堂，做纸。而我就被这个方法对付过。
有一次，我的数学考八十二分，上课时，试卷一发下来，邱老师突然对着我大怒，眉毛成了一个倒八字，脸像一个大苦瓜，眼睛睁得大大的，像一个大灯泡。紧紧地盯着我，盯得我浑身不自在。过了一会，邱老师转变了脸色，笑着说：＂李骏聪，放学以后给你一个超级大礼，做完两张大纸再走。＂弄得我哭笑不得，但是放学时，邱老师却全程微笑着陪我做练习，做到了六点。我想：一般老师下班时间是五点，但是邱老师为了帮我把成绩拉回上去，把自己的休息时间抽出来帮我，我一想到这，我的心里暖暖的。
这是我有趣的数学老师邱老师，你的老师也是这样吗？
描写老师的作文400字 21
每当早上时针指到7点半时，我们准能够在班上看见教师的身影，尽管有时并不是她的早自习，可是对我们的关心，使她天天如此，年年如此，从未改变。
她的语文课到了，我们便能够在讲台上看到一个时而活力迸发，时而严肃认真的.教师身影。在语文教学方面，教师也有她自己的一套“绝活”。她认为我们的语文如果想好，要做到“基础牢固，作文做起来才会得心应手。我们都照她说的去做，语文成绩果然是芝麻开花――节节高，作文也常常刊登在报刊杂志上，学习兴趣一天天浓了起来。
然而，就在我们学习屡屡取得提高的同时，教师却住院了。由于她的骨膜发炎了，没有及时治疗，使得她的腿连走路都很困难，不得不住进了医院。班上的同学们都到医院里去看望她，她见到我们，总是一个个仔细询问，看班上的纪律怎样，大家学习的情景如何，学困生的作业是否会做……她的每一句话都离不开班上的事，可能对于她来说，我们在她心中的份量，远远超过了她的腿。
没过几天，教师就来学校上课了，虽然医生提议她多住一段学生来说，教师如同蜡烛一般，她照亮的是我们，而燃烧的是她自己。是她，用自己的行动告诉我们，什么是心烛！此时，我想对她说声：“教师，您辛苦了！”
描写老师的作文400字 22
我们班有一个幽默大师，她就是我们班人见人爱，花见花开的，车见车爆胎的刘老师。
刘老师个子不高，不穿高跟鞋比吴雨蔚还矮呢！那个被刘老师称为有福气的大鼻子，只要怒火燃烧，鼻尖就会涨得通红。
刘老师特别幽默。有一次，刘老师让大家默《小池》，她来巡逻。只见刘老师走到薛黄杰身旁，看了几眼，大惊失色，眉毛高挑，眼睛瞪得如铜铃般大，用手指着薛黄杰说：“你居然瞒着我早恋！”薛黄杰毛紧锁，似乎在想我没有早恋啊？全班同学也有些摸不着头脑。
刘老师得意的笑了，拿出一支粉笔，在黑板写道：泉眼无声惜细流，树阴照水爱情柔。有些同学还没发现，问东问西的寻求答案，最后找到了答案，全班同学哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得合不拢嘴，还有的.笑得人仰“凳”翻。薛黄杰恍然大悟，明白了自己错在何处。
刘老师却是得理不饶人，请薛黄杰说为什么要改成这个字?薛黄杰吞吞吐吐的挤牙膏：“我……我写……写错了。”“哎呀，我们班出了一位大名鼎鼎的薛诗人啦！薛黄杰的脸霎时涨得通红。这位诗人可真红啊！薛黄杰满怀羞愧的坐了下去。从那以后，班里的同学再也没有把爱晴柔给写错了。
刘老师在的地方总会笑声一片，不愧是幽默之王！
描写老师的作文400字 23
我的老师不但幽默，而且还很严肃。
透过镜片看老师的眼睛，眼窝稍微下陷，但他的眼睛却放出智慧的光芒，仿佛能看透我们每个人的心理活动，这是让我比较头疼的一件事，害怕老师看出我的小秘密。
老师的幽默常常会让我们一班哄堂大笑。有一次，老师在讲评作文，他说：“你们还记得从前那个我讲的小蝌蚪找妈妈的故事吗？”“记得！”说着，老师又用幽默的话语娓娓道来：“一天，小明看了这个故事，乌龟对小蝌蚪说，你们的妈妈有绿绿的皮，白白的肚子。第二天，小明在上作文课的时候，正巧写《我的妈妈》这篇作文，小明加以引用，就写‘我的妈妈有绿绿的皮，白白的肚子……’”听到这儿，我们全班哄堂大笑。优美语句，也不是随便抄用的.呀！
老师虽然脾气好，但有时也很严肃。上课有哪位同学说话时，他就会毫不留情地拿起他的戒尺，打得啪啪乱响，那些不听话的同学个个嗷嗷直叫。不过，这多半都是装腔作势，同学们是在配合老师的“表演”。
我的老师既严肃又幽默，我们都很喜欢他！
描写老师的作文400字 24
她，透着淡淡的清香，散发着浓浓的书卷味。长长的柳叶眉下有着一双忽闪忽闪的眼睛，似一汪清泉，总是发出温柔的光芒。那张樱桃小嘴时不时的`搞笑几下。
朱老师的课堂语言风趣幽默，她为我们创设了一个个有趣的情境，让人越发想上他的课。那是开学的头几天，本是无味的作文课，她却上得格外生动，妙语连珠。我们写作文时，一个个坐得七倒八歪，像路边被狂风吹过的大树，要么眼离本子太近，要么就是手一趴，歪在那里了。朱老师看到我们的坐姿，风趣地说：“看看你们，千姿百态，如东倒西歪的小树苗。”我们听了，立马挺起腰杆。朱老师见了故意提了提嗓：“现在，小树苗都笔直地生长着，不错！”说完，全班都笑了。
生活中，朱老师是我们幽默的大朋友，那次的家长社团包饺子，朱老师笑眯眯地说：“饺子！要包圆润光滑，看起来要有食欲！”同学们听了朱老师的话，立刻拿皮包了起来！到最后，可朱老师包的却什么也不像的饺子。
她幽默，我喜欢；她可爱，我喜欢；她快乐，我喜欢。再过一年多我们就要毕业了，希望在这段时间里还会发生很多有趣的事！
描写老师的作文400字 25
一又炯炯有神的眼睛，一头浓浓的黑发......这就是我们严肃而搞笑的数学老师。
有一节课，是上第二单元的角，我们的数学老师走上讲台，严肃地说:“周角，是一位大皇帝，握着大权，然而，平角，是一个狠心的.王爷，有着半边江山，钝角，直角，锐角，分别是小官......”逗得我们哄堂大笑。
数学老师虽然搞笑，但认真时却毫不留情。
那一天，天空布满乌云，狂风大作，数学老师大踏步走上前去，说:“发试卷。"我的心动了一下，心中如千万只兔子在抓一般。终于，我拿到了试卷。什么!79?我绝望了，计算题减了6分!老师说:“计算错的站起来。"我站了起来，老师说:“手!"我伸了出来，老师抡起棍子“啦"的一声，我的手通红，一个字——疼!
我们的数学老师，一丝不苟，常常改作业改到深夜，第二天满眼血丝地来上课......
哦，我的数学宣老师，我感谢您，您敬业，您对我们慈爱，虽然有时我们太过分，可您总是一一原谅，感谢您!宣老师!
描写老师的作文400字 26
人们都说老师是一个火种，点燃了我们的心灵之火;老师是石阶，承受着我们一步一步踏实地向上攀登。老师像一支蜡烛，虽然细弱，但是有一分热，发出一分光，照亮别人，却耗尽了自己。老师的爱，比太阳更温暖，比春风更加和煦，比清泉更加甘甜。从小到大，教过我的老师有好多好多，有严厉的，温柔的，慈祥的等。其中，给我印象最深的老师就是我六年级的班主任杨老师。
她，滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识。她，有一张洁白的脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜,有一双明亮的眼睛，一个嘴巴和一双的敏感的耳朵。杨老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。
在我的`记忆中，每当在上课的时候，杨老师的语言总是那么含义深刻，那么奇妙。杨老师对我很好，就像我的妈妈。
我为能成为杨老师的学生，而感到幸运、快乐。虽然，我以后会很少见到杨老师，但是，她永远在我的心里。如果我有时间一定去看您，陪您聊聊天。
这就是我印象最深刻的老师，杨老师。
描写老师的作文400字 27
你们猜我们班最温柔的老师是谁？我想你们都说，英语老师或语文老师，其实都不是，是心理老师，我们一周只上一节心理，我们也知足了，她没上一节课就是让我们画画、上操场玩游戏或让我们学习保护环境等。
有一次三班要上语文课心理一老师把课给数学老师了，我们班全班唉声叹气，有的'同学说，把课让给语文老师也行，语文老师比较严一点，但他一开到我们下午快睡觉时就给我们讲个笑话或让我们出去跑2圈，但让我和同学们选一都选心理老师，因为她温柔，谁都喜欢温柔的老师，不喜欢严格的老师，还有一次，心理老师一出开会又把课让给数学老师了，老师说下次把课要回来，结果快要考试了也没要，老师说考完就给我们要，我们答应了，考完以后心理老师跟数学老师把那两节课要回来也要不回来了，语文老师经常有一话是，有借有还，再借不难，语文老师原来借了2节体育课就还了，为什么数学老师就不还我们心理课呢？
但是我们也喜欢心理老师，虽然她长得一般，但?g她每周给我们带来了快乐。
描写老师的作文400字 29
老师，同学们真诚地向您表示感谢，谢谢。
老师，我仍然记得我第一次在教室里见到你。你手里拿着一本教科书，站在讲台上，表情严肃。和市场一样热闹的教室立刻安静了下来。班上几十双眼睛都看着你，哪一双不怕。你没有粗鲁地拿起棍子打学生，只是微笑着说:“孩子们似乎很活泼。这学期我会教你中文。记住，上课不要太活跃，否则你会带来灾难。”看到你没有生气，全班都放下心来，聚精会神地听你讲课。老师，谢谢您的原谅。
老师，你的课真有趣。在课堂上，你说话幽默。有时在课堂上，你会模仿书中的.人物。书中人物的喜怒哀乐都在你的手势和动作之间展现，并且完全从你的身体中释放出来。让我们仔细看看书中的知识。老师，谢谢你的教导。
老师，你很善良，你不喜欢发脾气，你总是喜欢叫我们班的学生孩子。无论是在课堂上还是课后，这显然是在奉承我们的班级，因为从来没有老师这样称呼他的学生。我们不知不觉中似乎把你当成了我们的母亲。老师，谢谢你这么爱我们。
老师，谢谢！
描写老师的作文400字 30
我们班有一名妥妥的吃货老师——朱老师。
朱老师一年四季都扎个丸子头，浓浓的的眉毛下有一双会说话的眼睛。脸上还有小雀斑哩！当然，她还是很苗条的`，从远处看，简直是根小黄瓜。
可谁能想到，这样苗条的老师，肚子里装的那么多，那么多的零食。
＂叮——叮——＂下课铃响了。朱老师拿出她的百宝箱。从里头抽出一盒盒巧克力和棉花糖。＂呀！发奖品了！＂我们尖叫着跑回座位。＂今天大家表现很好。我奖励自己一颗巧克力。＂说时迟，那时快。巧克力都融化在朱老师嘴里了。＂唉＂我们异口同声地叹息了一声。谁也不能阻止勇敢爱零食的朱老师。
＂叮——叮——＂上课铃响了，又是一节语文课。只见朱老师和几名同学扛着几个大箱子走进教室，我们一窝蜂涌上去，朱老师挥动美工刀，箱子打开了，哇！桃子汽水和零食！我们一人拿一瓶＂咔嚓咔嚓＂呼噜呼噜＂咯吱咯吱＂上课开零食大会，只有爱吃鬼才能想出来吧。小馋猫们舌头上添点味道，也给下节课加点油。
看！朱老师又拿出了百宝箱。
描写老师的作文400字 32
许多老师教过我，有蒋老师、顾老师、彭老师……给我印象最深刻的，却是二年级教我数学的李老师。
记得有一次，我下课时跟伙伴们一起在跳长绳，结果我没把握好时机，刚钻进去就摔了一跤。我的'手碰到了水泥地，擦破了点皮，老师知道后，关心地问我：“没事吧，要不要把你送到学校的医务室啊？”我摇摇手，说：“不需要，我没事，只是擦破了点皮而已。”
有一次数学测试过后，我没有考到95分，心里别提有多难过了。因为考不好是要被妈妈骂的。下课了，李老师发觉我不对劲，因为平常下课的我是班级的活跃分子之一，而今天的唉声叹气的。于是，李老师走过来问我：“赵雅雯，你今天怎么了，是身体不舒服吗？”我摇了摇头，对老师说：“我今天数学没考好，但是一回家要被妈妈骂。”李老师听完我的话，对我说：“哦，原来是因为这件事，今天的试卷有很大的难度，偶尔考试失手也是很正常，毕竟你才二年级啊，我相信你妈妈会理解的。”我点了点头。
李老师，如今我也是四年级的学生了，真不知道您还记不记得我了。到现在我只希望您能继续教我们。
描写老师的作文400字 33
二年级的时候，我们的语文老师长得很有个性，脸皱巴巴的，像“桔子”皮，所以我们都称他为“桔子”老师。他戴着一副眼镜，看起来很有学问，每天都笑眯眯的。
他很幽默。在学习《小兔子的尾巴》一课时，老师为了提高我们对尾巴的认识，学着小兔子的样子摸摸屁股说：“哎呀，我的'尾巴为什么没见了？”当时就引的我们哈哈大笑。音乐老师生病了，他替音乐老师来给我们上音乐课，他给我们唱了一首《小苹果》，让我们把歌词改一改，我们都争先恐后地改歌词。老师先让我们唱自己改的歌，然后唱他改的：你是我的好呀好朋友，怎么爱你都不嫌过······到现在我还记忆犹新呢。
他很爱玩。有一次下课，我和同学们正在玩自己用橡皮和笔芯做的小陀螺，他走过来了。我们以为他要没收我们的陀螺呢，谁知他说：“你们在玩什么呢，教教我吧。”老师也学着我们做了一个陀螺，和我们在一起进行陀螺大战。第一局比赛，他输了。又来一次，哈哈，老师又输了。最后他说：“我甘拜下风”。
我们大家一致觉得，他太像桔子了。外表虽然不咋样，但一接近他，就会发现他内心像桔子瓤一样酸甜可口。
描写老师的作文400字 34
老师，您既是我们的朋友，也是我们尊敬的老师；您无时无刻的奉献给我们知识，您辛苦了！
生活就像一个调色盘，学习就像一幅五颜六色的`画，在我学习遇到困难时，颜色就越来越暗，是您及时帮助了我，让我的学习生活又变得五彩斑斓。在我手足无措的时候，也是您帮助了我，让我重新找回力量，把事做好。老师，您辛苦了！
班级编排节目时，您不辞辛劳地为我们编排节目，一遍又一遍地练着，一次又一次地纠正我们的动作，您的嗓子都哑了，但还是坚持为我们编排，老师，您辛苦了！
每当我走过您的办公室时，看到您的表情时而开心，时而焦急，我知道您是因为我们听懂了，作业做得好而开心；因我们没听懂，作业做错了而焦急；我们的学习随时牵动着您的心。老师，您辛苦了！
您每天要给我们上课，让我们遨游在知识的海洋里，班上总有那么几个调皮蛋，您有时耐心教育，有时严厉批评，用尽各种方法帮助他们进步。老师，您辛苦了！
老师，您永远是我们尊敬的长辈，永远是我们的好老师！
描写老师的作文400字 35
即将告别小学生活。然而，在我的小学生活中，我不能拿走任何东西。唯一能带走的就是老师深邃的目光。
有一次作文课，在做草稿的过程中，一个字也写不出来，就下意识的背过身去问后面的同学。问完，我回头摸了摸老师冰冷的眼睛。突然感觉全身发烫，耳朵红红的，连看都不敢看老师一眼。不敢再碰老师冰冷的眼神，就埋头写作文。从那以后，我开始害怕老师的眼睛。
但后来发生的.是，我再也不怕老师的眼睛了。
有一次，我生病了。我一个人在床上。父亲出去打工，母亲出去给我买药。不，有人在快速敲门。我以为我妈屎买药回来了。结果我一开门就忍不住大吃一惊。站在门口的是一位语文老师！她手里拿着一袋药，一言不发地走进了房子。进屋后，她瞥了我一眼，示意我躺在床上。之后，她给我做了药.那种我觉得一辈子都忘不了的凝视，已经不像以前那么严肃了。冷，变得像慈母一样温柔体贴，让人觉得和她很亲密。那天我几乎没把她当老师，而是当妈妈！
好了之后，老师的眼神又恢复了平时的严厉，但之后我就不再害怕老师的眼神了，因为我看到她严厉的眼神之后，蕴含着对每一个学生的母爱和关爱。
描写老师的作文400字 36
你们心目中一定有一位值得让我们尊敬受欢迎的老师吧，那我们就来认识我的这位老师。
上美术课前，我们像往常一样，满怀期待地等候美术老师给我们上课。这是传来了阵阵脚步声，正当我们兴奋时，尚老师却进来了说：“同学们，美术老师生病了，不能给同学们上课了，所以这节课上自习。”
教室里顿时一阵抱怨声，有的同学趴在桌子上无精打采的样子。有的同学像霜打的茄子，焉焉的。这时，一个同学大喊：“你们看，那是美术老师吗？”大家好奇地探出头看向窗外。“对对对，那是美术老师！老师来了！老师来了！”同学们立刻回到自己的座位，开心地手舞足蹈。教室里热闹极了。
只见老师穿着一件白色的毛衣，眉毛弯弯的像柳叶一样，一双水汪汪的眼睛深情的注视着我们，一点儿也不像生病的样子。“老师，您下次别再请假了。”；“老师您不是生病了吗？好了吗？”；“老师，我们最爱的老师，我们最喜欢您的`课，最喜欢您了！”同学们七嘴八舌地对老师说。
老师微微一笑：“安静！安静！谢谢同学们的关心和厚爱，现在开始上课。”
同学们立刻安静下来，全身贯注地听老师讲课。有如此受欢迎的老师真好！
描写老师的作文400字 37
我是农村人，教师当然叫乡村教师。她的名字叫陆玉娇，她是个很好的老师。
她的相貌平平，但有着一颗温柔的心。她长的大大的`脸，大大的眼睛，大大的鼻子，大大的嘴巴，让人看着就感觉她很大方。
她平时穿着朴素，好像也朴素不到哪里去，但绝对不化妆，每次见到我们都是一副笑脸。
她一上课就可就变了样，我们班上有些男同学给她取了个外号叫母老虎。
你想知道她上课的样子吗？那就跟我一起来看看吧。
＂你们几个又在偷传纸条＂听，母老虎又在发威了，“你们几个上课偷传纸条不好好学习，你们以为我看不见吗，你们不知道我浑身都长着眼呢，而且这样的话怎么给你们交了学费的爸妈交代……”
“老师我求求您别说了，您别再说了吧，再说我们耳膜要破了，求求您了，求求您别说了，我们认罪，下次再也不传纸条了，求求您别说了……”
哼，老师一脸得意地看着前面个个沮丧的学生说“下不为例。”
怎么样，我的老师厉害吧。可是在今年她突然就转正去了乔建镇的中心小学，我们班上女生为此心痛了好几天呢。
我想对您说一日为师终身为母，我也有打算五年级的时候转去乔建中心小学而不去南宁读，可我还能见到您吗？
描写老师的作文400字 38
我今天要给大家介绍一下我的老师。
首先是我的语文老师，她是一位中年妇女，脾气有些大，十分严格，只要我们背课文时出现错误她就会严厉的批评我们。虽然她很严厉，但是她的教学经验十分丰富，讲课时也十分幽默，还很会体谅学生。
然后是我的数学老师，他是一个中年男子，瘦瘦的，高高的'，有时也很严格，但是也很幽默，十分负责人，学生犯错误他虽然会批评，但也会细心地给我们讲解。
我的英语老师姓张，有些胖，戴着眼镜，也很负责任，只要我们交作业，她就一定会给我们批改。有时英语组的老师都出去活动、打乒乓球，她却独自坐在办公室十分批改作业，非常的负责，虽然她偶尔也会批评我们，但是我们都很喜欢她。
我还很喜欢我的历史老师，她胖胖的，嗓门很大，有些爱生气，但是却能在短时间内和学生打成一片。她虽然只是一个专科老师，但是却非常勤奋且负责，每天批三百多张卷子从不抱怨，从不糊弄，即使被学生气到血压上升，也仍然坚持讲课。
这就是我们的老师们，虽严厉但负责可爱认真。
描写老师的作文400字 40
我们的W老师四十多岁，胖胖的，身体前面挺个“啤酒肚”，像只“小肥猪”。
他非常喜欢打瞌睡，有一次中午，我们看书时，他就坐在椅子上，不到5秒钟就睡着了。发出了一阵阵鼾声。
W老师非常的'幽默。有一次，我们学第五课《雪儿》了，W老师讲到“我把雪儿放到水里洗干净，它就变得雪白雪白的了”这句话，问：“把雪儿放到水里洗干净后是不是把雪儿杀了吃了呀？谁来回答？”W老师看见DZB在那儿不听讲，在舔大拇指，便问：“DZB，大拇指的味道好不好呀？”DZB说：“味道好呀！”这逗得我们全班都哈哈大笑。W老师说：“DZB，你来回答我刚才问的问题。”DZB哑口无言，因为他根本就不知道老师究竟问的是什么问题，W老师还问：“是不是洗干净后，才好吃一些呀？”我们都哄堂大笑。WZP一边笑着，一边回答道：“不是的，哈哈，是因为雪儿太脏了，洗干净后才好放养，哈哈······”“WZP同学请坐下，DZB同学，你以后要多多向WZP同学学习啊！”DZB吞吞吐吐地说：“我······我知道了！”
这就是我们爱打瞌睡又很幽默的W老师。
描写老师的作文400字 41
今天又是令人同学们闻风怂胆的作文课，我绞尽脑汁，从N个构思中作出了艰难，冒着风险的决定，给大家讲讲我那颜值爆表的老师吧。
上学期，我们换了一位班主任，他就是身高五尺，风骚十足，身体肥胖，还是一位中年大叔的耕田老师。
耕田老师非常胖，一身脂肪。自恋值爆表，说他很帅吧，蟀得那是玉树临风，才高八逗。他喜欢他那帅的自拍照，手机的壁纸就是他耍帅的平台，他也很谦虚，怕帅得太引人注意，就用美白，让自己显得更低调。但是纸包不住火的，总会让同学一眼识破，见到了庐山真面目，总会让他显得有些羞涩。
俗话说：“一白遮百丑，一胖毁所有”。耕田老师可是一位胖胖的的人，当他抖腿时，他大腿上的肉也跟着摇摆起来，像沙滩上绵绵起伏的波浪。如果说胖也没事，白点还是可以的'吗.偏偏耕田老师不白，是一种近棕色的皮肤，白又不白，唉，不瘦也不白，该怎么说呢，我也没法子呀。
想想我的老师，身高五尺，体重压坏量重器，略显风骚，在学习要求的“吝啬鬼”，中年油腻大叔的老师，我不想说话，若要我想说点什么，我只想说那颜值爆表的老师，给我留下了深刻的印象。
描写老师的作文400字 43
我最喜欢的教师是英语教师，因为英语教师对我们要求很严格。
我们英语教师今年三十四岁。她有一头乌黑乌黑的长发，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子和一张樱桃小嘴。
别看我们英语教师可爱的像一只小兔子，但她其实是一只披着羊皮的`狼。她对我们要求很严格，我来给举个几个例子吧！有一次教师正在讲课，我们班有一个同学在底下做小动作。我们的英语教师发觉了，就走过去对他说：我问你，鸭子用英语怎样说？他一问三不知，过了一会儿他慢慢吞吞的说：嘎，嘎。
我们的同学哈哈大笑，教师生气的一把抓住他的耳朵，把他拽出教室对我们班的同学说：今日的每节课都让他站在外面，别的教师要是问谁让他站在外面，你们就说是英语教师。要明白那时候可是漫天飞雪的冬天呀！就这样，那个同学那天上课一向站在外面。
还有一次考试，我们班最高分没过80分。教师进来把试卷往讲桌上一砸，目光一扫，我们班上顿时鸦雀无声。我们班最害怕的事情就是上课教师一句话也不说，静了有一分钟，教师突然吼道：你们这回是怎样回事，三十个人都没有过及格线我吓的灯坐在那，动都不敢动。
这就是我的英语教师。我喜欢这种教师，因为她的严厉是对我们负责。
描写老师的作文400字 44
我有一位无敌老师——朱老师，柳叶眉下有一双会说话的大眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，她每天都扎着丸子头，显得神采飞扬。
她像孙悟空一样神通广大。
在课上时，她用“顺风耳”听到了顽皮猴们细微的讲话声，朱老师环顾四周，用雷达般的眼睛搜寻目标。这不，正好有两位同学正讲起话来，朱老师假装捧起书，轻悄悄地走到他们旁边，他们仍蒙在鼓里。直到朱老师把好奇的小脑袋探进来，他们才清醒过来，连忙坐好听课。
朱老师还有另一个本领“粉笔飞刀”，也叫“小猪飞刀”。朱老师在深情并茂的`讲课时，下面传来一阵笑声，朱老师清了清嗓子，可笑声依旧传出。朱老师拿出粉笔折断，对准好角度，双脚成倒“√”字，手轻轻一抛，“嗖”——一个美丽的弧线从同学们的头顶上飞过，宛如一颗流星，“啪”——正好不偏不倚地砸中了他的额头。他捂着射中的额头，灰溜溜地坐好。一堂课上有无数子弹在空中飞过，也有无数同学当了朱老师练“小猪飞刀”的靶子。因为朱老师每次都十拿九稳，百发百中，当你不认真时，不知道下一位是不是你。
我喜欢我的“无敌老师”，我们在她的子弹中成长，认真听讲，成绩名列前茅。
描写老师的作文400字 49
我的语文教师是王教师，他是一名男教师。高高的个子，还带着一副眼镜。
我的语文教师王教师是一位好教师。他教学的方法与众不一样，我很喜欢上语文课，因为上语文教师的课比较开心。上课时，王教师开心地给我们讲课。当我们遇到难题的时候，他总是鼓励我们自我想办法解决，并给我们适当的提示，让我们尝到成功的欢乐。当我们实在想不出解决的方案以后，他总会耐心的教我们解题的方法和思路。所以我十分喜欢上语文教师的课，上他的课我们都喜笑颜开的。
记的有一次我写作文的时候，王教师不知什么时候走到了我后面。突然王教师对我说：你的`这段写错了。我仔细一看，原先，我句式、标点写错了，意思也没表达对。我改过来，教师语重心长的对我说：记住，写作文时必须要仔细想、认真写，必须要用正确的句式和标点，把自我的意思表达清楚。
我想向您说句话：您每一天给我们讲题，教我们知识，如果谁在课堂上捣乱，您就会给谁严厉的批评。教师，您辛苦了，我以后上课要认真听讲，好好学习，天天向上，按时完成作业，努力做一个好学生。
描写老师的作文400字 50
我们朱老师是一个和蔼可亲的老师。她经常扎着一个丸子头，不管一年四季都穿着一身宽松的衣服，让人感觉一靠近就十分舒服，好似如沐春风，显得她温柔又可爱。
我们这位可爱的朱老师，可是一枚妥妥的吃货呢！
她的吃货样儿可是表现在各个方面的！朱老师说话定是“三句话，必带‘美食’二字也”。哪怕是来安慰同学，也只会说：“没有什么事是一顿美食解决不了的，如果有，那就再吃两顿”。同学们都被朱老师幽默的语言逗的哈哈大笑。
上课时，朱老师看看下面稀稀拉拉举起的手和我们无精打采的样子，就拿来了她的“百宝箱”，这“百宝箱”中藏着许多小零食，原来朱老师要用美食来激励同学们，同学们看到了“百宝箱”，受到了零食的诱惑“刷”的'一下子全举起了手，让老师都不知道该选谁好。
朱老师十分大方，每次发奖品都十分慷慨，发完不忘调皮的说一句“你们尽量的长胖吧”，只要朱老师见了什么新奇美食总要带给我们尝一尝，为我们着想，把我们养成了一群小吃货。而朱老师就是那个大吃货头子。
这就是我们可爱可敬的吃货——朱老师。
描写老师的作文400字 51
小陈老师是我们的班主任兼数学老师。她和我们班的科学老师都姓陈，我们怕分不清楚，就给她取了一个绰号——“小陈”。
小陈老师个子不高，身材微胖，鼻子上架着一副眼镜，看着非常亲切。
小陈老师上课时也很有趣。她上课时说话总是抑扬顿挫，富有感情。有时上课时也会来点小幽默，引得我们哄堂大笑。小陈老师与其他老师一样，喜欢在黑板上写一写算式，画一画图，能够得到的地方很快就被写完了。这时，小陈老师就会掂起脚尖，艰难地写着，一些同学就会捂着嘴偷笑。待小陈老师写好了转过身来，她竟毫无察觉。
小陈老师有亲切幽默的一面，当然也有严格的一面。她经常让我们参加、评选各种各样的荣誉，评得上，她当然开心，会请我们吃冰条、喝奶茶，或者吃各种小零食，若评不上呢？她也不发火，只是会更加严格地要求我们，不评上就不罢休。在小陈老师的课上，调皮的同学特别少，她没有什么特别的`方法，只是比其他老师更狠！她对于不认真的同学只有三个办法：第一次写卷子，第二次请家长，第三次停学！她的这三招，足以让再调皮的同学也闻风丧胆。
小陈老师真是一位时而亲切幽默，时而严格的老师。
描写老师的作文400字 52
今天，课上陆老师讲了动作描写。老师在讲课的时候问我们有没有思路，我们说没有，老师说现在就让你们想出来，是什么呢？我也不知道，去看看吧。
老师说：“注意看，等会提问。”老师说完，我们都用疑惑的眼神看着老师。首先老师从他棕色的办公桌上拿起一个我觉得是100多元的黑色保温杯，放到了一半黑一半棕红色的大课桌上。
老师说：“注意观察老师的动作。”大家目不转睛地盯着老师下一步干什么。首先，老师用灵活的右手握起了黑色的保温杯，拿到了穿深绿色衣服的胸前，然后用灵活的'左手按顺时针方向转了四圈，接着把杯盖拿开，老师先闻了一下，感觉气味不错，再呡了一口觉得味道很不赖，然后喝了三大口，说：“不错，味道不错。”
我们都用惊讶的眼神看着老师。然后老师把杯盖拧好，问我们是什么水？同学们都在叽叽喳喳的讨论着，有的说是茶水，有的说是白开水，还有的说是饮料，我说：“不可能是饮料，是饮料的话会腐蚀杯子，是白开水又不好喝，所以是茶水。”
最后，老师说：“有没有思路？”我们回答“有思路了”，然后就开始写了。
老师喝水不但有趣，而且还使我们找到了写作思路。
描写老师的作文400字 53
说着说着雷霆震怒，狠狠地把他们的日记本往地上一摔，愤怒地说：“垃圾。”全班同学都吓坏了，教室里鸦雀无声。我更吓坏了，像怀里揣个小兔子，心“怦怦”地跳，恐怕下一个念到的就是我的名字。
这节是语文课，马老师总结周记。
开始，马老师平静地说：“没交周记的同学站起来。”许多同学站了起来，老师脸上顿时布满了乌云，不满地说：“你们这些人根本不配在三年八班呆着。”我以为按照惯例下面该念写得好的周记了，可没想到老师念了几个同学的名字，批评这个写的`太短，那个题材不好……说着说着雷霆震怒，狠狠地把他们的日记本往地上一摔，愤怒地说：“垃圾。”全班同学都吓坏了，教室里鸦雀无声。我更吓坏了，像怀里揣个小兔子，心“怦怦”地跳，恐怕下一个念到的就是我的名字。
过了一会儿，老师平静下来，读写得精彩的周记。我一边欣赏着，一边想会不会读我的呢？只听老师念到：“妈妈带我去参观……”啊！是我写的！老师念我的了！刚刚的恐惧被喜悦和自豪赶到九霄云外去了！
马老师的这次发怒触动了我。我想以后一定要更加认真构思，认真写作，否则下一个被摔本子的可能就是我，那该多丢人啊！
描写老师的作文400字 55
她，身材娇小玲珑，小麦色的皮肤给人一种健康活力的感觉。她有着一双炯炯有神的'大眼睛，还有一张可爱和善的脸庞。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
她，是我们的大朋友，她经常在生活上给予我们帮助，在我的心中，她就是一本“万能书”。
在课间上，她就是一本“笑话书”。每次来上课的时候，她总是能带来许多笑话，惹得我们捧腹大笑。
在作文课上，她又像一本“作文大全”。是她让我知道作文来源生活又高于生活。作文课上，她总是那么细心、耐心地教我们写作文。她说：“文似看山不喜平。”每次作文她都认真地为我们批改，写评语。就是因为她的一丝不苟，同学们的写作水平才能得到提升。
其实，她更像一本“哲理书”。她经常教导我们：“滴水之恩当涌泉相报”，做人要懂得感恩。她也时常教育我们：要助人为乐、勤奋好学，也要有一颗宽容的心，不要为了得到别人的赞美而做事，而是要为自己、更要为别人的方便去做每一件事。
无论她是“笑话书”，“作文大全”，还是“哲理书”。她永远都是我心里最敬爱的——胡老师。