劳动基地作文【推荐】

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的劳动基地作文，欢迎大家分享。

劳动基地作文1

劳动基地五天的艰苦训练很快就结束了。虽然教官对我们每个人都很严格，但是在劳动基地的最后一天，我还是怀念这几天的生活。

周五上午，十三个班聚在一起争夺这几天军训的成绩。很快，我们就要上课了。想想这几天有多少次因为动作不规律喜欢搞小动作被教官骂。直到昨天我才学会整套练习。我不知道今天是怎么回事。我们迈着矫健的步伐有条不紊的进入市场，高喊口号“感恩人，珍惜物，为刻过的东西努力！”这个响亮的口号，像狮子的大嘴巴，震撼了你们所有人。我们会照老师说的做。最后我们有条不紊的.离开了，紧张的心情过后放松了很多。教官告诉我们：“虽然还有一些不足，但明显比以前先进了！”听到这句话，我的心甜如蜜。最近几天被人批评骂。难得得到一句赞美，让我欣喜若狂。

下午是闭幕式，我们准时到了多功能大楼二楼。先是领导和教官表达了对这次活动的看法和关注，然后五年五年级五班的同学向大家讲述了他最近几天的军训感受。终于到了颁奖典礼的时间了，这让我很激动，因为我想马上知道我们班获得了哪些奖项。主持人大声宣布：“首先，室内演示先进班获得了10班、9班、3班的奖项……”天哪，我真的惊呆了。我们班不仅获奖，而且是第一名。想起管家和副管家严格要求叠被子，杯子、行李、椅子摆放整齐，不禁感谢他们尽职尽责。

“接下来是文风奖。”我想这次我会获奖的。在过去的几天里，我已经写了六篇文章，其中三篇已经被宣读了。而且我们宿舍每个女生每天都要留一份稿子。正如我所料，我们班又获得了一项荣誉。而“文风奖”恰恰证明了我们班学识渊博，文学丰富！我看着旁边的同学，显然他们的脸上也流露出收获的喜悦。接下来这个奖项可能是最重要的一个，也可能是所有学生和老师所期待的，也就是军训比赛的结果。主持人拿着话筒宣布：“三等奖6个班，二校区2个班.二等奖第二校区3班7班！”三等奖和二等奖都已经公布了，但是我们还没有看我们的课。只有两个结果，一个是无奖，一个是一等奖。我暗暗祈祷一等奖。主持人准备宣布，我心里也紧张。我耳边有声音。“一等奖5个班，10个班，二校区1个班！”我真的有些怀疑自己是不是听错了耳朵，但这是真的。回顾这几天的辛苦，我心甘情愿。

仪式结束时，学生向教官挥手，教官也笑得很灿烂。其实教官也不是很严格，也有好的一面，只是工作需要严格。我又回头看了看我住了五天的地方。我忍不住上车。我心里写着：“再见，劳动基地！”

劳动基地作文2

在今周的星期一、二里，让我兴奋不己，这是为什么呢？因为我们四、五年级要去劳动基地里学习雕刻知识，在劳动基地里我们可以学习了解印章、如何雕刻印章的知识，同学们可开心了。

在第一天里，一大早妈妈就把我送去劳动基地上课了，第一次去还挺新鲜的感觉。我们的梁老师带着我们去了解许多丰富多彩的印章知识，首先要知道印面、印边……同学们听得很认真，一刻也不想错过，生怕漏了一个字。老师还告诉我们印章还有阴刻、阳刻、阴阳刻，阴刻白底红字———凹，阳刻白底红字——凸，阴阳刻白底红字——凹凸。原来印章这么多知识的。

第二天激动人心的`雕刻时间到了。梁老师为我们发好工具后，一张张小手便挥舞起来。首先要用砂纸把印胚摩平，然后用透明纸写出反字，接着用复写纸抱住印胚，最后用2B铅笔在透明纸上写一次，就会印在印胚上了。只看到大家都很认真的开始雕刻，但雕刻起来可不是一帆风顺。我也不怎么样，经过老师的教导下，大家雕刻得更好了，我一会儿右手拿着小工具，一会儿左手拿着印胚，一会刻一下印边，一会抽出纸巾把印胚擦干净，忙得不开交呢。经过两节课的雕刻，一个个小印章还是有点模样了。我们刻完章后纷纷跑去找老师，老师还为我们拍了照，帮我们印了章，有些同学还拿了小奖状，我也不甘落后拿了“优秀学员”呢！

这真是难忘的工艺课啊，在劳动基地里我们学到了很多以前不知道的知识，可开心了。

劳动基地作文3

为期四天的劳动结束了，但我的心依旧激动不已。因为，这一次的劳动，带给我了人生中许许多多的第一次，让我体会到了平日无法体会到的快乐，并且在我那辆列车上留下了难以抹去的痕迹……

灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，一缕缕地撒在我们这群兴奋的孩子身上，我们每个人的脸上的显现出激动的表情，因为，我们去劳动啦！

乘着大巴车来到久违的红山农场，这奇妙的一切就开始了。

拖着笨重的行李箱，来到宿舍，打开门，映入眼帘的是满屋的灰尘在那“翩翩起舞”，这让我拥有尘螨过敏的人情何以堪啊！可是没有办法，为了避免和“他”的.亲密接触，我戴起口罩开始大干一场。一手抓起寝室长拿来的被单，一手拖起薄得像树叶的棉被，一股脑的往里塞，可是怎样都弄不进去，我放弃了。我一脸颓唐地坐在床上，两眼呆滞地目视前方。同学看到我这样，连忙过来帮我，我们俩东拉西扯，终于床单给制服了。

在红山农场的第一堂课是野炊。来到场地，看到那黑不溜秋的灶台，锅里还有几只苍蝇在那儿爬，我立刻泄气了。尽管平时不常烧菜，但是简单的还是会几个的。可是这样的工具，让我如何下手呢！看着其他组已经开始洗洗刷刷了，只能硬着头皮上了。我们先进行第一个最简单的菜---番茄炒蛋。刚刚把西红柿放进去，炒了一会发现西红柿还没有熟，油就没有了。急急忙忙地又赶紧把油给加了进去，真是手忙脚乱的。这时，我们小组的汪大厨出现了，只见他不慌不忙地炒番茄，紧接着又把打好的蛋放了进去。翻炒了一会，卖相不咋地，但味道还是不错的番茄炒蛋出锅了。

不过汪大厨就是汪大厨，他的速度越来越快，一盘盘色香味俱全的菜出锅了，他真的是所谓的“中国好儿子”啊。完成了，倪老师过来给我们拍照，在那照片上每个人都洋溢的幸福、快乐的笑容。吃着我们自己烧的晚饭，每个人的心里都特别开心。

寒风凛冽的晚上来到了，基地在给我们放“特种兵2”。我们拿着小凳子，整整齐齐地坐在场地上。也许是坐得太远了，看也看不清楚，听也听不见，这使我放弃了看电影。寒风呼呼的吹着，电影一幕幕的放着……渐渐地，渐渐地，睡意笼罩了我整个人，我支起手臂，闭上眼睛，睡了过去。直到电影放完，我才醒来，因此我都不知道电影到底在讲什么东西。呵呵！可是，不管怎样，这也是一种难忘的回忆吧。

晚上，寝室生活总是让人向往，羡慕，因为这是和同学们一起住的。我们九个人轮流洗漱，有时候看着对方那披下头发样子，就让人发笑。即使上床睡觉，我们也兴奋地聊着那些趣事，久久不肯入睡。

就这样，愉快的四天过去了，在最后一天中午时，我们坐在寝室里，回味着在这里的点点滴滴，不肯离去。

这四天里，我收获了很多很多，得到了很多很多。这将是我一生的财富，我将永远珍惜他。

劳动基地作文4

今天，我们怀着期待的心情来到劳动基地．到达了，胆小的我被教官严肃的眼神吓倒了。

中午了，我以为是解散，各班自己组织．没想到，竟然要排队、整队，然后井然有序地到食堂．更没想到，竟然竟然要听到口令才能坐下狼吞虎咽．我们早已是肚子咕咕叫，只好抢开了！这时老师把我们的丑态都装入摄像机的肚子里。

下午才叫惨呢！我们好可怜啊！教官很可恶！我们早已＂人困马乏＂，还让我们稍息是跺出声音．做不好就体罚．教官只知道体罚体罚，可怜的'我们可惨了．终于可以休息了．我们席地而坐，唱起歌来．沉浸在欢乐的海洋中。

啊！终算睡醒了．清脆的鸟鸣，清晨沉浸在静悄悄中！一切真美好！

劳动基地作文5

一大早，我就兴致勃勃地踏上了去劳动基地的大巴。在学生的催促下，汽车慢慢启动了。每个同学脸上都挂着幸福的笑容，就像朵朵鲜花，眼睛里闪烁着兴奋的光芒，就像两个明亮的大灯泡。今天的阳光格外明媚，今天的空气格外清新，今天又格外与众不同。很快，“劳动基地”这四个金光闪闪的人物再次映入我的眼帘。

我们高兴地冲出车外，迫不及待地进入306教室。好心的刘老师一个个跟我们打招呼，我立马投入到制作地动仪的工作中。面对细长的`木条，我举着锯子，像恶魔一样冲了过去。不一会儿，“怎么样？云博？云？rdquo锯木条的声音响彻整个教室。我用母乳喂养的力气看到了木棒，手心冒汗，看到了星星。我时不时松开锯条，握握酸痛的手。终于，整齐的木条在我手中诞生了。心里有一种自豪感，觉得自己是一个真正的小鲁班。真的应验了名言——“世上无难事，只怕有心人”。

却不知道制造厂有个路障等着我！五颜六色的线条让我眼花缭乱，头晕目眩。正极与负极、负极与正极连接错误。我只是把正负极颠倒过来，蜂鸣器故意找我麻烦。多么动荡的一波！我说的再难听，它也只是坐在木杠上发脾气，不肯说话。我气极了，不小心把一小截黑线撞在了蜂鸣器上。在那个房间里，一声尖锐的警报声传入我的耳中，幸福的血液流遍全身。看着完美的地震报警器，我释然的笑了。

回去的路上，学生们手里拿着他们的杰作，放不下。我认为在科学领域还有许多未解之谜等待我们去探索和发现。将来，我必须为了人类的利益而研究它们。

劳动基地作文6

童年的梦是美好的，我从小就想当一名军人，，身穿军装，英姿潇洒，今天，我的梦总算实现了，学校组织五年级的同学到泉州盲聋哑学校、泉州劳动基地．带着父母的希望和叮嘱，我们登上了大巴．这次去劳动基地，是让我们离开父母，体验独立生活的四天……

上午九点，天上下着毛毛细雨，由于车辆不够，我们一、二、三、四班先走了，来到劳动基地，教官已在门口等候多时了，我们下了车．老师有给我们安排了宿舍我们又到外面走了走．进了劳动基地的`大门，两边种了一排葱葱郁郁的树，往里走是一条小路，路旁是五颜六色花儿，左边是一个大操场，长200米，操场的一边是足球场，另一边是网球场……

回到宿舍，教官又教我们整理内务，只见教官把被子折得像一块大豆腐，方方正正，要是我，决不可能折的那么好．在其他同学的帮助下，我才将被子弄好，整理整齐。

哎，刚来就给了我一个下马威，以后的日子不久更苦了！

劳动基地作文7

每个人的学习生活都是有趣而又难忘的，我也不例外。为了丰富我们的学习生活，这个星期一星期二，学校安排我们四年级去劳动实践基地学习工艺课两天，同学们可兴奋极了。

来到劳动基地，那里的老师告诉我们这次的学习的是有趣的印章艺术。接着，老师开始介绍印章的'印面布局，印章的雕刻和印章的制作步骤。老师还拿出几个亲手雕刻的印章给我们看，同学们都聚精会神地听着，纷纷拿起笔做笔记。下午，老师又教我们画稿和打磨印面，同学们都迫不及待地想大显身手了，但第一天的课程很快结束了。

第二天，老师给每个同学发了一块印胚和一张砂纸，让我们打磨。我按照老师的方法找到印胚的两个切面，然后将两个切面分别放在砂纸上进行打磨，我磨呀磨，不一会儿就完成了。接着，老师又给我们发了刻刀，我马上拿起刻刀开始雕刻。不过好景不长，我一个不小心，就在不该刻的地方划出了一条痕，但没办法，我只好不理它，继续去刻。渐渐地，我掌握了一些雕刻的方法，也更加熟练了。经过上午三节课的雕刻，我的作品总算完成了，尽管算不上什么精品，但也是我的一件小小工艺品吧！

经过这两天难忘的学习，我不但学会了雕刻印章，而且还学会了做事要持之以恒，坚持不懈才能成功的道理。

劳动基地作文8

上周我们去了实践基地，令我最难忘的是第二天，我们既学到了东西，又看了电影is very good！

一大早，公鸡就打鸣了，把正在呼呼大睡的我给吵醒了，“啊”我打了一个长长的哈欠，“这么早就要起床！”我在心里闷闷不乐得想，“听说这里早上吃馒头咸菜呢！”我无奈的说，“就是！”安姐（是张安我们女生都那么叫她）复合到，“早上还要晨跑”小陈说，“小声点说行吗！吵人睡觉！”小朱不耐烦了。

过了一会清脆的集合铃响起了，我们飞快的跑下来楼去了，整了几边队之后，我们去吃饭了，哦！今天的伙食果然是馒咸菜，不过还有稀饭，吃完饭我们要去上课了。

第一节课上的是生命科学，讲的是三角巾的包扎，虽然我不是很喜欢包扎但是也跟着学了学，第一次老师让我们包扎头部，我包的很烂，就跟老师看了，老师看了极为不满意说：“你看你包的什么呀！松松垮垮的！”还扯了扯我包扎的三角巾，我很不开心被老师说了一顿，第二次是肘部包扎，我包的还是松松垮垮的，不合格！第三次手部包扎，我的动作有些慢，老师没有来得及看，第四次，我把“伤员”的腿抱着得很紧系口的`时候，我记得也很美观，哈哈~我终于得了优！简单的生命科学课上完了，我们就去吃饭了，吃完饭回寝室休息，我们非常naughty东跳跳、西跳跳还经常“串门”“好日子”不长又要去上课了！

哎……这节课上的是七巧板，就是把七块图形拼成一个图形，老师先让我们画图形再把图形剪下来，这一关我通过的比较顺利，然后就是拼图形了我拼对拼图形一窍不通，大多数都是别人告诉我的，不过我得了六分！不错呦！优！

漫长的一天过去了，我们看了一场电影就进入了甜甜的梦乡！

劳动基地作文9

12月7日和8日是一个令我难以忘怀的日子，因为那两天是四年级去劳动基地学习的日子。

来到基地的第一天，基地老师走进教室，对我们笑眯眯地说：“今天我们要学习如何雕刻一个印章。”我们一听开心得一跳三尺高。首先老师介绍了什么是印章，在刻印章之前要写一个反字出来。还给我们介绍了阴刻红底白字，阳刻白底红字，阴阳刻是一半刻阴一半刻阳刻。老师又详细地教我们雕刻印章的步骤。老师讲得是那么详细，同学们听得是那么认真。

第二天，我们要亲自雕刻印章了。第一步是在砂纸上打磨印胚。第二步是在这个印胚上写上一个既简单又有难度的文字。第三步是最重要的`一步：雕刻，一开始我觉得非常简单，但是后来，我却发现没有这么简单，这个叫印胚的东西可不是豆腐，还挺硬的，不用力是刻不出来。有的同学刻着刻着又去请教老师，有的同学去请教同学……我也请教了老师并掌握了一些妙计。我刻得有模有样的，刻得也比开始的认真多了。一会儿竖着刻，一会儿横着刻。工具刀仿佛被我变得活蹦乱跳，不一会儿，一个完美的印章在我手中诞生了，看着我刻好的印章，我的心好像喝了蜂蜜一样甜。

两天的时间过得太快了，劳动基地的学习生活就这样愉快的结束了。在这两天里我不但学到了如何雕刻一个印章，而且还懂得了做事遇到困难千万不要放弃，要把它克服才会取得胜利。

劳动基地作文10

这是一个特殊的日子，不用捧着枯燥无味的书咿呀读个不停，不用死撑着充满睡意的脑袋听老师喋喋不休的催眠曲。一大清早，就感到不犯困了，精神格外好，阳光不再是刺眼的，天空不再是“变化多端”多的是一份期盼和愉悦，正如老师所说，心情改变气象，果真如此。

那三辆崭新的大巴车停在了崇德楼门口。引来其他年级多少学生羡慕的目光。一路上学生个个兴奋不已，像一群叽叽喳喳的麻雀尖叫不已。一下车，我们迫不及待地投入了大自然的怀抱。真是焕然一新，和从前比起来，多了一份恬静与清新。上午，我们班的活动是中国结制作。这可是我们第一次接触中国结，并且每个人都能亲手制作。中国结，是一种装饰手工艺品，是一种中国民间艺术形式。古称络子，历史悠久。指导老师先讲解、示范，做最简单的吉祥结，然后让学生制作。虽然，这项工作靠悟性，但还是引起大家强烈的兴趣，听课时的那专注的神情，制作时的那种专心致志，在语文课和数学课堂上是很少有。我是个要靠慢慢领悟才会开窍的人，应此第一步就让我摸不清头脑，就因为中间一步错了，后面紧接着，越缠越乱，别人都做到第四步了，我还在那干琢磨，最后还是一事无成，要知道后面一步比一步难，我能不心急么，关系的可是小组积分，最后终于在班主任和同卓的带领下勉勉强强做好了，尽管有点奇怪，尽管有点三不象，但是看到自己的劳动成果的那种满足感，却高兴地写在脸上。下午，我们先参观了安全教育室，参观科技馆，故乡风情室，“猜灯谜”，为此，我还奖了一个文件夹，在各室里听讲解员一一介绍各种有意思的东西，感到十分新鲜，映像最深的是参观科技馆。在科技馆里我了解到了地引力的`作用，电波的神奇功效，重力原理等等，在其中我还发现了一个奇怪的东西，“琴”，具体那似琴非琴的东西具体是根据什么原理演奏出音乐的，大概忘记了，唯一记得的是只要“琴弦”发出声音，上方玻璃管中的泡沫粒就会成波浪状翻滚。一天很快过去了，同学们拿着自己的大作，恋恋不舍地离开了。回来的车上，学生们个个意犹未尽。我不经感叹天天盼望着来到劳动基地，想在都去过回来了，真是想念，想念那培养我们动手能力，独立性的基地。

劳动基地作文11

今天，阳光明媚，我们心情都非常兴奋，因为学校为了丰富我们的校园生活，组织我们四、五年级去劳动实践基地学习两天。

第一天，给我们上课的梁老师跟我们讲解如何做印章和印章的特点。老师还告诉我们做印章必须要会写反字，因为把反字一印就变正字了。印章的其中一面叫做“镜像”镜像是左右相反，上下不变的。印章还分为阴刻、阳刻、阴阳刻。老师讲得很仔细，同学们也听得很认真，生怕没听见或漏听了一个字。第一天的课很快结束了，老师说第二天我们就可以雕刻印章。

第二天，是雕刻印章的'时候了，同学们都很期待。上课了，老师叫我们拿出准备好的复印纸、砂纸，透明纸这几样物品。接着老师每人发一个印胚。刚开始时我觉得雕刻应该不是很难的事。可是，在我磨印胚时，我磨到手都酸了才磨完。终于到了雕刻这个环节了，我等着组长发雕刻刀等到心都急了，我真的恨不得自己马上变出一把雕刻刀来大显身手了。开始刻了，刻着刻着我就觉得有点难了，我小心翼翼，慢慢刻，但意外总会发生的。我刻时差点刻错了，刻阳刻时，又刻得像洞穴一样深了。但我也只得继续刻，终于，皇天不负有心人，在我坚持不懈的努力下，最终，我还是成功的刻出了一个“懦”字还是古文。我拿去给老师看，老师还表扬我刻得不错，我的心像喝了蜜一样甜。

光阴似箭，两天的时光就这样过去了，我们全部人拿着自己心爱的作品，恋恋不舍的回家了。

劳动基地作文12

12月7日、8日是我们学校四、五年级去劳动基地学习的好日子，我们可兴奋了。

来到劳动基地的第一天，老师走进教室，简单地介绍了她自己。接着，讲了一些关于印章的知识。如：它的特点：镜像（印面和盖印后的效果是反过来的）。雕刻印章的分类：文字印、图案印，还有合在一起的。印章的刻法：阴、阳雕刻两种手法，阴刻（自文印）、阳刻（朱文印）、阴阳也可以混合印。老师讲得很精彩，同学们也听得很认真。通过这节课让我认识了很多关于雕刻印章的知识。

第二天，大家都很开心，因为到了自已动手做印章的时候。老师让小组长发给我们印章用的工具：有刻刀、铅笔、砂纸。首先，我用砂纸在印胚面打磨，不一会儿，就把印胚打磨好了。然后用铅笔在印胚上写一个字，再用刻刀刻出字来，我本以为雕刻是一件很容易的事情，能轻易地刻出像老师一样的作品，结果不是我想的那样容易。我一不小心就会把边框刻断了，字也会刻得很粗，经过千辛万苦的修改，印章终于刻好了，当我把刻好的印章拿给老师评改，却得到了老师的赞扬，我太开心了！最后，我们还一起拍了张照片作为纪念。

两天的.劳动基地学习就这样开心充实地结束了，在这短暂的两天学习中，我学到了雕刻印章的知识，也让我明白“台上一分钟，台下十年功”的道理，刻章不是我想像的那样容易，老师今天能刻出这么好的印章，都是经过长期的刻苦练习和操作才能做到的。我也用这种精来对待我的学习！

劳动基地作文13

我从小就在电视上敬佩解放军的英气，梦想将来成为一名解放军战士。这次充满“酸甜苦辣”的军训，也让我充满了“美食”，我第一次尝到了当兵的滋味。

“辣”是我在这次军训中体验到的最深的味道。来，一个一个听我说：

这是一个非常晴朗的日子。穿着迷彩服，眼睛亮亮的教官领着我们“小公主”“小皇帝”到后院操场进行障碍训练。我一进门就傻了眼。地上有木桩和铁链……甚至还有我从未见过的铁索和障碍墙。我能克服这些“路障”吗？平时我运动不好。看着“路障”传来的冷笑的眼神，我茫然的`呆在那里，直到同学推我，我才恢复过来。

“嘟”的一声口哨，轮到我了。我跳过一根又一根的木桩，穿过大轮胎，跑过单杠，来到铁棍做的梯子前。我咬着牙跳起来爬到顶上，可是刚爬到顶上，却来了一个“绊”，从顶上往下翻，差点掉进“半死不活”的状态。哇，终于能感受到当泰山的感觉了（动画里的角色）。我迫不及待地抓住绳子，然后我落在沙滩上。过“电缆桥”时，我跳到矮墙前，坐在地上。对我来说，翻越这堵高墙似乎比戈伯伦发现新大陆更难。看着一个个翻来覆去的学生，我真的很着急，就像热锅上的蚂蚁一样。我跳了又跳，可是费了好大劲还是爬不上去。最后在同学们推左拉右的输出下翻了个身。

“散场”在教官刺耳的喊声中，障碍训练终于告一段落。看来当兵不简单，重要的是要有坚强的毅力和不服输的品质。

劳动基地作文14

5月12日，我校二、四年级全体同学去劳动基地学习一天。大家都大有收获。二年级的弟弟妹妹们做的是艺术插花；我们四年级做的是木工制作—欢乐转盘。

第一节课，老师首先进行对第一步骤的细致讲解与耐心演示，同学们也兴致勃勃仔细地听着，生怕落掉一个字。然后，我们便自己动手制作起来，当然，每个同学都没有一帆风顺的.完成，途中经常遇到点小麻烦。如果遇到“拦路虎”，大家便会开动脑筋，想尽一切办法解决掉它，如果真的无能为力，那我们就会去请教周围的同学或讲台上的老师。第二节课，我们又上了辅课，制作小珠人，大部分同学靠自己灵巧的双手编制成功了小珠人。小珠人模样多种多样，活像一个安静的小精灵。到了下午，大多数同学已经完成了作品，那样子真好看：朴素的转盘衬托着四个小巧玲珑的吊篮，按一下转盘上的开关，吊篮便缓缓地转动起来，多么美丽呀！时间似流水，一去不复返，愉快的一天很快过去了。大家把自己心爱的作品，拿到家长那里去炫耀，感到自豪与骄傲，一股成就感涌上心头······

我喜欢劳动实践基地：在这里，我们敢于动手，勤于动脑；在这里，我们克服困难，永不沮丧；在这里，我们勇于创新，收获精彩；在这里，我们分享快乐，走向成功！

劳动基地作文15

“哎！这地方是鬼呆的吧！”本以为这里比天堂还好，来了这里却让我们大失所望。当初听到要来劳动基地同学们个个蹦得比兔子还高，大家以为劳动基地是五星级酒楼，我当时竟然也抱着这愚蠢的想法踊跃报名。

熟悉这里的一切后，我们的心情直线下降，跌至为零。原来乐天派的我都悲观地想一头撞死墙上，虽说这里是国家级绿色校园，但本身就有不少缺陷，不说别的，就说我们的宿舍吧！十四个人挤一间小屋子，早上吹哨，大家慌不择路，经常脑袋撞得白天见星星。这我倒不介意，介意的是睡上铺的人太危险，弱不禁风的床，摇摇欲坠。人在上面稍一移动，就像在水中划船一样。

第一天来时，难免有些不适应，往太阳下一站就是几小时。老天爷不帮我们的忙，恰巧那五天太阳又大又毒，说真话，你多站几小时试试看，保证你马上中暑，不管哪里痒痒都不能动，动了的.话！别人休息，你练军姿。教官是很严厉的，你做什么事都不能违背教官的命令，嘻嘻！否则“魔鬼训练”就赏你了。

在劳动基地，最快乐的时光莫过于那军体区的训练了，但因为我们穿着又肥又大的军服，所以也惹出了不少笑话，为我们这妙趣横生的五天军训又添上了精彩的一幕。泸定桥是最精彩、刺激、扣人心弦的项目了，表面上看起来挺好走的，上去瞧瞧啊！把你吓破胆是没问题的。看我们班的“飞人”才窜几下就到中间了，正当我们以最热烈的掌声，祝贺他时，他的裤子掉了下来，他尴尬地拉起裤子，往前跳了几步，整个人直接掉了下去，他死命抓住裤子，教官急忙把他拉到岸上。我们看了个个都笑得喘不过气，看到他的遭遇，心有余悸的我们急忙都检查了一遍自己的裤子。

五天很快结束了，走的时候大家都恋恋不舍，女生有一些都哭了，是舍不得教官吧！我觉得到劳动基地有很多好处！1、可以更好地了解某个人的作风、习惯、行为。2、可以学会自立，培养独立生活的能力……