【必备】宽容的作文十篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的宽容的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

宽容的作文 篇1

宽容，是一阵清风，吹散了烦恼;宽容，是冬日里的一缕阳光，照亮了死寂的心灵;宽容，是一个无终止的阶梯，引领我们走上人生的高峰……

一次下课时，我和同学追逐嬉戏着，如入无人之境般，全然忘记了班里的许多障碍物和在这熙熙攘攘的下课时间里，有可能会撞到了人受了伤，忘我地在班里飞奔着。突然，一个同学冲了出来，刚好挡住我的去路，我赶忙急刹车，不小心撞到了一个女同学。那时，她正在写作业，我这无意中的激烈碰撞使她把本子划破了。我顿时有些懊悔，满怀歉意地说：“对不起。我不是故意的，实在抱歉。”我低着头，没说话，等待着对方的责骂。然而，出乎意料的是，她竟然对我笑了笑，轻松地说道：“没关系，撕掉就是，反正我作业才写了两行，再说了，让你这位学神向我道歉，我可真有点受宠若惊啊。”说完，她又俏皮地向我眨了眨眼睛。我和她相视一笑，紧绷着的弦终于放松了。在那以后，我们成了很好的朋友。

这次经历使我懂得了宽容，以后的待人处事也改变了许多。有一次上美术课，老师让我们完成未画完的美术作业。正当我小心翼翼地勾线时，同桌不小心用胳膊撞了我一下。他急急忙忙地向我道歉，又语无伦次地向我解释原因。我刚想发火，忽然想起了那位同学那个轻松的笑容，胸中熊熊燃烧的怒火便渐渐平息了。我朝他笑了笑，说道：“没关系，不过你下次一定要小心一点，这幅画可是我呕心沥血花了三个晚上的时间才画完的。”同桌松了口气，赶忙信誓旦旦地说道：“我以后一定会小心的。”

其实，有时候，一个微笑，一句宽容的话语，便可以化解一场矛盾，并因此增进彼此之间的感情。让我们从自身做起，从小事做起，努力成为一个心胸宽广的人，使人与人之间的相处更加平和吧。

宽容的作文 篇2

宽容是一种理解，宽容是一种信任，宽容是一种襟怀……我的家里，人与人之间充满了宽容。

一个星期四，我心情沉重地走在回家的路，身上似乎背了一只“大象”，这只“大象”会让我回家被父母大骂一顿，它就是可以操控所有学生“命运”的试卷。

这次考试我只考了86分！平常不出意外我是可以考95分以上的，再怎么样也有91、92分吧！可是我只考了86分。我这一路都在想怎么跟爸爸、妈妈解释，我灵机一动找了一个天衣无缝的理由，骗他们说考试只有20分钟，加上这次难度大，才没考好。

回到家，我跟爸爸妈妈先说了几句话，探了探“敌情”发现今天爸妈的心情还不错。便把我考86分的事情告诉他们，我刚准备用“计，”爸爸先说了：“一次考试没考好不要紧，我们不该为这点儿鸡毛蒜皮的小事伤心，当务之急是把问题来源找清楚。”“没错！”妈妈应声。这让我怎么也没想到事情就这么结束了。

这件事给了我极大的震憾，这件事后我的考试就没有下过97分了。他们用包容和理解化解了我心中的纠结，让我更加有动力学习。

宽容的作文 篇3

我的数学本来就不好，结果上次数学又只考了七八十分。

有一天上数学课，老师对我们说：“学校有一个数学兴趣小组…”老师的话还没有说完时，同学们就议论了起来。

“我上次数学考了一百分”

“我上次考了98分”

“我每次都是90多分的”

我一直不作声，心想：我也想参加，但是从我考的分数来看，我的数学可能连中等偏下都算不上，我是不可能参加了。老师让我们安静下来，说我现在来选人，张艺凡，王忆萱，鄢佳凝，当老师报到我的名字时，教室里沸腾了起来。

有的同学说：“什么，就她，我看她，别说兴趣小组了，她连上课都不认真呀！”

有的学习好的人说：“她去我就不去了”

还有的同学说：“兴趣小组可不是她能去的地方。”

就在这时，老师又说：“你觉得你能去吗？”我犹豫了，不知道该怎么回答，老师又说：“你就是不认真，不然就是第一了。”老师用她坚定而信任的目光看着我，我点了点头，老师微笑着收回了他的目光。

老师的话让我充满能量，从此我的数学成绩也进步了许多。

宽容的作文 篇4

从前，有两个好朋友，小A和小B，他们形影不离，让所有人都羡慕，他们互相勉励，让所有人都佩服，但是，当一天小A把一篇小B画的一幅很漂亮的画交给老师，说是她画的后，她们绝交了，她们不再理会对方，贬低，谩骂出现在她们身边，哪怕在一间教室里，她们都装作没看见对方。小A想：“不就是一幅画嘛，用的着这样吗？这样的友谊有什么用？”小B觉得“那幅画是我的作品，我花了这么多天，才画出的，她凭什么拿？他经过我的允许了吗？”就这样，最最亲的朋友成了敌人，形影不离变成了背道而驰，互相勉励变成了互相诋毁。

如果把剧情改一下，那结果会不会还是这样呢？

小A去向小B道歉，去向老师说，这幅画其实是小B的；小B原谅小A，大度而宽容的把画送给了小A，她们恢复了友谊，依旧是形影不离，依旧是相互勉励，然后永远都是好朋友。瞧，不就是这么简单吗？ 一个承认自己的错误，真诚道歉。另一个大度的不计较对方的过失。

认错是一种态度，宽容是一种大度，认错是一种请求，宽容是一种接纳。当认错与宽容能解决问题时，那又何必大动干戈，伤了和气呢？何不坐下来，心平气和的化整为零？

宽容的作文 篇5

人活在世界上都会犯错，这些错误有大有小，但我们都应该学会宽容。

在我三年级的时候，我的面前有一个胆小怕事的女生。有一次，我一不小心把她的钢笔弄坏了，我心里仿佛有一只小兔子在跳，七上八下的，我张开嘴刚准备道歉时，她说：“你弄坏了我的钢笔，你要赔，你要赔，你要赔我钢笔！呜呜……”我看不惯她这种表现，话到嘴边就变了味：“不就是一支钢笔吗？用得着哭吗？再说，我又不是故意的。”她听了我的话，哭得更厉害了。

到了晚上，我躺在床上，白天的一幕幕如同放电影一样在我脑海闪过。我想：白天我似乎说得太严重了。明天去给她道歉吧！

第二天早上，我买了一支一模一样的钢笔，一遍又一遍地练习着想说的话。到了教室，我把新买的钢笔紧紧握在手里，说：“对不起，昨天是我不对，我不应该那么说，这支笔是我赔给你的。”而她在我说话的一瞬间也说：“对不起，我昨天不应该无理取闹。”我们俩都心照不宣地笑了。

从此以后，我们成了无话不说的好朋友。

看，这就是宽容的力量！这是因为我们互相的宽容，才使我们成为了好朋友，俗话说“退一步海阔天空”。凡事只要退一步，便会改变结局。

宽容的作文 篇6

宽容就是一杯热茶，可以温暖对方的心灵;宽容是一句话语，可以化解大家之间的矛盾;宽容是一种美德，是一种大家都要做到的美德!

我有一个朋友，他不是实实在在的，但却又存在我们的身边。如果你需要他的时候，他便会给你一份你意想不到的惊喜。纪伯伦曾经说过：“一个伟大的人有两颗心：一颗心流血;另一颗心宽容。”雨果也曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”

一次，邻居小孩来我家玩。我们正玩得尽兴。这时，他随手拿起了我手里漂亮的小玩偶玩了起来。我看到了，气得脸通红，心越跳越快，火冒三丈，立刻就站起来，大声叫道：“你凭什么玩我的玩偶?快还我，快还我!”

“我就不还你，你能把我怎么样?”他理直气壮地回答(这时想来他平时在家一定是个小霸王)。我急了，结果他玩着玩着，就把我的玩偶给弄坏了。

我一看，急了，大声哭了起来。“哇哇——哇哇——”这声音好像雷声，传到了妈妈的耳朵里。而邻居小孩见无聊，便拿起另一个玩具玩了。

“呜呜，妈，他……他抢我正在玩……玩的玩具。还……还把它弄……弄坏了!呜呜……”妈妈看了一下，立刻明白了发生了什么事。对我说：“佳佳，别生气。人家哥哥拿去玩玩而已，也是不小心弄坏了。你如果那么计较别人犯的错误，那只会是自己与别人都不开心。宽容别人，就是善待自己，好吗?”

从此，我就和宽容交上了朋友。别人做错事时，我能平心静气的原谅他们。我常常想：世界如此美好，我却如此暴躁，不好，真不好。想想，我的火气自然就降下来了，就好像喝了降火茶一样。

宽容的作文 篇7

宽容是什么是让人愉快的东西是让人悲喜的家伙还是让人觉得神秘的什么是啊！！！宽容是夏天里的一阵清凉的疯；是人与人之间的理解；是生活中不可缺少的角色……你说呢！！！

记得那年的夏天，我妈妈带我去姐姐家玩。一进门，姐姐就热情好客地招待我们。听姐姐说她爸妈都出去了，只剩她一个人看家。妈妈在客厅和姐姐交谈这一些有趣的事情。我嘛，当热去捣乱了。我跑进姐姐的房间里，看见一个十分漂亮的水晶球，就迫不及待地把它捧在手上，手不释卷。当我高兴的时候，一个意外发生……只听见“砰”的一声，水晶球碎了，我心立刻凉了一截。在客厅的姐姐听见她的房间里传出一阵破碎的声音，立刻跑到她的房间，一看她惊呆了。我想她会大发雷霆，我心里复杂极了……可她却和蔼和亲地说：“没关系吧，有没有割到手啊？”她似乎比我还紧张。我吞吐地说：“没……没事。”“那就好！”姐姐说。“那水晶球怎么办？它不是你最爱的吗？现在……”我说。“没事了，摔坏了，可以在买啊，可是姐弟情谊一旦断了，就补救不会来了！”姐姐打断我的话。顿时，我感觉到像是在沙漠里找到一股清泉，轻轻的流进我的心田；感觉到姐姐是那么的伟大……

宽容就是那么简单，让我们都做个宽容的人吧，这样这个世界将会变的更好！！！姐姐，你真是我的好榜样！

宽容的作文 篇8

爱可以让人进步，可以让人快乐，爱是伟大的，是一种不可交换的东西。

有一次，我和妈妈在外面散步，突然看见一个衣服又乱又臭，头发乱糟糟的年轻人，我很想过去问问他是干什么的，怎么身上那么乱？

可是妈妈却把我给拦住了，说：“别过去，小心他是骗小孩的。”虽然妈妈对我说了这些，可我还是回过头多对他看了几眼，刚好他也正用和善的眼神看着我。

这时，一位穿着时髦的阿姨也路过，对年轻人说：“让开，你这个清理下水道的！”年轻人回答道：“您怎么知道我是干这行的？”说完这句话，年轻人笑呵呵的伸出手想跟这位阿姨握手，阿姨连忙躲开，用高傲的语气说：“就你这种人，还配和我握手？也不怕脏了我的手。”只见年轻人连忙跟阿姨道歉说：“对不起，对不起！”“这次我就饶了你，下次再看见你小心一点”阿姨一脸嫌弃的走了。年轻人则继续他的下水道清理工作。

这时候我才知道这个年轻人是做什么工作的了，到了晚上，我的脑海里还回荡着那位年轻人的面貌。

过了很多天之后，我在新闻上又看见了那位青年，青年把他这些年的血汗钱全部捐给了贫困山区的.小朋友，而自己却还是继续艰苦的日子。

看了这组新闻，我的眼泪情不自禁的流了下来，真想对这位青年说：“你是一个宽容又有爱心的人啊！”

因为有爱和宽容，所以世界才这么美好，请相信宽容和爱的力量！

宽容的作文 篇9

在所有人成长的道路上，矛盾的冲突是避免不了的。它好比一把双刃剑，你被伤了别人也不好受;它还是一座心灵的雪山，让人感到阵阵的寒意。打开回忆的纪念册，那件事总让我十分懊恼。

一天早上，我静静地坐在书房里看书，寒风“丝丝”地不时发出声响。哇，我捧着《查理九世》尖叫着，因为DoDo小队又成功破解完一个难度为A级的题。欢呼完，我继续津津有味地看着书，又一次进入了书的世界。

“琪雅，琪雅，时间快到了，要上奥数课了。”妈妈急着催促道。“好，马上。”我不耐烦地说到。“快点，来不及了。”妈妈放下手中的包，一把拿着书往桌上丢。“还有一点点我就看完了。”我既心疼书，又卖萌着对妈妈说。可妈妈像一只凶猛的狮子，怎么也不发慈悲。我见形势不能扭转，只好用声音来解决——大声说话。

“妈妈，我就想看完这一章，要么我就不去上课。”妈妈一听,拎起我的衣领就往卧室里拖。紧接着“啪”的一声门重重地发出了声音。“去不去?”妈妈严厉地问道。“我想......”还没等我把话说完，妈妈就立刻打断了，“我就问你去不去?”妈妈边说边拿起书本往我身上打，关键时刻总是会有大救星——爸爸来了。

“什么事?关门关那么重?”“她就为这本破书，不想上奥数课……"“琪雅,你要多体谅你妈妈的苦心。”爸爸大声说道：“课也是用钱换来的。”听到爸爸这般维护妈妈，心中的愤怒更加强烈了，眼眶里已积满了泪水。

“不要吵了，”奶奶生气地说。奶奶又是来帮妈妈说我的吗?“琪雅毕竟是孩子，对她温柔点嘛。那么凶巴巴的样子，把孩子都吓坏了。”太好了!奶奶是来帮我的。我一秒也不停地冲出门外，静静地等待大人们的争吵结束。

这天晚上，我正要准备进书房，可书房里却隐隐约约地传来说话声，我用耳朵贴近门，开始偷听。哦，原来是妈妈的说话声，妈妈在自责：“是不是我对女儿太严格了。”她真的还是早上那个凶巴巴的妈妈吗?我心里也有点自责，是不是我早上太过分了，爸爸说的对，妈妈都是为我好。我毫不犹豫地冲进房间，紧紧地把妈妈抱住了，妈妈也一把抱住我。在那一刹那，一束暖流射入了我的心，融化了心灵的冰川，是千言万语也比不上的。

同时，这件事让我明白了一个道理，做人要宽容，宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。人生在世，与人交往，难免会发生一些矛盾与争执，我们一定要尽可能地学会理解和包容。

宽容的作文 篇10

1、观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

2、借景抒情，托物咏志，很有特色。

3、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

4、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

5、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

6、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

7、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

8、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

9、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。

10、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

11、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把写得非常传神，同时表达了对的喜爱。

12、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

13、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

14、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

15、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

16、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

17、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。

18、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

19、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。