【精品】快乐的作文8篇

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的快乐的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

快乐的作文 篇1

在生活中，你认为什么东西最令人兴奋?是在颓丧时的一个灿烂微笑?是在犯困时的一杯浓浓暖茶?还是在无助时的一句鼓励的话语?对我而言，快乐乃是生活中最令人兴奋的东西。而它又藏在何处呢?

快东藏在书本中――

快东藏在书本中。在旭日刚刚升起时，搬张凳子，坐在上面，翘着二朗腿，捧着本书，津津乐道地读着。或是从书包中抽出语文书，找篇课文琅琅地读了起来。欣赏这篇篇美文，煞是惬意，真是一种享受。正如孔子说：“学而时习之，不亦悦乎?有朋自远方来，不亦悦乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”所以，下面我要说的便是――

快乐藏在探望中――

每逢大年三十，探望便成了千门万户的.家常便饭。朋友，亲人来了，坐在沙发上，主人沏茶、拿水果，让客人们仿佛觉得宾至如归，紧接着，双方嘘寒问暖，谈天说地，心中的一些快乐与烦恼全倾诉了。在分别时，还不忘相互道声祝福。探望――增进了友谊，还收到了祝可谓是一举两得，何乐而不为呢?

快乐藏在活动中――

操场上，闪动着我们快乐的身影。只见我们拍着篮球，向着篮筐发起了一轮轮猛猛攻。而对方也不是省油的灯，竭力阻止我们的进攻，你看夏添使出浑身解数，向篮筐挺进。对方立刻全军出动，迅速包抄过来，夏添赶紧一个急身，同时把球抛给了守在篮筐下的我。我轻轻一跃，投球。只见一个抛物线过后，球“砰”地一声进了。我们的脸上立刻像绽开了的山茶花，得意洋洋地走开了。

快乐藏在成绩中――

都说“一份秦耕耘，一份收获”有了平日努力的学习，成绩自然如芝麻开花――节节高，使成绩蒸蒸日上。因此，几乎每天，我们都是笑盈盈地进入教室，能不快乐吗?

……

看了这篇文章之后，你是否也觉得快乐最令人兴奋呢?

快乐的作文 篇2

从一年级起，同学们就给了我一个“雅号”——假小子。理所当然，原因就是我长的像男呀——留着“运动头”，爱穿男孩们那些酷酷的衣服。如果不仔细看，肯定认不出来。

正因为我是一个像男孩的女孩子，所以还给我添了不少的.尴尬呢！

妈妈让我学文静点，要像个女孩才行。既然这样，我就先定准“目标”——女孩的“象征型”游戏——跳皮筋。下课时，我学着别的女生，跳起了“小皮球”。这时，几个别班的男孩路过，看见了我，便对我说：“一个男子汉，竟学着女孩跳皮筋，羞羞脸！”话音未落，我们班的人就哈哈大笑起来了。而我，哭笑不得。从那以后，我连皮筋都没碰过了。

还有一次，我和朋友去逛街（当然是女的）。我俩勾肩搭背的，一路上“谈笑风声”。突然，我发现从我身边经过的人都对我们指指点点，纷纷议论。有位大哥哥说：“现在社会还管不管呀，这么小就知道谈恋爱，真没教养！”许多人也点点头。

我的朋友听了对我说：“真想在你身上注明你是女的，要不然误会百出呀！”我也无奈的笑了一下。

但是，做个“假小子”也有好处哦！

因为我可以成为一个“两面派”。女孩子知道我是“同性”可以和我玩，男孩看我像个男的有肯和我闹，多好呀！不像别人，和异性在一起就很不自在。所以，我对男女的习惯多有所了解，自然，办事就轻松多了。

做个“假小子”是有苦也有乐的。如果你心动了，就赶快和我联系，我将给你一本做假小子的“秘籍”哦！

快乐的作文 篇3

成长百叶箱

以儿童或者青少年为主人公，语言优美，生动活泼地讲述成长中的故事。这些故事贴近学生的学习、生活，为他们成长中经常遇到的事情，他们容易理解和感悟，并使其产生共鸣，受到启发。

泡桐花开

杨晓辉

窗外，丝溜溜的风逗弄着泡桐树，大朵大朵的淡紫色花儿开得正好，甜香味儿像小精灵一样一个劲儿地往陈露鼻孔里钻。

陈露所在的六年级一班在教学楼的三楼，而她的座位就在窗子旁边，可以清清楚楚地看到这棵泡桐树，跟老家院里那棵一模一样的泡桐树。可她不敢再多看，因为老师的眼睛正盯着她。

“陈露，该你回答了。”杨老师含笑说。

没有回答。到了新学校后，陈露从来不回答老师的提问，哪怕是她最喜爱的杨老师。甚至，因为怕同学们嘲笑她的乡音，她连每天早上的晨读都推辞家远不参加。

可杨老师笑眯眯的眼睛还是盯着她看。她窘迫地摇摇头。同桌思凡推推她，提醒她应当站起来回答。可陈露就不回答，就不。

老师叹了口气，说：“没想好?不要紧，明天上课你再回答。”就宣布下课了。他回到教师办公室，对班主任曹老师说：“陈露这个孩子，都三个月了，还这么闷。”“自卑呗，我也是像她这么大从农村转到城里重点学校的，一直到毕业都不敢说一句话。”“为什么？”“你想，她一张口，满口乡音，还不被那些调皮鬼笑死！——对了，提醒你，不要再当众叫她回答问题了，太伤自尊了。”曹老师是模仿宋丹丹的语气说“太伤自尊了”这句话的，可办公室却没人笑。

老师们没想到，陈露此时正被"相当"地伤害着自尊。

她像往常一样，第一个从教室里出来，心里本来是又激动又为难的。激动，是因为老师又叫她了，她喜欢享受被老师注视的感觉，哪怕是被难堪地批评；为难，是因为她不知道明天怎么捱过去。

出校门钻进一条深深的小胡同，这里平时少有行人。陈露最喜欢这里了，因为这里没人注意她土气的打扮和走路的姿势。“唉，喜欢被人注视又怕被人注视，我真复杂。”陈露在心里说。可是，她的耳朵却听到了这样一句话：“唉，喜欢被人注视又怕被人注视，我真复杂。”呀，我居然把这句话说出来了！陈露左右回头，见没人走过，才放了心。细心一回味，自己刚才这句话没有带一点方言口音，于是，她大着胆子用普通话自言自语起来。

可是回到家里，不说方言是会被奶奶嘲笑的。陈露羡慕奶奶公然大声讲方言，她没有这种勇气。她只能每天在这条小路上练习普通话。其实，她一个月前就练得很棒了，可就是不敢跟同学们说话，一次都不敢。

这次，她试着练习那道题的答案，说了一遍又一遍，边说边想：“明天我就要大大方方地回答，对，就明天！”她觉得这胡同太短，还没练够就走完了。走出胡同，她情不自禁地夸自己：“忒好，俺学得忒好咧！”

“哈罗！”耳边响起洋腔洋调的招呼声，接着，她看到了班里最爱捉弄人的白天春！

像被发现了什么隐秘似的，她拔腿扎下头飞奔起来。“头顶高梁花子还想跟我们同学，哈哈哈……”耳边，仿佛响起同学们将要嘲笑她的话语。脚下，难看的紫色泡桐花乱洒一地，从来没见过这么不知羞的花！

鼓足了最大的勇气，陈露第二天终于出现在教室里，这次她迟到了十分钟，这是她在小胡同里徘徊的时间。

当她推开教室门的时候，看到每个同学手里都拿着一个红气球向她挥舞，她看到了老师们、同学们，包括白天春的笑脸。接着，她看到了黑板上几个彩色大字：“陈露，我们喜欢你！”同桌思凡跑过来拥抱着她，咬着耳朵说道：“知道吗？晨读课老师让我们开了个特殊的班会。”

陈露的'嘴唇有些颤抖，她接过思凡手中的气球，第一次开口喃喃道：“谢谢大家！”她又小声说：“老师，提问吧！”却被同学们的欢呼声淹没了。

陈露含泪的眼睛转向窗外，啊，淡淡的，香香的，泡桐花开得正好……

心情试纸

永远不要封闭自己。不管到什么新环境，都要用积极的态度去面对一切。感谢老师，感谢同学们，帮陈露冲突了心灵的篱笆墙，使她心中的花儿，开放在了集体的花园中。当然，陈露更应感谢的人是她自己，如果她自己钻进自闭的铁皮屋，如果不经过艰苦的心灵历练之旅，不管别人怎样帮助，她也很难走出来！

快乐的作文 篇4

盼星星、盼月亮，终于盼来了一年一度的亲子节。在这一天，父母都要放下手头繁忙的工作，陪孩子玩乐一整天呢！

在这一天，我会先让妈妈带我去超市，买回一大堆零食和饮料。其中有我爱吃的“可爱多”冰淇淋、卷心面包、方便面、冰红茶……然后我和妈妈带着零食去看电影。我们订了两场好看的电影，这样我们可以泡在电影院半天。边看电影边吃零食，惬意极了。看完电影了，不知不觉已经是中午了，我和妈妈就去吃美味的午饭。我会挑选一家环境优美的餐厅，会点上红烧牛肉、番茄汤、千叶豆腐……在等的时候，放眼望去，都是爸妈带着孩子来吃饭的，小朋友和大人们的.脸上都是幸福的味道。

吃完午饭，我会拉着妈妈的手，直奔下一个目的地——电玩城。同样，亲子节这天，电玩城里也都是小朋友们，看他们都玩得不亦乐乎，我也马上去兑游戏币，加入这场大派对。我会把篮球机、获币机和娃娃机玩上好几遍，直到把所有的游戏币玩完才肯罢休，才会依依不舍地离开。

当然，这一天我还会让妈妈带我去书店买我喜欢看的书，买许多许多……

如果每天都过这样的亲子节该多好。

快乐的作文 篇5

我曾设想过一个问题——如果宇宙中有一个黑洞，我在。里面放东西，能填满吗？后来我找到了答案——可以。因为黑洞也是空间，我们之所以觉得装不下只是因为里面放的东西太少了，不能满足黑洞的要求罢了。

后来，我有想了一个问题——如果我把黑洞无限缩小，那么是不是只装进一个物品就可以装进去呢？我仍然找到了答案——可以的！但前提是你要拥有缩小的力量。

黑洞的需求很大，那么人的需求呢？是多少呢？

——他好像是随着年龄长大的。难道他是一个“缩小”的我们吗？

小时候，一根糖果就能满足我们，够我们开心很长时间；再大些，学校里要买的本子，校服，书籍，笔，大概就是我们的需求吧；到了十二三岁的时候，漂亮的衣服，笔盒，发饰才能让我们满足吧；或许在大些，我们所向往的.便是要好好学习吧！因为我们该长大了，也懂得了什么叫做学习。

在此之前我所想的一切都是顺顺利利的，因为我很会观察自己。但我又想到了一个问题，我的理想所需要着什么呢？我怎样才能填满它并实现他呢？这好像是个难题。努力努力再努力？或许是这样罢。但我又想到了一个很好的回答，父母。的支持与鼓励！

我现在所有的需求就是父母陪我一起写作业，在吃饭时很愉快的聊天，晚上。睡觉时来个亲密的抱抱，因为好久没和母亲一起知心交流了。

在此之前，我认为需求是与年龄一起成长的，或许是罢，但我始终是不变的，—因为我就是我，不一样的烟火！！

快乐的作文 篇6

大家都有自己同学.老师.朋友等等。非常非常的多。

我呢？当然也有我自己同学.老师.朋友他们给我带来了许许多多的欢乐但也有痛苦。

我们在优美、舒适的校园里学习知识，接受老师的关爱，在这样一个和平年代里，享受生活的甜美。

在我的学校里。我有我的好同学他们都是我的竞争的对手也是我的好友。每当我作错事被老师批评时，我的好朋友我的好同学好朋友，总能第一个来安慰我来鼓励我。在没次的大考是我的好同学好朋友，都能向我挑战，老激励我。所以我总能考到一个好成绩，使我得到欢乐得到老师的`认同，但这头等功总是我的好同学好朋友的。

快乐的作文 篇7

人生当中有许许多多的快乐的事情。例如，在考试的得了一百分的时候；在考试及格的时候；在得到到自己喜爱的东西是······

在我人生当中，让我最高兴的'是在一次的爬山中学会了人生的道理。那一天，我的爸爸妈妈要和我去爬山，大我听到这消息的时候，我高兴的一蹦三丈高。于是，我便收拾好食物和水。便出发了。我们乘汽车来到著名的黄山脚下，来到山脚，那黄山的气派使我震惊，我和我的爸爸妈妈一起，背上行李，便出发了，我一开始走得非常的快，结果来到半山腰的时候，浑身都没有一点的力气，走也走不动了，爸爸妈妈就鼓励我，说：“孩子，做事要一心一意，坚持到底，不能半途而废！”说完，我便鼓起勇气，一口气跑到了山顶。

人生当中有许许多多的快乐的事情。例如，在考试的得了一百分的时候；在考试及格的时候；在得到到自己喜爱的东西时在我人生当中，让我最高兴的是在一次的爬山中学会了人生的道理。

快乐的作文 篇8

这究竟是一种怎样的快乐呢?这是一种建立在痛苦之上的快乐。感情丰富的人类，那微妙的情感真的很难说得清楚，好在没有必要一一去理会，只要自己好好地过自己的生活就行。然而不是自己想怎样就能怎样的，生活实在有太多的无奈和难于意料了，生活的烦恼伴随人的一生。令人没有想到的是最不开心的时刻却有可能是最开心的一刻，伤心背后隐藏着难于察觉容易被人忽视的快乐，那一种快乐我叫它为另类的快乐。 能流下伤心的眼泪在我看来就是一件很开心的事情，尽管流下的并不是幸福的眼泪而是伤心的.泪水。但是你有体会过想哭哭不出，眼泪在眼眶直打转却怎也掉不下来的滋味吗？只有尝过想哭哭不出来的滋味才能体会到伤心泪水背后的那份快乐的，才能体会到原来流泪也是一件幸福的事。确实，想哭哭不出才是真正的苦！能体会到生活中那不甚明显的另类的快乐，生活中还有什么挫折能让你屈服还有什么痛苦能左右你的生活？于是又一个生活的强者诞生。想想吧，看有哪些是属于你的另类的快乐。