【热门】三年级快乐作文合集7篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的三年级快乐作文7篇，欢迎大家分享。

三年级快乐作文 篇1

一位盲人老爷爷，戴着一副墨镜，手里拄着一根拐杖，斜靠在一棵大树旁，好像在聆听什么声音，又好像是在思考什么问题。这时，一位戴着红领巾的小男生走了过来，看见老爷爷一个人孤零零的坐在那里，就蹲下来，轻声的问他：“老爷爷，你在想什么呢？”“春天来了。却听不见风吹树叶的声音。”老爷爷伤感的说。小男生看见老爷爷这么伤心，又看了看光秃秃的大树。他想该用什么办法才能让老爷爷开心呢？突然，小男生跑向居民楼，招呼了许多小朋友，并和他们一起商量，是不是可以折一些风车挂在树上。让老爷爷听到风吹树叶的声音。大家都很乐意帮助老爷爷。不一会儿，每个小朋友手上都拿着一些风车跑到老爷爷的身旁，并把风车挂在大树上，一阵微风吹过，树上发出“沙沙沙”的`响声。盲人老爷爷听到声音，开心的笑了，围在他身旁的小朋友也都开心的笑了。你是不是也和我一样对这则在小儿频道上的公益广告很熟悉呢。

记得小时候曾经听过一个故事，讲的是一只小兔子整天闷闷不乐，他问兔妈妈什么是快乐，兔妈妈就叫它自己出去走一走，说不定它能找到快乐。小兔子于是决定出去找快乐。它来到一个小山坡，看见一头老黄牛正在吃力的推着车子，小兔子连忙跑过去帮忙推车子，虽然累得满头大汗，但是小兔子觉得自己很快乐，天快黑了，小兔子要回家了。在回家的路上，他看见一只受伤的小猴子在路旁，它连忙把受伤的小猴子送回了家。虽然小兔子回到家时天已经黑了，但是小兔子觉得自己很快乐。它告诉妈妈它已经找到了快乐，那就是乐于帮助别人。兔妈妈欣慰的点了点头。

在学校里，同学有困难了，咱们应该伸出乐于助人的双手，去帮助别人，同学会获得快乐，你也会得到无穷的快乐。只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好。在四川大地震时，人们伸出原助之手，帮四川重建家园；南方发生大洪水时，人们也伸出援助之手，抵抗大洪水，保住灾民的一条条鲜活的生命……

帮助别人，快乐自己。

三年级快乐作文 篇2

快乐是一个深奥的话题。

有人说，想得到快乐，很容易。

有人说，想得到快乐，很困难。

快乐到底是什么？我们无法给它下一个最准确的定义。只记得第一次翻开词典去查快乐的意思时，得到的答案是高兴或满意。从此我便认为，高兴、满意就是快乐的内涵。一个人也只有在事物中体会到高兴和满意才能够获得快乐。

在我而言，真实是快乐。

步入中学才会发现生活变了，变了太多。需要去把握。或许是命运的安排，我来到了一个快乐的世界，一个真实的世界，一个没有邪恶的世界。一个班级，一个以快乐为口号的班级。自从踏入这个班级的第一天开始，快乐就常伴在我的左右，如影随形，永不分离。学习快乐，玩耍快乐，探讨快乐，只要是在班级的每一分每一秒都是快乐的。不是我在这个班级中贪图享受，而是所有的同学都像我一样，本着同一个信念：

让大家因我的'存在而幸福，

让集体因我的存在而更有活力！

开学以来，快乐班级经历了许许多多的酸甜苦辣，回忆快乐班级的成长历程，才会发现，每一个细节都震撼我的心灵，所有的一切都一一呈现在我的眼前，历历在目。

快乐班级的信念还有正气和大气。细节之所以如此清晰的看清楚，只是因为快乐班级是一个纯洁而透明的班级。不仅这些，最重要的还是团结。每日见同学们如此团结的在一起，互相帮助，团结协作，努力进取，顽强拼搏，都会不禁潸然泪下。这样的班级，怎能不让人为之感叹呢？

身处快乐班级中，才是真正的感受到了快乐。快乐班级将集体携手共进，向快乐出发！

三年级快乐作文 篇3

以前，我从未知道快乐的含义，但是那天，我却感受到了快乐的翅膀。

那天上体育课的时候，老师让我们练习跳绳，没有带跳绳的罚跑十圈。这时，一个同学马上开始往口袋里搜来搜去，好像丢了跳绳。我心里想：如果我把跳绳借给他，那我就得跑十圈，但是如果我不把跳绳借给他，那他就得跑十圈，这可怎么办呢？我左思右想，最后我掏出跳绳，跑到他面前说：“这把跳绳就先借给你吧！”他说了声：“谢谢”，就跑到操场去练习跳绳了。

虽然那天我跑了十圈，但是我依然很快乐，因为我帮助了一位体力不足的同学，事实上，我们身边有很多需要帮助的人，比如：街头的乞丐、路上的残疾人士······

啊！那天我体会到了快乐的含义，也插上了快乐的'翅膀！原来快乐是每一个人都能做到的事情，只要多帮助别人，就会收获更多的快乐。

三年级快乐作文 篇4

我的家庭有三个人：胖胖的且慈爱的爸爸、苗条而严厉的妈妈和机灵活泼的我。这个家庭可是一个令好多人都羡慕的和谐的三口之家哟！我们这个家庭搞的集体活动可丰富可有趣了：一起去郊游、一起早起锻炼身体、一起做游戏等等，就连参加社区公益活动都少不了我们三人的身影。每当我参加这样的活动，就觉得我是一个特别快乐和幸福的女孩。当然，最快乐和激动人心的时刻还是我们家庭一起做“老鹰捉小鸡”的游戏了。

紧张的`游戏开始了，爸爸扮凶恶的“老鹰”，当然妈妈就扮作“鸡妈妈”保护我这只“小鸡”了。“老鹰”左一扑右一扑，小巧的我就灵活地右一闪左一躲的，因为这只大“老鹰”实在是太胖太笨了，几个回合下来也没有抓的到“小鸡”，反而显得力不从心了，累的气喘吁吁，动作也明显慢了许多，当然功劳主要还应该归属“鸡妈妈”咯！或许是“老鹰”不甘心吧，还想偷袭一下“小鸡”，结果在做假动作时，弄巧成拙，重心失 控，一下子就滑倒在地板上，那当时的狼狈相逗得我和妈妈把肚子都笑痛了。

像我们这样三口人在一起的快乐时光和难忘的情景还有许多许多呢，等改天我再和大家说吧！

三年级快乐作文 篇5

今天，我要向大家介绍一位可爱又快乐的“安琪儿”。她就是我的同学周可欣，她整天笑呵呵的，对同学们又很友好，大家都很喜欢她！

周可欣长得有点胖，黑亮的头发，圆圆的.脸，炯炯有神的眼睛上两条柳叶眉，白皙的皮肤，厚厚的嘴唇，圆嘟嘟的嘴巴笑口常开，常常露出洁白如玉的牙齿。她很活泼开朗，有一次老师要我们用“虽然……但是……”造句，周可欣一想，便写下了这样的句子“我虽然很胖，但是不要紧，胖就胖呗！只要我健康。”周可欣还非常乐于助人。有一回，我清洁做完后，大声喊道：“周可欣！检查。”她闻声而来，检查后说道：“嗯，有一个地方没扫干净！不过，你可以走了，剩下的事交给我吧！”我听后高兴地回家了。

周可欣很爱说话，激动的时候脸像一个红苹果，她领读我们语文课文的时候，吐词清晰，充满感情，语调铿锵有力，赢得了老师和同学们的赞赏。

我们都认为她是可爱、快乐的天使，你认为呢？

三年级快乐作文 篇6

如果有人问我什么事情让你觉得快乐，我会毫不犹豫的回答：“读书！”

一有时间，我就一头扎在“书堆”里，书好似一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游。你瞧！它们怎么能不吸引我呢？童话书，把我带到令人神往的'仙境；科技书，让我了解到科学技术的神奇；智力测验，使我绞尽脑汁，苦思苦想；战斗故事，把我带到枪林弹雨的沙场。我看过《水浒传》，看过《隋唐演义》，看过《十万个为什么》……多少本书啊！

书是我最亲密的伙伴，书使我对未来无限向往；书使我知识更加丰富。“读书破万卷，下笔如有神”正是因为我爱读书，写作水平才大大提高，使我光荣地加入了小记者团，让我心里有说不出的喜悦。

读书真快乐！那一本本有趣的书，让我爱不释手。吃饭时，捧着它；睡觉时，恋恋不舍地把它放好。我看完一本又一本，总是贪婪地看不够，看不厌。

“三更灯火五更鸣，正是男儿读书时”同学们，让我们趁着年少，多读书吧！因为只有读书，才能给我们带来真正的快乐。

三年级快乐作文 篇7

盼望已久的新年终于来了，相比起XX年我又打了一岁，今年过年我们一家回老家过春节了。

新年那天，一大早，就被噼里啪啦的.鞭炮声吵醒，睁开眼，看了看表，才6点，唉，家里人可真勤快，穿好新衣服，随着爸爸妈妈高高兴兴的出门拜年了，大街上，所有的人都喜气洋洋，见到熟人以后，都会道贺新年好。

在这一天小孩子自然是最高兴的啦，在这一天，所有的小朋友都变成了大款，嘻嘻，难道不是么?拜完年，我们也回家了，看着手里的压岁钱，真是笑得合不拢嘴了。

XX年我又长大一岁，又离梦想进了一步，最后祝大家新年快乐。