【精华】小学生快乐的作文8篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生快乐的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生快乐的作文 篇1

老师上个星期说：“背完课文的人会有一件小小的礼物。”我是第一个背完全部课文的人。不知道是什么？终于盼望到这周星期五下午第一节课。我的.心怦怦直跳。

上课铃一响，老师带着满面的微笑走进教室。老师笑着说：“背完课文的男生奖个记事本，女生奖个发夹。”接着，老师点到谁的名，谁就上台领奖。当老师点到我的名时，给了我一本书，我很高兴的接过书，说：“谢谢”。又敬了一个礼，回到座位上。

我看着那本书，心想：老师，我爱你。我知道老师对我们的别苦用心。老师你放心，我一定会努力学习的，发挥特长。

今天我很开心。

小学生快乐的作文 篇2

周六早晨的阳光无比明媚，前埔南区小学的小记者们走进了传说中的双十中学，开始了我们的采访之行。美丽的校园给我们留下了深刻的印象，精彩的校园生活让我们眼前一亮，丰富多彩的社团活 动更是令我们举手称赞。

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首先我们在报告厅里聆听了校园介绍：这是一个美丽的校园，有宏伟整齐的教学楼、有宽敞热闹的运动场、有设备齐全的`游泳馆，还有随处可见的艺术雕像，哥哥姐姐们在这里快乐学习、快乐生活。

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介绍中，我们认识了好多优秀的学生，有今年的中考状元余韵涵、小小发明家方兴，还有好多学科竞赛的佼佼者。在展示中，哥哥姐姐分享了他们的成果，获得大家的阵阵掌声。

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社团可是校园的亮点哦。我们迫不及待地投入紧张而刺激的采访工作。

航模社团的哥哥姐姐们个个深藏不露，他们正怀揣自己的理想，潜心钻研，刻苦用功，在国际国内各项赛事中屡获殊荣。我最喜欢他们分享的那句话：“飞一般的男子。”

读者协会也让我惊艳。哥哥姐姐们告诉我，他们的主要工作是对读书书目进行思考、分类，对当今社会的事实进行分析、判断，原来读者协会还有如此特殊的使命，我不禁竖起大拇指。

接下来的采访更让我大开眼界：乐观向上的羽毛球社团、逻辑清晰的推理社团、青春洋溢的诗歌社团……丰富的社团生活真是校园里一道亮丽的风景线。一定给哥哥姐姐们的生活增添了无限乐趣，更让这个美丽的校园增添无限的生机与活力。

今天快乐的采访之行结束了，既有惊喜、又有收获、更有对这所学校无限的向往。

小学生快乐的作文 篇3

许多人可能会认为“为什么我要为别人的快乐而活？我自己活得开心就好，我才不管别人的感受呢！”但是这种观念是非常不正确的，人类是群体动物，身边会有关 心自己的家人、互相学习的同学，以及认真教学的师长等，这些人都是真心的为我们好，如果我们只是一昧的只在乎自己，会使身旁关心我们的每一个人都失望，我 想应该没有人愿意见到这样的情况吧！

在班上，不是每一个小朋友都是优秀生，在课业上难免会有遇到困难，向别人请求帮助的时候，我时常会帮助别人，但也有虚心受教的时候。记得有一次，一个同 学请教我一题语文问题，我刚好知道该怎么写，所以我就在一旁细心的教导她，说明题目的意思，然后再告诉她应该选哪一个答案。等讲解完毕后，我见她还是一副 愁眉苦脸的样子，于是，我只好从头再讲一次，而且要把速度放慢，以免她不了解其中的涵义，最后，我问她：“懂不懂？”只见她露出如在夏日绽放的向日葵般灿 烂的笑容，我的'心情也跟着好了起来，看到别人快乐我就快乐。

期中、末考的时候，我全心全意的把我的心思放在书本上，丝毫不敢松懈，熬夜看书，为了就是能够在考试中获得好成绩，当我拿着100分的考试卷到妈妈面前， “哇！”的一声给她一个惊喜的时候，妈妈脸上带着有点惊魂未定的表情，但是只见她绷紧的眉头慢慢舒展开来，露出一个欣慰又满足的笑容，虽然她还是嘴硬的 说：“这是应该的。”但是我知道她心里其实是非常开心的！

在做一件事的时候，不可以单单只想到对自己有利的方面，同时也要考虑到别人的立场，再说，看到别人脸上绽放笑容，又何尝不是一种间接感受快乐的方式呢？我们要学会设身处地为别人着想，让他人感到快乐，让整个世界变得更美好，处处充满欢乐。

小学生快乐的作文 篇4

童年，是一个多美好的词儿啊。可现在的我，只能用短暂的、模糊的片段来回忆童年的一点一滴。

童年的我，就像一条快乐的小鱼，整天无忧无虑。可是说来也好笑，我这条自称快乐的小鱼，却不敢下水。因为有一次我跟着大人划船时掉进了水里，差点就淹死了，从此，我对下水就有了一种恐惧。

记得七岁那年的暑假，妈妈带着我来到体育馆，让老师教我游泳，让我克服心中的阴影，做一条真正的快乐的小鱼。

那一天，我还是死活不肯下水，就差点哭着跪倒在地求妈妈了。可是妈妈也很倔强，不管我怎么求她，硬要带我去，最后我是被妈妈拖着去的。

换上泳装，我慢慢靠近游泳池，一走到水边，我就不由自主地退缩了回来。下去还是不下去呢？我感到心中有一个天使和一个魔鬼在吵架。就这样天人激战了十多分钟，邪不压正，天使战胜了魔鬼，我终于决定了：下水，我要做一条真正的鱼儿！

我轻轻地抬起一只脚，用指尖沾了沾水，好凉啊！还有一种久违了的亲切。就在我呆在那的时候，不知谁在背后推了我一把，“啊……”我惊叫着，掉进了水中，在水里恐惧地扑腾了一阵，也不知怎么搞的，脚就触到了水底，用力一站，头从水里猛地抬起，我，终于在水里站稳了！原来，水并没有我想像的.那样深、那样可怕。我用手把脸上的水珠抹去，站在水里，竟然有了一种飘飘然的感觉呢！好让人享受的感觉哦！

长达一个月的培训结束了，我在水中欢畅地游着，是多么自在，多么快乐，多么幸福，忘记了恐惧，忘记了烦恼。这时候我就是一条快乐的小鱼，一条对生活充满憧憬的小鱼……

其实，在童年的时候，一个人总是会有许多莫名的恐惧，只有勇敢地面对，你才能像跨门槛一样跨过它。这个过程，就叫长大。

小学生快乐的作文 篇5

今天下我们去了公园。

公园里森林郁郁葱葱的河水清澈见底，天空湛蓝湛蓝的，空气清新甜润。

路边的野花绽开了，就像害羞的小姑娘轻轻张开了笑容。

河水是那么的'绿，绿的像周围的绿树绿草染过似的。我们脱下鞋子，把脚放到水里，真凉爽！

我们在水里玩打水杖，还有互相泼水，像泼水节，真快乐。

我们又去了别的地方，那是满是沙子。我们在那里推沙堡在沙中奔跑，我们脸上多是快乐。

最后我们依依不舍的回家了。

小学生快乐的作文 篇6

学习快乐吗？NO，一点儿也不快乐。在我刚上幼儿园的时候，我家隔壁住着一个正在上六年级的大哥哥，在我还在熟睡的时候，他就向着校园奔去，在我吃晚饭的时候他还没有回来。

时光过得真快，转眼间我就要踏入小学大门了。虽然我极不情愿，但是在父母的“威逼利诱”下，我无奈地进入了一年级的课堂。随着时间的消逝，我渐渐地习惯了这个大家庭。慢慢地我觉得学习并非是我想象的那样，学习也有快乐的时候。每当我听到新的故事，学到新的知识，懂得了正确的人生道理时，我就会感到快乐。

随着年级的提高，我有足够的能力，阅读一些少儿读物了。每当读到主人公遇到挫折时，我就会暗暗地为他们加油；每当读到主人公重振精神时，我就会为他感到高兴；每当读到主人公战胜挫折，取得成功时，我就会为他喝彩。渐渐的'，渐渐的，我觉得有学习的生活，才是真正快乐的生活。

小学生快乐的作文 篇7

我今年8岁，长着高高的个子，圆圆的脑袋上顶着短短的头发，头发下面是我炯炯有神的眼睛，还有我高高的鼻子，能说会道的嘴巴。

我的'性格很幽默，我非常自信，我的学习非常好，每次考试都能考前3名。我很爱玩电脑，一说玩电脑，我跑得比兔子还快，一玩就废寝忘食的。真希望有一天能玩个痛快。

我的愿望是有一天能考上哈佛、牛津、剑桥，能到那里去上学。

小学生快乐的作文 篇8

今天，我和我的朋友点点一起去了新纪元游泳馆，去游泳我们都很高兴！因为我们都已经2个月没有游泳了。我们换了衣服穿上泳镜、泳帽、泳衣和泳裤去游泳了！我们跳下了水我们在一米五深的`地方游泳。

我们先游泳比赛我用仰泳点点用自由泳点点得了第一名我是亚军（其实是最后一名，因为就两个人）第二次比赛我还是用仰泳点点用的是蛙泳这局我和点点同时到所以没有谁赢！然后玩了两个多小时后我们就去泡温泉那简直就太烫了明明就是白开水中的热水太烫了！我们洗完澡穿好衣服就回家了！

今天我们都很高兴！