【必备】快乐是作文五篇

在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的快乐是作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

快乐是作文 篇1

快乐，大家一定都有，可我的快乐却是与众不同的，想听？就让我来告诉你吧！

一个星期二的下午放学，我们班主任周老师要去开会，说一会就来，让我们在回家之前要把《一课一练》第四课做完才能回家。这下可好，“老虎不在山，猴子称霸王”这个无人看管的教室怎么能安静的下来？有的人拿出漫画书来看；有的跑到好朋友那里去谈天，谈的热火朝天的；脸还不是不时露出一些笑容；还有一些大胆的竟把文具盒当矛，大书包当盾牌，进行“一对一”单挑。可真有趣！

“哒哒哒……”突然，外面响起一阵脚步声，大家以为是“老虎归来”便以最快的速度回到座位上，并把“杂物”塞到了自己的位洞里。可是门开后，进来的却是一名出去接水的同学。大家一看便继续玩儿起来，可是我们觉得应该派出一位“侦察员”以防再次出同样的问题。这样大家就可以安心地玩乐、享福了。

经过虚惊后大家又开始玩了起来，因为有了一位“侦察员”所以大家更猖狂了。有的三个人在一起玩“斗地主”；有的吃了雄心豹子胆的，玩班主任再三禁止的.“梦幻西游卡片”；有的居然拿出纸，叠了纸飞机，让它自由飞翔……

“不好啦！班主任来了！”大家连忙回到自己的位置上去，开始装模作样的写起作业。“哈哈！当个侦察员还真不错，可以免费看一场好戏！”我们一听知道受了骗，便罚了那个侦察员围着教室跑十圈，跑完以后让那个侦察员继续侦察，其他人继续玩。

“不好啦！班主任真的来了！”有了上一次的教训，几位同学也跑到门口看了一下后，说：“快回位，老师真的啦！”于是大家便回到位置上，拿出了《一课一练》装模作样地写起来。班主任回来后见我们在这么安静地写作业十分高兴地说：“啊！同学们你们表现得可真不错！”我们都捂着嘴偷偷地笑了。这是我们大家的秘密。用无数快乐来表达的快乐！

快乐是作文 篇2

我不知道什么是快乐，所以我想去寻找快乐。

一个烈日炎炎的下午，我正准备去过马路，看见一位小姐姐正在满头大汗地一手提着东西，一手扶着奶奶过马路。她摇摇晃晃的，满脸通红，看起来很累，但她的脸上却挂着快乐的笑容。我跑过去问：“小姐姐你不累吗？为什么脸上还满是快乐的笑容？”小姐姐笑着说：“我虽然累，但是帮助别人是很快乐的呀。”哦，我知道了，快乐是帮助别人！

我走了一会，看见很多人在读书，读得不胜其烦。但他们读得非常认真，已经背得滚瓜烂熟了却还在用功，好像要把整本书吃到肚子里去似的。大家都背得津津有味，沉浸于其中，脸上还挂着快乐的笑容。我走过去问：“你们这样无休止地学习非常地枯燥，怎么脸上还挂着笑容呢？”他们说：“读书是很快乐的`事情呀！”哦，我知道了，原来快乐还是学习知识呀！

我又来到了广场上，看见有很多人在锻炼身体，反反复复地做着一个动作。他们不但不觉得枯燥，而且还锻炼得很认真，脸上还洋溢着快乐的笑容。我走过去问：“你们总练一个动作不枯燥吗？为什么脸上却仍然充满了笑容呢？”他们说：“当然不枯燥啊，锻炼身体是很快乐的呀。”哦，我又知道了，快乐还是锻炼身体呀！

我总算找到了快乐：快乐就是帮助别、学习知识和锻炼身体！

快乐是作文 篇3

有人说，快乐是帮助，快乐是创造，快乐是给予、奉献。但是我认为，快乐是劳动。

今年春天，我们小记者举行活动，是去王光宇大桥附近植树。那一天，天气晴朗，许多小记者都去了。晚报老师让我们去一间屋子里去领树苗，领完以后，我和妈妈去植树，我把一颗小树苗放进坑里，用小铲子埋上土，我再去要水，工作人员让我们自己拿，这时的我已经累的满头大汗了，但是我心里一直想：我来这里是劳动的.，累一点没有关系，我提着水便向小树的方向跑去，妈妈和我一起浇了水，小树好像向我们微笑呢。我累的一屁股就坐在泥土里，可是我不知道泥土是湿的，裤子全都湿透了，我也变成了一棵“小树”了。

我和妈妈又领了一棵树苗，虽然我们累的满头大汗了，但是我们还是坚持劳动着，因为劳动最光荣的，我还是像上次一样，提了水就往小树上倒，我感觉有点不对劲的，哦！原来我倒到树枝上了，把小树也弄湿了，真是心急吃不了热豆腐啊！我只好又倒了一桶水，这次就准了，小树好像高兴的说：“谢谢你！”，这时晚报的老师让我们收拾好东西，准备回家了，我本来再想植几棵树呢，可现在只完成了任务的二分之一，可我不觉得可惜，因为我劳动了，我开心的笑了。

这就是快乐是劳动的一件事，我永远觉得快乐是劳动。

快乐是作文 篇4

收获是一种快乐，成功是一种快乐，而付出则是另一种快乐。不久之前的那件事让我深深地感受到了付出的快乐。

那是一个星期六的上午，我和爸爸在自在公园打乒乓球。突然，我听见有一个的声音在叫我。我环顾四周，看到前面的花坛旁有一张熟悉的脸，原来是我的同学悦悦。我连忙跑过去，把她拉到球台前，邀请她和我们一起打乒乓球。她十分惊慌，双手不停地摇摆着，一步步地往后退，嘴里呢喃地说道：“我不会打乒乓球，这太难了，我真的一点都不会！”我走上前拉着她的手说：“怕什么？不会就学嘛！哪有不学就会的！来，试一试！”她还是摇着手说：“我不行的，我真的学不会的！”我急了，也不管她愿不愿意，硬是把她推到了球台前，将球拍塞到她手里，然后一本正经地对爸爸说：“老爸，给你一个光荣而又艰巨的任务，教我的同学打球。老爸，看你的了！”说完，做了一个鬼脸，笑着走开了。

这边，爸爸已经开始“上课”了。爸爸首先告诉悦悦，不要紧张，深呼吸，握好球拍，做好准备。然后，爸爸教她把球轻轻往上一抛，等球落下弹起，用球拍轻轻往斜上方一推。一开始，她太紧张了，试了几次都没有成功，她的手总是颤抖着。于是，爸爸走到她身边，轻轻握着她的手，带着她感受球的方向和力度。我也在一旁不停地给她加油。渐渐地，她不紧张了，手也不抖了，全神贯注，一遍又一遍地比划着动作。爸爸突然松开了她的'手，只见她左手十分自然的把球轻轻一抛，右手握拍轻轻一推，球过了。“过了！球过了！”我和悦悦同时叫了起来！看到悦悦脸上开心的笑容，我和爸爸也开心地笑了。我们又教了悦悦好多打球的动作，悦悦学得很快。那天，悦悦特别的开心！

几天后，悦悦突然对我说：“原来打乒乓球也不难嘛！原来我也是可以的！谢谢你！”真是没想到，教悦悦打了几下乒乓球，竟然使她更自信了，这让我非常开心，特有成就感！爸爸知道后，语重心长地对我说：“赠人玫瑰，手留余香！只有在真心地帮助别人时，人们才会感受到真正的快乐，这就是付出的快乐！”

快乐是作文 篇5

看过很多书，但具体的内容已不太记得了。唯有老舍的《养花》我是永远也不会忘记的，文中是这样写的：“要是感上狂风或暴雨，就得全家动手，枪救花草，十分要紧，几百盆花，都要搬进屋子里，虽然自己会腰酸背疼，热汗直流，可是，这是多么有意思啊！不劳动，连棵花草都养不活，难到这不是真理吗？”每次读到这儿，心里便使劲地点头。

对于这一点，我是有深深地体会的。记不清是什么时侯的事了，我看见电视上在教怎样编彩带，我也拿着彩色的绳子编起来。左穿一下，右穿一下，开始还可以，可没一回儿，我就累了，可还只编了那么一点长，我泄气了，把没编好的带子扔了。

妈妈见了，说：“这么漂亮的带子，怎么不编了，多么可惜啊！”在妈妈的说服下，我又干起了“老本行”，没一会儿，就把彩带编好了。看着我兴高彩烈地拿着带子，爸爸意味深长地说：“星星，记住，劳动能创造美。”

劳动是快乐的，世上谁不劳动，没有劳动，会有万里长城吗？没有劳动，会有高楼大厦吗？没有劳动，社会会发展进步吗？劳动虽然累，随然苦，但劳动的成果是每个劳动者最大的欣尉。

劳动是快乐的`，让我们做一个爱劳动的人，让我们做一的快乐的人！