给的快乐作文合集10篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的给的快乐作文10篇，欢迎大家分享。

给的快乐作文 篇1

留点快乐给自己，我们每天都在完成老师所布置的一大堆枯燥乏味的作业。而不能抽出一点儿时间来玩，使自己放松一下。而有时候能有点儿时间玩却又要被父母叫回去学习。

还有每一到快要考试时，在这前几天我们都要在一个紧张的环境中，而且还要去背记考试的复习资料。等考完试，如果成绩不好又会被父母指责。所以在这样的环境中，我们应该让自己活得快乐些，让自己在这一生中活得有意义。不要虚度时光，虚度岁月。

我们应该在有限的时间里，做一些有意义得事情，做一些使自己快乐的事情。

时间就像流水，一去不复返；时间就像风，吹过就不再往回吹；时间就像叶子，落下了就不再茂盛。所以我们应该珍惜时间，在有限的时间里做有意义的事情，做使自己快乐的事。

如果我们在学习的.同时也留了一点快乐时光给自己，这样不仅能学习，又能劳逸结合。

我想知道有多少人在学习的同时能让自己有一个快乐时光，又有多少人在玩耍的同时能让自己好好的学习一会儿，所以我们要懂得利用时间，在让自己能很好的学习的情况下，也要挤出一点时间，让自己放松一下，这样不仅放松了身体还使大脑休息，在下面的学习中能更好的吸收知识，学习起来也就一目了然。

那些不爱学习，只爱玩和上网打游戏的人是否也应该抽出一点时间来学习，这样不仅增加了自己地知识，也让自己的父母感到一些欣慰。我们应该劳逸结合这样就能在提高我们学习成绩的同时，也让我们的身体得到了休息。

所以我们应该好好的利用时间，合理安排学习，也应留点儿时间让自己去做一些快乐的事情，让自己得到快乐，得到放松。作文

给的快乐作文 篇2

在学校和家里，我帮助过许多的人，其中我帮助别人最深的就是那位老爷爷。

有一次，我放假回家，在学校里妈妈听了老师说我在学校里便显得不错，心情就非常好，回到家之后就给我了二十块钱，叫我给自己买零食吃、学习用品或文具，妈妈给了我钱之后，我就出去了，在楼上疯跑下来，来到路上我正准备去买零食，突然看见小桥的旁边有一个左腿残疾的老爷爷，我看他扶着桥，拿着拐杖走，看样子走路很困难，我不顾一切，就跑到老爷爷旁边，扶着他走，过了一会儿，我就问他：“老爷爷你的家在哪里，”老爷爷说：“就在这层楼的第二楼，”我一看，原来是我们家楼下的.老爷爷呀，接着，我就把老爷爷送过去了，来到他的家门口，老爷和也就说：“谢谢你，要不是你，说不定我就他们都还急了，”老爷爷还说以后你就去我们家玩吧，接着，我就去买零食了。

这就是给予说快乐的。

给的快乐作文 篇3

其实，带给别人快乐自己也是快乐的。下面这些事情就可以说明。

一天早上，我在院子外面正玩着，忽然看见一个头发花白的老奶奶在十分吃力的推着一辆沉重的三轮车。我说：“老奶奶，别着急，我来帮你。”然后，我招来了我们一起玩耍的'小朋友一起帮老奶奶把车推到了目的地。老奶奶连声向我们道谢。当时，我心里乐滋滋的。回家将这件事告诉了妈妈，妈妈夸我“干得好！”我心里就像吃了巧克力那样开心。

再比如说，昨天晚上，我收起游泳圈回家的时候，肚子饿了，买了几个包子，刚准备咬的时候，看见一个老奶奶怀抱着一个小孩在乞讨，那小孩眼睛直勾勾地看着我手中的包子，我心想：“她们一定饿坏了吧！反正我还可以再买的。”然后就把手中的包子给了她们。听着老奶奶忙不迭的“谢谢”声，看着那小孩狼吞虎咽的样子，我的心里非常的同情，也非常的快乐：因为我帮助了她们。

这回，你该意识到“带给别人快乐，自己也是快乐的！”这句话的道理了吧！

给的快乐作文 篇4

日常生活，大家经常赞颂着很多质量顽强、拾金不昧、舍己为人但是，大家都忽略了最宝贵的质量给与，给始终比拿开心。

还记得有一次，我和妈妈搭车去外婆家。一上公共汽车，就见到车箱里挤满了人，看见这阵势我心想：可能要站到下车时了。这时候，前边一位大姐一件事挥手：小朋友到这里来坐吧，我要下车了。我赶忙一臀部坐上去对阿姨说：感谢大姐。一路上我和妈妈一边看见窗外的景色，一边谈论着院校里的有趣的事。

这时候。边走边在看哪有空座位。老奶奶环顾了一下四周，猛然消沉了起來，我心想：肯定是沒有坐位了，万一来个急刹该怎么办？想起这，我赶忙站起喊老奶奶回来坐。老奶奶说：

我对老奶奶说：老奶奶，还是你坐吧！我和妈妈站一起就可以了。

小朋友，感谢你，简直个听话的好宝宝。

妈妈也向我投来啦赞誉的眼光。

妈妈跟我说：你内心是啥觉得呀？我回应妈妈说：比自己坐到部位更为的要我欢乐。尽管说它是一件小事，在我之后的人生经历中，是必不可少的.一种品行。

因为我懂了高尔基说的话l给r始终比l拿r开心。欢乐，取决于无私奉献而不取决于索要，无私奉献，方使内心丰腴而又丰富。

给的快乐作文 篇5

出生在音乐世家的我，从小就和音乐有着不解之缘。

记得小时侯，妈妈经常给我唱《摇篮曲》哄我入睡，那是我出生以来听到的第一首乐曲。那时，每当听到妈妈唱《摇篮曲》时，总能使我进入甜美的梦乡。

从三岁开始，家里人就开始教我唱歌。没想到，唱歌真的很吸引我，没有多长时间，我就喜欢上了唱歌。几年后，我上了小学，学唱的第一首歌就是《中华人民共和国国歌》。这首歌唱起来很低沉，也有些悲伤，但到后来，越唱越有气势。大了一点才知道这是田汉作词，聂耳作曲的一首

代表国家的历史性的歌曲，真的是叫人回味无穷，既能叫人们想起历史的耻辱，又能叫人体会全国人民团结起来，一起抵抗外来侵略者的决心，真的是很雄壮啊！

在那几年以后，我以是一个初中生了，随着时代的发展，出现了潮流音乐。歌迷们就是喜欢那些著名的歌手，我也不例外。我是一个比较内向的人，所以比较喜欢听另人心情舒畅的歌曲，我总认为它能给我带来快乐。记得有一次，我和一个好朋友吵了一架，很生气的'回到家，于是，我打开录音机，放起了音乐。随着音乐的节奏，我慢慢地忘记了烦恼，心情变的舒畅起来。第二天，来到学校，我主动找那个同学和好，还一再向他道歉，于是，我们言归于好。这不都是音乐的作用吗，它赶走了我的烦恼，给我带来了快乐。

我喜欢音乐，也爱音乐，因为它能给我带来快乐，让我得到幸福。

给的快乐作文 篇6

星期六晚上，我一直睡不着，就开始玩我刚买的皮筋枪。

我装上皮筋，把一个小人人，放在枕头上面，我光着身子往后退，可不幸的是，一不小心就掉下来了床，我只好又爬上去，再次瞄准一枪正好打住了小人人的肚子。

我步步前进，趴在被窝上面，把枕头当护体，我右手拿枪，姿势非常帅，可惜的是，护体倒了，我彻底暴露了踪迹。

心想：“我可以让敌人看不见我呀！”于是我钻进了被窝里，只听“砰”的一声响，我居然打到了旁边的.魔方，这时，我只剩下两颗子弹，我往右边爬了几下，又打了一枪，我这一打，子弹一下子打到了小人人。

最后一发，看能不能瞄准。要打到小人人我就胜利了。要是打不到就输了。我趴在椅子下，然后猛得一下站起来，眼瞄准，一按扳机，只听砰的一声响，这一发真的打在了小人人的身上，我圆满完成了任务，取得了最终的胜利。

第一个小小的皮筋枪，给我带来了很多快乐，弟弟再来了的话，我再去买一把，和他一起玩儿。

给的快乐作文 篇7

“唉！——”

叹气？这时候叹什么气呀？你也许会问，为什么铜球叹气呀？因为快过年了啊!听到这儿，你心中的疑团是不是更大了？莫着急，且听本人给你慢慢解说——

眼看这日子一天天过去，要学习的内容也一天天学完。转眼间就快期末考试了，于是，我们学生的末日也就即将来临了：家长们抓得死死的，玩一小会都不成。整天凶神恶煞般地在我们耳旁大吼大叫：“不许玩，快给我写作业，复习功课！我告诉你，，期末考试要不给我考到90分以上，看我怎么收拾你 …… ”

家长都抓到这份上了，老师就更不用说了，成天嘉宾布置作业，写都写不完，害的我们连上厕所都得一路小跑……还天天发试卷，学生买的，学校印的试卷都发，不是随堂测试就是带回家做。弄得全体学生一律精神紧张，濒临崩溃。越紧张就越错题，一错题就要挨批，一挨批就精神紧张，全身麻痹……恶性循环啊！立刻中止！如果我是教育部长，马上取消考试！

期末考试前后可谓“学生受难期”。考试前每天都被“魔鬼训练化”，学生们被折腾的.惨不忍睹。考试后更惨，考的理想的还行，不理想的可就被“活剥”喽：不仅老师要加倍布置作业，还栽在爹妈手里：温柔的，一顿好骂；火爆的，一顿好打；还有爹妈混合双打的，真是没完没了。

呜呜——，放假也苦呀！放了20天假，做了20天作业。除了能吃顿年饭外，其他什么也别想做。我抗议！老师说过按分数布置作业的！90分以上的少点，凭什么一致布置那么多啊！不守信用。

老师，请把属于我们的快乐时光还给我们吧！（全体同学的哀求）

给的快乐作文 篇8

人人都有生活，人人也都生活过，可人们对生活的领悟和感受也各有所不同。我不能说谁对谁错，也不能说某人的领悟和感受至深，也不能说某人的感受肤浅。但，我觉得我对生活的领悟非常肤浅。

我对生活的第一感觉就是happy，因为生活给了我从老师、朋友那里学不来的知识、本领。之所以我对生活的第一感觉是happy，可能是因为我爸妈的原因吧。我爸妈经常“小吵小闹”，逗得我捧腹大笑，上蹿下跳的，也感受家的温暖。

可其中还有大吵大闹，这又引起我对生活的第二感觉——伤心。

我爸妈有时还真的吵起来，有一次好像因为一件非常小的一件事，他们竟大吵起来，之后竟还不算完，硬是冷战三天。也由此影响到了我，替他们伤心，为自己难过。

我还有一个对生活最为愤怒的`感觉——不满。

我对生活不满有三个例子：教训，嫉妒，陪伴。这里面最特别的事例就是嫉妒，为什么要出生在这个家庭？为什么要同城里的孩子比？为什么别人可以去玩，而我不能？为什么要有这样的父亲？“为什么？”随着长大，我慢慢知道了，是因为菩萨要我出生在这个家庭；是因为我要超过城里的孩子；是因为我的父亲需要我。这反而激起我的学习动力，从中领悟和感受我未曾遇到的一切，学会成长。

这些感觉是非常地肤浅，是因为我只能理解到这些。人要是没有了生活，这个世界将变得毫无光彩，再无生机勃勃的景象，再无欢声笑语。

给的快乐作文 篇9

读书带给我无穷无尽的知识，读书也可以带给我快乐。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。“说的就是让我们多多看书，从中获得知识以及快乐。

记得我曾在三年级时读过一本书的名字叫做《钢铁是怎样炼成的》。书中的主人公是保尔，保尔一步步从死亡的边境走回来，他失去了双目，失去了光明，但是他也没有放弃斗争——病床亦可作为战场，笔杆亦可作为武器，写作的动力并非心血来潮，而是时时刻刻有一个声音对他说：“保尔即使不能驰骋在战场上，可以不能浪费宝贵的年华。“于是他拿起了笔，走出黑暗，他对自己说：”我永不言弃。“我看完这本书后，获得了一种精神和力量，即是一百年两百年你的名字也将永远镌刻在我们心里。有一次，学校组织了一次田径运动会。我参加了四百米接力比赛，我是最后又一棒，我队的队员前三棒都几乎处于领先的位置，到我了，前一圈还好等到第二圈我的体力就不如第一圈好，我跑着跑着身体就渐渐的不有自己控制了，渐渐地我越跑越慢，身体也越来越累，啊！跑不动了，我看还是算了吧！我站在原地，大口大口的喘着气，但是一想到保尔那种精神，就觉的这不算什么，便一点一点的向终点跑去。这就是读书带个我的快乐。

书，构架着时间的隧道，构架着一种的人文关怀。看书是一种成长的过程，是感悟历史体验生命的'过程，而我的思绪可以在不知觉中飞越自我，达到一个新的境界，犹如天马行，陶醉其中。

书是我心灵的归宿，也是我心灵的解剖刀，装进去的是无尽的情感和自由，解剖的是我的虚幻和哀伤，书是老师，亦师亦友是纯洁的灵魂。

让我们体会在书中的乐趣吧！

给的快乐作文 篇10

寒风凛冽，天空中纷纷扬扬下起了雪，就如柳絮被风吹过，从空中慢慢飘落，就是雪带给我的快乐。

冬天，只要一下雪，就是我们的乐园，雪下得越大，玩得就越尽兴，还记得那时，几个小伙伴们都在一起，打雪仗是我们经常干的事情，都不怕冷，其实有手套的，但是我们都不戴，因为戴上后，雪球的效果就没有徒手捏的更好，就算手冻的通红，大家也不停止，笑容也不停止，最好玩的打法就是向别人脑袋上扣雪球，顿时脑袋就冰冰凉凉的，雪还会渗进衣服，吸收身体的热量，瞬间融化，衣服就全湿了。

小时候堆雪人的记忆很少，但是也堆过几会，一回和小伙伴堆了一个微型的雪人，比腿高一点，随便从别人家找两根棍，两根插在雪人两边，作为胳膊，再找两个鹅卵石放在雪人眼睛的位置，鼻子也是一块鹅卵石，用手画出一张嘴，这样我们便做成一个小雪人，大家都很开心。

雪越积越多，被车轧过就结成了冰，我总是爱在冰上滑来滑去！挺酷的！如风一样的男子。滑冰也要注意安全，校园漫步的人很多，而我却在冰上滑来滑去，一个不留神脑袋就着地，大家开心地笑了，我也挺开心地，也自然地笑了。

今年的雪来的出奇的`晚，一月多才下雪，大家和我期盼以久的雪终于来到来了，教室外面一片白色的世界，可苦了值日生，班里的同学都迫不及待的走出教室去玩，临近期末考试，很多好同学都去打雪将，就连我也出去玩了，所有人玩的都不亦乐乎。

我亲爱的雪，冬天是你陪我度过，那美好的时光，怎么能叫我忘记，因为是你带给我的快乐。