【精选】分享快乐作文6篇

在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的分享快乐作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

分享快乐作文 篇1

昨天无意中，从书中看到一篇文学章，里面写到这样一棵树，那是一棵五彩的树，也许很多人穷其一生也不一定看到，但是怎么办，这样的美好的一棵树，我想于大家分享。

那是一棵怎样的树呢？当你远远的看着它的时候，一片耀眼的橘红色跃入眼帘，一时间，让人怀疑是不是那家着火了。这棵树并没有怎么特别之处，只是一株不大不小的枫树，但它颜色奇特无比，整棵树就像画家的手中五彩斑斓的调色板，树底部的枝丫是鲜艳的梅红色，树的'中部则燃烧着明快的黄色和橘红色，再往上，到了树梢，枝条又缓缓地过渡成绛红色，在这大样的色彩中，流淌着浅绿的叶子汇成的小溪，深绿的叶子则斑驳点缀其间、竟似至今未曾受过一点秋天的侵袭。

这棵枫树集各种颜色于一身，它张开宽大的枝丫，历数着四季轮回，容纳着五湖四海，俨然是一个缤纷的地球。深浅错落的绿叶，昭示阒南半球的春夏，灿黄的叶子和光秃秃的枝丫勾勒出北半球的秋冬。整个星球就围绕这一时空的交集点和谐运转。

就是这样一棵树，多美好的一棵树，希望在有生之年都能遇见。

分享快乐作文 篇2

在六一儿童节里，爸爸给我买了一个变形金刚套装，里面分别装着大黄蜂和擎天柱。回到家里后，我迫不及待地拆开包装，拿出两个变形金刚。这时，住在邻居的小弟弟来找我玩。我急忙把变形金刚放回包装盒里，藏在身后。正巧小弟弟看见了，便问：这是什么呀?"我回答说：没没什么!小弟弟从我身后拿出了那个变形金刚套装，左看看，右看看。哇，好厉害的变形的金刚套装呀!能送我一个吗?不，这是我爸爸买给我的六一儿童节礼物，不能送给别的!

小弟弟恳求道：大哥哥，求你送我一个吧!你不是有两个吗?我心想：是啊，我不是有两个变形金刚吗，我可以送给他一个呀!从来都没有人送给小弟弟什么生日礼物和六一儿童节礼物，他很可怜的'!于是，我说：好吧!说着我便把变形金刚套装里面的大黄蜂拿出来，递给小弟弟。小弟弟欣喜若狂，抱着大黄蜂，说了好几声谢谢后才回家了。爸爸妈妈下班回到家后，我把这件事告诉了他们，他们直夸我是个懂事的孩子。我心里比吃了蜜还甜。

分享快乐作文 篇3

那是一个下着朦朦小雨的一个星期五的傍晚，我漫不经心的边走边晃的准备回家。走到校门口的时候，看到一个同学瑟缩在大门口个雨亭的一个角落。我边走边看着他，他的眼睛也在看着我，我心里想着”我就一把雨伞，给他了我不是要被淋湿么“。我快步的走了几步，虽然没有回头，我知道他是在看着我。

缓缓地我停下了脚步，忽然听见两个声音在我耳边吵了起来。有一个声音说“你应该帮助他，看他都快被淋湿了，会感冒的！”另一个声音在说：“你不要管他，你给了她雨伞，你自己也会生病的！”

仿佛过了一个世纪那么久，忽然我灵光一闪，有注意了！我走到那位同学面前说：“我们共用一把伞我先送你回去吧。“他狠狠地点了点头，说到：”太谢谢你了同学，我上学的时候忘了带伞了。“我们一边走一边聊着在学校里那些有趣的`事儿，很快的就把他送到了他家楼下。我想我今天又多了一个朋友了。

在回家的路上，天虽然渐渐黑了下来，可是我很开心，好像雨天也不是那么讨厌了。回到家里和爸爸妈妈说起了刚才的事儿，爸爸哈哈大笑了一声，说道：”我家宝宝长大了，懂得助人为乐！“助人为乐！我明白了。原来是这样，帮助别人可以使自己快乐！

分享快乐作文 篇4

享受阳光就是享受快乐，让温暖的阳光照在我们的脸上。

享受音乐就是享受快乐，让悦耳的音乐带来美妙的.幻想。

快乐因分享而来。

分享因成功而来。

享受亲情就是享受快乐，让亲情的力量呼唤美好的人生。

享受往事就是享受快乐，让有趣的往事打开愉快的心情。

愉快因分享而来，

分享因鼓舞而来。

让快乐向我们奔来，让快乐向我们冲来。

分享，可以带来美好的心情。

心情，可以带来甜蜜的快乐。

快乐，可以带来童年。

童年，可以带来回想。

回想，可以带来分享。

我相信，只要有分享就会快乐，有快乐就要与朋友分享。

分享快乐作文 篇5

与朋友分享快乐如果你有5个苹果，你会怎么做呢？一位老人问一位前来拜师学艺的后生一个奇怪的题目，后生不假思索地回答道，我会自己吃掉一个，另外四个分给朋友，老人来了兴趣，“为什么？”老人似乎对这答案很满意，“我吃一个苹果，能品尝出苹果的味道，吃5个苹果照样还是品尝出苹果的味道，不如与别人分享，倒不如让别人也品尝苹果的味道，5份苹果的味道变成1份苹果的味道与4份快乐，何乐而不为呢？”就这样，这位后生被这位艺术精湛的大师留下了。

与别人分享快乐，并不是你在减少快乐，而是在增加快乐。上个暑假中，我出去旅游了一趟，让我十分开心，真如一句话“快乐似神仙”我真的'是“游”山“玩”水了！暑假结束了，我依旧沉浸在那份快乐中，天天笑嘻嘻的，一副“乐天派”的样子。细心的她发现了，下课凑到我身边：“开心果，什么事让你这么开心呀？”我说：“告诉你，我暑假去了一趟横店，那儿可是著名的影视基地呢！可好玩了！”她眼里闪过一丝惊喜，“哦，其实，暑假我也想和妈妈一起去的，可她太忙了，看公交车上的广告好像很好玩，是不是！你快给我讲一讲吧！我太好奇了！”让她坐下后，我就开始像决了堤的黄河，滔滔不决地侃起来：“第二天是最好玩的了！我们进一个叫‘水乡村’的地方玩， 那里可以看到山洪爆发还可以泼水呢！到了晚上，大家都在静静地等，不一会儿，天空下起了“人工”的倾盆大雨，山上又开始“发洪水”了，洪水咆哮着冲下山来，把山上的“老爷爷”、“老奶奶”吓得“飞”也似地跑下山，洪水直接冲到山下的池子里，池子里的水越聚越多，直到我的小腿那里才止。这时泼水就正式开始了！真的，我胆大下池子与别人泼，不仅把别人泼成“落汤鸡”自己也成了“落汤猪”了！呵呵！”听完她高兴地笑起来，“呵呵，真好玩！我还真想看看你成“落汤猪”是啥样的！”我哈哈大笑起来，“呵呵！怎么样听了我的解说，好玩吧？”她摇摇头说不过瘾。我又说：“我们还去了个地方叫“清明上河图”，里头有一个鬼屋，告诉你，人家兴致勃勃地进去哭着出来。说着，摆了个鬼脸给她看。她捂着肚子，直叫“哎哟，哎哟！你太搞笑了，听你讲完，我都不用去了。”听了她的话我更高兴了。

现在，我懂得培根那句话的意思了！“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐！”是呀！我现在不就得到两个快乐了吗？

分享快乐作文 篇6

培根曾说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐。”以前，我对这个道理理解的还不是太透彻，自从我设身处地地体验一回后，我真正体会到了分享更快乐。（开头点题，点出了分享更快乐的总的体会。引用名人的话，使得更有说服力。）

就在这周，我们学校书法比赛的获奖名单终于公布了，我获得了二等奖。我的心里美滋滋的。是啊，平时我就非常注意写字，比赛时更是认认真真，一笔一划地写，做到了无漏字、无错字、无改字，这才有了今天的.好成绩。

我高高兴兴地回到家，一路上还哼着高兴的小曲。（高兴的心情溢于言表）一到家我便把那金灿灿的荣誉证书拿给爷爷看。你还可以把你高兴的神情、动作、语言、心理等向大家说一下，这样更能感受到你获奖后的那份激动。）爷爷看后也十分地高兴，还勉励我要再接再厉，继续练好字，争取下学期能得一等奖。同时爷爷还语重心长地对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。上次比赛你只得了三等奖，但你不气馁，天天努力，这才有了今天的二等奖。明年你应该更进一步，向一等奖发起冲锋。你今天得了奖，高兴高兴很正常，可如果你高兴过头了，变得骄傲起来，那可就得不偿失了。”（真是个懂得孩子心理的爷爷，这语重心长的话给了你极大的鼓励。也正是因为你自己的不断努力，才有了今天的结果，老师也见证了你不断的进步的脚步，预祝你在下次我们学校的比赛中能取得更加优异的成绩。）

你看，我只是向我的家人分享了我的快乐，却收获了这么多——我收获了家人的鼓励和确定了今后的目标。同时我也明白了一个道理:虚心使人进步，骄傲使人落后。(首尾呼应，结构上浑然一体，又再次点明了自己从这件事中收获的道理。)

点评：语句通顺、优美，层次清晰，适当的运用了修辞手法。运用了语言描写。文章写出了小作者的真情实感，比赛时的那份认真、获奖后的那份喜悦以及听到爷爷教导后的若有所思的神情溢于言表。文章在末尾还适当点出了自己的收获，结构上首尾相呼应，点出了一个道理——分享更快乐。希望以后再接再厉，使语句再生动些，让文章显得更饱满一些，感情更丰富一些。留心观察生活、用心感受生活、热爱生活的孩子，你将会是生活的主人，你的人生也会因此更加的快乐多彩。因为你有不断追求的梦想，成功也定会属于你。