快乐的“六一”作文(精选15篇)

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的快乐的“六一”作文，欢迎阅读与收藏。

快乐的“六一”作文1

快乐的“六一”“六一”儿童节要到了，学校给我们每人发了一些“奥利奥”。老师刚把饼干搬进教室，同学们随即发出了震耳欲聋的欢呼声，争先恐后地伸出手，恨不得一下子吃进嘴里。饼干发下去后，有的自己一个人大口大口地吃起来，有的和好朋友交换着吃，有的舍不得吃，小心翼翼地包好放进书包，还有的用饼干来吸水喝（因为有的饼干是空心的像一根吸管）……老师在讲台上微笑着看着我们，我们则在下面惬意地吃着，大家谈笑风声，边吃边哈哈大笑，笑声中还掺杂着吃饼干的“咔擦”声，真热闹！

要放学了，可我们却都没有平时着急要走的样子，排路队时，有人还边走边吃，一幅意犹未尽的模样。今天真是快乐的一天，真希望每年的“六一”都能这样开开心心地度过！

快乐的“六一”作文2

今天，是我们每个儿童梦寐以求的节日：六一儿童节。

我们兴致勃勃地到操场上来看节目，排好了位置，我们激动万分。首先演的是《加油、加油》他们演得直接震撼我们的心灵，演完了节目，我们给予了最热烈的掌。

第二个节目是已经红遍全球的《江南style》，他们直接引起了观众经久不息的掌声。

第三个节目是一年级的时装走秀，这也是最有趣的一个节目。有的人穿着报纸衣服，有的穿着柳条衣服，还有的穿着机甲小宝的服装，太有创意了。还摆了个poss，笑声传便了整个操场。还有许多节目吸引着我的眼球！

时间过得飞快，转眼间两个小时过去了，联欢会结束了。虽然我们已经回家了，可我们欢乐的心依然沉浸在操场上。

快乐的“六一”作文3

今天下午，我们要表演，老师说：“化装的六点来，不化装的六点半来。”老师说完我们急快的回家，六点半的吃了晚饭才去。我一到教室，就有些跳舞的人已经化完装了，我们没化装的表演“打花巴掌得”化了装的表演“大家一起来”全部人到齐了，我们就搬椅子下去“赤湾篮球场。”

到了“赤湾篮球场”，我们就静静的坐在椅子上。开始了，第一个是演讲，叶校长讲话，讲完以后。就是一一班的节目，树的后面有一个人，我看的哈哈大笑。

时间慢慢的过去了，到了我们的节目，麦志峰他们上去舞台上了。我看的津津有味，目瞪口呆。到了第九个，是老师的表演，我看到了朱老师，看着看着，就看完了。拿好椅子往学校搬去，今天真令人难忘。

快乐的“六一”作文4

是喜气洋洋的日子，是的节日六一儿童节。校园里到处充满了节日的气氛，老师带到操场上看表演。精彩的演出在铜管乐队声中和花炮的鸣响中开始了。

表演的节目真是五花八门、热闹非凡。有舞蹈、乐器、相声等.我最喜欢舞蹈《山里的娃娃》,是女生表演的。她们穿着漂亮的,音乐翩翩起舞,只美丽的蝴蝶,同学们每动作都很优美,表演让了山里娃娃是天真可爱,生活在到处绿树成阴、鲜花盛开的地方是幸福快乐。同学们表演的出色和她们平时刻苦训练是分不开的。

我还觉得相声表演也好，名字叫《买》，是里女生表演的，她们说得流利口才是好，同学们笑得前仰后翻、合不拢嘴。

六一儿童节可真快乐呀！大家都沉浸在欢乐的海洋里。都觉得过得太快了，都恋恋不舍地离开了操场。

快乐的“六一”作文5

六月是流金似火，六月是歌声嘹亮，六月是儿童的祈盼，六月是欢乐的海洋。为了庆祝六一儿童节，爸爸妈妈带着我和妹妹一起去包头乐园，我们心里别提多高兴啦！

一进大门，首先映入眼帘的是大大的摩天轮转盘。这里的游乐场是孩子们游戏的天地，这里有刺激的激流勇进，还有晕头转向的迷宫……看的我们都头晕了，不知玩什么才好。

最令我难忘的便是扳手腕比赛了。随着李老师的一声令下，同学们都信心满满，而“战场”上“硝烟弥漫”，双方正激烈地进行比赛。最激烈的则是李蔚蓝与吴蔚然的“战斗”了，双方僵持了十分钟，只见吴蔚然快要被李蔚蓝压了下去。突然，吴蔚然的脸涨得通红通红，神经绷紧，吸引了同学们的目光，同学们一起上前为她们加油，尽管把嗓子喊哑了，也不断地“呐喊助威”。突然，李蔚蓝一不留神，令吴蔚然“有机可乘”，吴蔚然费了九牛二虎之力，咬紧牙关，把李蔚蓝杀了个措手不及，而反败为胜！我们报以她们俩热烈的掌声。

快乐的“六一”作文6

今天，是六一儿童节，这一天，我们非常快乐！

之前的儿童节，我们学校都会搞活动的。但今年，我们只能在班里搞活动。老师之前叫我，用U盘下载一些电影带到学校去看。我便下载了一些很好看的电影，例如：速度与激情7还有龙拳小子等等。那天，我在教室里放电影，全班的同学坐在一起，全神贯注的看着白板上的电影。突然，班里有人说：“谁放屁！”。顿时，班里笑声滚滚。过了一会，老师提着饼干和糖果来了。她把饼干还有糖果一一发放给同学们，我们大家一边吃饼干，一边喝可乐，还看着电影，别提多开心了！

老师叫我们在操场上比赛，玩的是绑腿比赛。老师在旁边说：“规则如下：四个人为一组一起绑腿，两组一起比赛，先到达终点者获胜！”。我们做好准备，随着老师的一声开始，我们便以飞驰的速度离开了起点，最终是我们这一组获得了胜利！我们在比赛的过程中，脚被队友踩肿了，疼得不得了，但是，我们依然很开心！

今天，真的很开心啊！

快乐的“六一”作文7

今天是六一儿童节，阳光明媚，空气清新。我和同学们穿着漂漂亮亮的衣服，佩戴着鲜艳的红领巾，高高兴兴地回到学校。

学校为了给我们庆祝六一儿童节，为我们举行了游园活动。有猜谜语、抛圈、盲人击鼓、挟玻珠、钓鱼、吹乒乓球等活动。为

我第一个玩的活动就是盲人击鼓。轮到我的时候，老师拿一个用报纸做的面具完全罩住了我的头和视线，然后在原地上转一圈，随着直线走了六步后，向前挥动手中的鼓槌，“咚”的一声响起，击中了鼓。我高兴得跳起来，笑咪咪地走到刘老师面前领取奖品—糖果。

接着我去玩猜谜语游戏，老师们出谜语，我们来猜。我猜了十四道题，共猜对十三道题，得到了很多的奖品。从猜谜语这个活动，使我觉得知识的无穷性。所以，我应该要努力读书，阅读更多有有意义的课外书，并做好笔记，开阔自己的视野。我相信在下次的活动中，我会猜对更多的谜语，也会得到许多奖品的。

快乐的“六一”作文8

那天，我迈进了中学的校门，就是一个初中生了。也就意味着，我不再是小学生了，儿童节也随之离我而去。但事实却并非如此。

在我初一时的六月一日，又再次迎来了儿童节，但是这一天，我不在像往常一样在家里庆祝六一儿童节。而是在学校里上课，望望窗外，又看看课本，不禁有些失落，要想：果然是无法适应啊。下课后，我闷闷不乐地趴在课桌上，突然，有个同学过来跟我说：“儿童节快乐。”我心中不禁有些触动，是啊，即使是初中了，但只要你想，依然可以过儿童节，图的'不就是那欢乐的气氛吗，又何必纠结于在学校还是家里。

是啊，只要有一颗童心，每天都是儿童节，又何来的“再见”？应该是“又见”吧！

快乐的“六一”作文9

明天就是六一儿童节了，为了庆祝我们的节日，我们学校举行了表演和图书交易两项活动。先开始发奖状，然后就开始表演节目了，表演节目的有几个班。先开始表演节目的是一年级一班，下一个表演的是一年级六班，他们班为我们表演的是“咏鹅”。

接下来就是我们班表演“春晓”。十二位女同学跳起了漂亮的舞蹈。下一个是二年级同学为我们表演的“数字歌”。还有一群小女孩来回答问题，最后一个问题他们没回答上来。活动结束后老师让我们看了很长时间动画片。

下一项活动是图书交易，我看到了许多很好看的书，我用我的零花钱买了四本书。今天的这两项活动对我很有意义，让我学到许多东西，希望以为的节日都能这样过。

快乐的“六一”作文10

今天是六一儿童节，我们三年级要举办节目，（一）班是猜谜语，（二）班是投球，（三）班是球投蓝，（四）班是运乒乓球，（五）班是钓鱼，（六）班是筷子钻瓶。真是多彩。

我先去自已的班级（三）班，拿起球投了，球的气太足了，只要再一点就投进了，没，我又投了一球，啊!投进了，使我明白了—–失败是成功之母。

接着去(四)班，我拿着乒乓拍和球，很快就运。再去(六)班那儿节目玩，做这事要仔细，我把筷子瓶口，手一放，筷子正好掉瓶子里，我又玩了，可没钻进，可我不恢心，再玩了，钻进了，使我明白了不不罢休。去了(一)班、(二)班、(五)班，各班各有。

最有趣拔河比赛，使我懂得集体的力量是的，只要大家团结，肯定打败对方。

六一过的真开心！

快乐的“六一”作文11

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我家有一张老照片，拍的是我在幼儿园度过的最后一个儿童节。

照片上，我和小朋友们兴高采烈地围坐在一张方方正正的桌子旁边，家长们端上一道美味佳肴，有红烧鸡翅，有鸡蛋炒胡萝卜，还有妈妈炒的虾仁毛豆……最奇特的是一位家长做的瓜皮沙拉。我和小伙伴胃口大开，吃得津津有味。我一边狼吞虎咽着碗里的菜，一边盯着桌子上的瓜皮沙拉，心里想：我一定要吃吃吃，吃成一个大胖子！最受欢迎的是鸡蛋炒胡萝卜，很快就被我们一抢而光。

吃完后，我们玩游戏、表演节目，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。

那是我过得最开心的一个儿童节。

快乐的“六一”作文12

6月1日早上，我们穿上漂亮的衣服，来到学校。老师先带我们去操场看高年级学生的表演，然后六年级的兄弟姐妹带我们去别的班玩游戏。只看到一个哥哥拿着一块牌子，上面写着准备好的字。我前面的学生在指手划脚，按照牌子上的字表演。其他人猜到了。如果他们猜对了，他们就能获奖。

轮到我了。我和张芮嘉在一个小组里。我看到他好像手里拿着一个杯子，好像在往嘴里倒“水”。过了一会儿，他用手在嘴前不停地扇着，嘴里发出噗噗的声音-。我想，一定是喝热水烫到嘴了。哈哈，我猜对了。

这个六一真的很难忘。

快乐的“六一”作文13

今天是六一国际儿童节，我们学校举行了丰富多彩的文艺节目表演。

早上八点钟左右，我们全校师生带着板凳来到了篮球场，参加庆祝活动。经过简短的仪式之后，就进入了文艺表演环节，每个班级都准备了不同的节目，大家进行了各种乐器演奏，有的弹中阮、有的弹琵琶、有的吹唢呐、还有的拉二胡等等，个个都表演得十分出色。忽高忽低、忽远忽近、忽长忽短的节奏，仿佛把我们带进了音乐的海洋，我们都陶醉在他们的音乐声中，观众们不时发出阵阵热烈的掌声。我们全班也集体表演了二胡演奏，同样取得了不错的效果。

这次六一节的活动，充分展示了我们学校民乐教育的特色，让我们对今后的学习充满了信心。同时也让我们过了一个快乐的六一儿童节。

快乐的“六一”作文14

今天一大早来到学校，看到一个新的校园布局，操场上并排的小旗在风中飘扬，五颜六色的风车也在欢快地轮流，原本今天举行的活动是庆祝六月的。

走进教室，发现屋顶充满了明亮的气球，我们的演员们都在化妆，看起来很漂亮。教室里的桌子形成了一个圆圈，中间是一个大舞台。

不久，党就开始了。第一个节目是曾子墨古筝表演。我看到她与八个长指甲的手指，坐在从“春江花月夜”优雅的古筝演奏前，每一个音乐弦影响所有我们的心，我听了，眉飞色舞，仿佛看到江从上升月亮。我看环顾四周，看到其他同学也陶醉在美妙的音乐。

在晚会上有精彩的舞蹈，说唱，锣鼓表演，唱歌和每个程序会为我们带来的快乐。

多么令人难忘的儿童节啊！ 我希望明年我能带来欢笑。

快乐的“六一”作文15

今天是所有小朋友的节日——国际六一儿童节。

早上，我们排好队，整齐地站在操场上，四（2）中队给我们戴上鲜艳的红领巾。我的内心既激动又很兴奋，因为加入少先队是很光荣的事情。带上红领巾，行队礼的时候，我感觉自己快乐无比。

下午，我们班举行了隆重的联欢会。我朗诵了李白的《将进酒》，虽然我背的很熟了，但是上台的那一刻，我还是忐忑不安的。这时，朱沐卿给我了一点儿鼓励，我就重拾信心上台表演。

我最开心的是踩气球环节。随着杨老师的一声令下，同学们都向舞台中间涌去，教室里传出了啪，啪，啪的想声。气球声，争吵声，欢笑声传遍整个教室。