快乐十分钟作文（精选42篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的快乐十分钟作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

快乐十分钟作文 1

下课了，下课了，同学们像小鸟一样飞到操场上做运动。他们有的跳绳，有的踢毽子。安静的操场操场顿时变成了欢乐的`海洋。

瞧！小丽和小美用力地甩着大绳，小华在绳子中间轻松自如地跳来跳去，把跳单绳的小刚也吸引过来了。小松和小洋正在进行踢毽子比赛呢！他们有节奏地摆动胳膊，右腿用力地一下一下地踢着，毽子灵活地上下飞舞。小红一边拍手，一边数数。小明和小飞正在打乒乓球呢！他们大战了十多个来回，不分上下。观众为他们加油助威。课间十分钟虽然短暂，可是给我们带来了无穷无尽的欢乐。

快乐十分钟作文 2

下课铃声一响，操场上顿时热闹起来。

同学们开展的课间活动真是丰富多彩。近处的小云在跳短绳，跳得可好了，在他的旁边，小红和小兰拿着长绳甩，小潘在跳长绳 ，跳得可高了，旁边小月和小亮说：“小潘跳得真高。”稍远处， 大虎和小虎在踢镜子踢得一样高，旁边的小冬给他们掌声鼓励。在他们的左边，小方和小火他们在打兵乓球，打得非常非常猛烈，旁边的`小山和小车给小方和小火掌声鼓励，他们玩得真开心。

不一会儿，上课的铃声响了。同学们飞快地跑到教室。操场上又恢复了平静。

快乐十分钟作文 3

下课了，下课了，同学们像箭一样跑向操场。

有的打乒乓球，开心地打来打去，打得不分胜负。小丽和小红一人拿着一边的`跳绳在甩来甩去，小刚像蝴蝶一样翩翩起舞地跳着，小春和小夏踢毽子，踢得不分上下。有的打乒乓球来来回回，一会在小明手里，一会在小秋手里，有的踢足球，一边的同学大声地喊：“加油！加油！”玩得热火朝天。

“叮铃铃……”上课了，同学们依依不舍地回去上课了。

快乐十分钟作文 4

有一天，大课间的时候，三（1）班和三（5）班的.同学举行了一场激烈的拔河比赛。

开始比赛了，三（5）班差一步就赢了，他们很骄傲。三（1）班同心协力，用尽所有力气来赢得这场比赛。下面的啦啦队为三（1）班加油鼓劲，他们喊着：“三（1）班加油！三（1）班必胜！”天上的小鸟在叽叽喳喳的叫着，好像也在为三（1）班加油哩！

终于，三（1）班赢得了这场比赛，他们班欢呼起来！

这真是快乐的大课间啊！

快乐十分钟作文 5

下课了，同学们在操场上玩。有的打乒乓球，有的踢毽子，还有的'跳绳，他们都很开心！

瞧，他们正在踢毽子。此时，有两个人在踢，一下，两下，三下……还有一个人在为他们欢呼："加油，加油，你们超越了自己。"最后，他们都很开心的笑了。

今天的快乐十分钟，可真好玩呀！

快乐十分钟作文 6

下课了，同学们像风一样跑到操场，玩得热火朝天。

有的打乒乓球，打得难分胜负，有的跳绳把绳子甩来甩去，像灵活的.小兔子一样跳上跳下的。有的踢毽子，踢得不分上下。还有的在旁边加油助威，说：“加油！加油！”。

上课了，同学们依依不舍地离开操场。

快乐十分钟作文 7

下课了，同学们在操场上玩游戏。有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在打乒乓球。我最喜欢打乒乓球。

打乒乓球的人说着："一二一，一二一……"球在他们的手里活像一只灵活的小精灵。他们的.球技让旁边两个人欢呼道："加油！加油！"他们听见了这句话，反而变得更厉害了。

这次的课间十分钟可真有趣啊！

快乐十分钟作文 8

下课了，下课了。同学们像箭一样跑向操场。有的在打乒乓球，有的.在跳绳，还有的在踢毽子。

在打乒乓球的同学，那个球飞来飞去。瞧，小红和小丽开开心心地甩绳子。小明高高兴兴地跳来跳去。小冬和小军在踢毽子，踢的不分上下，还有的在加油打气。有的在打篮球，一会在小明的手里，一会在小秋的手里。有的在踢足球，一会在小春脚里，一会在小黄脚上，玩得热火朝天。

“叮铃铃”，上课了，同学们还是依依不舍，不想回去上课了。

快乐十分钟作文 9

早晨，从公路上，从家里，从一条条开着太阳花与绒球花的小路上，走来了好多小学生。有爷爷送的，有奶奶送的，还有爸爸送与妈妈送的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那美丽的学校，把学生们的朗读声传到了外面。同学们都在草地上玩耍，和亲爱的老师问好，向迎风飘扬的国旗敬礼。

当当当，上课铃声响了，同学们在课堂上一起朗读课文，那声音可好听了！这时候，窗外十分安静，叶子不摇了，花儿不颤了，风儿不吹了，这附近的`人儿是那样好奇地听着。

下课了，我们玩儿着编花篮、老狼老狼几点了……招引来很多小伙伴。

这就是世青小学，一所新乡的小学。铃声很美妙，凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……

快乐十分钟作文 10

下课了，同学们在操场上玩耍。有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳绳。玩得可开心了。

乒乓球打得可真热闹啊！你拍一下，我拍一下，球在他们的挥舞下蹦来蹦去，活像一只可爱的小精灵，他们的球技迅速吸引了旁边的同学，他们边鼓掌边说："加油，加油，你们可真厉害。"听到鼓励，他们打的'就更卖力了。

这次的课间十分钟可真有趣呀！

快乐十分钟作文 11

叮铃铃，叮铃铃。悦耳的下课铃声响起，同学们像鸟儿一样飞出教室。一瞬间，安静的校园马上热闹欢腾起来 。

在操场有的`同学像猴子一样灵巧的翻着双扛；有的同学在玩跳远比赛；有的同学 玩你追我逐的游戏；还有的同学在玩跳皮筋的游戏，她们在皮筋中跳来跳去，像一只只美丽的花蝴蝶在花丛中飞来飞去。呈现出一派龙腾虎跃的景象。

快乐十分钟作文 12

下课了，同学们兴致勃勃地跑到操场上。

有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳绳，还有的.在喊：“加油！”打乒乓球的球拍，忽左忽右打个不停。踢毽子的毽子上上下下就像球一样跳来跳去。跳绳的人像兔子一样。在喊：“加油！”的同学喊得像老虎一样大声。

操场真的像欢乐的海洋。

快乐十分钟作文 13

下课铃响了，同学们走出教室，到操场上参加自己喜爱的活动，校园里顿时沸腾起来。

同学们在操场上有的'跳绳，有的跑步，有的踢毽子，还有的拔河。小红和小丽比赛跳绳，她们的脚尖轻轻地点着地面，绳子不断地从她们头上擦过，“九十八，九十九，一百……”，她们边跳 边数。哈哈，她们一口气跳了一百多下。小华和小玲在一起踢毽子。毽子忽左忽右，忽上忽下，小华时而转向这边，时而转向那边，眼睛始终紧紧盯着毽子，毽子如同一只飞鸟听话地上下翻飞，小玲不 禁为她鼓起掌来。

快乐十分钟作文 14

下课了，同学在操场上运动。

有的跳绳，有的打乒乓球，有的踢毽子，还有的喊加油。跳绳的同学把跳绳的绳子甩来甩去，踢毽子的同学比赛比得不分上下，打乒乓球的'同学比赛难解难分，啦啦队的声音真是热火朝天。

课间休息结束了，同学们依依不舍地回去了。

快乐十分钟作文 15

“丁零零——”，“丁零零——”，下课了，我迫不及待地跑出教室，奔向操场。

我和其他的同学一起跳长绳，前面的.同学都随着绳子的节奏一下一下地跳起来，我羡慕极了！快轮到我时，我非常担心：万一绳子打疼我怎么办？跳不过去，同学嘲笑我怎么办？正在我犹豫不决的时候，我耳边响起了老师的鼓励声：“别怕，只要有信心，就能战胜一切困难。”我一闭眼就冲了过去，虽然没有成功，但我还是很高兴。正当我们玩得津津有味时，上课铃声响了，刚才还热闹非凡的操场，现在变得鸦雀无声。我们只好依依不舍地离开操场。

多么快乐的十分钟，多么有趣的十分钟啊！

快乐十分钟作文 16

“丁零零，丁零零......”清脆的下课铃响了，老师刚宣布下课，同学们就像潮水一样涌到操场，安静的操场顿时变得热闹起来。操场上同学们玩的游戏多种多样，丰富极了。

我最喜欢跳绳了，每当在这时候，我就会和我的好朋友一起参加到这项有趣的活动中来。

我可是我们班的跳绳高手，一根绿色的跳绳在我手上甩得上下翻飞。我的脚底像安了两个弹簧，快速地跳起、落下、跳起、落下……轻盈的`就像一只机灵的小鹿。当我越跳越快时，还不时得变换着花样，忽而双腿跳，忽而单腿跳，忽而向前跳，忽而向后跳……旁边的“小观众”一直在向我呐喊、助威“丁零零、丁零零......”上课铃在同学们激烈的呐喊声中敲响了， 课间十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。

快乐十分钟作文 17

叮铃铃，下课铃响了，杜佳琦笑容满面地来到我身旁，对我说：“你逃到男厕所去，我来抓你，”我想：“这游戏我玩了很多遍，可有经验了。”

我像兔子一样飞快从教室跑到了三楼，杜佳琦也很聪明，她在楼梯口“守株待兔”，看我什么时候来“自投罗网”。我站在三楼的楼梯口，偷偷地向二楼看了一眼，看到二楼楼梯口开放着一朵“小百合花”，就像鱼网破了一个洞，这点线索都被我捕抓到，你还想抓我？难了！我在上面沾沾自喜。杜佳琦在下面苦苦等待，这时我趁她不注意，轻手轻脚地来到她背后，轻轻地拉了一下她的小辫子，她“嗖”地转过头来，吓得我又逃了回去，就这样来回跑了好几趟，肚子都笑疼了。

叮铃铃，上课了，短暂的十分钟就在我们的'欢笑声中结束了。

快乐十分钟作文 18

快乐是什么？有的人说题试得100分，还有人说“快乐是看一声电影”，我觉得快乐既不是考试取得100分也不是看一场电影，而是养好的回忆或下课十分钟。

记得有一次，那是一个美好快乐的一天。我约同学到操场踢足球。比赛快要开始了，我们个个胸窝里栽牡丹---心花怒放。

比赛开始了，我们强者队VS超级队。首先由超级队发球。看，他们要发力了，他们用腿猛力一击，击破了防御线。9号马上扫球，一下子把足球又踢了回去。眼看就要到他们的球门了，他们却趁我们无防备之际，一脚却给踢进了我们的`球门，这一场结束了。

第二场开始，还是由超级队发球，他们老套路，用脚用力一击，而我们前阻后挡，左传右踢，一下子踢进了大门口，顿时人声鼎沸。

真是快乐的十分钟！

快乐十分钟作文 19

每个星期六，妈妈都要带我去看望外公、外婆。外婆家离我几家不远，但每次去都要经过一座又高又陡的小桥。

有一次，下着毛毛雨，我和妈妈各撑一把伞，散步走去。经过那座小桥的时候，看见一个农民伯伯拉着满满的`一车黄沙，正艰难地上着桥，他走两步，退一步。也许是他年纪大了，力气不够了，也许是装的货物太沉了，也许……他身上的衣服都潮湿了，雨水夹杂着汗水。同情之心，我顿时由然而生。我对妈妈说：“我们一起去帮助他吧！”妈妈说：“好呀！”于是我们就一起上前推着车子的后面，帮助他轻松地过了小桥。老伯伯转过头来，感激地对我们说：“真是太感谢你们了，这个小姑娘真是乖巧懂事啊！”

在这短暂的十分钟内，我既帮助了别人，同时自己也获得了快乐！

快乐十分钟作文 20

丁零零，丁零零……”下课铃声又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。这时，同学们纷纷走出教室尽情游戏。哦，我们快乐的课间十分钟！

看哪！玩卡片的周围早就挤满了人，玩卡片的同学拿出自己心爱的卡片，砰—随着一声巨响，卡片刹那间翻了，“赢了！”有的同学兴奋的喊。有的同学玩悠悠球，有的同学玩跳皮筋，有的同学玩石头、剪子、布，使本来就热闹的`校园变得更加热闹。 玩卡片的吵闹声，同学的玩耍声，合成了一曲欢乐的交响曲。丁零零，丁零零……”上课铃声却不知趣地在这时响了起来。时间过的真快呀！

啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩！

快乐十分钟作文 21

“叮铃铃--”下课铃响了，同学们像潮水一样涌出教室，潮水流向校园的每一个角落，顿时，校园成了欢乐的海洋。

操场上，后花园，走廊里……到处都能看见我们快乐的身影，听到我们欢声笑语。红旗迎着凛冽的北风招展；落叶在空中随风飘舞；一排整齐的'青绿乔木，停止了身躯，微笑着注视着我们。

同学们快乐极了，有的在操场上嬉戏追逐，有的靠着栏杆快乐的攀谈，有的在后花园做着各种各样的游戏……真是丰富多彩！

你听，从乒乓台那里不时传来阵阵欢呼，“好球，真棒！”打乒乓球的男同学左推右扣正在上演龙虎大战。你看，篮球场上男生们矫健的身手多出色。“运球！”“上篮！”“球进了”吸引众多眼球，赢得满堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可爱，她们在绳上下翻飞，翩翩起舞。

课间十分钟，多姿多彩多快乐，陪伴着我们度过七彩童年。

快乐十分钟作文 22

“叮铃铃，叮铃铃……”，下课铃响了，同学们欢呼雀跃着如出笼的小鸟般飞出了教室。顿时，操场上沸腾起来了。

你看，有的同学们开心地荡秋千；有的同学们熟练地打沙包，有的同学们疯狂地追逐嬉闹；有的同学们尽情地跳绳。我们也不甘寂寞，这不，我们“冲刺一号”火车也奔驰在了操场上。这列火车由我当火车头，十几个同学一个紧拉一个充当车厢。“火车跑得快，全凭车头带”。在我的带领下，“冲刺一号”时而前进后退，时而左冲右突，顽强地摆脱了一些同学的围追堵截。我们开心地哈哈大笑，有的同学的口水甚至都流到了鞋上……

“叮铃铃，叮铃铃……”，快乐的`时光总是很短暂。在我们玩得不亦乐乎的时候，上课铃响了，我们立马恋恋不舍地飞回了教室。快乐的课间十分钟就这样结束了。

快乐十分钟作文 23

舒缓的下课铃声响起，又一节课下课了。教室里安静了不到两分钟，就开始乱成了一窝蜂。

仍是那几个“不法分子”，他们在教室里这儿一跑，那儿一跳，像一只只陀螺，互相推来推去。一会儿，他们又到走廊里玩“八仙过海一二三”，直到最后把别人推倒才算赢；有几个干脆躺入大地妈妈的怀抱里打起滚，弄得浑身是土，结果被管纪律的老师发现扣了三十分！

教室里，几个闷声不响的调皮蛋也没闲着,他们一会儿摸摸女生的课本,一会儿又碰碰女生的铅笔盒,惹得女生对他们"拳打脚踢",毫不留情。里的几个大嗓门，终于没有按捺住内心的'激动，那架势就像在菜市场买菜,把正在整理图书的我吵得头昏脑胀。“咚！”不知谁的铅笔盒掉了下来，我只好打住。上课的音乐再度响起……

只听见“乒乓”，我回头一看，书橱玻璃被一个冒失鬼碰碎了。哎！不知道哪位幸福的家长又要为他淘气的孩子买单了。

快乐十分钟作文 24

“叮铃铃……”下课铃响了，同学们高兴地跑向操场。宽阔的操场上，同学们有的'在踢足球，有的在打羽毛球，还有的在比赛拔河。

这时，有几个小伙伴想和我一起比赛跑步，我欣然接受了。跑步比赛即将开始了，我们先做了一些准备活动，做完以后，我来到起跑线上，手握得紧紧的，整只手就像一座小山头，手心里冒出了热汗，脚迈开了一大步，腿绷得紧紧的，像弓弦一样。只听裁判员说：“开始！”起跑线上的同学像离弦之箭，迅速地向终点跑去。不一会儿，我把对手远远地甩在后面。然而，正当我感到胜利在望时，却看见童裕阳渐渐超过了我。突然，我猛地爆发出一股力量，奋力地向前迈去。最后，我得了第一名！

这时，上课铃响了，于是，我们跑回教室，专心地听老师上课。

快乐十分钟作文 25

寒假期间，我随奶奶到练市老家去。

在老家江南农村练市一带有个风俗，每到农历腊月廿三夜里家家户户都要举行“送灶神”这样一个仪式。在厨房里柴灶上面的小龛中供有灶神。灶神亦称“灶君”“东厨司命”，终年高踞灶顶，烟薰火燎，故百姓俗称不清洁之人谓“灶家菩萨”。到农历腊月廿三夜里，用糖，赤豆（或南瓜）糯米饭连同其它供果及一杯清茶祭请灶神。灶糖和糯米饭均是粘糊之物，俗谓“可封住灶君嘴巴”，不让其上天向玉帝言人间过失，使之“呈好事”。祭毕，在家门前空地上竖短竹一根，上用冬青柏枝缚成架，将灶君神像置于架上焚烧，使其“劈啪”发声，送灶君菩萨上天，俗称“送灶”。

除夕夜，过子时，灶堂重新陈设新的.灶君神像，用年糕或小圆子（俗称“接灶圆子”），果品等供之，称“接灶”。在练市老家，我亲历了“送灶”与“接灶”，了解了老家的春节民俗。

快乐十分钟作文 26

“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响起，同学们纷纷跑向操场去玩耍。

我和好朋友来到操场上，发现这里人山人海。有的人在做游戏，有的人在踢毽子，还有的人在跳绳，大家玩得很开心！我激动的对好朋友说：“我们来比赛跑步吧？”他不屑的说：“哼，你是跑不过我的。”

“别高兴的太早，谁输谁赢还不一定呢！”我挑挑眉，不屑的.说，“不信我们来比一比。”

话音刚落，我们就开始了。我像一匹猎豹飞快地跑着，而他早已被我甩出一大截距离。结果时间到了，我是第一名，他是第二名。

他有些伤心的说：“再来一次，我就不信了！”“我一定能得第一名。”他右手握成拳头，对自己打气。结果又是我第一名，他不敢相信的问我：“你怎么跑得这么快，能教我一下吗？”

我点点头：“其实要每天都锻炼，速度才会越来越快！”

快乐十分钟作文 27

“丁零零——”让人激动的下课铃响了，同学们像一群快乐的小鸟飞出教室，涌向操场。

瞧，在玩老鹰捉小鸡游戏的同学，“老鹰”垂涎三尺，死死地盯着“小鸡”。“母鸡”也怒目圆睁，张开“翅膀”保护“小鸡”，可还是有反应慢的“小鸡”被捉住了。

那边，是一群在玩猫捉老鼠游戏的同学。“老鼠”在猫“领地”时，“猫”会放下手中的事，围在领地旁把“老鼠”包围，让“老鼠”无路可逃。“老鼠”也是很聪明的，“猫”从那边扑过来时他马上改变方向，让“猫”扑了个空。瞧，他们还偷着乐！

清脆的歌声引起了大家的注意，原来是同学在玩丢手绢的游戏。丢手绢的同学会假装来到一个人后面，迅速地把手绢放到别人背后，然后装作若无其事的'样子离开。当那个人来追的时候，丢手绢的人马上就跑到他的位置上蹲下，那个追的人就要表演节目了。

上课铃响了，同学们恋恋不舍地离开了操场，可欢声笑语还久久回荡在校园里。

快乐十分钟作文 28

今天下午体育课一下课，我就跑回教室带上毽子又跑向四（8）班门口，等待四（8）班的五个女生。

她们来了，我提出玩“欠债还钱”，她们欣然同意了。游戏开始了，我被分成一个人一组，踢五次，她们五人一组，没人踢一次。我先踢，因为我曾和她们踢过毽子，她们也都知道我踢得很多，所以我就骄傲了起来，没注意到我现在所在的位置（因为我踢得毽子没有环），在有风的地方大摇大摆得踢着，结果只踢了五个毽子就掉地了。第二次踢时，我吸取上次的教训，一次竟然踢了49、50、51、52、53……，她们帮我数着，越往后数，声音就越颤抖，因为明显她们赶不上我啦。我暗暗得意了起来。最后，我五次一共踢了109个。她们开始还了，第一个女生踢了29个，第二个踢了34个，第三个踢了6个，第四个踢了2个，第五个踢了3个。一轮下来了，我还欠她们一个。这时，上课铃响了，我们开开心心的`回班了。

这真是个快乐的课间十分钟啊！

快乐十分钟作文 29

丁铃铃，下课了，同学们像一只只快乐的小鸟飞奔出教室，来到操场上，三个一伙，五个一群，玩起了自己喜欢的游戏。

你瞧，同学们玩得多开心呀！他们有的拍皮球，有的摸人，有的`跳绳，有的投沙包，有的踢毽子，还有的玩老鹰捉小鸡，个个兴高采烈。

其中，最有趣的要数摸人的游戏了。你瞧，“小瞎子”文文东摸一下，西摸一下，不是摸到大树，就是摸到旁边玩耍的其他同学。被摸的同学呢，东躲西闪，一会儿藏到“小瞎子”背后，一会儿躲到大树后面，一会儿钻进玩其他游戏的人群中，像一只只机灵的猴子。突然，“小瞎子”文文连蹦带跳地叫起来：“摸着了，摸着了，我终于摸着了！”旁边的同学哈哈大笑起来，“小瞎子”文文取下布条一看，啊，原来摸到的是前来巡查的体育老师，文文不好意思地摸摸头，拿起布条一溜烟跑远了。

丁铃铃，上课铃响了，快乐的课间十分钟结束了，同学们依依不舍地离开了操场。

快乐十分钟作文 30

”叮。叮。叮“每当这快乐的下课铃声响起，我们就开始活跃起来。

在当老师说：”下课了。“我们就开始活蹦乱跳了。四分之一人急忙地跑向了WC，四分之一人在教室介绍自己新创的游戏，四分之二人都急匆匆地向乒乓球跑去。

此时，乒乓球场以是人气鼎沸，终于，我们班的乒乓球天王叶俊豪登场了，他手拿他那破旧的.三星短拍，神气十足地等待着对方发球。突然，对方一个快球让人防不胜防，可是他用了一个重力 的扣杀，把对方在一瞬间就把对方打败了，来了一个开门红。

然后，有很多人来挑战他，可每次都是落败而归，小天王叶俊豪越顶越有力，开心的过了这个愉快的十分钟。

”叮。叮。叮“上课了，我们急忙的往教室里去，开始了我们快乐的上课时间。等到那下课铃声到来，我们又会开始那愉快的课间十分钟了，我们又要开始活跃起来了。

快乐十分钟作文 31

校园生活丰富多彩，就像一幅美丽的图画，描绘着我们快乐的校园生活。

“叮铃铃，”下课了，我们快乐的课间十分钟开始了。

走出教室，首先听到的是一片欢歌笑语。有的同学在打篮球，有的'同学在一起做游戏，还有的同学在赛跑。我们也忍不住想玩游戏。玩什么呢？对，就玩藏猫猫吧。

刘雨自告奋勇来抓我们。“准备好了吗？开始！十、九、八、七…”他大声喊到。我们立刻四处逃蹿，我藏在墙角里，王红躲在楼上，小红隐没在楼后。“好了吗？我要抓你们了。”刘雨喊着。刘雨大摇大摆地在操场上找我们，不一会就看见了王红的影子在楼上晃。为了不“打草惊蛇”，他无声无息地来到了王红的后面，然后出其不意地一把抓住了他。“抓到喽！抓到喽！”刘雨得意地喊。

“叮铃铃”上课了，我们踩着上课的铃声走进了教室，可是我们的心还沉浸在那快乐的课间十分钟里，我满怀希望地等着下一个快乐的十分钟。

快乐十分钟作文 32

“铃······”下课了，同学们一窝蜂地跑出室，参加自己喜爱的课间活动。校园里顿时沸腾起来了。

看!尹梓璇正在东墙边跳大摇绳呢!一、二、三······都数不清了，仿佛眨一下眼就会少数几下似的，真是跳绳高手!再看!几个同学正在玩老鹰抓小鸡的游戏。“老鹰”攻、捉，满头大汗。“母鸡”和“小鸡”挡、躲，防不胜防，慌了阵脚。“加油!加油!”我被戴学琳的'声音吸引了过去，呵呵，真有意思，我的心里痒痒的，也参加了跳大摇绳。尹梓璇跳得可真好，就像轻盈的小燕子一样。而我呢，心里十分紧张，生怕把同学们使劲摇起来的一条“长龙”给踩住不能动弹了。该我跳了，我硬着头皮猛地向前一跳。啊!跳过了，我情不自禁地欢呼雀跃着······

哦，我们快乐的课间十分钟!

快乐十分钟作文 33

清脆欢快的下课铃声打破了校园的宁静，顿时，整个校园沸腾了！小朋友们玩得多起劲！有的跳皮筋，有的`丢沙包，有的踢毽子，还有的玩老鹰捉小鸡的游戏。瞧，那只老鹰来了个“饿虎扑敌”，把鸡吓了一大跳，当然，勇敢的老母鸡也不甘示弱，它左躲右闪，敏捷的动作使得老鹰不知道该向哪个方向攻击。它趁老母鸡休息的时候，以讯雷不及掩耳之势扑了过去。没等它靠近，鸡群就迅速躲开了，而老鹰却因为用力过猛，扑倒在地，来了个“嘴啃泥”，围观的同学看见了，笑得前俯后仰。

听，哪里传来了悦耳的鼓声？侧耳倾听，原来是学校的鼓乐队正在演奏呢。看者那些小鼓手一板一眼，多认真啊！那演奏的姿势绝不亚于专业的鼓手。听众们听得入神了。

啊，多么快乐的课间活动呀！

快乐十分钟作文 34

“叮咚叮咚……”下课了，同学们像一只只快乐的小鸟，纷纷飞出教室，原来寂静的校园，顿时热闹了起来。你瞧！同学们有的跳绳，有的奔跑，有的做游戏呢！

玩打仗是我们男生的最爱，敌我双方分成两组，以迅雷不及掩耳之势占据了敌我双方阵地。我方在掩体里先向敌人猛扫一阵“机关枪”，随着我们嘴里发出“哒哒……”的声音，敌人有的慌忙逃跑，有的发出怪叫，有的做各种各样的鬼脸，还有的假装躺在地上死了。我们见敌人抱头鼠窜，四处逃散，连忙拔出腰间的'“手榴弹”，奋力向敌群扔去，只听“轰”的一声，几个“敌人”应声倒下。这时，只听远处传来“嗡嗡”的声音，原来是“敌人”的增援“飞机”来了，敌方乘机向我方反击，双方打得不可开交，我方连忙隐蔽卧倒，“飞机”一阵狂轰滥炸之后飞走了，我方乘胜追击，打得敌人鬼哭狼嚎，狼狈而逃。

“叮铃……“上课铃响了，沸腾的校园立刻恢复了安静。

快乐十分钟作文 35

在第一学期的十分钟队会中，我最快乐的十分钟队会是我自己主持的。那一次，当老师让我担任下一次的主持人时，我非常高兴。回家后，我马上定了方案，并且第二天找了我最好的朋友一起排练。

激动的时刻到了——那个星期四的中午，我和最好的好友又排了一次，毫无差错，便坦然自若地走上讲台，宣布十分钟队会开始。

首先，我们先来考察同学们对环境的保护意识有没有深刻的了解，所以出了道选择题。考察下来不错，可不能凭他们所说的。我们又出了道思考题，让他们来说说怎样保护环境，使它更美丽。同学们琢磨开了：有的说：“嘿，保护环境不就是遵守‘七不’规范吗？”有的说：“哎，不光是‘七不’规范，还要注意其他方面的'一些规则……”

十分钟队会结束了，这一次让我亲身体验到了当主持人的滋味儿。虽然只有短短的十分钟，但我一直记忆忧新。每当想起这学期高兴的事，总会第一个想到它。如果还有下次机会，我一定能比这次做得更好，更精彩！

快乐十分钟作文 36

“叮铃铃……”，课间十分钟到了。同学们像一群小蜜蜂一样冲出教室，来到操场上。操场上很热闹，有的同学在打乒乓球，有的'同学在扔沙包 ，有的同学在打羽毛球……

我和几个同学玩老鹰捉小鸡。开始游戏了，大家一下子紧张起来。只见“老鹰”弓着腰，死死地盯着“鸡群”，嘴里发出“怪叫”，好像一年没吃东西一样。“母鸡”张开双臂，左栏右挡，想办法护着 “小鸡”，怕自己的孩子被抓走。“老鹰”和“母鸡”四眼相对，“老鹰”迅速地发起了攻击，他试图绕过“母鸡”，可被敏捷的“母鸡”拦住了去路。但“老鹰”并没有放弃，一个转身，跑到了“母 鸡”的身后，“小鸡”来不急躲避，“母鸡”只能伤心地望着被捉走的“小鸡”，竭尽全力地保护其他“小鸡”，为了不再让“老鹰‘’捉走它们。这真是一场激烈的争战。

”叮铃铃“，上课铃声响了，我们怀着愉快的心情跑回教室。这是一个多么开心的课间活动啊！

快乐十分钟作文 37

快乐十分钟，快乐十分钟，应该是下课吧，NO NO NO。是在课堂上，你应该会问：“在课堂上，老师不训你才怪呢？”哈哈，是老师让玩的，怎么，你不相信，听听镇完小四年一班吧。

快乐猜猜猜，这游戏规则是：三个人一组，一个人写四个字的词语，一个人做动作，还有一个猜这个词语。

这个游戏开始了，老师先让刘德壮来作动作，让党珂写词语，还让班长徐越来猜，党珂写了个词语，望子成龙，刘德壮看见了词语，他用左手放到头上，一会儿看这，一会望那，徐越不知道到怎么一回事，一直没有说出答案，我们开始倒数5、4、3、2、1，徐越急中生智，答对了，大家响出了热烈的.掌声。第二局开始了，课堂里连一根针落下来都能听见，党珂又写了一个“龙飞凤舞，”刘德壮一会儿摆出瞧的样子，一个儿摆出跳舞的样子，大家哈哈大笑起来。最后徐越背会了五个词语。

这个这个新的教学方式不错吧。我很喜欢，在玩的过程中学习知识。

快乐十分钟作文 38

“丁零零”，下课铃响了。小朋友们像小鸟一样飞出教室，来到宽广的操场上，三三两两的做各种运动。他们有的在跳长绳，小刚和小明紧握长绳的两端，用力挥动着手臂，绳子被甩得“塔塔”直响，小红在绳子的中间轻巧熟练地跃过一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的`时候，小腿绷得很直，右脚有力地踢毽子，鸡毛毽像一只蝴蝶一样上下飞舞，小汇在一旁拍着手为她数数；有的在玩老鹰捉小鸡游戏，老鹰猛扑向最后一只小鸡，最后一只小鸡吓得左躲右闪，母鸡看到了这一幕，反应很快，身体一转，张开双臂，哈哈，这下老鹰捉不住小鸡了；还有的在踢足球，小强把球传给了亮亮，亮亮刚接住球就被对方两名球员抢走了，小强气得眼珠子都快掉了下来，就在对方两名球员乐得哈哈大笑的时候，小强看准机会把球又抢了回来，接着凌空一脚就把球踢进了对方的球门，真是乐极生悲啊！

小朋友们一起愉快地度过了美妙的课间十分钟。

快乐十分钟作文 39

“叮铃铃……”一阵清脆的下课铃声响起，同学们像一只只快活的小鸟，跑出教室，奔向宽阔的操场上。

我和同学们一起跳绳、拔河，一起做游戏：有时玩捉迷藏，你捉、我藏；有时三五个同学你追我赶，奔跑在绿茵场地上、蓝天白云下。此时此刻，学习的烦恼已被我们远远地抛在了脑后，大家尽情地玩耍着，欢歌笑语声在操场上回荡。

别的.同学有的在玩摔跤，有的在玩开小火车，还有的女生坐在一起高兴地说着“悄悄话”。同学们似一只只飞出笼子的小鸟，自由自在，玩得可开心了。

一阵风吹起，一粒粒尘土随风而起，同学们乘着风追起了小石子，玩得更加起劲了。就在这时，上课铃声响了，我们又像小鸟一样向教室飞奔而去……

短暂的课间十分钟过去了，我们又开始期盼下一个十分钟的快快到来！

快乐十分钟作文 40

这是一节语文课，可是班主任老师要做点事，十分钟后才能回到教室来，就在那十分钟里，同学们吵吵闹闹，有的在教室里跑来跑去，有的在聊天，有的'在看书。

小明则作为“侦察员”，去察看老师有没有回来，约过了五分钟，一阵走楼梯的声音传来，同学们立即跑回自己的座位上坐好，可“侦察员”却在进教室门时绊倒了，他吓得一身冷汗样子，向门外一看，哎呀，真是虚惊啊！原来是同桌的小强急忙忙地跑回教室来，同学们谁也不知道他是什么时候溜出教室的啊。小强哈哈大笑：“哈哈，你们以为我是老师来了吧？”顿时，教室里又变得热闹起来，正当玩得最开心的时候，一位女生喊了起来：“安静，要珍惜时间，乘现在老师没来，好好看看课文吧。”好的喊话，一无所用。教室里还是那样的热闹。

快乐十分钟作文 41

秋天的校园里，热闹极了。草地上像铺着金黄的地毯，太阳笑眯眯地挂在天空中。下课铃响了，同学们跑到操场上玩“盲人摸象”的游戏。旁边的大树不时地落下了金黄的`树叶，难道它们也想参加同学们的活动吗？

游戏开始了，小兰先蒙上眼睛，她觉得世界一片漆黑，好像是晚上，小兰调皮地说：“是谁把灯给关了呀！”逗得大家哈哈大笑。这时，小兰小心翼翼地挪开脚，伸长手臂在空气中抓着，其他的同学纷纷后退，有的躲在别人身后，有的捂着嘴偷笑，有的缩起身子不让小兰抓住，还有的扮着鬼脸从小兰面前经过。

抓了好久，小兰都没有抓到一个人，她一副垂头丧气的样子，突然，身边传来一阵声音，机灵的小兰跟着声音迅速抓住了这位同学，而且还猜出了这位同学的名字，她一把摘下眼罩，咧开了嘴，笑得特别开心，周围也响起了阵阵欢笑声。

这真是一段快乐的课间时光啊！

快乐十分钟作文 42

我度过的课间十分钟虽然很多，但我印象最深刻的是三年级期中开始的前一天。

课的最后几分钟，同学正在津津有味上课，忽然下课铃响了，同学们争先恐后的挤出了教室门，立即飞奔到了操场，在操场一个比一个玩的高兴，有跳跳绳的、有玩长绳的、有玩各种游戏的，看！程凯同学又在向其它同学介绍新游戏呢！瞧！李楠同学又在向其它同学挑战呢。我在每个课间十分钟都在玩我的'智力游戏，和我一起玩的是我的最要好的朋友冯健，他每次都胜了我，每天看看我能不能胜他，他说了一个谜语：“猫咬青蛇。”打一字，我想了想说：谜底“是猜”他说：“你终于答出来了”。接下来我出题，我说：“十日水”打一字，他想了很久都没想出来。他说：“我不知道”。我给他说了谜底是洵，因为十日指的是一月中的一旬，水代表三点水，连起来就是洵。话音刚落，上课铃就响了，同学们安静的回到了教室。