描写快乐的作文（精选23篇）

在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的描写快乐的作文（精选23篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

描写快乐的作文 1

每年暑假，爸爸妈妈都会带我去旅行，穿梭在祖国的山山水水中别有一番风味！

福建武夷山，早就对它情有独钟了，今天终于有机会有揭开它的真面目了。连绵起伏的山脉像是一条威武的神龙，正在腾云驾雾。越往上走就奇特，有的山峰像一个个重重叠叠的汉堡，让人口水飞流直下三千尺，有的山峰又像一只凶猛的大老虎，瞪着火球般的大眼睛，张开血盆大口，张牙舞爪，在向你展示山中之王的威风；可一个转弯山中之王就变成了一只小巧玲珑的玉兔，可爱极了；还有的像一位亭亭玉立的仙女，穿着雪白的衣服……

山下漂流人人们一路欣赏形状不一的山峰，一路呼吸清新的'空气，碧绿的水倒映着人们的笑脸，一阵阵欢声笑语回荡在武夷山的上空……

真是一次快乐的旅行。

描写快乐的作文 2

8月12日我参加了彩虹社区的夏令营，活动地点是慈城。虽然只有短短的半天时间，丰富多彩的活动给我留下了美好的回忆。

慈城是一个千年古镇。有许多名胜古迹：有清道观、孔庙、古县衙、校士馆——下面我来介绍古县衙吧！它有1200多年历史。它位于城南的浮碧山下，依山而建，环境优美，吸引了很多中外游客。

走过石板路，马上看见有一座雄伟高大而古色古香的大楼。楼顶中央的.大匾上写着：“慈谿縣”三个金色大字。县衙有栩栩如生的古代官员的蜡像：有县老爷、和珅、严嵩；有古代的兵器：狼牙棒、青龙偃月刀、铁鞭；有古代刑具和古代官府等。左边事土地祠，右边是财神祠、还有一个美丽的后花园。

这真是一次又意义的夏令营。

描写快乐的作文 3

美国作家库克曾经说过：“思想美是任何美都无法比拟的。”，我想说：精神上的快乐是任何快乐都无法比拟的。物质固然重要，但精神上的快乐才是我们真正需要的。读一本好书，记一些华丽的辞藻，我们会快乐。桃李满天下，得到许多的'赞赏，老师会快乐。

隋朝王迪说：“廉者常乐无穷，贪者常虞不足。”精神的充实才是真正的充实，精神上的快乐才是真正的快乐。只有这样的心态，方能不以物喜、不以己悲，在逆风中飞翔，在逆境中崛起。

腹有诗书气自华，人的精神面貌很大一部分是由精神的快乐与否、情操的高尚与否决定的。英国作家培根说：“有些人显得很可爱，因为他们的作风优雅。美人的迟暮也是美的。而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏有没得修养而不配得到赞美。”一个精神上快乐的人，他们的作风优雅。而一个在精神上不快乐的人，即便有这过人的面貌，不过是绣花枕头。

鲁迅先生一生写过无数篇伟大作品，领导五四运动，掀起白话文时代。屠呦呦一生致力于青蒿素的研发工作，直至年过半百才取得重大研究成果，获得诺贝尔奖。在自己的工作领域，他们都勇敢前行，致力于国家强盛、民族复兴。而在个人生活方面，勤俭节约，《左传》有曰：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”可见简单纯朴的生活，无论在身体上还是精神上，对每个人都是有好处的。我们要更多的追求精神上的快乐，而不是贪婪的追求物质财富。

《送东阳马生序》中写道：“同舍生皆被綺绣，戴朱缨宝饰之帽，腰间白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则蕴袍避衣处其间。”宋濂正是因为求学，精神上获得了满足，便不羡慕比自己富有的人。

精神上的快乐才是真正的快乐。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

描写快乐的作文 4

“Happy”这个单词相信每个人都认识——快乐。如今我们这个年龄正属于童年，正是快乐的时期。活在这个世上的每一个人都是快乐的，快乐是清凉的河水让人神清气爽；快乐是灿烂的阳光让人心中充满力量；快乐是一瓶可口的饮料让口渴的人充满活力。每个人都有权利拥有快乐，我每天就无忧无虑，快快乐乐的，总是把笑容挂在脸上。

快乐在词典中的解释是指欢乐，指感到高兴或满意。人遇到喜事会感到快乐，是人们心情的'一种表达。

生活——因快乐而精彩，有快乐我们的生活才能变得生机勃勃。生活中不是缺少快乐，而是缺少发现快乐的眼睛。

快乐在手中，当老师在我的课堂作业本上写着一个字——优；当上课时我将手高高举起回答问题，回答正确老师表扬我时；当我用画笔画出一幅全家福时，从中我感受到了快乐，快乐就在我的手中。

快乐就就在我们的眼中。放学后，妈妈做了一大桌子菜，那是我感受到了母亲给我带来的快乐；当春风拂过脸颊，那时我感受到了大自然给我带来的快乐；当我看到我们班的课间操得了第一名，那是我感受到了集体给我带来的快乐。快乐就在我们的眼中。

快乐就在我们脚下。当运动会上我取得了第一名，当我爬到山顶看到美丽的风景时，我感受到了快乐就在我脚下。

上天赋予我们生命，这是上天送给我们最大的恩惠，回报恩惠就是让自己快乐地活着，无论遇到什么样的困难，都要快乐，要笑，要仰起头勇敢面对。我们要快乐首先做到抛弃仇恨，远离烦恼，生活简单，常设身处地为别人着想，笑口常开，心中有爱。

布雷顿曾说过：世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。所以，愿同学们常常笑口常开，成为一个快乐的花仙子。

描写快乐的作文 5

每个人的心事，是心灵最为脆弱，也是最不为人知的地方。但如果不及时把它们宣泄出来，而是把它们积郁在心里，心灵便会被其所伤。

婷是我小学的一个朋友。她体型稍胖，但她的责任心强到让人望而却步，而且她的成绩一直在班里名列前茅。所以，她是老师的得力助手，连任几年班长，同时也是我的强有力的竞争对手。或许是因为她很严格，有很多同学对她有所不满，又或许是因为家境不太好，所以她时常一副心事重重的样子。出于一种关心，我经常询问她的情况，对她说如果有什么心事，就告诉我，或许我能帮上忙，但她总是抿住嘴唇摇摇头。过了一会儿，她就换上活泼的面孔，跟我天南地北地聊起来，但对于她自己的事，只字不提。这便是我称其为“朋友”而不是“好朋友”的原因。

而我，一向都是直来直去的。有什么心事，即便不想透露，也会不由自主地讲了出来，所以我被朋友笑称是“一眼便能看穿的人”。而就在我苦笑时，会神奇般地出现很多同学，他们安慰我，询问我，容易被感动的我，马上就把事情的来龙去脉和盘托出。尽管有时会被取笑为“多愁善感”，但在说出来后，心就像打了舒心剂，缓和下来了，然后很快地恢复常态。不过有时我会想，他们是不是因为我跟他们一样，都多多缺点，才跟我一起“混”而不是跟婷；又或许是为了满足好奇心，然后象征性地安慰几句？我甩了甩头，想：即便如此又怎样？至少我有他们能让我忘掉心事，此已足矣。

初中，婷以全县第一的骄人成绩进入一所本地的重点中学的重点班，而我屈居第二，但我上了市区的另一所重点中学的实验班就读。

我依然延续着当初的性格特点，所以很多心事会得到一种释放，随之，心态好了，无论是学习还是人缘都保持良好状态，特别是对于学习，好处是尤为明显的。

但婷的情况与我不一样。我妈妈在他就读的学校教书。每逢提起她时，总免不了带有惋惜的语气，说她的.成绩呈直线下降，因为她的心思不再放在学习上，明显有心事，也不会告诉任何人听。

我很震惊，她和我几乎在同一起跑线上，但此般情景却迥然不同。我想：大概是因为对待欣赏的态度不同吧。她对于自己的心事，总处于封闭状态，在周围筑起了很高的一堵墙，让人无法接近，更别说解开她心事的结了。

我很幸运，我总能适当地处理心事，所以当我稍微偏离轨道时，别人总能了如指掌，把我带回原处。

失之毫厘，差之千里。心事是把双刃剑，它既可以帮助你更好地成长，也有可能刺伤你，所以，我们要正确地使用它，万万不可小看它。

描写快乐的作文 6

这一天，我们全家早上五点就起床了，刷好牙，洗好脸，吃过早餐，就带上行李开开心心地出发了，我们要去南京。

大概过了六个小时，我们终于来到了南京。

首先，我们去的是中华门，它有三个特大城门，我发现中间的`城门旁有许多个洞，其中有两个洞是用来隐藏士兵的藏兵洞，真是雄伟壮观极了！

看完中华门，已经是下午了。我们订好房，停好车，准备向秦淮河走去。

来到秦淮河，我看到商店里摆满了琳琅满目的商品，让人看了真是眼花缭乱。秦淮河那灯光耀眼，人山人海，我都快被挤成馅儿饼了。

这一天虽然很累，被挤得不舒服，但我心里依然很高兴。

描写快乐的作文 7

我们大家几乎都有一些心事，每个人的心事都是不同的，一件心事，可能因为一点点的小事，一句话，就可以让人产生心事。也许他的心事说起来很可笑，但对他意义重大；也有些心事说起来很非凡，但对于他来说很可笑。我也有那么些心事，我来给大家讲一下。

有一天，我乘着公共汽车来到了龙华。龙华的一切都吸引了我，我不知不觉深深爱上了这繁华的龙华。

我去了一条被当地人认为购物最好的街去购物，那里人很多，但是我购物的也非常满足，我买完了东西打算回家时，我来到了公共车站，我摸摸口袋，我发现钱包不见了！

我在找钱包的过程中，我发现我的口袋被划开了一个大口子。我忽然了解到了这一切。我在购物时，在人山人海的地方被人家给偷了。

我只好到了一个草地上坐着。我想尽了办法，我甚至连走回家的念头都有了，但我没有，以为我不认识路，我只好坐在那儿痴痴的.发呆。

一个老人走了过来，拿着一个杯子，里面放了一些一眼就能看清钱数的钱。

他说了一句话：“小兄弟，给点钱好吗？”我说我没钱，还没钱坐车回家了。说起来我哭了。

他说：“你回家需要多少钱？”我说出了价格：“7元”我也没想那么多，心情杂乱的时候，那老人家给了我，还说他以前有家不好好珍惜，才变成这个样子的，我把所有的食品都给了那位老人，什么都没说就急忙的回家了。

我回家后想下次再去看看他，我带了一些食品，下了公共汽车后，去到那个草原上，打听那个老人的下落时，才知道他在一个地方，无缘无故的=地死去了，还说被随后跟上的警察给弄走了。

我走了，那位老人也走了。

描写快乐的作文 8

一个学期就要过去了，在这个学期里我有很多快乐的事，比如：和小伙伴们一起获奖的快乐，一起表演节目的快乐，等等。但我发现这其中最大的快乐，便是超越自我的快乐，因为它能让我得到更大的满足。

这个周末我们去爬了半山，站在山脚下仰起头，往上望，“哇，好高呀！”。我的嘴巴不禁变成了“O”，在大山面前，我们只不过是一群小蚂蚁而已，在那时我的心中就起了矛盾，到底要不要爬山呢？但在好奇心的'驱使下，我终于勇敢地迈出了半山之旅的第一步。我手脚并用地爬着，刚爬到半山腰就没力气了，但在爸爸的耐心鼓励下，终于有了一点信心。过了一会儿，我们以为已经到了山顶了，但从下山行人口中，我们得知还有一大半的路才能达到山顶。我内心差点奔溃了，我已经累得不行了，这下我可说什么也不想再往上爬了。可想到爸爸鼓励我，帮助我，最终我还是决定挑战自己，继续前进。知道吗？我终于爬到了山顶。我在山顶大叫着，还蹦来蹦去，别提有多开心了，我为自己挑战自我，爬上山顶而骄傲！站在小亭子了，望向远方，一丝丝凉风吹过的身边，山顶就像是人间天堂，它有一座小桥，河水徐徐地流着，那景色美极了！我像快乐的小鸟一样跑来跑去，快乐极了。

这就是我的快乐，你呢？

描写快乐的作文 9

人生是一个不断学习的过程。在这个漫长的过程中，我们学会了许多做人的道理，学会了如何生存，学会了享受其中的种种乐趣，但不是人人都享受这一漫长的学习过程。

古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐，因为他们只是终日在吃力地死记硬背，不能领会其中的奥秘，享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐。至于思而不学的人，那就更不用说了，他们只是做白日梦，并没有实际行动，最终不会有任何收获。

我可不愿意成为这两类人。我认为书籍是人类的朋友，而读书更是结交亲密朋友的最好方式。通过不断读书，我们能提高文化修养。如果经常地去研究，去读书，去思考，便能从中发现新的知识。正所谓“温故而知新”，多读书还可以把知识点都牢牢地掌握，使其就像印在脑子里一样。“书中自有颜如玉”，只有多读健康的书，才能在成长的道路上走得更好更远。

在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的难题，是一种莫大的享受。大家时而因不同的.观点而不断争执，时而各自埋头苦思，时而小声交流，最后会因解出了难题而欢呼雀跃，那种兴奋劲儿难以用语言形容。虽然解题的过程有些艰辛，但是大家共同思考，通过思想的碰撞最终得出正确结果，这就是对参与解题的人的最佳奖励。

学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的路上会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难，我们将会享受到无比的轻松与快乐。让我们投身学习，在知识的海洋中遨游，并尽情享受这一过程！

描写快乐的作文 10

生活，有什么不快乐的呢？每天除非学习，工作，不然就是家务劳动以及吃喝玩乐，你看，这生活多简单且精彩啊，还有什么不快乐的。我想你的不快乐大概在于被老师批评了，被同事排挤了，或是与别人发生口角了，其实这些问题，都不叫事。

站在学生的立场上，每天从早到晚，八节课的时间，几乎十个小时都在学习，但偶尔会被老师骂，就因为学习任务完成的不够好。可当你心存怨气时，先试问一下自己，是否有能力做好，但没做好。如果答案是有能力便在想一想，为什么没做好，这样的活，怨气就会消下去一大半，那另一大半呢？请反复告诉自己，老师还会批评你说明你并不是被老师抛弃的那一个，你该庆幸。这样之后，不快乐就全消失了，你还是一个快乐的自己。

站在职场上，或许此时你所面对的社会更加严厉，不会有很多人去包容你的任性，你是一个独自的个体，处处都充满竞争，所以你要小心，从而也可能会不快心。因为同事的排挤或是领导的太过信任，这时啊，你要清楚如果不是你的.成绩太过优秀，没人会排挤你更没人会信任你。你就是你，不怕被别人独立，用力活出自己，而不是一个别人喜欢的你，这样你会自信，自然也会快乐。

而面对社交，他的烦恼其实更好解决，如果你有一俩相投好友，与他或他们发生了不快，在争吵时控制住自己的脾气，反思一下是不是自己的错误，如果不是，一定放慢语速，耐心讲给他听，如果是自己错了，更没必吵架，道歉吧，既然是朋友便没什么大不了的。这样一来便会快乐，且你们的友谊也会更加的长久。

其实，生活就这么简单，没什么是过不去的，更没什么事是不快乐的。

描写快乐的作文 11

爸爸妈妈因为生意上的不愉快，导致家里整天“乌云滚滚”。三天一大吵，两天一小吵，甚至还时常冒出“离婚”这两个字。我真是感到痛心极了。

为了缓和这充满着火药昧的气氛，我开始想“计谋”。突然，我眉头一皱，想出了一个办法。爸爸的腰间不是别着一部小巧玲珑的手机吗？不妨考虑考虑它！说干就干，查看了家里的各个角落，发现爸爸不在家，而爸爸的手机此时正好就放在床头柜上，于是我就蹑手蹑脚地潜入“目的地”，轻轻地拿起手机，打开信息框，编了这样一条短信：亲爱的老婆，您大人不计小人过。原谅我吧！以后在家里我一定顺从你的“金玉良言”。你说一，我决不会说二，你让我往东，我决不往西。您就饶了我这一回吧！！我的姑奶奶！

编完后，轻轻一按发送键，短消息就“飞”出去了。紧接着我又赶紧跑到另一个房间，拿起妈妈的`手机迫不及待地打开信息框一看，呵，短信息已经成功地“登陆”目的地。于是，我故作惊讶地大声喊起来：“妈妈！快来看看，好像有人给你发短信息了，您快来呀！”这时正在厨房的妈妈不紧不慢地走过来，嘴里还不停地喃喃自语：“这世界怎么还会有人给我发短信息呀，真是奇怪了。”我立马迎合一句：“怎么会没有，妈妈这么漂亮，当然会有人时常惦念喽！”妈妈边笑边打开手机看了起来，我也假装好奇地凑上去，同时还故意地学着爸爸的语气把短信息的内容读了一遍。读完以后，感动地说：“妈妈，您瞧，爸爸后悔了，他的态度多诚恳呀，他这样诚恳地请求您的谅解，您就原谅他吧！”而此刻妈妈的怒气也早被这短信息吹得烟消云散了，笑嘻嘻地说：“算他还有一点儿良心，知道是他的错，及时改正也不算晚，我可不是那么小气的人，算了，就不跟你爸爸斤斤计较了。”站在一旁的我听了顿时眉开眼笑，心里真是比吃了蜜还要甜。

吃晚饭时妈妈顺手夹起一块肉放进了爸爸的碗里，而当时的爸爸却是丈二和尚——摸不着头脑。我赶紧上前插话：“爸爸，您看妈妈对您多体贴呀，您这个大老爷们儿也得知恩图报呀！”说完对着爸爸使了使眼色。顿时，爸爸恍然大悟，高兴地说：“不好意思，老婆大人，谢谢关心呀！”说完，也夹起一块肉放进了妈妈的碗里。接着，大伙儿都哈哈大笑起来……

因为我的小小“计谋”，我们一家三口又开始了其乐融融的生活。每当我想起这件事，我就感到无比的高兴和自豪，我希望我的爸爸妈妈永远都能和和睦睦，我们一家三口永远都能过着快乐幸福的生活。

描写快乐的作文 12

除了夏天，西瓜在平常是少见的，但是每次买水果时，总不自禁地再浏览一下摊架，希望能发现它的踪迹！好解释那孩提列的渴望。

在乡间，即使是拖着两条鼻涕的娃儿，也要在农忙时下田帮忙农事。七月初，田里的禾苗，已渐渐地露出了茂叶儿，花芽儿也冒出来了。这时村里上下，大人小孩都下田锄草、铺草。小孩子把稻草均匀松软地铺在畦畦的苗埔上，把瓜苗和叶子小心翼翼地拨弄到稻草边，好让瓜蔓恣意地伸展，好让结的西瓜在稻草上圆滑而无损地硕壮。虽然是极简易的工作，可是一天弯腰忙碌下来，汗流浃背也很辛苦。小孩子最高兴的也莫过于休息时，享受妈妈准备的绿豆汤、红豆汤和点心，在疲累流汗之余，来个两碗冰凉沁心的`汤，解渴又清凉，再也没有比这种滋味更让人回味了。

慢慢地，浑圆的小西瓜一个个地从硕叶中冒出来，在晨曦中，小西瓜让晨露点缀得晶莹翠绿，煞是好看，尤其在阳光之下更亮丽而诱人。这时候瓜农还得时时为西瓜操心，如下田巡视、施肥、喷洒药剂，只盼瓜儿快快长大。

好不容易暑假到了，也盼来了西瓜的采收期。孩子们高兴地穿梭在田间，帮忙搬运大西瓜。有时也学着大人用两根手指敲着西瓜壳，声音轻脆而响亮的就是成熟的了。被虫害的西瓜，是瓜农最头痛而又心疼不过的了，可是却让小孩又乐得有口福可享，急切地把西瓜一头撞破，鲜红的果肉和着汁液直流，当下便蹲在田埂上，迫不及待地抓起一块往嘴里塞，脸上残留的汁渍还未消去，又绽开天真而欢乐的笑容。这情景同样令人回味无穷。

农家生活很单纯，农人除了下田做活之外，那种日出而作、日落而息的生活，一直存在于纯朴的乡间，其中之苦乐，令农家的孩子永远难忘！

描写快乐的作文 13

快乐分为两种，一种是很快就过去的乐，而另一种却是“精神”上，心灵上所谓的无止境“快乐”……

记得快乐对于儿时的我，就是得到一个新玩具或看电视，这种“快乐”就是肉体上，一会儿就过了的快乐，仿佛曾经的确是乐过，但是却过的很快，且快到没有任何余留可供我回忆。

到了小学，快乐就变成看一本搞笑漫画，叫《爆笑校园》。这样的快乐持续了好像很久。直到在有次与班主任的交谈中，我才明白这样的“垃圾书”是无益，随后便丢掉这习惯。

即使快乐与我相伴有很长的时间，但我仿佛并没有感受到它的真正存在和存在的真实意义。

直到六年级时，我的快乐还是停留在物质层面上。妈妈与老师常常说，只有读书才能感受到快乐。这种快乐可以使你手不释卷，废寝忘食！有时候即使全世界都放弃了你，但书却永远不会……这样的话我听到的并不少。像什么：只有书才是良师益友，书是精神上的财富……这些大道理我都知道，但我却从来没有在读书中找到快乐，有时反而找到了那来自母亲的压迫。

不知在什么时候，我偶然端起一本林清玄写的《所有遗憾都是成全》。我从中读到了许多关于人生的点滴，从别人的事件中体会到更深的感悟。虽然有时会有一些读不懂的`地方，但经过思考与查阅，最终解决。

这是我第一次从读书中体会到快乐。这样的快乐并没有疾速过去，而仿佛是被植入了我的快乐中枢中，难以遗忘。那种快乐的树根一直在向下蔓延，似乎没有停下，我也不想停下。

“快乐”是一下过去的快乐，还是无法忘却的快乐？那就得看你自己的选择了。

描写快乐的作文 14

快乐，它就像是一枚果实，经过严冬的藏种、春天的耕耘、夏天的浇灌、最后才能品尝它。它香甜爽口，回味绵长。用中医的观点：“喜”是一种情绪，是心的功能，过喜气机就缓。而“乐”是一种因精神上的高度充足而获得的美感，它是一个人长期默默奉献的结晶。

有时，我会跟爸爸妈妈讲一点小笑话，我问爸爸说：“青春是什么颜色？”爸爸说：“青春是蓝色的。蓝色的青春恰似一潭幽深的潭水，她静静地立在喧闹的飞瀑之下，仿佛是一个博大的摇篮，守护着飞瀑这个急躁的孩子。面对孩子眼前的悬崖峭壁，面对孩子交下的'万丈深渊，她没有流泪、呵护和溺爱，只是深情地用这神圣的目光和蓝色的胸襟注视和接纳着孩子的澎湃与磨练。”妈妈说：“说到磨练不如一起去溜旱冰吧！”我们一家全赞同。

我们换好了鞋子，走到边上，我一不小心滑了一个跟头，摔得我屁股直痛，可爸爸和妈妈却在笑我。妈妈刚一滑出去，也跟我一样，摔了个大跟头，我和爸爸也都笑了，爸爸滑得时候居然一个跟头也没摔，我跟着爸爸学旱冰，终于学会了，中间也摔了不少的跟头呢！

为别人快乐一点，我自以为也会快乐多一点，自己可以和别人分享快乐，你一份快乐我一份快乐，那世界就会和和谐谐、快快乐乐的了！

描写快乐的作文 15

此岸，一片荒芜的野草；彼岸，一片明媚的花海。

我在此岸，面前是一条窄窄的人工河。

仅仅一米之遥，河水涓涓流过，静静地看着我。我怕，怕那半米的水淹没我稚嫩的脚丫；我怕，怕那小小的沙石绊倒我的身躯；我怕，怕自己没有跨越它的勇气……可我仍渴盼着，憧憬着彼岸的花海，我多么想冲进它的怀抱，尽情嗅吸属于花的'芳香。

可是，面前始终有那么一条小小的窄窄的河……

几个寻花的小女孩来到我的身边，窄窄的小河拦下她们欢快的步伐，没有迟疑，没有徘徊，她们坚定地迈开大步，跨过了小河，奔向她们心中的花海。欢呼声随风飘入我的耳，望见她们在花海中尽情欢笑，羡慕……羡慕……我多么想和她们一同在这花海中尽情嬉笑。

可是，面前那条窄窄的小河。

跨过去吧，哪有你想象的那样难，仅仅那一步而已。我告诉自己。可是，依旧恐惧，我怕……一番激烈的思想斗争之后，对花海的渴望终究战胜了一切。试试吧。我缓慢地迈开脚，闭上双眼，嗯。就是这样。不，腿像被磁铁吸住了一般，又狠狠地收了回来。还是战胜不了恐惧。怎么可以这样没用，我指责着自己。不行，再试一次！脚和地面发出美妙的和弦，睁开眼，是花海！我成功了，我跨过了小河！耶！我快乐极了，奔向花海的怀抱，用指尖触着花儿娇嫩的花瓣，尽情地嗅着弥漫着花香的湿润空气，肆意地欢笑。那一刻，我好快乐。

天淡淡，风轻轻，花香升腾。那一刻，我醉了，也明白了快乐的所在。

描写快乐的作文 16

五一那天，我跟着父母一起去了青州云门山玩儿，那里的风景优美，景色宜人，还没有爬山，我老远就看到了一条瀑布正对山顶。我爬山的兴致一下子上来了。

我们开始爬山了，每到一个中心点就会看见几个道士，听妈妈讲，这些道士不像以前那些算命的先生，他们是讲法说道的居士，很有学问的。

我们来到了山中央，那里有一个无底洞；据说以前有个警官过生日，他要揭开无底洞的谜，朋友送给他一根草绳，只要他一敲鼓，就把他拉上来。然后，他进了无底洞，侦查完了，敲了一天一夜的鼓也没人拉他上来。从此没人再进无底洞。这里住着三位神仙，他们之间关系很密切。据说是专门在这里降妖除魔的；云门山附近有座山叫劈山，山上有个观寿亭，这里有山上最古老的'庭院，听一位爷爷说庭院正在装修。

啊，那天的旅游快乐无比，令我难忘！

描写快乐的作文 17

劳动节放假，爸爸妈妈带我去日照玩，那真是快乐的一天啊！我们先看日出，再出海捕鱼，然后去了礁石公园，最后在海边踏浪。你看我们的行程丰富吧？

在这些项目中，我最喜欢的就是礁石公园，妈妈告诉我这里是抗日战争留下的遗址，我一进去就发现了一个巨大的锚。不过，吸引我的'是那里许许多多的礁石，还有小水洼。最有趣的是水洼里有很多海葵，我用手轻轻一碰，它的嘴巴就合拢起来，我吓得赶紧把手缩了回来。突然，我发现海葵的旁边有一只小螃蟹在慢悠悠地散步，便大声喊道：“爸爸，这里有小螃蟹。”爸爸闻声赶来，其他小朋友也围了过来。只见爸爸跪在地上，把手伸进水里去抓螃蟹。旁边的小朋友都在喊：“快抓住它！快抓住它！”小螃蟹也不甘示弱，挥舞着大钳子跑来跑去，还趁机夹了爸爸一口。最后，爸爸看准时机，一把按住它的壳，把它捉了上来。小朋友们争着抢着看它，然后又四下散开，去捉小螃蟹。

日照很美，也很好玩，我期待着下一次的旅行。

描写快乐的作文 18

在我成长的过程中，时时刻刻都有爱陪伴着我。爱如黑暗中的灯火照亮了我，是我成长过程中的加油站，有了它，就有了温馨的港湾；有了它，我可以快乐成长。

小时候，我是家里的公主。爷爷奶奶、外外对我百依百顺，养成了我刁蛮的性格。尤其是吃饭，吃得很刁巧、挑剔。不好吃的一口都不吃；好吃的`，全都拉到自己面前，不许别人吃。为了教育我，爸爸妈妈绞尽脑汁。

有一天，我又把我喜欢吃的麻辣鱼拉到面前，边拉边说：“我小，需要补充营养。”妈妈却把菜放到中间，说：“大家一起吃，不能吃独食。”我撅着嘴，闷闷不乐，不情愿的吃着饭。后来我发现，我如果把菜放到爸爸妈妈面前，让他们吃，爸爸妈妈就会高兴地夸我“长大了”，并且推到我面前让我吃，而他们自己却不吃。我尝到了甜头，就常常让爸爸妈妈吃，而他们也一直是让我吃，自己不吃。可是有一天，当我故伎重演时，爸爸毫不客气地大口大口吃起来。我吃一惊，哇哇大哭起来：“这是我的，你怎么真吃？”妈妈也似乎吃一惊：“原来你让我们吃，不是真心的呀！”于是妈妈语重心长地开导我：“一家人应该相亲相爱。只有你真心对待别人，别人才会真心对待你。”当时我羞愧得想找个地缝钻进去。

渐渐我理解了妈妈的话。现在的我完全变了一个人。好东西我都和爸爸妈妈一起分享。我不仅爱爸爸妈妈，还爱老师、同学。有一次我发现同学张华病了，在那瑟瑟发抖。我毫不犹豫地脱下外套，披到她身上。老师知道后，还夸我是个有爱心的孩子呢！

成长在爱的海洋里是多么幸福的事啊！每天在学校沐浴在老师慈爱的目光里，伴随同学的友爱，我快乐地成长。我已经从一个刁蛮的公主成长为一个阳光少年。我当上了组长，当上了小记者，还当上了学校里的升旗手。我深深地懂得：爱和被爱都是快乐的。

描写快乐的作文 19

“采菊东篱下，悠然见南山。”这是陶渊明的《饮酒》，即使陶翁在自己人生不得意的时候，仍在“地自偏”的地方采着菊，看南山，悠然自得，他有他的快乐。

我也有我的快乐：

仰起头，我看着那湛蓝的天空，天空永远都是那么纯洁，就像小孩子的心灵。蓝色的底子上，只有太阳公公的一圈圈晕染。我不由自主的深发感慨：“自然，真美，真好。”我脚步轻轻地迈上了公园的鹅卵石，我的脚不由自主的往回伸，我低下头，看着那对我发笑的小石子，我笑了：“自然，真好。”

我坐在陪伴我学习生活了三年的书桌旁，用手抚摸着它，脑海中浮现了一幅又一幅，我在这里与他挑灯夜战的图画，我已经熬过了多少日夜，他也不例外。

记得那是我刚迈入初三的大门，一切学习有关的东西对我来说简直就是一个人——陌生人。我已经败在了起跑线上。每当我坐在教室中，那浓浓的学习氛围，学习中，却又夹杂着相互竞争的气息。渐渐的，我也迷上了学习，每节课后，都老实的坐在椅子上写作业，就好似有人把我钉在上边一般。多少个日月已经逝去，就在这临近中考的短短20天中，我曾想过放弃，但我的毅力告诉我，坚持就是胜利。

那是我刚迈进初中的时候，一切都是陌生，对于当时的我，最大的困难就是适应环境，现在我已经解决了他，就应该迈入新的.殿堂，对抗新的磨难。我有我的快乐。

冬天是万物萧杀的季节，鹅毛似的大雪覆盖了整个世界，一片白茫茫的。我独自缩在被窝里，享受着寂寞。终于，我忍受不了孤寂，推开家门，放眼望去，种植的花草树木都失去了春的色彩。那一点点红慢慢的映入我的眼中，那样红，红得我睁不开眼。那是一只梅，一只被大雪压弯了腰的梅，独竖在风雪中，他不怕，他坚强。他有他的快乐。

我也有我的快乐。加油！

描写快乐的作文 20

“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞却飞不高……”瞧，唱歌的就是快乐的我。1995年5月26日早上，我正式成为这个世界上的一员。妈妈、爸爸为我取名吴薇薇，大概是希望我做一个不自大、不骄傲的人吧。

我的个子不算矮，但是比较瘦，凡是见过我的`人都说：“你可真是骨瘦如柴呀！”一张长长的脸上镶着一双炯炯有神的眼睛，一对浓浓的、弯弯的眉毛就像初五的月亮一样。一张小嘴巴能说会道，高高的鼻梁上还有位不速之客——眼镜。这些“零部件”就凑成了天生快乐的我。

别看我外表文文静静的，我可调皮着呢！有一次，我用蛇皮袋做了顶桶状的“降落伞”，想找个人戏弄一下。我跑到楼上，看见奶奶刚好从菜市场买菜回来，我忙对着奶奶把蛇皮袋往下一扔，正好扔在奶奶头上，害得奶奶摔了一大跤，腰都摔折了，还把刚买的满满一篮子鸡蛋摔了个粉碎。妈妈气得抄起个家伙就要打我，吓得我没命似的逃走了。

唱歌是我的特长。每个双休日，我有五分之三的时间要泡在音乐中，什么流行歌曲、革命老调呀，我是张口就来。一次大清早，我一个人拿着话筒在家唱歌，吵得鸡犬不宁，左邻右舍都来我家“告状”，妈妈一气之下把家庭影院的线剪断了。可是这并没有阻断我爱唱的天性。我仍然是我行和素，唱着自己喜爱的歌曲。

看，这就是我，一只快乐的小鸟。

描写快乐的作文 21

新学期一转眼就来了，我兴奋地上完了课，来到老爸的学校。一个与老爸打球的叔叔说要教我锻炼身体，我和老爸纷纷赞同。

首先，叔叔告诉我要做俯卧撑，并让我试做几个。我咬着牙，硬是做了几个，当做第七八个的.时候，我压到下面几乎起不来，可我还是用尽九牛二虎之力撑起来。叔叔连夸我有毅力。然后，叔叔示范做了一个“波浪型”的俯卧撑，看起来难度很大。我好不容易把屁股翘起来，然后“钻”下去，再撑起来，接着把头“伸”上去，才算一个完整的“波浪型”俯卧撑。接着，叔叔带我来到沙袋旁，让我摆好姿势——把拳头用力捏紧，大拇指紧贴着其他指头，侧过身，左拳对着沙袋，右拳放在右侧。然后用左拳打沙袋，并用右拳挥击沙袋。沙袋练习过后，叔叔又拿来一块铁饼让我举，举到上方再把手缩回，再举起再缩回……做完后，我已经大汗淋漓，气喘吁吁，上气不接下气了。

回到家后，我感到浑身酸痛，疲惫无力。忽然我想起叔叔的话“刚开始锻炼一定会痛，用热水冲冲会好些，不过每天一定要坚持练，不要怕苦！”于是我立刻冲入浴室，洗了个热水澡。

第二天早上，我翻了个身，“哎哟！”我大叫，“痛呀！”我的肚皮和肩膀动一动都痛。晚上，做俯卧撑时，因为疼痛我都没成功。我就哼起了《水手》的歌：“站在风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”，费尽千辛万苦总算完成五个。最后，我累地倒在了床上，身子依旧十分地疼，但我已不觉得痛苦，因为“我痛着，并快乐着……”

描写快乐的作文 22

早就听说马濠公园是我区最美丽、最好玩的公园，而且那里还有最诱人的“麦肯姆”西式快餐店，所以，我早就嚷着让妈妈带我去开发区马濠公园玩。

今天，这个愿望终于实现了。妈妈带着我和小伙伴一块乘车去马濠公园玩。一上车，我们就像出笼的小鸟叽叽喳喳，在车上又说又笑，引得其他乘客不住地看着我们，不知是他们羡慕我们快乐，还是嫌弃我们太吵。一路上的景色真是美丽无比。晨风扯着白云的手，跟着我们一路小跑，追逐着、嬉戏着。公路两旁的绿地像是块块碧绿的地毯，让人真想躺上去舒服一会儿。路两边的大树像两排刚毅的士兵，正尽心地看护着美丽的绿地毯呢！

不一会儿，车就到站了。我们几个连蹦带跳地下了车，奔向公园。哇噻！

公园里绿树成阴，鲜花红艳。那河水清得让人真想喝一口，就连河上的小桥也建得别具匠心。看来，我们的新区确实新。在这个快乐的`天地里，我们一会儿滑旱冰，一会儿猜谜语，一会儿开碰碰车，一会儿划小船。我觉得最难玩的当属划小船了。叔叔和妈妈的船在水里自如地航行，可我们的船为什么不往前游呢？经过一阵折腾，我们的船终于赶上并超过他们了。我和小伙伴们相视一笑：“嘿！世上无难事，只怕有心人。”

不知不觉到了中午，本来我们还没玩够，可听说要带我们去吃“麦肯姆”，我们撒腿就跑。来到店里，又吃汉堡，又吃冰激菠，有的东西吃完了还叫不上它的外国名字呢！妈妈在我们快乐吃西餐的时候说：“我们小的时候，可从没像你们今天这样玩得潇洒，知道吗？”我们都半懂不懂地只顾吃着点头。

今天，我们吃饱了、玩足了、轻松了、愉快了。

描写快乐的作文 23

要说我的快乐，当数那一场薯片大战了。那是一场没有硝烟的战争，下面就听我来描绘这场难忘的“战争”吧！

一个周六，阿姨带着小吴来我家作客。她拿出一包薯片，神神秘秘地对我们说：“今天，我们来品一品薯片”。看着阿姨那神秘的样子，我就想笑，不就是一个薯片吗，至于这么激动吗？阿姨接着说：“这薯片不能用手拿了吃，要用自己的面部肌肉和五官一起把它运到嘴里吃”。听了这话，我也激动起来，“哇！这也太容易了吧！”我心里想。

比赛开始了，阿姨给每人发了一片薯片，看着大家口水都要流出来的样子，我差点就要笑出来了。大家把薯片放在了头上。“开吃！”阿姨一声令下，大家都拼命抖动着头，想早点吃到薯片。只见小吴挤眉弄眼，五官紧急集合，像个瘪嘴瘪脸的丑八怪，就想早点吃到薯片，可“叭”的一声，薯片掉在了地上，摔成了三瓣，他急着说：“阿姨，阿姨，我的薯片没了！”他又拿出一片，开始了他的又一轮战争。

我也拼命动着头，可不知怎么的，薯片像跟我作对似的，呆在我的头上就是不下去，急着我真想用手一把抓住它塞进嘴里。可这是不行的！我只好努力抽动着脸上的.肌肉，挤眉弄眼。动了！动了！我的薯片动了！它像一条毛毛虫一样，慢慢地在我的脸上蠕动着，用它那粗糙的脚在我的脸上慢慢地扭动。突然，什么东西落到我的眼睛里，让我的眼睛那么难受，原来是薯片屑，我克制着眼睛的不舒服，继续移动薯片，快了！快了！我的薯片马上就要运到我的口里了。快点！快点！没想到薯片又像一只兔子一样，跳过我的嘴，飞到我举着的本子上。“停！”随着阿姨的又一声命令，吃薯片比赛结束了。我是最后一个，没有缘吃到薯片了！

游戏结束了，虽然我没吃到薯片，可是我不后悔，因为这是一段令我难忘的快乐时光！