关于课堂作文七篇
关于课堂作文七篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的课堂作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
课堂作文 篇1
我们在城市的课堂里可以学到许多的知识,而乡下,在爷爷的菜院里,却给我上了一节生动的课。
那是大前年夏天的一个上午。那天,太阳十分地刺眼。我站在 大院里,无所事事地闲逛。忽然,看见爷爷拿着一根长长水管,还有一捆电线,正慢慢地向菜园里走去。这时我的脑海里闪出了一个疑问:“爷爷这是要干什么?”我十分的`不解,便跟了上去。只见爷爷正把管子向菜园里的水井里放,并把电线通上了电。不到一会儿的功夫,水居然从管子里涌了出来。只见爷爷拿起管子,熟练地浇起菜来。看着爷爷浇菜,我心里想:“现在正好没事干,不如帮爷爷浇菜."想到这,我连忙凑了上去,对爷爷说:“爷爷我帮你浇菜吧,正好你歇一会儿。”“那好吧,别浇的太多了,”爷爷说。说着说着爷爷便把管子放到了我里,我十分高兴。便想要浇起菜来。但是,管子太重了,刚从爷爷手里接过管子,便支撑不住,把管子扔在了地上。心里想:“这管子太重了,我一定要拿起这根管子。”想完,我便努力地抬起那根水管,终于,功夫不负有心人。我抬起了那根水管。可是一回头,却让我看到了我力气变大的原因,原来是爷爷帮我分担了水管的重量。我回过头来,刚想认认真真浇起菜来,可是又一问题出现了,刚刚水管在爷爷手里是水光四溅的,可以叫得很远。可是为什么水管到我手上却懒惰起来,只能交到脚前,我望着爷爷,似乎爷爷能明白我眼中的意思,告诉我说:“把口捏小,水就可以浇远."我按着爷爷说的方法做了一下,果然,如爷爷所说的,水可以喷得很远。不一会就浇完了菜园,心里十分的高兴。望着菜园里的大葱伸直了腰,白菜挺起了胸,豆角架展开了手脚,土地肥沃起来,望着一切,我顿时有了一种自豪感,充满了我的心里。
“处处留心皆学问”正如这句话中说的,生活中到处都是学问,我们要充分利用它们,使我们的头脑更加充实。
课堂作文 篇2
上个月,黄老师宣布要举行一节活动课:让爸爸妈妈讲一讲工作的情况。有许多叔叔阿姨报名参加,但一直没有实行。时间慢慢过去了,我们渐渐把它淡忘了,今天老师却突然公布蔡易辰的爸爸要来上一节课,我与同学们无比期待这节课的到来!
“铃铃铃......”上课了,只见蔡易辰的爸爸庄严地走上讲台桌,打开了PPT,“今天我们上的主题是‘筑木而居,无限可能’。”蔡叔叔抑扬顿挫的声音响起。首先他让我们理解一下主题意义,教室里立刻炸开了锅。有的同学说:是不是木头有很多种呀?有的同学则说:是木头房子有很多吧?.....议论声在教室里沸腾。几分钟后蔡叔叔公布了答案。意思是:不能小看木头,用木头造的房子有无限种可能!蔡叔叔的解释让我明白了尺有所长,寸有所短的道理。随后叔叔给我们看了各种明星的房子。比如姚明的房子高得让你无法想象到。而让我们惊奇的是,这些高大、豪华的房子竟是那些不起眼的沙子、石头与钢筋筑成的,真是不可思议!后来我们便知道了,这些沙子就比如我们身体里的`血液,石头便是脑袋,而那钢筋则是我们的骨头,少了一样,人就活不成,同理少了谁,房子就没有办法建筑成功。看来每样东西都有自己的用途,是不可轻视的!最后蔡叔叔让我们欣赏了建筑物。有博物馆、上海世博会、还有人行桥梁.......各个气魄雄伟,让人赞为观止。
“叮叮叮......”下课铃声响了,蔡叔叔的课结束了,而我们还沉浸在这节课中,忘记了铃声。这节课让我学到了:不能小看任何物品,任何物品都有自己的作用,在它没有用时,只是因为时机未到而已。
这节课真难忘啊!不知下次是哪位叔叔或阿姨来给我们上这样生动、有意义的课?好期待呀!
课堂作文 篇3
今天早上,我去上作文课,老师说上课要吹个气球。
开始上课了,老师说打气球时我们不能说话,否则扣一个蛋黄派。于是老师开始打气了。我心想:打气球有什么好怕的,不说话就不说话呗!
老师手里的气球越来越大,这时,我开始害怕了,老师走近了陈雄,气球已经很大了,陈雄却仿佛一个木头似的,不跑也不躲,而且还很高兴呢!这时,有的人躲在桌子底下;有的.人捂着耳朵;有的缩在了墙角;我呢,捂着耳朵,生怕气球爆炸了,但是,我心想:我一定不能说话,不能叫,坚持住啊!要不然就是扣一个蛋黄派呢!
这时,老师又走到郑王豪旁边,郑王豪叫得连连后退,最终还是叫了起来。
接着,老师又说要扎气球,我心想:天哪,我的耳朵会不会聋掉?但王彬无动于衷地说:“扎就扎吧,关我什么事!”老师见他不怕,立刻拿起把剪刀,对准气球扎下去,我们其他人大叫着躲开,只有王彬坐在椅子上一动不动,我心想:王彬可真厉害啊!他像个植物人儿似的坐在那,突然,“啪”的一声,气球爆了,王彬还是一动不动,仿佛一个木头人似的。
这堂课可真有意思啊!
课堂作文 篇4
生活是多姿多彩的,是五颜六色的花朵,也是受益无穷的课堂,并且这课堂还能让你受益无穷。
在英语节的.时候,说要弄美食节,并且还要卖东西赚钱,我们就非常欢喜,各人都信心满满,相信自己肯定能赚很多钱的。
过了几天,美食节开始了,我们中午吃了饭就到了操场上,不过有很多人排队要买仓鼠,没过几分钟,仓鼠预定了好几十只了。
我们很多人坐在椅子上,一个人收钱,几个人卖,几个人去宣传,开始生意还不错,但后面就不行了,买的人也越来越少了,再看看叶冠铭他们的烧烤,生意是非常地好,密密麻麻地人在那里排着队,而我们组却是一会有人,一会没人。
随着时间的流逝,很快就三点了,我们看实在是卖不出去,就降低了价格,可买的人还是很不。逐渐就到了三点半,但剩下的东西还是很多,所以我就和杨羽晨拿着东西四处转悠了。终于有人打算买了,可是我一说出爆米花五块钱买一送一,人就又跑了,唉!实在没办法,爆米花变成三块钱买一送一了,没过多久,爆米花就卖出去了,渐渐地,东西就差不多卖完了,我仔细算了一算,我们忙了整整五个小时才赚了九百元,如果不算上本金的话只赚了一百八十块,所以每人只赚一十五元。
这次美食节真的算是一个课堂,它让我体会到了赚钱是真的很不容易,所以我们应该勤俭节约,少花一点钱。
课堂作文 篇5
教室是我们每个人都去过的地方。教室是知识的海洋,是我们学习的世界。我们现在只知道教室是什么样子。在未来的教室里,我们不确定。让我们想象一下。
教室门的设计与众不同。它有防盗功能~门里面有一台微型电脑。它可以通过指纹判断你是否是教室的主人。另外,如果你准时到达学校,门会给你已经到达学校的`父母发一条短信,这样他们就会放心了。他们外出时也会得到通知。
教室里的黑板变了很多。现在的黑板一擦干净,地上就会有很多白色的灰尘,很难擦干净。然而,未来的黑板将有一个小按钮。
课堂作文 篇6
今天,是我最喜欢上的思品课。老师给我们讲了一个拔萝卜 的故事,我们都很专心地听着老师讲这个非常精彩的故事。
故事讲的是一个美丽的小村庄,里面住着一位白发苍苍的`老爷爷,一位没牙的老奶奶,一个聪明伶俐的小孙女,还有一只可爱的小花狗。他们生活在一个大家庭里,日子过得很快乐。
今年,老爷爷在地里种了萝卜籽。由于干旱,只长出了一棵小苗。老爷爷望着这棵孤独的小苗,心想:今年全家人的生活都只有靠这棵小苗了。老爷爷就精心照料这棵小苗,给它施肥、浇水。
功夫不负有心人,小苗终于长成了大萝卜,该收获了。老爷爷用尽力气往上拔,可是他没有把它拔出来。老奶奶也来帮忙,不但没拔出来,而且摔倒了。这时,小孙女看到了,也过来拔萝卜,还是没有拔出来。最后小花狗也来凑热闹。他们一起使劲拔,终于,一个又大又长的萝卜被拔出来了。他们都累得满头大汗,看着大萝卜高兴地躺在了地上。
听完老师讲的这个故事,我从中明白了一个道理。无论做什么事,都要团结一心,劲往一处使,才能克服困难,取得好的成绩。
课堂作文 篇7
大自然的一切都是美好的。虽说这里没有封密的教室,这里没有老师的谆谆教导,这里没有丰厚书籍,这里没有朗朗读书声;但是,这里有悠闲的白云,这里有萌绿的大树,这里有可爱的动物,这里有汩汩的溪流……这里就是大自然,大自然就如我的第二课堂般形影不离。
走进大自然,仰望蓝蓝的天空,你会发现,世界是那么美好,是那么辽阔。
俯身细听,那哗哗的溪流将是你的随身听,带你感受音乐的魅力,大自然的精华;侧眼望去,一群黑呀嘛呼的小蚂蚁,正在急速的搬运食物。是下雨了,准备移居?还是粮食空缺?当然,具体我们也不知道!
瞧,这一片枫叶多美啊!一条条错乱的茎脉,一尺尺波浪型的叶缘,一层层深红的衣裳。我似乎回到了叶片落下的那一刻,那是一个安静、幸福的时刻——同时,我也联想到了老师的诗句:落红不是无情物,化作春泥更护花。老师的形象,更加在我的心中,由这句诗变得伟大起来!
顺着小路走去,你会发现,一块块顽石上,含着一条条深刻的裂痕。我想,这是在雨雪交加的洗刷经历后,加上狂风的'击缶所形成的。随着时间的变化,由巨大,变得渺小;由坚硬,变得柔弱——这难道就是所谓生命的变化,时间的轮回吗?
大自然的一切都是那么神奇。当我伤心时,鸟儿教会我放宽心,任它飞翔;当我失败时,蚂蚁教会我不要放弃,先前冲;但我失去信心时,溪流教会我不要怕,大胆做;当我迷茫时,蜜蜂教会我坚持做,别气馁……
我喜爱大自然,它像朋友般守护着我,它是我的第二课堂。