【热门】课堂作文合集10篇
【热门】课堂作文合集10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的课堂作文10篇,欢迎大家分享。
课堂作文 篇1
生活是前进的海洋,每一刻,我们都在成长。在自助式教学的课堂上,我们是活跃的精灵,留下了精彩的讲说,留下了自信的笑容,留下了甜美的乐声,每一次我们都会有新的收获。
这是个很平常的早晨。
天,纯净而又明澈。阳光那质感的光束穿过透明的玻璃窗照在我们身上,抚着我们的发绺,亲吻着我们稚嫩的`脸颊,一种温暖在全身舒散开了,心里仿佛也装满了金色的阳光。
“同学们请看这段文字,做上记号。”你或许以为说话的是老师,其实这是一位同学在讲课。他在黑板上板书,脸上写着认真。教室里很静,只听得见粉笔与黑板摩擦发出的“沙沙”声,每个人都专注地看着黑板,眼神充满着对知识的渴望。“这个词用在此处的好处是什么?”霎时间,许多手都举了起来,“我!我来!”“我!我!”……大家争着交流自己的答案,气氛很是热烈,令我感到一种别样的愉悦。
在课堂上,我们要踊跃、要积极、要善于创新。因为我们年轻,所以我们应不怕失败,相信一切可以从头再来,所以我们需要有很强烈的参与意识,这样我们才可以学得更轻松、更充实。
合作是人生唯美的纯净空间,是人与人心灵沟通的内涵草,是默契行为的最直接的表现。课前的小组讨论,大家相互传遍着自己预习的成果,对各种问题积极发表自己的看法。彼此之间没有隔阂,有的只是一架彩虹似的心灵的桥梁。没有人会因为怕说错话而不发言,也没人会担心别人嘲笑自己的见解。因为在这样纯洁无邪的空间里,干啥还去想那些事呢?就是好好地享受这种和谐温馨而又自然的气氛就满意了吧!
怀着一颗年轻富有活力的心,我们带着“自信”一起启航。此刻,还会有谁去害怕迎面而来的风浪呢?还会有谁不喜欢经受油墨书香的熏陶呢?
我坚持着认真思考的原则,追求着团结合作的意念,主张着勇于创新的精神,在“自助式”课堂教学这片新天地中,不断增添智慧,收获成长的豪情,找寻人生的价值。
自助式课堂教学让我变得勇于展示,让同学之间的友谊更深厚,让师生之间的交流更深入,我们都受益匪浅!
课堂作文 篇2
我们班一个“厚脸皮”,老师批评他,他不但不脸红,而且还笑嘻嘻的,最后连老师都无计可施了。他上课时还经常搞小动作,拿这东西玩一下,又拿那个东西玩一下,他时不时还东讲讲,西望望。
有一次。我们正在上品德与社会课。他和刘季在玩弹皮弓。起先他们轻声细语,嘴边还不停挂这微笑。接着,他们从本子上,书上斯纸下来,然后搓成一个个圆滚滚的小纸球,准备开始和袁华斌打“狙击战”。原本嘴边还有一丝微笑的曾老师,突然变得严肃而又可怕起来。他走到“厚脸皮”和刘季跟前,不说话,看着他们。他们两个还未发现危险就在前方,仍然沉浸在娱乐中。曾老师二话不说,一手抓一个耳朵,把“厚脸皮”和刘季抓到了讲台上,转身就给我们讲课了。刘季脸红了,嘴里还不停地念叨:“哎!哎!哎!而“厚脸皮却若无其事,仍然还是一脸高兴的表情。没过多久“厚脸皮”又悄悄地对刘季说:“喂,你怎么了?”刘季听见了,但装做没听见。对“厚脸皮”不理不睬。曾老师一转身,恰好看到了“厚脸皮”在和刘季说话,马上说:“你站过来。”“厚脸皮”满脸疑问地说:“我?”“对。”“厚脸皮只好乖乖走过去。刚刚站住不到3秒钟,曾老师就抓起他地耳朵说:“你呀!真是死性不改,站在讲台上还讲话,真是个厚脸皮。”“厚脸皮”没说话,只是嘟起了嘴,摸了摸耳朵。“叮铃铃!叮铃铃!”下课了,老师走了,“厚脸皮”不但没有反思,而又马上忘掉苦涩,飞似的'出去开心的玩了。
他真是个名副其实的厚脸皮呀!我们可不要像他一样,做错了事情不知道改正,还好像没这回事一样。“厚脸皮”是谁呢?不告诉你。
课堂作文 篇3
课堂是什么?在有上课是课堂吗?其实不然,只要我们用心去体会,用行动去证明,生活也会是我们的老师,大自然就是我们的课堂。
那天晚上,刚下完小雨,我在书房里努力地复习着,手上一直翻着书页,心里却怎么也静不下来。一方面是想到考试结束后可以放寒假,另一方面又想到考不好,假也不好过,心里半开心,半紧张。
第二天,我紧张的走进教室,把东西放下后,便坐下来,闭上眼睛,冥想着背诵的知识。终于,开考铃声响了起来,我深吸一口气,开始了艰难的答题之路。
本来我写的畅通无阻,可是越到后面,一笔一划慢慢的开始沉重了,好似握着铅一样,怎么都抬不起来。我眉头紧锁;牙齿咬着下唇;左手压着试卷已经被汗水湿哒哒的粘住了。我感觉我真的快喘不过气来了,眼角旁滴滴答答的.是什么?不知是汗水还是泪水,浸湿了我的发梢。
我因为长时间的呆滞,不得不扭扭脖子,甩甩手。当我抬起头时,眼睛一瞟,发现老师竟然不在!我突然放松下来。前后左右转了一圈,没有发现老师。
我慢慢的把目光聚集在同桌的卷子上,可是我又在心里告诉自己,不行,抄答案就是作弊。可是我又一想到,如果考不好,回去又得挨骂。最后不被打骂战胜了诚信。我把头和身子向左倾斜,还差一点!我睁大眼睛,往那题上找。终于,我看见了答案!
我又坐正来,忍着心中的激动,把答案写在了卷子上。正当我还想再看一眼的时候,老师走了进来,我吓得赶快埋头装作写卷子,当时我真的体会到了做贼心虚的感觉。
考试结束铃声一响,我吓得身子抖了两抖。不敢看向老师的脸,也许老师也不愿意看我,此刻我心里感觉已经没脸面对同桌和老师了,只能装作收书包的样子来掩饰我的心惊胆战。
考完试的第二天,老师说:“昨天的考试我故意离开班级,就是要看你们对这次模拟考重不重视,大部分人表现的都很好,我希望大家知道分数不是最重要的,不能因为虚伪的高分而丧失了自己的品质。”
我立刻羞红了脸,知道这说的是我。
事后,回忆起来,那个考验,那个折磨,不也是一番生动惊险的富有哲理的课堂吗?
课堂作文 篇4
今天,老师分析完考卷,从讲台上往下边走边说:“我已经把你们的试卷改……”话还没说完,就尖叫了一声:“啊!”
同学们先是呆了,然后议论纷纷,最后嘻嘻哈哈。同学们议论开了,有位同学大声说:“ 蓝老师把我们的考卷啊了?”“蓝老师真不小心!”教室里像炸开了锅,吵吵嚷嚷。到底是什么事使同学们如此不管课堂纪律议论纷纷呢?原来是蓝老师只想着跟我们说话,忘了自己,从讲台上滑下来,差点摔到在地,最后老师还是挺住了,真是虚惊一场。
过了一会儿,大家都静了下来,教室里出奇的安静,同学们都很认真得听老师讲课。因为,从这件事透露出了老师对同学们的爱,对同学们的`关心。仔细想想,如果老师不是心里只想着我们,想着自己的话,也许就不会出现这课堂意外了。其实每位老师都是这样的,有的老师为了学生连饭都顾不上吃,有的老师生病了还来给学生上课,连做梦都是那群可爱的孩子们。
爱,无处不在。人间并不缺少爱,只是缺少发现爱的眼睛。爱是伟大的,爱是一座屋,爱是一个奇迹。
课堂作文 篇5
今天上午第二节是语文课,胡老师微笑着走进教室,说:“我们来玩‘贴鼻子’的游戏,好不好?”“好!”大家异口同声地回答。
老师在黑板上画了一个可爱的小男孩,可是少了一个鼻子。老师说:“上来贴鼻子的.同学,先要把眼睛蒙上,然后再把鼻子贴上去。”老师说完,游戏便开始了。
第一个上去贴鼻子的是小冬,他自信地走上讲台,蒙上眼睛,拿起鼻子,开始贴了。老师连忙说:“底下同学可以提醒他往哪个方向贴。”顿时,教师里热闹起来了,“向左、向左……”“向右、向上……”“向下……”小冬不知如何是好,拿着鼻子晃来晃去,最后把鼻子贴在小男孩的眼睛上了,逗得同学们哈哈大笑。
第二个上去贴的是小明,同学们又开始指挥了。只见小明扭过头来,对着大家“嘘”了一声,教室里立刻安静下来。他信心十足的将鼻子端端正正往上一贴。这时,大家笑得更欢了,因为鼻子跑到头上了!就这样,大家一个一个往下轮……
游戏结束了,老师说:“同学们,这个游戏好玩吗?”“好玩!”“下面就拿起你的笔,把这个有趣的游戏写一写吧。”老师接着说。哦,原来,老师是别有用心的呀!
不过,我们都很快乐,因为这是一堂有趣的作文课。
课堂作文 篇6
9月5日下午第二节课是品德课,借着这节课,老师给我们做了一件有趣的事情。
首先请我们班画画最好的同学,也是我们班的美术课代表—张天娇同学来在黑板上画画,这可不是展示才艺。只见她先画了一个圆圆的,可爱的脸蛋,接着,又加上了眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵,就是没有画鼻子。
你说什么?没错,我们那件特殊的事情就是玩了画鼻子小游戏!
第一个受到“邀请”的是岳昕钊同学,老师又找来一条毛巾,罩着岳昕钊的眼睛,又第给他一根粉笔,让他转了三圈后,他开始锁定目标,他郑重的.画偏了!引的全班哄堂大笑。随后,他取下毛巾,往黑板上一看,自己也捧腹大笑了起来。
随后,梁稼骥、楚航宇、我、白若昕、张天娇、也玩了游戏。但是,给我印象最深的同学是张天娇。
只见张天娇转了三圈后,小心翼翼的走每一步,慢慢的上讲台,又轻轻地摸索,然后,她貌似感觉到了什么,目标迅速锁定在那张脸的周围,经过几次调整,她手中的粉笔不偏不斜的落在了脸上鼻子的位置上,在那张脸的正中央。
当老师问她为什么会画的这么准的时候,她笑着谦虚的说:“没什么了!我也只是靠摸到了留下的粉笔末来判断的。”她的话让我明白:做任何事情都要动脑筋,要想清楚了再去行动,要有一个目标,不要盲目的去听别人的话。
课堂作文 篇7
课堂是多姿多彩的,有开心,有枯燥,有心惊胆战的……今天我就来说其中的三种吧!
“叮铃铃”上课了,这节课上语文课,别看我们的语文老师看上去不太爱讲话,可给我们上课的时候,她就像一个比唐僧还要唠叨100倍的人。只见她打开语文可对我们说过的话拼起来,都可以做一条长河了。而此时我看见小明同学已经趴在桌子上昏昏欲睡了。小强同学,也低下了头进入睡眠状态,原本很认真的小薇同学,也低下了头,仿佛一直瞌睡虫钻进了她的`耳朵,全班的人都进入休眠状态,老却浑然不知依然津津有味的讲着。
这节课是数学课,是钱老师上的,她可是我校著名的阎罗王,没有一个班级上他的课敢不听,他从来都不笑,如果要笑的话,他也是皮笑肉不笑的。看,他死气沉沉的走向讲台,打开数学书,然后用木棍在讲台上一拍,大吼一声:“上课!”全班齐刷刷地站起来,没有一个不听令的。坐下之后,他就开始讲课了,他讲课的样子很可怕,两个眉毛已经弯的不能再弯了,眼睛睁得大大的,向四周扫视,还闪出一道道闪电,好像可以把我们劈成两半。忽然,我们只听见“啪”的一声,这声音就犹如炸弹一样在我们教室里炸开了。我们转头一看,原来是不明同学的书掉了,只见钱老师几步走到小明身边,我们都用怜悯的眼光看着小明,还没等小明解释,钱老师就给他来了当头一棒,小命差点就被打晕了。这节课真是胆战心惊啊!
“哈哈哈”我们的教室里传来一阵阵欢笑,你一定会问我们在干什么。因为我们在上英语课,我们的英语老师miss楼都会早点把课上完,然后给我们玩游戏。瞧,今天这节英语课我们在玩“猜东西”。楼老师先表演了一个动作,让我们猜,我们一下子就猜出来了,可一个同学说这是种地,我们全班都哈哈大笑,笑得肚子都疼了。
课堂真是多姿多彩啊!
课堂作文 篇8
今天,老师带我们去室外上课,真是令人回味无穷。
“叮铃铃”,“叮铃铃”。上课铃又开始啰唆了——这意味着快乐的时光结束。这让我联想到一句话:快乐的时光总是那么短暂。这时老师走了进来,见我们无精打采的样子,欢快地说了声:“今天这节课,我们到室外上课!”听了老师这句话,我们班同学个个生机勃勃,精力四溢了。在老师地指挥下,我们组成了一条“长龙”,正在向室外的油菜花地“进攻”呢!
我们迅速地到达了油菜花地,这时,老师大声地说了一声:“今天这节课,我们从玩中学习。”听了老师这句话,有两位小女孩来到比较近的商店,买了一个老鹰风筝。看到这个风筝,我们班男生都心痒痒呢!都想玩一下,这时我们男生队的小周文杰自告奋勇走向前去,请求那两个女生借风筝给他玩玩。小周文杰真勇敢,真像是个敢死队的一员!这时,女生说:“我可以借你玩,如果,风筝掉了下来,你要用最快的速度给我捡回来!”“哼!真瞧不起我们男生!把我们当狗一样使唤!”唉,又有啥用,为了玩风筝,这句话只好隐忍在我们心底。
“三——二——一。”风筝起飞啦!风筝像一个亭亭玉立的仙女在风中翱翔着。我们男生可不是这么想的,我们想的是希望风筝快点掉下来,这样我们就可早一点玩风筝了!女生们看见我们渴望的`眼神,便想耍耍我们,这时,风筝从天上飞快地下降,我们男生就像看见了新大陆一样,目不转睛地盯着就要坠地的风筝,没多久,风筝做了一个360°大转弯,一下子又飞到蓝天上去了。这时,我们男生明白了女生在戏弄我们,所以对玩风筝没有了兴趣,掉头玩别的去了。女生见自己做错了事,便大方地说:“好吧!风筝借你们,拿去玩吧!”最后,我们男生胜了!玩着女生们的“战利品”。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间在钟表上转动着,这节课进入了尾声。在老师的带领下,我们又整队返回了学校。随后,老师走进了教室,说了一声:“今天我们写一篇作文叫‘玩’好不好?”“好!”以前不爱写作文的我也变了,变成哪样了呢?当然是变成爱写作文的人啦!
“啊!”真希望时间倒流,再上一节这样的语文课!
课堂作文 篇9
我有许多个愿望,想要芭比娃娃、粉红色公主裙……但我现在的愿望是爸爸妈妈不要在吵了,希望听了我的理由之后能同意。
理由一:你们吵架会影响我,我听说有个孩子每时每刻都在吵架的环境下度过每一天,后来自杀了。
理由二:别人说一日夫妻百日恩。十年修得同船渡,百年修的共枕眠。难道一起生活了几年,就这样被破碎了么?难道你们对对方一点感情都没有么,难道你们是图什么的吗?不可能吧。你们到底明不明白什么是爱情?我看过一片文章叫含笑饮毒酒。就连鸭子都懂的珍惜和自己所爱的人度过的美好时光。难道你连鸭子都不如么?想想你们一起度过美好时光吧,想想你们手拉着手共同走过的难关,想想我们三人有说有笑的时候吧;十几年的感情怎能说断就断呢,而且你们想过我的感受么,几年都过过来了,更何况这几天呢,对不对呢?再说,如果你们离婚了,你们想过你们的爸爸妈妈,他们会很伤心的`,因为他们失去了一个好媳妇,和一个好女婿。就算你们分了,过了几天,想通了,告诉你们世上没有后悔药卖,到时候后悔都来不及了,所以这件事要从长计议,不能想当然;当初你们为什么结婚,因为恩爱,才生活在一起,生活是为了和和美美,而不是找人打架的。
理由三:会影响邻居休息。你们一吵架就会影响别人休息,一影响别人休息,别人就在工作出错,一出错,就会被扣工资,一扣工资就会丢工作,一丢工作就会没饭吃,一没饭吃就会流落街头。你们吵架时有没有想到这些,你们吵舒服了,别人却丢了工作;你们就是罪魁祸首,这样别人会讨厌你们。
我亲爱的爸爸妈妈,为了我,为了爷爷奶奶,外公外婆,为了别人的工作。言和吧。我真心希望你们言和,你们大人的事我不管,决定权在于你们,这只是个建议;你们可以对我这封建议不理不睬,但你们离了后会幸福,快乐么?如果你们实在过不下去了,你们就离吧,我无话可说;这是我的真情流露,决不是虚假之言。啊!这些话说了出来,感觉好多了,这些话在心里憋了很久了。爸爸妈妈你们吵架时我总是默默地流泪,尽量给你们作思想工作,让你们的怒气从沸点减到冰点;爸爸妈妈你们爱我,就别整天吵个没完没了,在我面前“卖弄拳脚”打打闹闹。
课堂作文 篇10
以前我看过人们在马路上大老鼠,那场面可真是壮观啊!一只老鼠搞得路过得人都见到喊打,真是老鼠过街——人人喊打呀!今天我可是大开眼界,亲身体会和老鼠同教室读书啊,这可是件前所未有的新鲜事啊!!!!
事情的原委是这样的,今天上午第一节的时候,我们正在上早读课时,忽然一位女同学尖叫着跳到了椅子上,老师问她:“为什么站在椅子上?快点下来啊。”那位女同学语无伦次的说:“教室里有老鼠。”老师问她在哪,她说在桌子下,顿时全班一阵哗叫,大家有的跳到桌子上、椅子上,有的胆小的吓得在尖叫。老师就叫我们把脚提起别动,自己去拿工具打老鼠。只听见“拍、拍”几声,一只硕大的.老鼠从教室东头窜到西头,所到之处引发一阵尖叫。那只硕大的老鼠也许被我们高分贝的尖叫吓傻了,躲在讲台下不敢出来。我们班主任老师又是“拍、拍”几下,眼前一晃,那只老鼠竟然逃出了教室,同学们都大喊:“老师,快点追!”班主任老师遥遥头说:“穷寇不要再追了。”老师的这句话逗得我们哈哈大笑。