实用的课堂作文锦集六篇

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的课堂作文6篇，欢迎阅读与收藏。

课堂作文 篇1

自从上了初中，就遇到了各种各样的人和事。特别是俺班的数学课代表：皮蛋。他经常在数学课上接下巴颏子，当然了，因为他多嘴的毛病，也多次去“蚯眼王”（数学老师）办公室去“领赏”。

趣事一：初一时，老师上同旁内角。正当我们在认真听课时，忽然听到前面有一阵窃笑。一打听，原来是皮蛋在窃笑。出于好奇，我便问他在笑什么，（好险！）他好不容易才停止了笑，说“红黄内角，红黄内角”。我陷入了深深地沉思中，一柱香的工夫过去了。哦！原来是数学老师用红色和黄色粉笔画同旁内角，并且两个词的读音也差不多。怪不得笑成那样。

趣事二：前几天，老师上全等三角形的证明。要用到“边边边“的定理，也就是“SSS”。皮蛋插话说，那不就是S的三次方吗？老师瞪着他说“废话！又在胡扯！应该是3S才对。”我晕……

这还只是一小部分呢！期待着，精彩正在不断上演！

课堂作文 篇2

今天下午第一节是语文课，随着老师走进教室，大家都问过好之后刚想上课时听见同学们“啊!”的一声，我便在向同学们再看什么呢?

我抬起头，网天花板上一看，呵!好家伙一只蝴蝶正在教室里飞着，有时它还毫无理智地往墙上撞，我看清它的外貌了：它有着一身华丽的黑装，在翅膀上，有一点一点的小圆点，犹如在黑夜的天空中闪闪的小星星。

正当我正在观赏蝴蝶美丽的外表时令人提心吊胆惊险的一幕出现了，那只蝴蝶竟然向电风扇飞去，突然他被电风扇中的页片击中了，一下子被弹出了几厘米，同学们纷纷为那只蝴蝶担心，担心他会被页片击中而有生命危险，可那只蝴蝶却毫不领情还向电风扇撞了两下，这是同学们赶忙让电风扇开关旁的同学把它给关了，可能是蝴蝶撞累了，停在墙上一动也不动，同学们这才安心了。

可是总不能让蝴蝶一直停在墙上吧，于是老师和同学们一起想办法，最终讨论决定用米尺将蝴蝶赶下来。

说干就干，老师拿来了米尺，只见她用米尺在蝴蝶的周围敲了几下，蝴蝶怕被尺打到往下飞了，然后飞出窗户。这是从教室里传出了一阵阵欢呼，这段插曲总算过去了，教室里又传来郎朗书声。

这段小插曲可真是惊惊心动魄呀!

课堂作文 篇3

师：同学们，我们知道了人物描写要抓住特点，我们能不能根据文字描写判断出主人公呢？我们一起来做个游戏：猜猜他是谁？

出示描写文字

生：我认为这位应当是猪八戒，文中说了：阔脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚。

生：我觉得“穿着一身袒胸露乳的黑布衣，提一把九齿钉耙”这一句最能表现猪八戒的特点。

师：游戏继续进行，你能根据下列文字选择与之相应的图片吗？

生：第一幅图片应该与B，第二幅图片与C，第三幅图片与A。因为第一幅中“两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚”只有B与之相符，

生：第二幅中“一手拄着一支比她更长的竹竿”、第三幅中“一头金发、高额头，蓝眼睛，身材修长，穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情”恰恰印证B与C。

师：文学大师总是擅长于用一支笔为人物“画”像，且生动传神，栩栩如生，文学作品中有些精彩的人物描写让我们难忘，试说说你读过的或是印象深刻的片段。

向日葵组秦林：我想给大家读一段话：我很喜欢笨女孩安琪儿，尽关她长得丑，满脸的麻点好像星星，两只眼睛也闹别扭似的分得很开，智商也不高??这里把人写得很丑。

师重复学生的话并说：记住以后写一个丑人就可以这么写，三言两语丑态百出，多丑啊！（生笑）

穿越小组张都明：那人生得身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂。丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。请问他是谁？学生稍迟疑。（提示，三国人物）齐声：关羽

师：关羽长得如何？

生：个子高，很勇猛，是个大英雄。师：长得好看吗？生：不算好，丹凤眼，不好看，我们一般讲人好看好用“浓眉大眼，双眼叠皮”这个词。

书海拾贝组刘妙棋：捧起《平凡的世界》，我给大家介绍一下孙少平吧！瞧吧，她那身衣服尽管式样裁剪的勉强还算好是学生装，但分明是自家织出的老土粗布，而且黑颜料染得很不均匀，给人一种肮肮脏脏的感觉，脚上的一双旧黄胶鞋已经没有了鞋带，凑合着系两根白线绳；一只鞋帮上还缀补着一块蓝补丁。裤子显然是两年前缝的，人长布短，现在已经短窄的吊在了半腿把上，幸亏袜腰高，否则就要露肉了。

师：看来，作者把孙少平写得够穷的。

萤火虫组冯书楠：有这么一个人，他不甚好读书，性宽和，寡言语，素有大志，专好结交天下豪杰。生得两耳垂肩，双手过膝，面如冠玉，唇若涂脂。请问他是谁？

（学生面面相觑）

师：暗示一下吧。

冯书楠：他姓刘，三国中的人物。

学生恍然大悟的齐声：刘备。

师：刘备长得如何？生：应当很帅气，你看面如冠玉、唇若凃脂，长得应当算仪表堂堂吧。

师：呵呵，有帝王将相的面庞。

生：张洁写的《敲门的女孩子》中写了一段话是关于老赵爷爷的，说他弓着背，嘴深深的瘪进去，脸上的皱纹全挤推到一块，永远一身破布衫。

师：你看，“挤推”这个词用得多好啊。

启明星小组宋明达：我在《读者》上看到这样一句话：裤腿卷到膝盖，小腿上沾着星星点点的泥浆，她大大的眼睛闪亮闪亮的，白胖胖的脸红扑扑的，短发厚厚的盖在大脑袋上。

书海朝阳组张海洋： 身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，羽扇纶巾，清秀儒雅，飘飘然有神仙之概。 请问他是谁？

生：诸葛亮。

师：诸葛亮不仅能神机妙算，看来也是个美男子呀！

生：豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如洪钟，请问他是谁？打一三国人物。

生：张飞。

书中识趣组梁思琪：我写了我们班的一位同学，请同学们猜猜他是谁？

她是一个活泼开朗的人，生气时她得理不饶人，一脸怒气，不说一句话（学生左顾右盼），蘑菇型的发型，头发乌黑发亮，浓浓的眉毛下有一双大大的眼睛，笑起来有个浅浅的酒窝。（学生开始七嘴八舌的猜想），她喜欢穿运动装，一双白色的运动鞋。请问她是谁？学生猜

并揭晓答案。

生：她可以算是我们班的“班花”，她个子偏高，乌黑的头发被束成了马尾，密密的眉毛下长着长长的睫毛，还有一双清澈眼睛，高高的鼻子，甜蜜的小嘴，红扑扑的脸蛋上时常挂着微笑。闲下来的.时候她会很悠闲的坐在某一个地方，大腿放在二腿上，两手放在膝盖上，很高雅，很气派。同样的话从她嘴里冒出来都要好听些。她还有一手漂亮的钢笔字，如果别人夸赞她，低头微微一笑，用左手捂住嘴不语了。

生大声喊：周子琪。并报以热烈的掌声。

师：老师特别欣赏这句话：大腿放在二腿上，两手放在膝盖上。多好的描写啊！

学海无涯组刘锦源：这是一张可爱而又红润的脸庞，乌黑亮丽的头发有一点弯曲，在那红润的脸庞里镶嵌着两颗炯炯有神的水葡萄似的的眼睛。中等个子，身材苗条，她的成绩很好，就是不爱在课堂上表现出来，她很活泼，每天都笑嘻嘻的。亲爱的同学们，你能猜出她谁吗？

师：长得好看，“红润的脸庞里镶嵌着两颗炯炯有神的水葡萄似的的眼睛。中等个子，身材苗条”，绝对的大美女一个！

课堂作文 篇4

生活中有许多事情在无声地教育着我们，生活也就是课堂。周五下午，学校开展了一次美食节活动，而这次的活动课堂使我受益匪浅。

中午的天气十分晴朗，阳光普照大地万物，而我校也迎来了隆重的英语美食节。我们将桌椅都搬到了操场上围成一个圈，将一些小玩具之类的东西拿出来摆放好，当我们把小仓鼠拿出来时，被一扫而光。林铭轩组的西米露也毫不逊色一下子卖完了。再看看其他班，他们也都陆陆续续地将自己组里稀奇的东西摆放出来了，就等着美食节正式开始了。

经过许久的等待，美食节正式拉开了序幕，每一个班都手脚并用的将东西拿出来，就怕别人错过自己的摊位。我们班也是如此，每一个小组都纷纷把美食摆放出来。我们组也把藏了很久的烧烤锅端了出来，再把先前串好的食材拿了出来。看到这诱人的食材，很快，我们班这个摊位被人群重重包围，钱源源不断地交到了收银员的手中。看见钱不断地收入囊中，我们的心都乐开了花。我的同桌为了弄气氛边烧索性边烤边跳舞，嘴里还叫着：“来来来！我们的串儿可香啦！”再看别的组，他们也忙得不可开交，这场面真热闹！

可是随着时间的流逝，同学们都吃饱了，来的人也逐渐减少，太阳却丝毫不动摇，火辣地晒着大地。同学们一个个都汗流不止，一些敬职的同学在阳光的烘烤下努力地工作着，推销员奋力地喊着，可顾客看起来并没有增多，我们一个个都精疲力尽，原本开心激动的心也只剩劳累，我们慢慢领悟到工作的辛苦了。

确实，一些人如此拼命地干活劳动，为着不就是赚那一点能养家糊口的钱吗？这几个小时的辛苦劳动，也算是给我们上了一堂课了。

课堂作文 篇5

“嗡嗡嗡……”正在专心致志地上数学课的我，突然听了一阵声音，就忍不住偷偷地朝声音发出的方向望去，原来，一只黄蜂飞进了我们的教室。我假装坐得很端正，眼睛看着老师，手指却悄悄地戳了戳同桌的胳膊，小声说：“快看，黄蜂！”同桌是个出名的胆小鬼，他抬头一看，果然看到一只大黄蜂飞过来，吓得大叫一声：“我的妈呀，黄蜂！”这样一来，全班同学都发现了那只黄蜂。

黄蜂在教室里飞来飞去，教室里乱成了一锅粥。同学们有的拿书本往头上遮，有的脱下衣服盖住脸，有的甚至躲到桌子底下，尖叫声此起彼伏。

这时候，我看见王老师张大着嘴，好像在叫：“同学们，静一静，静一静！”可是因为教室里实在是太吵了，根本听不见王老师的声音。

这时候，那只黄蜂刚好飞到我们班的图书角，于是王老师拿起一本书，对准那只引起我们教室的“罪魁祸首”，朝图书角狠狠一拍，只见那只黄蜂一下子掉到了地上，王老师又抬起脚，踩死了黄蜂。

见到黄蜂被消灭了，同学们这才轻轻地吁了一口气。有的摸着胸口，安慰惊魂未定的心；有的探出头去瞧那只被消灭的黄蜂，有的从桌子底下钻出来，想到自己刚才狼狈的样，不好意思地笑了。

“这么一只小小的黄蜂，就把你们吓成这样子，真是一群胆小鬼啊！”王老师停了停，又说，“好了，我们继续上课吧！”我们经历了一场虚惊，心情怎么也平静不下来。都不知道后来王老师上了些什么内容，一节课就这样虚度了。

这件事情虽然已经过去了几天，可是同学们在课余时还是经常会谈起，有的同学还会恶作剧地骗大家：“黄蜂来了！”弄得我们人心惶惶。这黄蜂真是害人不浅哪！

课堂作文 篇6

我一直以一个学生的严谨的态度审视着自然，看着它不断变化并从中领悟。我想人这一辈子都是个学生，而自然，便是课堂。

我喜欢在离家不远的一座石桥上看日落。每个黄昏，夕阳以一种沉静、美好的姿态下落，我沉溺在它的余晖里面，安静地呼吸。它象征着一种终结。无数个日落、无数个黄昏，我感到日子就这样一天一天地过去了，以一种无声的方式。我开始变得惜时，因为时光是看不见的，而夕阳是看得见的。每天我坐在石桥上听到河水流动的声音，我想，那就是时光流走了。是日落让我懂得惜时。

我也喜欢草。它们顽强、蓬勃、生生不息。我看着它们神情坚定的在高大乔木的阴影下挣扎着向上的样子，我会想到那些在前辈制造的宏伟阴影里仍能创造出自己的事业的拼搏者。那是一种让人敬佩的勇敢与执着。当小草终于破土而出展现出它鲜嫩的绿色时，我发现了它们小小躯体里蕴藏着的不为人知的力量，那是像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量。是那些草告诉我：要勇敢，要坚强！

还有蚂蚁。一种以团结协作的精神而为人所知的微小生物。蚂蚁搬家，真是一个让人为之震撼的举动！它们用纤细的触角彼此沟通，用纤细的足挪动着庞然大物。我想起百威啤酒的广告，那群生动的蚂蚁，它们扛着啤酒瓶子，彼此合作，互相配合。团结从一个个细节中得到体现。这群生动的蚂蚁，让我懂得什么是真正的团结。

自然，是最精彩的课堂，只要你拥有一个学生应有的谦虚求教的态度，你所学到的，将渗透你的心灵。

我从生活那里学到的

生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。

百花争艳——春

微风轻轻送来了春天，在这个季节里百花争先恐后竞开放，小草刚冒出地面，柳条抽出了绿芽，这是不是个竞争的季节呢？老师常说我们是春天的花朵，在阳光的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗，为自己心中不同的目标而奋斗，学习生活中同样存在着激烈的竞争，如同这争着做春天里第一朵开放的花朵。

在这里我学到了竞争。

绿草如茵——夏

看过了花的争奇斗艳，低头看看如茵的绿草，在刚过的暴风雨中它没有低头，虽然雨珠仍挂在小草的头上，努力想让它屈服，但小草仍坚持着等待救兵——太阳。它知道，等太阳再见的那一刻，也就不会受他人压迫了，小草顽强的精神能不让你感动吗？你是不是也深深地感受到生命的伟大呢？

在这里，我学到了心存希望，不言放弃。

果实累累——秋

放眼望去，田野里那一片金灿灿的果实正等待农人的收割，此刻庄稼人是不是很开心呢？一年的付出得到了回报，不仅是粮食的丰收，对于我而言，更是精神的丰收，看看农人喜气洋洋，脸上露着欣慰的笑，，秋姑娘留下了金色的衣裙，退下了舞台。

在这里，我学到了只有付出才有回报。

银妆素裹——冬

在呼呼风声中，雪在轻轻落地，不一会儿，大地便披上了雪白的轻纱，好美！我不禁发出感叹。是为它的纯洁吗？雪轻轻地下，让我想到了红军长征，想到了八年抗战，有多少革命先烈的血曾撒在这雪地上。

在这里我学到了不忘历史，珍惜现在。

驻足生活的舞台，体验春夏秋冬，感悟生活的激情与澎湃。

你确定不是抄的？