生活的课堂作文锦集5篇

发布者:凉月入秋 时间:2022-12-27 01:49

生活的课堂作文锦集5篇

在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的生活的课堂作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

生活的课堂作文锦集5篇

生活的课堂作文 篇1

生活是一位睿智的导师,总是在默默的时光中教给我们很多很多……

诚实

八岁的那一年,我因调皮贪玩而不小心打碎了一个盘子。盘子落在地上发出清脆的“咔嚓”声,在我听来无疑是异常刺耳的哀嚎,我吓得钻到了桌底。母亲赶来时,她平静地将我唤到她的身旁,双眼波澜不惊地看着我:“我希望你能面对自己的过失,而不是掩盖——告诉我,盘子是怎么摔碎的?”望着母亲的眼睛,我心中仿佛住了一只兔子——我的心脏狂跳不止。我咬了咬牙:“是我玩耍时不小心碰到打碎的……”说完我紧闭双眼,等待着母亲的怒火。然而母亲只是轻轻地摇了摇我的肩,在我耳边轻声道:“孩子,这叫诚实。”

我睁开眼,记住了,诚实。

责任

十一岁时,我如愿以偿当选了我梦寐以求的职位——副班长,这个职位对我来说是个全新的体验。一次自习课,班级里乱成了一锅粥,而身为副班长的我却无动于衷坐视不管,直到老师怒气冲冲踩着“恨天高”破门而入,我才意识到事情的严重性。

事后,老师将我叫到办公室,她无奈地摇了摇头,深叹一口气,语重心长地对我说:“每个班干部都有自己的责任——你一定要担负起自己的责任,懂吗?”

我点点头,第一次有了责任的意识。

孝道

周末,母亲常常忙的不可开交,而我几乎整天“游手好闲”。一次,母亲发烧,因为难受躺在床上不想动弹,于是我便担起照顾母亲的重任。当我为母亲端去一碗红糖水,烧出一碗面时,母亲苍白的脸上浮现了一抹笑意,她说:“晨,你长大了,知道孝道了……”我默默为母亲盖上被子。

孝之道,我会一直铭记于心。

在不同的时期,我懂得了不同的道理,这也是课堂啊——生活中的课堂。

生活的课堂作文 篇2

你的美丽,让我赞叹,你其中的欢乐,让我享受,你其中的知识,让我吸收。

————题记

画一般的课余生活,并不像想象的那么无聊,反而觉得异常的充实。

打篮球,下棋,玩计算机……哪个不是我的最爱,哪个不是我的强项。

现在的科技发展的太快了,光光的计算机游戏已不再吸引我们眼球,我们追求的是智力与游戏合二为一的新的领域,眼光放高了,在玩的同时吸收知识,这岂不是一大快事,可是现在的智力游戏实在是太幼稚,对于现在的我们来说不屑一顾,我们想要的是更高的智力创造出来的游戏,多么想在玩的同时,吸收了明天一天所要学到的知识,那实在是人生的一大享受。

可是,享受毕竟还是站在欢乐那边的,因为,欢乐带给了我们足够多的满足,而我们要做的只是去享受这种满足感。

在篮球的欢乐地带,我找回了满足感,找回了久违了的欢乐,在那里我认识了自己。

喜欢篮球,用心去打,输了,站起来,赢了,跳几下。是篮球给我的欢乐?还是同学在一起打篮球的那份心产生的满足呢?我也不知道,只要快乐就好。喜欢嘴角翘起的自己。

冷静有时也是一种充实,下棋时的冷静,脑袋的高度集中,下棋也有下棋的好处,让思想洋溢在棋盘上,和好朋友下棋的话,还可以增进友谊。现在还记得,小时候的我是多么的讨厌下棋,长大才明白,这是一种娱乐,只不过是休息的一种而已,现在想学已没有时间了,向往着以前碰动棋子的每一分每一秒!

课余生活,充实了我,不再感到无聊,不再感到无所事事,展望新的一天,有的是希望……

生活的课堂作文 篇3

一提起“课堂”二字,人们就会很自然地想到学校里的课堂。其实生活中处处是课堂,而且是我们人生的大课堂。

记得那次,我和我的小伙伴萱萱在草地上玩“躲避铁块”的游戏,她扔向我,我扔向她,毫不相让。我突然用力一抛,结果铁块砸在了张大爷的窗户上了,把玻璃给砸碎了,“完了,完了。”我自言自语。张大爷可是出了名的凶呀!要是被他发现了非得骂死我不可呀!

“萱萱,快跑!”我拽着她匆匆忙忙的跑到了河边。

“不可以,不可以,我们要做一个知错就改的好孩子,反正这件事迟早会被穿帮的,如果我们这次不去道歉,让张大爷知道了,肯定得不到他的原谅,我们不能这样做。”

我愣了一下,没想到平时胆小害羞的萱萱还有这一面,我想了想,也对!于是,我们跑到张大爷家里,敲了敲张大爷的门,门开了,我的心提到了嗓子眼,哎呀!妈呀!我死定了!

“怎么了?”张大爷问。

“对……对不起,张大爷,我们玩游戏时不小心把您的窗户给……给砸了。”我支支吾吾地说。

“我早就知道是你们这帮熊孩子,没关系,知错就改就是好事!”张大爷慈祥地说。我万万没想到张大爷竟然没骂我,还表扬我。“好了,你可以走了。”“谢谢张大爷!”我走出门,连忙向萱萱表示感谢,是她让我做一个知错就改的好孩子。

这堂课让我终身受益!

生活的课堂作文 篇4

生活犹如万花筒,五彩缤纷。课堂,是人生道路上的一个驿站,是授予我们知识与人生哲理的另一位老师,生活处处是“课堂”。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。在这个课堂里,蝴蝶是我的老师,它教给我“尽管成功的过程是痛苦的,但依然要选择成功,因为痛苦的尽头是彩虹。”所以,每当我因成功而痛苦时,我都一遍又一遍地告诉自己:“痛苦过后是彩虹…”在这个课堂里,灾难是我的老师,它教给我“灾难是一个人一生中最需要的',只在人生的道路上和它相伴,才会有所作为。所以,面对人生,我笑口常开;面对挫折,我面不露怯。在这个课堂里,落叶是我的老师,它教给我“尽管结果是要化为泥土,但这也是好的,因为我们又哺育了下一代,我们以行动向世界宣告了我们的价值,尽管我们不突出,但这就够了。”

在这个课堂里,菊花是我的老师,它教给我“我之所以选择了寂寞枯槁的秋天,是因为我比别人多想了一步,在百花盛开的春天,谁会有暇来观顾我们的容颜,只有在秋天,我才可以得到人们的欣赏与赞,尽管环境恶劣,但是我无悔。”是菊花教会了我“多想一步,你的一生都会开满艳丽的花朵。”

生活是什么?我常问自己,但久而久之,我竟发现生活是一个伴随我成长的老师!

生活的课堂作文 篇5

有这样一本书,书上没有一个字,但人人都是作者,而书的内容丰富又多彩,这本“书”就是——生活。生活就是一堂课,通过它你能开阔视野,磨练意志,可以从中得到许多启发和道理,可以从中学到一些知识,使你终身受益。

周六,难得放了个小假,自然要一觉睡到自然醒。起床时,已临近中午,妈妈正在厨房忙碌。简单梳洗一下,我就坐在客厅等待美味出炉。

“如珍,过来一下。”听见妈妈的呼唤,我连忙走近厨房。看见妈妈旁边放着的蒜头,我不禁倒吸了口冷气。不会吧,不会是我想的那样吧?但妈妈下一句话立马把我的幻想打灭:“你过来剥一下蒜头。”NO!我脸上的笑容一下子荡然无存,心里叫苦连天。

要知道,我从小就视蒜头为“头号天敌”,它那刺鼻的味道就是留给我的不好的印象。每次一遇到蒜头总是捂着鼻子跑开。而现在妈妈要让我剥蒜头,那不是要我的命吗!

我本想拒绝,可是“母命难违”,只好硬着头皮上阵了。

刚开始,我从蒜头的头入手,从头剥到尾。但很快我就意识到,这是个错误的方法!我每次只剥下它的“外衣”,而它的“内衣”还紧紧地贴在上面。将指甲插进去剥,指甲便会沾上刺鼻的味儿,为了不“玷污”我的指甲,我只会小心翼翼地剔除它那紧贴在肉体上的“内衣”,于是半天都没剥好一个。

妈妈等了好几分钟都没等到一个蒜头,转过头来看看,却被我剥蒜头的方法弄得哭笑不得。她摇了摇头便亲自动手。只见妈妈拿了把菜刀,轻轻往蒜头身上拍几下,嘿!蒜头都裂开了,妈妈手到擒来,轻轻松松就把我一件我认为棘手的事给搞定了。

接着,妈妈又让我捣蒜泥。看见我嘴大得可以塞下一个鸡蛋,她叹了口气,亲自上阵,用刀柄往蒜头身上压几下,蒜头就华丽变身为蒜泥了,而且发出的味道不深,不会刺激眼睛。原来,不仅剥蒜头有窍门,捣蒜泥也有诀窍,这令我十分惊讶,又感到十分兴奋,一种莫名的喜悦感一直萦绕在我心头,这份喜悦,好像在为我学习到一个新知识而欢呼。

嘿!只要是、细心观察,善于学习,一个蒜头也可以让我们学到新知识,生活又给我上了一堂课!

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