课堂上的笑声四年级期末考试作文（通用17篇）

在日常学习、工作生活中，我们最熟悉的就是考试题了，借助考试题可以更好地对被考核者的知识才能进行考察测验。大家知道什么样的考试题才是好考试题吗？以下是小编精心整理的课堂上的笑声四年级期末考试作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

课堂上的笑声四年级期末考试作文 1

有一天，上数学课。胡老师向同学们提出了一个问题，我们班的数学博士----小志，解开了这个难题。这时，胡老师说：“还有没有其它答案？”一位同学举手了，说出了数学答案，和小志的答案意思是一样的，我的同桌说：“亿分之亿的NO听讲。”全班同学哄堂大笑，就连数学胡老师也笑了，那只是微微一笑 微笑 。

老师说大声说了一句：“安静！”全班同学立刻安静下来了。“这件事情就像一个故事，过去了，现在言归正传，请同学们打开数学广角这一课。”老师的`话音还没落，就只听见翻书的声音，老师认真的讲，全班同学聚精会神的听。过了一会儿，教室里的一角传出了鼾声，老师听见了，向声音望去，看见某某同学在呼呼大睡 睡觉 。老师让同桌推醒他，一下，没醒，两下，还是没醒，三下，一使劲儿，醒了。“下课啦？”睡醒的同学说。又是一阵哄堂大笑。这时，胡老师开口了，一点儿也没生气 发火 ，给同学们讲了一个笑话“有一个人，给好朋友讲笑话，朋友们听了哈哈大笑，这时走出来一个聋子。说：‘你讲的笑话一点儿也不好笑。’那个聋子又把刚才的笑话从头到尾说了一遍。”全班同学又笑了起来，声音多种多样！咯咯、哈哈、嘻嘻。胡老师自己却没笑，一脸严肃，说：“我们继续上课。”同学们很快进入学习状态，不知不觉中，叮铃铃，下课铃响了，老师笑着说：“下课了。”露出洁白的门牙。同学们说：“老师再见。”老师又说：“同学们再见。”

你们的课堂是什么样子的呢？一起来讲讲吧！

课堂上的笑声四年级期末考试作文 2

“哈哈……”教室里传来一阵又一阵欢笑声，同学们一脸严肃，笑得一本正经。原因很简单——李老师正在领我们玩“抓笑”的游戏。

你一定会奇怪，笑无影无形，怎么能抓呢？此“抓笑”非彼抓笑也。这可是李老师新“研发”的游戏。游戏规则很简单：李老师手里拿着一个球，他把球抛上去，同学们就要笑，他把球握住，笑声必须停止，否则就会淘汰，最终赢家被评为“超级笑星”。“超级笑星”可是有特权惩罚任何一个人的，所以大家卯足了劲儿，争着要取胜呢！

游戏先从周逸豪那组开始。我们瞪大了眼睛，只等着他们出丑。只见李老师把球抛上去，他们便爆发出一阵笑声，球重新回到李老师的手里时，笑声随即停止。你看，周毅豪脸都憋红了，可就是不肯笑出声来。

我们可憋不住了，一个个放声大笑起来。不过，他们组只有一个女生因为失误而被淘汰了。李老师说这样淘汰率太低，便把我们这一组也加上了。我心中暗想：我一定会是超级笑星的！打定主意后，我紧紧盯着老师的手，心里不住地给自己鼓劲儿。没想到，李老师比我们想象的还聪明，他先是虚晃一枪，只做了一个往上抛球的动作，却并没有真正把球抛上去。可是，我和几个同学就这样倒霉的“中枪”了。刚一张嘴，我就后悔了。可是那又能怎样呢？我只好垂头丧气地坐在座位上，心里遗憾极了。

不过，最倒霉的还是周逸豪，因为最后被评为“超级笑星”的那个女生要惩罚他做一百个蹲起，还好我们善良的'李老师心慈手软，只罚他做了二十个。只见他苦着脸，慢吞吞地走上讲台，在底下“观众”的催促下不情愿地背起手，一边做着蹲起，一边做咬牙切齿地说着：“刚刚谁喊的我……”可是无人理会他的抱怨，全班都爆发出幸灾乐祸的笑声。

唉，这一下，教室里才真正成为了笑的海洋！

课堂上的笑声四年级期末考试作文 3

“哈哈哈，好丑啊！”“哈哈，这啥啊？也太好笑了吧！”这是在干什么呢？那么欢乐！大家的欢声笑语把教室屋顶都快掀下来了。想知道这是怎么一回事，就让我们按下倒放键，一起去瞧瞧吧。

上课了，魏老师笑眯眯地走进来对我们说：“今天我们接下来要写的作文题目是《谁是表情帝》，我会请三位同学上来秀一下自己的表情，大家根据他们的表现进行投票，选出今天的表情大帝。然后再写作文。第一位同学，就请小毅吧。第二位，嗯，小琪，谁要你天天跟我抬杠，今天我就报复一下你！嘿嘿……第三个，小峰。”被点到名的同学都开始抱怨，我当然也不例外，唉声叹气地发着牢骚，脑子里也开始飞速想着等下要做的表情。小毅开始表演了，只见他吊儿郎当地走到前面，两眼眯起，下巴用力往下拉，嘴巴往一边歪着，活像一个找不着老花镜的小老头，引起了大家笑声一片。

接下来，轮到我了，我略带着一些紧张，走到前面，举起了两只手，比了两个剪刀手，同时嘴角向上咧开，摆出一副做作的.样子。我感觉自己活像一只傻乎乎的狍子，被下面一群游客在围观着，引起了大家一片笑声加嘘声！重量级选手小峰上场了，只见他大摇大摆地走到了前面，两只手用力地甩着，头随着脚步一左一右地摇着，一副不良少年的样子。看上去，活脱脱一个有钱老板请员工吃饭后得意洋洋离开的表情。他演的惟妙惟肖，看上去十分滑稽可笑。教室里立马爆发出一阵爆笑声，都快把天花板给顶飞了。良久，大家才慢慢停下来，一个个挂着笑意，脸颊都是红红的，煞是好看。最后的投票环节到了，究竟谁才是大家心目当中的表情帝呢？

结果出来了，是博得大家爆笑声一片的小峰！我得到了第二名，仅仅差了一票，真是有点可惜。表情大比拼顺利结束了，小峰就此竞选成为了表情大帝，如果你不服，就来挑战吧！

课堂上的笑声四年级期末考试作文 4

“哈哈哈！”科学课上，我们的教室里传出了响亮而又清脆的笑声。

为什么我们会笑呢？因为，我们的“老顽童”——蔡老师又来了！

平时别的老师上课，从来都是又无聊又死板，而蔡老师的.`幽默课堂，我们却一听就懂！有一次，蔡老师问我们：“食物链的上下层是什么关系呢？”我们没一个人能说得出来，蔡老师就对我们说：“关系很简单，其实就是食物链上层对下层说‘快到我的碗里来。’而已！”我们脑子的信号瞬间满格，爆发出一阵狂笑。

还有一次，我们学到人体肌肉，为了让我们直观地感受到肌肉的运动，蔡老师竟从容地带头做起了蛙跳！她身上的肉一抖一抖地，引得我们哄堂大笑，有的同学笑得滚到地上都爬不起来了！

但有一次，蔡老师生病了，不能来给我们上课，却来了一个古里古怪的小老头！那个老师上课呆板而又枯燥，我们一堂课几乎没听进多少，而且那个老师竟还布置了一大堆的作业！当第二天蔡老师回来给我们上课时，她便学冯巩对我们说：“我想死你们了！”我们又捧腹大笑起来！

虽然蔡老师已经不教我们了，但每当你路过我们的教室时，总会听到一阵狂笑！

“哈哈哈哈！”这时，我们的教室又传出了笑声……

课堂上的笑声四年级期末考试作文 5

“哈哈哈······”同学们怎么笑的那么开心啊？原来是我们班未来的笑星八仙过海各显神通，正在表演相声啊！

我们班自从学了《打电话》，由于受到了启发，也想表演相声，今天，我们班的焦点就数蔡家琛了，他和韩流一上台就把大家逗得哈哈大笑。蔡家琛讲着带点港台味的普通话：“大家好，这是韩流，大家都认识。”宛如机器人发出的声音，大家都笑的前俯后仰。当他拿起电话，一个活灵活现的“蔡啰唆”就展示在我们眼前了。我们好不容易才停住了笑，却被他那幽默风趣的语言，夸张的动作而逗得哈哈大笑，女生叫得“哎呦，哎呦”得，而男生们个个像疯了似得拍起了桌子，甚至快从位子上跳起来了。大家的'肌肉都快抽搐了。

说完了主角，再来说说团队的节目。令我影响深刻的还是《包公审采花贼》。两个衙役穿上号服，胸前挂了给“衙”字，又到了卫生角拿来扫把走到台上往胸前一放，喊起了“威武”。县太爷升堂了，他说了一句话就用了好长一口气。别说还真夺人眼球啊！不过这县太爷的`一口气还真长啊，我快被他憋死了，他一口气还没断。嘿嘿，就不鼓掌，憋死你。

精彩不断呈现，还有许多精彩的节目，都给我们带来了很大的快乐。教室里充满了笑声，久久不散。

课堂上的笑声四年级期末考试作文 6

今天，老师在教室里带我们玩了一个有趣的游戏，叫“牛头不对马嘴”。规则是：选4位同学，一位写“谁”，一位写“什么地方”，另外两位分别写“干什么”和“怎么样”，相互之间不许偷看，读起来越奇怪越好。

游戏开始了，第一轮的四位同学说的是“李毅豪在地板缝里放火，玩的真苦恼。”教室里顿时热闹了起来：有的平时不笑，现在像变了个人似的，半眯着眼，张大嘴巴，哈哈大笑；有的捧腹大笑，把椅子摇得晃来晃去，差点摔下来；有的`很害羞，用手捂着嘴，不让牙齿露出来.......

第二轮更可笑，那四位同学说的是“邬雨凌在火山上拆闹钟电池，翻了个四脚朝天。“话音刚落，教室里变成了欢乐的海洋：小张同学仰天大笑，连自己的'口水流出来了都不知道；小李同学，张大嘴巴，不停拍着桌子；就连平时很文静的女孩小沈，也忍不住大笑起来。我自己心想：邬雨凌上山肯定是遇上火山爆发，才翻了个四脚朝天。想着，我也哈哈大笑起来。

这真是一堂有趣的课啊！

课堂上的笑声四年级期末考试作文 7

同学们，你们上课玩过游戏吗？做过鬼脸吗？如果没有玩过游戏，没有做过鬼脸，就让我来讲讲我们班在玩做鬼脸游戏时的欢声笑语吧！

做鬼脸是有趣的。周六的上午，我照常去作文班上课。到了作文班，老师让我们做鬼脸。老师先让闫浩然上来，闫浩然手放在头上，眼勾着，像一只强壮、大胆的兔子。

然后，老师又让我上来表演。我忐忑不安，心里想：如果我弄错了，那不就糗大了吗？我正在忐忑不安时，马老师一把抓住了我的手，我身体里突然有一股热流冲进来，我充满了勇气和力量，台下的人都鼓起了掌。

上台了，我心想：我要扮成可爱的`小猪。我先把鼻子往上推，然后往下拉眼皮，最后我翻白眼，伸出舌头。一只可爱又调皮的小猪扮成了。

下面的同学们哄堂大笑，有的笑着扶着肚子，有的笑着拍着桌子，还有的趴着桌子在笑。我心想：这是成功了吗？太好了！

接下来，徐雅欣上台了。她扒着眼皮，像一个吊死鬼一样。然后程忆锦扭着嘴巴，在做斗鸡眼，像一条比目鱼一样，然后又……

这次，我很开心，因为我能上台表演做鬼脸，为大家带来欢笑。我很希望能多上一些这样子的课堂。啊！在这次的鬼脸课堂上，我非常非常的开心。

课堂上的笑声四年级期末考试作文 8

放学了，教室里乱极了，同学们像蜜蜂似的谈着自己周末的打算，数学作业早已布置好，同学们把数学的东西收了起来，拿出语文家庭作业本又闲聊起来……

过了几分钟，语文老师迈着轻捷步子走来，脸上带着一丝笑意，站到讲台前对我们大声说：“今天晚上没有家庭作业！”

同学们听了，有的欢呼雀跃，有的愣住了，有的说：“不可能吧！”教室里顿时比早市的`茶馆还热闹，同学们交头接耳谈论起来。

这时，有几个同学竟然相信了老师的话语，在作业本上写了：“无作业”几个有如石块大的字，准备收拾书包。

我呢，看着同学们各自的动作，一愣一愣，似乎没听懂老师说的话。

语文老师见状，立即大笑，同学们个个皱着眉头，互相问，到底有没有作业啊！

这时，我打开日记本，正好翻到前一页上，冯程杰写的：“友情提示‘明日愚人节’！”

“噢！我明白了，原来今天是愚人节啊！”这句话四处传，同学们个个都大叫起来：“老师哄骗我们，今天是愚人节！”

语文老师见事情暴露，又在黑板上写了“是不可能的！”几个大字，又大笑起来，虽然知道有作业了，但同学们还是大笑起来。

教室里的笑声更欢了，传遍了校园的每一角……

课堂上的笑声四年级期末考试作文 9

我清楚地记得，上三年级的时候有一篇课文叫《三袋麦子》，这天下午上课时，陈老师要布置课堂作业，因为忙就小懿同学到黑板上抄写作业题目。小懿同学是我们班数一数二的尖子生，她洋洋得意地走到讲台前，在黑板上抄起了作业题，我们就坐在座位上看着黑板上的字做答案。

教室里很寂静，只听到“沙沙”的写字声，这时突然传来一声大笑声，同学们惊奇地回头一看，原来是朱沈成同学笑的`，只见他慢慢地从座位上站起来，忍住笑对小懿说：“请问，三袋表子是什么意思？”同学们仔细朝黑板上一看，原来是把麦子的“麦”错写成“表”，三袋麦子成了三袋“表子”，乐得同学们“哈哈”大笑起来。小懿开始还不明不白，但看了黑板上她刚才写的字后，也笑了起来，还差点从讲台上摔了下来，逗得大家又是一阵轰笑，有的同学笑得东倒西歪，有的笑弯了腰，捧着肚子直叫疼，我的眼泪也笑出来了。

陈老师也笑着说：“同学们，‘粗心’千万要不得，轻则会引起一场笑话，重则会为此付出代价，造成一场可怕的灾难，今天就是一个小例子。”

笑声让我想起，我也是一个粗心的人，做事容易出错，今后一定要改掉这个坏毛病！

课堂上的笑声四年级期末考试作文 10

“哈哈！真是个丑八怪，笑死我啦！”知道为什么教室里笑声一片吗？大家快来看一看吧！

美术老师一进教室，就让几位同学发下图画纸，要求我们两人一组互相画对方，真好玩！

开始画像了，我不时地看同桌一眼，同桌也看我一眼，越看越有趣，我都不好意思笑出来。在动笔时，我先画了一个大圆，这就是同桌的头，头中间画一个小圈圈，这显然是鼻子了。同桌看我的作品，皱起眉头，哈，正好眉头上写了一个“王”字，活像一只老虎。上色之后，我匆匆地把“肖长海画像”交了上去。

十几分钟后，全班同学都交了画像，老师把所有的`作品贴在画板上。展览开始了，有的同学把对方画得像一个火柴人，有人被画得膀大腰圆，还有人被画得像巫婆，还有人被画成大鼻子了......真是丑态百出啊！

再看看同学们吧！李辰飞笑得把刚喝下去的`水呛出来，宋健趴在桌子上笑，拳头使劲地击打桌子，郭营生笑得指着同桌说不出话来，王昊天笑得像同桌挥起拳头，一副气势汹汹的样子。总之，大家笑相百出，其乐无穷。

哈哈，这样充满笑声的一堂课，怎能不令人难忘呢？

课堂上的笑声四年级期末考试作文 11

笑，能把积雪融化；笑，能传送温暖；笑，也可以是一种表达幸福的方法。

“哈哈哈······”我们班正在举办元旦联欢会，一阵阵欢笑声时不时从门缝里钻出去。所有人的桌子都围了起来，虽然教室布置的不算华丽，但是流动的空气中也有喜庆的气息。什么“白血公主 ”“大嘴巴姑娘”“普通话”这些小品引得大家捧腹大笑。“交换礼物”让我懂得珍惜友谊。

老师还没说环节开始，同学们就闹开了。我坐在位子上，几样礼物送了过来。我的.脸上写满了开心，觉得自己的人缘可真好。大家都在中间的空地上穿梭来穿梭去，在教室的上空飘着大家分享礼物的笑 声。我打开其中的一份礼物，是陈海涵的，她送我一瓶幸运星，每一颗星都是一份祝福，几片雪花更加点缀了幸运星的美丽，一团紫色的银丝在光下发亮，我们的友谊也在发亮；郑飞扬送了我一只小球 鞋，其实是储蓄罐，那里面装着我与她永久的友谊······

我看了所有的礼物，自己内心真为有这么多朋友的关怀而幸福。我望望四周，每个人的脸上都挂满了笑容，隐隐约约的欢笑声萦绕耳畔。

在我们一起过的小学阶段最后一个元旦，真是既温馨又快乐，我会将这教室里笑出了幸福与快乐在心中永远珍藏。

课堂上的笑声四年级期末考试作文 12

欢声笑语不单单在大街上、公园里、课间十分钟，有时在严肃的课堂上也会有笑声。

有一次，在作文课上，张老师说：“谁会变魔术，这节课我们来写这篇作文。”淘气的小楠一边举手，一边喊：“我来，我来！”张老师请他走上了讲台。小楠蹦蹦跳跳地上了讲台，颇像一只小猴子，接着他“嘿嘿”地笑了两声，说：“你们看，现在我的`手上没有任何东西，大家看好了。”我们都屏气凝神，目不转睛，生怕会落下一个细节。突然，小楠用右手遮住左手，很快地闪过，只见他把左手装成“1”的手势，又把右手从左手边闪过，左手又装成“2”的手势……他在干什么呢？我们看完了小楠把左手从“1”装到“10”之后，他做了个鬼脸说：“谢谢大家，我的表演结束。”啊？这样就结束了？他不是在耍我们吗？我很气愤地想着。“看来，我们的小楠同学还挺幽默的。”张老师笑着说道。我们一下子明白过来，他是故意在逗我们乐呢。顿时，原本安静的教室里炸开了锅，笑声连连，此起彼伏。

在这节作文课上，我们觉得学习不再干枯无味，而是轻松、有滋有味。这可多亏了小楠，让我们的思维活跃起来，也让我们有了好的写作题材。原来，开心一笑也往往会创造出美好的境界。

课堂上的笑声四年级期末考试作文 13

“哈哈！哈哈！”教室里传来一阵阵笑声，一看，原来是语文老师的学生在给我们讲他以前读过的故事。

上课了，走进来一位我们都不认识的男老师，他又高又壮，留着一小撮胡子，笑嘻嘻地介绍完自己后，就开始给我们讲故事，我们一个个都高兴起来了，我心里想新老师给我们上的第一节课就讲故事太好了！故事是这样的：一位大学生上第一节化学课，化学老师拿了好几个装着液体的烧杯，老师拿出来一个空烧杯，里面放上油、煤油、酱油、糖、盐……然后搅拌起来，老师用一根手指蘸了一下，然后放到嘴里舔了一下，说：“好好吃呀！”新来的老师学着样子，表演了一下，他身子一缩，把手放到嘴里，样子可真逗人，我们都哈哈大笑，有的`同学笑的都喘不过气来。演完以后继续讲故事，同学们都不信，就都上讲桌上去尝尝，每个同学都吐了，老师又学着学生的样子，“呸，呸，呸”，我们再一次哈哈大笑起来，外面不知道的，还以为我们在看相声呢！老师又继续讲，同学们很奇怪，为什么我们尝着很难吃，老师却说很好吃呢。老师揭晓答案，因为他用食指蘸的，用中指尝的，在笑声里我们学到了要仔细观察，认真做事的道理。

教室里的笑声久久回荡，期望惹人笑的老师还能给我们上课。

课堂上的笑声四年级期末考试作文 14

“哈哈，哈哈，”教室中的阵阵欢笑打破了原本安静的气氛。今天上午高老师跟我们说：“离学校举行包饺子比赛不远了，大家在星期六日都练习过了，今天下午我来看看大家练习的怎么样。”高老师停了停又说：“今天下午每位同学带上一小块面和一点菜。”

下午，同学们大部分都拿来了一小块面和一些菜，没有带的同学也都向别的同学借了一点。高老师让我们开始包，一会儿大家都包好了争着让高老师看，正在这时梁老师批改完作业，把错的发下去。路过小儒的`座位时梁老师惊奇的问了一句“你这是怎么啦?”众人掉过头去一看顿时笑声四起。原来小儒在拿出面时因为和的太稀所以粘住了两只手，他越想拉开越紧，样子非常搞笑。

我在包饺子时也发生了一件有趣的.事，只不过没有被人发现。我刚刚包完一个饺子，便放了下来还想再包第二个，我顺手拿起一块面包了起来。可是，谁知我拿起的面就是刚才的饺子，由于太薄我没看清楚，就把它弄成了平的结果我一看，呀！手上全是水，便赶快用纸擦了一下。虽然没有被人发现，可我自己还是忍不住笑了起来。

“哈哈——”，今天的包饺子活动真是有趣！

课堂上的笑声四年级期末考试作文 15

“叮铃铃，叮铃铃”欢快的下课铃声敲响了，教室里顿时变得热闹起来就像是炸开了锅，笑声一个又接着一个的传来，连一秒钟也不停，好像上课的烦恼已经忘的一干二净了。有的'同学下课跟别的同学追逐打闹，有的同学却不慌不忙地玩着游戏，感觉下课是一小时一样。还有同学不作声的看着书，好像与我们比赛，他得第一呢。可是笑声是怎么从嘴里出来的呢。

我站在一边看着几个同学玩泥，他们玩的可溜了，一会儿拉长一会儿缩小，一会儿又在拉花型，：词。他们还要比赛起泡泡看谁的大呢！哇！那我就要看热闹了，看看谁是最后的赢家。大家卷起袖子精神饱满的，注视着对方，许久，他们第一组起的泡泡又小又圆，但很均匀。第二组起的时候虽然起的很大但高子仪沾到了手上，胳膊上就像一层面膜一样，高子仪领头捧腹大笑了起来，那笑声又快乐又清脆，他们也忍不住笑了起来，看样子他们是被高子仪已经变成胶人而开始笑的，我也跟着哈哈大笑了起来。童年的笑声竟如此般欢乐，多么的美好啊！

我真希望下课的笑声能再多停留一会儿，也希望大家常帝的笑，笑也可以健康哦，笑一笑十年少，愁一愁白了头，笑是多么的重要啊！

课堂上的笑声四年级期末考试作文 16

四年级一班是一个快乐的大家庭，每天都有许多故事在这里上演，有快乐、有惊喜、有期待……

瞧！今天又发生了什么事呢？大王老师带着神秘的笑容走进教室，手里还拿着一个大盒子，我们一个个翘首期盼，把脖子伸的像长颈鹿一样长，好奇的看的那个盒子。这时，我们班的好奇宝宝又开始叽叽喳喳地讨论了：“咦？你们看那是什么？对呀！是啥呀？……”而有的同学则静静地坐在那里等候大王，老师揭开谜底。

大王老师问：“你们猜猜这是什么？”大家都一脸茫然地摇摇头。他打开盒子后可把我们高兴坏了，是积分，可亮眼了一百的、五十的、二十的和十块的都静静的躺在盒子里，丝毫没有感到我们对他们的吃惊和高兴，仿佛钱就该高傲和冷漠似的！

接着大王老师告诉我们那是书虫币，是靠自己努力争取来的，比如读书、写作文等，可以兑换吃的、文具、美术用品……

书虫币终于到手了，突然小红说：“我的书虫币怎么是棒棒糖味的？”别人也跟着起哄，小亮说：“我的'是干脆面味的。”“我的是橙子味的！”小丽说。小勇手里拿着书虫币仿佛那就是一袋零食，他狼吞虎咽的吃了起来，脸上陶醉的表情让我们哄堂大笑，每个人都笑弯了腰。

欢乐的笑声在教室里回荡……

课堂上的笑声四年级期末考试作文 17

那天下午，从教室里传来了我们一阵阵的欢声笑语……

星期二下午我们在上英语课，老师提了一个问题，全班只举起了几只小手，我也举起了手，在老师的眼前晃来晃去，急得我都要站起来了，可是老师偏偏没有叫我，而是叫了我们班里最憨厚的一名同学，他一站起来就小声的嘀咕着，又无奈的咬咬嘴唇，好像在跟谁说悄悄话，等了一会老师没有了笑容，说“你到底会不会啊？不会办公室抄单词去。”“俺…俺不会。”他嬉皮笑脸的回答，我想，他难道不怕被老师凶吗？这时也不知道谁笑了一声，全班都哄堂大笑起来，连平日里严肃的英语老师也翘了翘嘴角，我们有的捧腹大笑根本停不下来，有的看着他无语了，有的在拍着桌子笑，把老师都忘了。

下课了，我们纷纷跑过去问他，“你是不是傻呀？”“俺不傻，你傻”他居然无所用心的.说，说的人气得满脸通红，可是看到他那又胖又天真的脸，马上就想起了刚才在课堂上的情景，忍不住，哈哈大笑起来。

我们班有好多的笑声，有嘲笑，有坏笑，还有欢笑，因为我们班的笑点实在是太低了，不过还是蛮好玩的。