生活处处是课堂(集锦2篇)
生活处处是课堂(集锦2篇)
生活处处是课堂1
生活处处是课堂,能让你获得知识,受到启发。
家里阳台的一角,摆着一盆蓝雪花。说是花,更像草。这盆“草”十分不起眼,它的造型杂乱无章,歪七扭八地“侵占”其它植物的地盘,枝条短的短,长的长,粗的粗,细的细,卷曲的绿叶无精打采地披散下来,上面还耷拉着几片枯黄的叶子。每当我坐在阳台上欣赏花草时,紫红鲜艳香味浓郁的金边瑞香,粉红相间娇嫩可爱的'月季花,总让我感到一阵惬意,而角落里的这盆蓝雪花,毫无生机,很难吸引我的目光。
一个清晨,我推开阳台门,不经意地瞥了一眼这盆花,余光中,几个小花苞竖在一根细长的枝条上。我心中一惊,走近仔细一瞧,那小花苞紫里透着一点儿白,顶部圆润可爱,根部似松针,挺拔坚韧。单个花苞看似很纤细,但是它们排列有序,呈散射状,组成一个个淡紫色的小花球,让人对它绽放的姿态充满期待。多么玲珑小巧!我不曾关照过它,甚至经常忘了给它浇水,而它竟悄悄冒出了花苞。我不禁心生佩服。
没过几天,淡淡的清香萦绕在阳台闷热的空气中。它的香味很特别,既不甜腻也不浓郁,是清凉的味道,蓝雪花开了!盛夏季节,大多数花难耐酷暑,进入休整状态,只有这蓝色的小花摇曳生姿,它每一朵有五片花瓣,每一片花瓣上都有一条浅浅的印痕,蓝紫色的花瓣层层叠叠,阳光下,仿佛给绿叶盖上了一层密密的雪花,我才明白它为什么被称为“蓝雪花”了,多么高明的配色,却恰恰是自然的杰作!
我注视着蓝雪花,这曾经被我视为草的植物,曾经那么不起眼的小植物。它,安居阳台一角,在默默中盛放美丽,散发清香,明亮夺目。从它身上,我看到了一种力量——即便是看似不起眼的小角色,或是身处寂寞孤独之中的平庸之辈,只要努力生长,坚持不懈,也能开出灿烂的花。以“花”的绽放证明自己是花,而非草。而我们呢?也许没有站在舞台中央,也许没有得到他人认可,也许身陷失败谷底,那又如何?若我们以蓝雪花一样的力量始终保持向上的姿势,追寻光的方向,以坚持与不懈努力向前,必会让自己的人生之花灿然盛放。我相信一定是这样的。
生活处处是课堂,认真对待生活,她定不会辜负你!让我们生活着,感悟着,收获着前进吧。生活处处是课堂
生活处处是课堂2
学校里有课堂,在生活中也处处是课堂,这次我所讲的,则是在疫情肆虐时的一堂课。
七月,暑假开始了。奥密克戎毒株却像一个无孔不入的魔鬼,撕开安徽防线,进入无锡迅速蔓延,一切都是那么的猝不及防。在这样严峻的形势下,全市上下都投入到抗疫之中,作为一名少先队员,我也不甘落后,主动申请当志愿者,加入到了社区包装抗原试剂组合的队伍中。
刚开始,我信心满满,按照视频中所示范的流程来操作,先将鼻拭子与抗原试剂检测盒的包装对折,塞入样本检测袋中,再将样本洗脱液塞入其中,一套抗原试剂组合就完成了。看似简单,可我操作起来,却不怎么顺利,由于样本检测袋较小,我塞了将近两分多钟才把鼻拭子和抗原试剂塞进去,真的好累啊,要知道,我一共要完成200份呢,按照这个速度,我根本无法在规定的时间内将其完成。瞬间我宛如一个晒蔫的野果,无精打采,内心打起了退堂鼓。
这时,“吱”的一声,妈妈推门进来,看到我随头丧气的样子,询问情况后坐下来,鼓励我:“东东,遇到困难时不要焦躁退缩,偃旗息鼓,静下心来想想怎么解决困难扭转局面,既然你做了志愿者,就要自己完成居委交办的任务。”是啊,如果完不成,明天小区居民核酸采样的时候就领不到抗原试剂了,200份的任务再苦再难我都要自己来完成。想到这,我再次拿起材料,研究怎么加快包装速度,我发现,只要把试剂盒折叠得更窄一点,三样物品依次放入,这样包装起来就会避免因为空间不足而导致难塞的问题。用了这个方法,包装速度果真越来越快:一分半,40秒,20秒,甚至是十几秒,我的自信越来越足,我的速度越来越快,之前的焦躁、抗拒早就无影无踪了。看着桌上渐渐堆起的`组合完成的抗原试剂包,我愈发自信,心情也愈加舒畅:加油!再坚持一下,我很快就能完成任务了,明天,小区的居民就能用上我亲自包好的抗原试剂了。终于在一个半小时后,我依靠自己的力量按时包装完成了200个抗原试剂组合。望着桌上的“战利品”,我洋溢出了发自肺腑的微笑。
生活处处是课堂,虽然只是小小的包抗原试剂组合的工作,但我从中收获满满,我学到了做事要有毅力,有耐心,更重要的是,还让我有了一份责任感,这真是让人受益匪浅的一堂课。