科技发展作文锦集9篇

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的科技发展作文10篇，希望对大家有所帮助。

科技发展作文 篇1

随着科学技术的日益发展，人工智能使得计算机越来越“像”人类。人们便担心起计算机是否会像人类一样思考。然而，作为高科技代表的苹果公司的总裁库克认为，人类像计算机一样思考，会更让人担心。

计算机之所以与人类不同，在于它并没有自主的独立意识。这种意识是价值观与情感的体现。人类的思考，便会把这种意识融入进去，但计算机——或者称“超级计算器”，它的思考最终只为的是结果。

但如今，科技日益发展，人类也越来越像计算机那样思考，失去了本该有的意识。就如同当时红起来的“扶老”一说，现今，人类需要在助人之前留下“证据”，这是多么可悲啊。在社会的`发展之下，我们是失去了过去的信任了吗？——所以现在的行为，或许也是随这种发展的吧。

实际上，人类思考方式的变化比我们想象的更彻底。一是价值观的缺失。科技的日益发展，而我们的价值观也日益“格式化”。从零散到统一，再从统一到盲目地固定局限，人类失去了自己的思考。这一点在网络环境内的体现是明显的，传闻、舆论、八卦，人类仅仅只看到事物的表面结果便开始评断是非，盲目跟从大流的价值观呈现出“墙头草”的局面。打个比方来说，当时网络上流传着一条“司机打人”的视频，网络媒体评论上就指责着司机的不是。但当司机那边的行车记录流传开来，网络评论又有指责被打女人的不是来。而在此之前，并没有人过问司机行为的理由（当然司机的处理方式本身也过于极端了）。

失去了价值观，思考便不再“像”思考。但随着社会的发展，我们所缺失的又何止是价值观？

我曾经历过那么一件事，记忆犹新。当时是一家大型超市地下车库附近，一辆汽车自燃了。火光照明了那片区域。周围是挤满了人，站立着，看着，议论着，除此之外还有一个共同的特点——他们拿着手机，拍摄着，更有甚者用着我所不能理解的语气说着一些他们所不该关心的事儿。——随着科技的发展，我们的同情心也缺失了吗？围观，成为了人类的新的思考方式。

假设人工智能确实能够让计算机像人类一样思考，我们所要担心的仅仅是如何与另一种新意识相处，而人类像计算机一样思考，那么人便是失去了本性的意识。

因此我希望，当科技发展了，我们仍能保有人类的思考方式。我希望，我们不再失去什么。

科技发展作文 篇2

人类的生活没有科技是不行的。从原始人说起，他们没有吃的，饿了啃树皮、喝人血。自从过了很长的一段时间，人类最终发明了水稻、小麦、青稞等粮食，人们的日子逐渐好了起来。

一个人不提高是可悲的，一个国家不提高是没落的：一个世界不提高是黑暗的。几千年来，从马车变成了轿车、火车、飞机：从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯：从天涯海角变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。

任何事物都有它的两面性，有利的一面，必有弊的一面，我们不能光定反定了利的一面。比如大气污染，专家早已推出了预防预案；白色垃圾，统一处理；汽车尾气造成气温变暖，科学家们也研发了太阳能汽车。

世界发达国家都提出了低态经济的.新发展模式，如：太阳能空调、太阳能电池……

高度发达的科学技术必将解决一切科学发展所带来的弊端；必将把人类带入更完美的生活境界；必将把世界改造的更加完美无缺。所以，我认为科学发展利大于弊。

科技发展作文 篇3

还有比如电脑。我们上网查资料、看新闻、增长知识、科学计算与数据处理、文字处理、娱乐、辅助教育和计算机辅助设计等这当然好。可也有不好的，如果是上网玩游戏和上不良网站那就是不好了。就是说电脑对什么人来说都有好处和坏处。对上网查资料、看新闻、增长知识、科学计算与数据处理、文字处理、娱乐、辅助教育和计算机辅助设计的是好的；对上网玩游戏和上不良网站的那是不好的。这是使用的人使用的正确不正确的'问题。

因此，世界上的任何事物都具有两面性，既有好也有坏。好和坏都有使用者自己来决定的。科技发展也是如此，它的利弊也是由使用者来决定的。

科技发展作文 篇4

随着现代生物科技的发展，我们的生活也越来越美好科技也起来越发达，但是也存在一些弊的问题。今天，老师让我们展开了一场关于科技发展利大还是弊大的辩论会，但我还是觉得利大于弊，所以我当了利（正）方者，老师是裁判。

辩论正式开始。首先由我方张优说：“现代 的科技发展起来越发达，生活越来越美好，我们能吃上现代的优大米，有了汽车电灯。”反方人员郭润芳站起来说；“但是，现在也有些废水污水排到农田里，有些水稻已经受了污染；汽车 、电灯都要很特殊的材料，所以我们国家的大量矿产品很浪费。”我方的徐晗林说：“现在的科技发展，大家吃的大米全都是经过安全检查才在市场上卖的，保证了人们的食品安全；而且现代有了造纸术，让我们能更好地学习书本上的知识。”反方的朱洞阁站起来说：“现在的.纸大家都很浪费，总是扔得哪里都是，现在就是因为有了造纸技术，加上大家的浪费，根本就是在破坏森林咞！还有现在的天气变暖，使海平面上升，日本都快要淹没啦！”曹一喆说；“不要为日本着想，现在科学家们也都想方设法地去补救。前一次的阳光少年报上还说了，全国要花几十上亿去让南极与北极冻起来，把海水抽撒到空中，再用机器将变成雪花落下来，虽然要花点时间， 但总比让它化下去的好啊！”然后班里你一句我一句的，大家为此事争吵不休。这时，老师进来了说：“肃静、肃静”。这欠的辩论会并没有辩出胜负，有利也有弊，只能等你们好好学习，将来为我们的社会去创造出更高的科技技术，让利更大些吧！

本次辩论会上，同学们都唇枪舌战、剑拔弩张直射中心，但并没有分出胜负，所以我们以后要好好学习，就如老师说的那样，将来发明出更多利的产品。

科技发展作文 篇5

海洋是变化多端的，人类是智慧无敌的。

话说22世纪的海洋，那可不得了，人类对于海洋有了更近一步的了解，不仅仅只是开采、利用，搜刮而已，更重要的是对于大海增强了保护意识。

科学家们制造了“海水杂质过滤器”，向海底投放。每100平方米投放一个，用于净化海底泥沙中的病菌杂质与污染物，让范围内的海底生物不用遭受病痛折磨，而且水质也更加纯净。

我来到海底城市通道口。

这是福鼎的海底城，用于海底交通、海底游览参观，以及个别人类居住。这里的人行通道全部是由圆柱形的升级版钢化玻璃组成，有点像幼儿园时玩的那种弯弯的滑滑梯，不过这次是直的，可供人行走。我的手指划过光滑的钢化玻璃表面，玻璃外的鱼虾看见了我的手指，还以为是吃的，一股脑拥过来，可惜隔着厚厚的玻璃，吃也吃不到，急的在原地徘徊。我坐上海底的`光速列车——观光潜水艇。速度之快，可让人不到一分钟就绕地球一圈。

我这次的目的地是大堡礁，我想去看看世界上最大最长的珊瑚礁群，位于南半球呢。过了将近分钟，列车到站了。这里没有海底通道，我服下人类最新研制的降压丸和避水丸，有了这两样东西，游遍海底不再是梦想。哦也！我入了水，浑身上下却一点也不湿，这是避水丸发挥作用了，我的身体周围浮现出一层淡蓝色的透明光圈，把我和海水分离了。再吃了降压丸，我在海水中可是行动自如呢，也不要担心氧气的问题。

进入海底五千米，我看见一群海女有说有笑的采集附着在礁石上的鲍鱼海参贝类，另外一边呢，几个海底工人拿着一堆海藻种苗和珊瑚种苗在播种。等这些新型的海藻快速生长，岸边生活的水獭、海豹就可以在这里觅食、躲藏，逃避大型鱼类的攻击。珊瑚苗也是研究打造过的，生长速度比较快，既给游客们提供了可观赏美景，又给生活在珊瑚礁的鱼类提供了住处。

我想，这就是回报海洋吧。

科技发展作文 篇6

科学是神圣而伟大的，人们慢慢研究科学，从中发现了许多奥秘，当现代人类科技已变发达，人类生活水平越来越好的情况下，更应该学习科学，就在这个星期国家把“流动科技馆”搬到了我县的奥林匹克的体育馆里。让我们尽情体验科学，享受科学！

进入了科技馆，我们首先看了一场精彩的电影——球幕电影，这可是我生平第一次看这样的电影。球幕电影是半圆形的场地，用黑色的“海绵”围住。里面有一个仪器，它用灯把仪器上放映的图像投射在“海绵墙”上。虽然时间只有这短短的十分钟，但也足够让我们体会到科学的神奇。

看完了电影，我去参观了用一个圆柱玻璃围住的东西。在大圈齿轮围住的地方，上面横着这一条长条型玻璃，中间一条空隙。有一只鸭子被一条铁杆支撑着，铁杆连着一小圈齿轮。转动圆盘，鸭子就会随着小圈的齿轮，旋转起来。转动圆盘，为什么可以使鸭子沿着直线运动呢？我们个个都十分好奇，且又百思不得其解，这时一个大姐姐走了过来给我们说：“在平面上，一个动圆沿着一个固定的内侧作滚动时，此圆上一点的轨迹叫做内摆线。如果把小圆与两倍它直径的.大圆相内切，且小圆在大圆内部作滚动时，小圆圆周边任意一点的轨迹为一条直线，这是内摆线的一个特例。小鸭子正好位于小圆圆周上一点，所有在小圆滚动过程中，它作直运动。”说罢，我们才恍然大悟，其实内摆线在机械结构中有广泛的应用。

明白这个神奇的道理之后，我又来到了一个正方形的圆盘上，同学们说只要你用手握住上面的铁杆就能测出你的心跳，于是我就迫不及待地把手放在上面，用手抓紧，“五、四、三、二、一”，同学们异口同声地数着，果然在屏幕上出现了我心跳的次数。啊，这样简单的操作就能测出你是否健康。我不得不惊叹，现在的科学多么发达！

除了这几项伟大的科技，还有许许多多有意思的东西。比如说：控制铁球、机器人表演、体验平板电脑等等。

科学是什么？很的人都不知道，我现在就要告诉大家：科学就是人类智慧的创造，是我们人类的骄傲！体验科学，放飞梦想！向所有爱科学的人致敬！

科技发展作文 篇7

在一个教室里，预备铃响了。同学们回到座位上，对接下来将要发生的事既兴奋又期待。

在同学们紧张的注视下，台上的“法官”一声令下：“拉桌子。”顿时，全班连成了一列火车，一排排桌子左右分开，教室中间空空一片。大家把自己昨天搜集的资料放到桌子上，个个都跃跃试试。

“一二组为正方，三四组为反方，现在选四位辩手。”“法官”开始点辩手。选中的就开心的“耶”一声，没选中的就哀声叹气。

期待已久的辩论赛开始了。首先由正方一辩提出观点：“我认为如果没有科技发展，那我们就和原始人没有区别”

“停停停！”“法官”说，“陈述观点！”

一辩恍然大悟：“我认为科技发展利大于弊。”

现在由反方一辩陈述观点：“我认为科技发展弊大于利，因为科技的发展污染了环境。”

现在由正方二辩列举事例：“卫星的发射使人们能够预测未来一段时间的天气，所以科技的发展利大于弊。”

接着由反方二辩反驳：“科技的发展消耗了大量的资源，导致环境污染，所以弊大于利。”二辩接着黄欣然的观点往下说。

正方三辩死守观点。大家望着三辩，期待他的反驳：“世界上没有十全十美的东西，科技”

辩论赛从辩手互论到自由辩论，再到交换观点反着辩，场面好不激烈。最后，有四位同学还获得了“最佳辩手”的称号。辩论赛伴随老师冷静、清晰的'总结语画上句号。

通过这场辩论赛，大家对科技的发展到底利大于弊？还是弊大于利？大多同学有了深入的了解任何事物都有两面性，科技也像一把双刃剑，有利也要有弊。我们既要学会客观、辩证地看待科技发展的利与弊，也要明白人类只有正确地控制和掌握，学会趋利避害，扬长避短，科技才能更好地造福人类。

经历一次辩论，便经历了一场思辨碰撞之旅。大家在辩论中，对科技发展这个问题由认识模糊，逐渐趋向认识清晰不论胜败的“擂台”赛。

科技发展作文 篇8

如果你问我：“科技发展利大还是弊大？”我会毫不犹豫地回答：“科技发展的利大于弊。”

假如科技不发展，就没有人们生活中必备的电脑、电视、风扇、电冰箱、汽车、空调和手机等等。如果没有手机，人与人之间的沟通就变得很不方便，不能即时传达信息，共享快乐。如果没有电脑，我们就很难了解世界各地的新闻，也不能很快的与亲朋好友沟通。现在也不可能在电脑上写作文……

现在的高铁速度已经可以用“飞”来形容。早上在广东出发，中午就到达了武汉。古时候，你从广东坐马车到武汉，至少也得十天半个月，在十多天里你可以做多少事情！这就是科技发展的好处，不但省时还加快了流通。这对大家来说，利还是大于弊的。

没有科技的发展，就没有深圳的.高速发展，就没有人们今天美好的生活，更没有第26届深圳市大学生运动会的场馆。所以，科技创造未来。

科技发展作文 篇9

我们现在的科技发展越来越发达，我们的生活水平也来越高，可是，科技发展会使地球妈妈伤痕累累啊，所以，我认为科技发展弊大于利。

几千年的地球森林资源是多么的丰富。整个地球几乎除了森林就是海洋。可是由于人们生活的需要，如:做一次性筷子，做家具，造纸等，使得人们乱砍滥伐，使树木急剧减少，土地沙漠化越来越严重。树木的减少又使大气层中的二氧化碳浓度增加，二氧化碳的增加又使全球变暖，两极冰川融化。 工业工厂的污水污染着水的源头，使动物和人类受到了极大的威胁。汽油漏到水里水里的动物一沾到便会死亡，不仅仅是水里游的，就连陆地上跑的，天上飞的，也不能幸免于难，它们喝过受污染的.水就会缓缓死去。地球上的动物本来就不多了，这样一来，地球上濒临灭绝的动物就会越来越多。 ………… 森林的减少、水的污染……这些都是科技的发展，人类所付出的代价啊。如果再这样下去，地球会毁灭，人类也会灭亡。

科技发展固然是好事，但在科技发展的同时，我们也应该保护我们赖以生存的地球。我们应当使弊端减少，减少对地球的伤害。