【精华】科技作文300字六篇

在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的科技作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

科技作文300字 篇1

“孟想,快下来,告诉你一个好消息，今天你舅舅回来了!”老妈在楼下喊道。我一听这话，好似一匹见到鲜血的狼一样十分的激动，不知舅舅这次会带什么好东西回来呢？我向老妈苦苦哀求了好久，老妈才同意让我去舅舅家玩。

到了舅舅家中，只见他拿着一个红色的盒子在摆动。我好奇地走上前去，问舅舅这是什么好玩意儿？

舅舅笑着对对我说：“这叫天猫精灵，它可是一个无所不知，无所不能的小家伙……”舅舅正沉浸在自己的演讲之中时，那天猫精灵便已在我的'手中了，我满怀自信地喊了几句：“天猫精灵，天猫精灵……”可他毫无反应，舅舅一见哈哈大笑起来。

我一脸尴尬的看着天猫精灵，将目光看向舅舅。舅舅一把夺过打开开关，天猫精灵开始说话了。

我坐在椅子上，看着舅舅玩着天猫精灵，他问一句天猫精灵答一句，自己的心中满是羡慕嫉妒恨。

过了一会儿，我终于忍不下去了，便大喊一声stop，舅舅这才把那满口高级词汇的嘴给闭上，将天猫精灵递给我。他此时也感到困了，便躺到床上开始休息，不久就进入了梦乡。我拿着天猫精灵，玩的不亦乐乎，几乎都忘了时间。

时代在进步，人工智能为我们的生活增添了太多乐趣。

科技作文300字 篇2

今天我和妈妈早早的来到了科技馆，因为怕排在后面，所以来的很早，前面排队的只有几个人。

科技馆九点才会开门，我们八点就来了，过了十分钟，后面已经成了一条小长龙队了。那都是人，又过了20分钟，后面的`人已经排到了大门口，这人真是多呀，那时候那的人已经挤开来了，我们都排成两队了。

8:40那一会儿那人真是多呀，从科技馆门口绕到大门口，又从大门口绕到了我站的科技馆门口，又绕到了大门口，队伍不仅变长还变粗了呢。不一会儿又来了五辆大巴车，下来许多小学生，看样子都是外地来参观科技馆的学生。

一下又排一堆人，我向后一望啊，这个队伍又蜿蜒曲折了两圈儿呢，可真是人多呀，像赶庙会似的。妈妈说有一些人要在这儿等到下午都有可能排不上号，因为科技馆只让1000左右的人进去，这儿有六七千人呢。

科技馆的人真是太多了，下午快闭馆了，还有许多人在排队呢，看来现在大家都注意科学教育了呢。

科技作文300字 篇3

进入厦门科技馆，大家东看看、西瞧瞧，到处都是从未谋面的科技产品，让我们恨不得马上去体验一下。

最有趣的要数4d电影了，影片虽然不长，但过程可谓精彩万分。喷气装置一上来就跟我们打了个“招呼”，接着映入眼帘的是一只吐着信子的蛇，它张开了血盆大口，好像要把我们吃了似的'。“滋滋滋”，事先准备好的水珠纷纷拍打在我们的眼镜上。“啊，救命呀！”场内的尖叫声此起彼伏，让其他小记者听了无不心惊胆战、毛骨悚然。电影中的小恐龙见了我们撒腿就跑。此时，我们的座椅一个个东摇西晃，小记者东倒西歪，有一种“坐椅如乘船”的感觉。影片最后，飘飘洒洒的雪花落下，真是“纷纷落雪入影院”啊！这飞越影院的电影栩栩如生，让人身临其境。

后来，我来到“花海”，来了次“人体大冒险”，又进入了“时空隧道”……直到玩得心满意足后，我们才恋恋不舍地离开了科技馆。这也算是“乘兴而行，兴尽而返”了吧！

一天的研学，我们看到了许多东西，感受到与时俱进的科技之美。长大后我也要去研究这些科学技术，为祖国的现代化建设添砖加瓦。

科技作文300字 篇4

在这个星期一的下午我们在操场上观赏四年级科技艺术节的节目。主席台上贴着几个美术大字美羊羊和气球都均匀地贴在墙上。地上铺着鲜艳的红地毯，周围绿树环绕，树把地毯托衬得更美丽了！

这次的节目好看极了！有乐器，有舞蹈，有歌曲，还有中国功夫呢！五花八门，一个节目比一个节目好看。

给我印象最深的是《浪漫樱花》。看！一个个小精灵跳上舞台。他们穿着红色的'上衣，红色的裙子和一双白色的鞋子。有劲的音乐一响，他们好像得到了命令，跟随着有劲的音乐跳起活泼欢快的舞。好看的动作，有序的队形，迷人的笑容。他们靠着这几样“宝贝”获得了热情的观众一阵阵热烈的掌声。有一个节目上演了，是萨克斯，美妙的萨克斯声传扬在校园里，我听着萨克斯声就如同听见了妈妈为我讲的一个个美妙的故事……

更精彩的是歌曲《当兵的人》。老师身穿军装，用洪亮的声音激情澎湃地演唱起来。听着老师的歌声，我们有节奏地拍手。老师用歌声打动了小观众。一阵如雷贯耳的掌声响起来。

通过这次的艺术节，我的感受很多：其实获得掌声最好的办法就是：熟练和笑容。

科技作文300字 篇5

科学，如今，它早已是现代人们议论 得最热烈的话题 了。这扇大门再一次向我招手，我毫不犹豫地走了进去。

现在，我要讲的一个话题是——空气。

空气，大家应该都知道它是什么吧。而我呢也从一些有关书籍上了解到地球上的空气大约1/5是氧气，4/5是氮气，还有少量的其他气体，如二氧化碳、水蒸气等。洁净的空气是无色、无味的，它维持着地球上万物的生命。

环绕地球的大气层厚约1000千米，不过只有距离地表十几千米以下范围内的空气又稠密又活跃，风霜雨雪都发生在这儿。离地球越远，空气越稀薄，北京的小朋友到青藏高原，就会感到氧气不够用，要适应一段时间。

在离地面大16-32千米的地方，有一个臭氧层，它能保护地球上的`生物不受太阳中强烈的紫外线的伤害。

生活在水里的动物，有的常常浮出水面呼吸空气，有的呼吸溶解在水中的空气。人们利用压缩空气可以做许多事情。例如，气垫船是利用鼓风机压缩的空气在船身下形成空气垫，抬起船身，使船在波涛汹涌的海面上“飞行”。

同学们知道了空气的知识，我长大后要让空气更多的为人类服务！

科技作文300字 篇6

今天是星期天，妈妈带我到科技馆游玩。我们来到科技馆，这里已经有好多小朋友在家长的带领下感受科技生活的魅力了。我也兴奋地跑进场馆，体验那些有趣的科技项目。这里有航天模型，有可以感受静电的像闪电般的模拟装置，还有重力体验装置……等等，真是看得眼花缭乱，许多的项目如同游乐设施一般，吸引了孩子们愉快地玩耍，但是如果你想真正了解它的.科学原理，那是要花费一点儿精力，好好阅读那些简介，和听讲解员的讲解的。

在科技馆里，最让我感兴趣的是倾斜屋，走进倾斜屋，倾斜的地面，让你走着走着就感到有些眩晕，走一圈出来，已经头晕目眩，指导员让我们闭上眼睛再走一次。咦，这次果然没有感到头晕了，这是为啥呢？听讲解员讲解，原来整个屋子都是倾斜45°角建造的，唯一垂直于地面的是一根柱子，这样柱子和倾斜的墙面、地面就会让你感到房间是不正常倾斜、扭曲的，于是感觉头晕。这是视觉产生的错觉效果。嘿，还真是有趣。

因为周末科技馆人太多了，熙熙攘攘，想学习不如体验轻松，所以讲解员也就成了引导，耐心教我们使用各个项目。我想也许下次人不多，我再来好好了解学习更多的科学原理。