关于科技的作文(集合15篇)

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的关于科技的作文，希望对大家有所帮助。

关于科技的作文1

大家有没有想过我们的未来会是一个怎么样的呢？我们的未来肯定是一个高科技的世纪。如：浮空汽车、万能电筒、升降桌、电子教室、自动电视……

万能手电筒，这种手电筒与普通手电筒大不一样。普通手电筒只能停电了照明用，这万能手电筒就不一样了，它不仅可以照明还有其它许多功能。它可以在火车上装一个，把每个坐火车的人照一遍，看看有没有人在包里藏着毒品。还可以帮助警察破案用，如果警察不确定犯罪的人在不在这个小区里，只要用万能手电筒一照就会知道。如果是黑光说明犯罪的人在里面，如果是白光就是犯罪的人不在里面，如果是黄光说明犯罪的人刚逃出小区不过1分钟。如果警察抓了一个人也不确定是不是犯罪的人，只要用万能手电筒一照就清楚了。

我们的未来是一个科技时代，只要我们努力读书，我们的未来会变得更加美丽，科技变得更加先进。

关于科技的作文2

十月，是实验小学的科技月。

这些天，我兴高采烈的，终于可以发挥我的特长了，哈哈！变废为宝，纸飞机，纸牌搭高，前两项我都螺旋了，纸牌搭高这个项目，我进了决赛。 下午，我怀着无比兴奋的心情去参加纸牌搭高决赛。比赛开始了，我的心情十分紧张，心儿“砰砰”乱跳，我深呼吸了好几下，才使紧张的心情平静下来。我和林晨来折纸牌，胡懿馨来搭纸牌。这时，我听见了一些吵闹声，我偷瞄了一眼，原来是别班的同学在争吵谁来搭纸牌。胡懿馨大叫一声“方一安！”我吓了一跳，不小心碰到了桌子，我们的纸牌就“哗哗哗”地倒了，真倒霉啊！可是她们俩并没有怪我，只是一个劲的提醒我集中注意力。我想：对！不能再分心了。我开始专注的和她们一起搭牌。当我们搭到九层高的时候，纸牌摇摇晃晃的，看来再搭上去就会倒下来。我马上去叫裁判。结果裁判以来，牌就倒了，没办法，我们又重新回到了起点，轻轻的，慢慢的！

终于，我们搭到了11层，裁判老师帮我们记下了成绩。 虽然成绩不理想，但我们都很开心，重在参与嘛！我想，学校举办的这一系列活动，真的很有意义。

关于科技的作文3

在4月20日-24日之间，我们学校举行了科技节的活动，每个同学都非常开心。科技节的活动丰富多彩，有废旧物品利用、喷水塑料瓶、可爱的冰项链等。但我最喜欢的还是扑克牌搭高塔的活动了。

在21日下午第三节课时，我们开始了扑克牌搭高塔的活动。范老师为我们讲了比赛规则及评奖要求后，我们便投入到了搭高塔的活动中去。一开始，我和金孜宣搭的最高，可没过多久，我们的塔开始颤抖，这时，一位同学走了过来，撞了一下，我们的塔便倒了。看到我们的塔倒下，同学中便有人欢呼起来。可我们并不气馁，拿起牌，又重新搭了起来。这次我们把三张牌放在底部，增加它的受力面积，再拿一张牌盖在上面。就这样，我们小心翼翼的一层一层搭高，搭到12层时，塔开始重心不稳，突然间就哗啦啦的掉了下来。

接下来我们又重新按照之前的方法搭了几次，可成绩都没有超过12层。最后范老师选取了我们的最高记录，给我们评了一个三等奖。

那天我们既玩了扑克牌，又懂得了搭高塔要找到平衡点，要搭平、搭稳，而且放牌时要轻，上下要对齐，但最重要的还是做事情要有耐心、认真仔细，这样做事情才会成功。

关于科技的作文4

今天，我们的辩论题是科技发展利大还是弊大，我认为，科技发展利大。为什么这么说呢，请听我细细道来。

科技发展，本身就是一件好事，正因为有了科技，我们的生活才得以变得更好。

就拿现在最普遍的电灯说吧。电灯这个发明，不仅能在黑暗给我们带来光明，还在安全上前进了一大步。古时候还没有电灯，只能用煤油灯，煤油灯不仅费油，还很不安全。如果不小心打翻了，很可能造成火灾。

我们的电脑，电视也是科技的进步。电脑可以让我们足不出户，便可知道天下大事。还方便我们聊天，查资料。有些人认为，电脑，电视是让我们近视的罪魁祸首。不不不，电脑电视是方便我们的生活，而造成近视，便是不注意用电脑造成的，罪魁祸首其实是我们本身。有些人认为，因为有了电脑，使很多青年人沉迷于电脑游戏，荒废学业，但这也不是科技的错啊，之所以会沉迷于电脑游戏，可能因为孤单，可能因为父母的管教不严

科技发展利大于弊，一个恒古不变的主题。

关于科技的作文5

今天，我和爸爸妈妈到科技馆游玩。

到了科技馆，我们先来到“人与健康”展区，了解了人体构造，坐上一辆小车体验了食物的消化过程；在“宇航天地”探索宇宙的秘密，看见了许多卫星、火箭和飞船，模拟在各大行星进行着陆；在“机器人世界”观看机器人跳舞，与机器人下棋，和它们进行射箭和乒乓比赛；“信息时代”里我了解了各种信息技术的发展，并在电脑上进行各种试验；在“视听乐园”，我与“豆豆姐姐”一起主持“电视节目”、“驾驶游轮在悉尼游览”、“在悬崖峭壁间走钢丝”；在“智慧之光”里我看见没有水管但会流水的水龙头、穿过使人失去平衡的灯光隧道、走进使人东倒西歪的怪屋、体验了滑轮的秘密、了解了龙卷风的起因…

在科技馆，我很开心，我学到了不少知识。

关于科技的作文6

在这风和日丽的金秋，我们开展了快乐的秋游活动。

静美自然

上午，我们来到了美丽的周浦花海，领略了大自然的幽静和那特别的美。还在周浦花海的超市里亲手制作了可爱的肉肉植物盆景；在绿莹莹的大草地上品尝了自己带来的美食；在花海里留下了我们灿烂的笑容……

绚烂科技

下午，我们来到了世博园中最具人气的场馆之一 ——月亮船（原沙特馆）。刚进入月亮船，就能看见一条艺术长廊。艺术长廊的两则，悬挂着许多沙特城市的精美照片。再往前走几步，就能看见一个“珍宝影院”，“珍宝影院”是我和我的伙伴最喜爱的地方。进入珍宝影院后，大家走上了传送带欣赏电影。第一部分是沙特的简介，第二部分是沙特风景观赏。我更喜欢第二部分：沙特风景观赏。因为在观赏第二部分时，似乎来到了沙特这个国家旅游。屋顶花园也很漂亮。

这次秋游我不仅领略了大自然的静美，还感受了绚烂的科技呢。

关于科技的作文7

今天老师布置一个任务，让我们制作一个有技术含量的小制作。在一周内交上。我可是第一次碰这种东西。我想了又想不知道做什么，我只好从电脑上搜搜，可里面都是高难度的，我都不会！我看到一个网页，里面有制作手电筒的。但我在电学这方面不懂。我只好去问爷爷。

爷爷让我拿一个电池、一根电线、一个灯。我真搞不懂他在干什么。我翻箱倒柜，终于找出来了。爷爷对我说：“现在见证奇迹的时候马上就要到来了。”爷爷先把电线拴在灯上，然后把灯放在电池的一头，再把另一头电线放在另一边。这样，等就亮了。“哇，好神奇啊！”我惊奇地叫到。爷爷对我说：“其实这没什么，只要你认真观察身边的每件事物，就会有发现。”

我知道了怎样使灯泡亮了，但手电筒的下一步怎样做，我真的是绞尽脑汁。在接下来的三天，我都在想这个问题。可还是白费劲。爷爷说：“没关系，只要努力了就行。”我知道爷爷在鼓励我。但我确实想不出来了。我只好退缩了。我做了一个比较简单的一个东西，交给了老师。我的心里很不是滋味，因为我遇到困难退缩了。

我虽然没有成功，但从里面学到了知识：怎样才能导电。这次活动对我有很大的启发。

--500字

关于科技的作文8

今天是科技节，每个班都选了几名同学去体验，在大队部门口集合。我也有幸被任老师选去参加体验活动了。可我完全是一头雾水：要干什么呢？我怀着好奇心，向大队部门口跑去。

指挥我们的两个老师首先做了自我介绍，然后才慢条斯理地说：“今天我们要开一家自己的餐厅。”之后拿出了好几张图，有商业区，有农业区，有多功能区……让我们抢答那图片上分别是什么区。看了这些图片，我才体会到了西安的繁华。两个老师给我们每人一张卡片，先让我们写上自己的名字，然后说：“你们觉得自己的餐厅应该设在哪个地方，就把自己的卡片贴在地图的哪里。”我选择了多功能区。老师又让我们解释，为什么要建在那个地方。同学们叽叽喳喳的争论着，活像一群小麻雀，听得老师们昏头转向。

两个老师按这样的方式，让我们选自己餐厅的饭菜，定饭菜的价格，选客户，最后还给了我们每人一张卡片。

这个科技节真有趣呀！

关于科技的作文9

大年初二，爸爸带我去上海科技馆玩。我们坐上了火车向上海进发，到了上海站我们又乘地铁到上海科技馆。上海科技馆呈球体，是用玻璃做的，从外面可以清楚看到里面的东西。长久的排队后进入馆内参观。

穿过大厅来到动物世界，里面的动物很多很多，有尼罗鳄、老虎、狮子、金钱豹、斑马、河马、鸵鸟、海狮、北极熊等等，栩栩如生，其实这些动物都是标本。最有趣的就要数那头身躯庞大的大象了。大象在非洲动物群里，鼻子很长，弯弯的往上翘，两根白白、长长的象牙向前伸，两只大耳朵像两把巨大的扇子，眼睛炯炯有神盯着我，好像在说：“给我拍一张照片留念一下吧。”它那四条粗壮的腿像四根柱子一样挺立着，支撑着他那庞大的身躯。

接着，我们来到生物万象。首先进入热带雨林区，沿着小路穿行在雨林中。

关于科技的作文10

1月12日我和哥哥去参观科技馆，我们座的地铁10号线到北土城，然后又乘座8号线到奥林匹克森林公园南门。到了科技馆我们先来到了大厅，在大厅的天花板上挂着许多气球，气球上下来回飘动组成各种各样的图案。接着我们走向了华夏之光馆，先看到了郑和下西洋船的模型，接着看见了郑和下西洋的路线图，郑和带领着他的手下坐着二百多艘船到了许多国家，把我国的文化也带到了许多国家。过了一会儿我们来到了另一个展厅。那里能玩到三种益智玩具有九连环、七巧板和华容道。还有过山车，先把自己想要玩的路线在电脑上拼好，再把拼好的路线传到卡里再刷到弹簧座椅上就能玩了。很好玩！最后我们来到科学与探索馆这个馆我最喜欢的就是小球历险记和磁悬浮列车……这一天我过得很开心！

关于科技的作文11

今天，我来到了厦门的科技馆，这里有许多的高科技物品，也有许多可以玩得地方，比如离子球，镜子迷宫之类的，接下来就让你们看看我在科技馆里的“表现”吧!

科技馆是由海洋。摇篮，探索发现，创造，文明，儿童，未来，和谐发展，这五个展馆组成的，我一进去就看见了镜子迷宫，这个镜子迷宫里只有一条通道，我拿着一根白色的塑料棒在里边晃悠，头多被碰了好几下呢，最后，我想出了一个绝妙的计划，用塑料棒顶在前面，如果有镜子那么塑料棒子就会被折歪，我依照这个道理，经历了千辛万苦，终于走出了镜子迷宫。接下来我又去了神奇的屋子。那个屋子看起来是一间普普通通的屋子，但是表里不一一进屋子里，你会发现它是倾斜的人在里面站不稳，而且还会不自不觉地向后倾斜，就这样，我晃晃悠悠地出了屋子。然后我又去玩了赛车，这个赛车非常有趣，在这里可以亲自用真的汽车来玩，如果屏幕上显示被撞倒的话，车就会抖一下，实在太刺激了。

今天的时间不多了，虽然我只体验了几个游戏，但我感觉到已经体验了所有的游戏，希望你们有时间也来厦门科技馆畅游一趟。

关于科技的作文12

未来的科技是什么样的'呢？也许大家都很好奇。未来可能有像人一样的机器人？未来的汽车能在天上飞？电脑也会有思维会说话谈感情？现在让我们一起去畅想未来的世界吧！

清晨，我正懒洋洋地睡在床上，蒙?中听见一阵音乐把我给弄醒了：“小主人，起床的时间到了。”家用机器人正拿着我的衣服站在床头边。我漫不经心地说：“我昨天穿的衣服你给洗了吗？”“放心吧，小主人，早就洗好烘干叠好了。”机器人说，边说它还边帮我把衣服穿好。此时我的床慢慢地自动变成了迷你电汽车停到窗外，它悬在空中等候指令。就连洗漱也不用我自己动手，毛巾停在空中，牙刷也停在空中。我洗漱完了之后，机器人又拿了一个食谱给我，那是早餐食谱，我随意点了牛排、汉堡、鱼翅、龙虾，吃完了只要说一声好了，机器人就自动把餐桌收拾干净了。我说：“给我备一艘飞船，我马上要去一下月球。”“小主人，飞船已经在窗外。”，我进了飞船，按了一下月球标志，我说了一声：“开”，飞船就自动飞行了，仅用3分钟就到了月球。

关于科技的作文13

今天的活动课，王老师拿了一堆碎纸片和一把梳子，对我们说：“我们来做个试验，用这把梳子把这些纸片吸起来。”我们半信半疑：“梳子又不是磁铁，怎么能把纸吸起来呢?”我们都感到很奇怪，既然王老师这么说了，那我们就拭目以待吧!

王老师用梳子在纸片上来回摆动了几下，甚至碰到了纸片，但纸片像乖宝宝一样一动不动在躺在桌子上，尽管王老师怎么努力，纸片还是纹丝不动，我又想：怎么吸不起来呢?难道王老师在骗我们?想到这里，只见王老师把梳子在衣服上反复摩擦，几秒钟过去了，王老师又把梳子慢慢靠近纸片，还没碰到纸片时，奇迹就出现了，这些纸片就像一只只蝴蝶“飞”了起来，粘在了梳子上。“纸片怎么会自己吸上去呢?难道王老师给梳子施了魔法?还是纸片施了魔法?”正当我们百思不解的时候，王老师给我们揭开了谜底：“梳子能把纸片吸起来，不是我施了什么魔法，这是一个科学现象，叫摩擦起电。平时打雷闪电都是因为云和云碰撞摩擦引起的，还有我们冬天脱毛衣时也有静电会产生火花，这都是摩擦起电。”

关于科技的作文14

日新月异的科技世界，有着无穷的奥秘，引领我们在未知的世界里探险远航。科学虽然神圣但并非遥不可及，它就藏在点点滴滴的生活中，等着大家探索和发现。《科技与生活》这本书通过爱祖国、爱学习、爱劳动、爱生活四个章节，为我们讲述了日常生活中和一些不起眼的小事中，隐藏的许许多多科学奥妙，让我们在五彩缤纷是世界里，体验丰富而美好的生活。

北斗卫星导航，我国的“北斗”除了提供基本的服务之外，还具有提供短信息发送的功能，这是其他三大系统所不具备的。可不要小看短信息发送的功能，这使我们能够在利用位置信息的同时，还可以做双向交流。比如渔船在海中作业，当有台风或海况不好的时候，可以及时通报情况，让渔船安全返港。这一点，其他的卫星导航系统就很难做到。同样，在汶川地震的救灾过程中，通过短信息可及时把灾区情况汇报给救灾指挥部或者进行救灾的部队之间的交流。“北斗”的短信息通信功能在救灾过程中发挥了特别重要的作用。

事实证明，我们的生活中是离不开科学的，我们要学科学，用科学使生活更加美好。

关于科技的作文15

妈妈带我去科技馆观看了里面的科技展品，这些科技展品主要体现了科技的知识性和趣味性以及参与性，为公众特别是青少年营造了一个时尚、现代的"科学乐园".

里面的科技展品让我目不暇接，最让我感兴趣的是哈哈镜，只要一站在哈哈镜前面，人的形象马上就变了，头变得又大又长，而身体却变得又短又胖。你知道哈哈镜为什么能把人照成那副模样吗？原来哈哈镜就是凹面镜和凸面镜的组合，凹面镜会把镜缘缩小，凸面镜会把镜缘放大，从而达到失真的效果。并且，哈哈镜的成像特点是平面镜成像原理。光的反射，成的是虚像，球内集焦，能让人变短或者变胖，球外扩散，能使人变长、变大。

最让我想不通的是无弦琴，没有琴弦却能弹奏出美妙动听的乐曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏传感器，展品就会发出声音，连续动作就像拨动琴弦一样，能演奏出不同的音阶和乐曲。原来有些电阻很大的材料，经过光照，电阻就会变得很小，从而增加了导电性，这种现象叫做光电效应。用这种材料可以制成光敏元件，对电路进行光控。

通过这次对展品的参观了解和实践操作，使我亲身体会到了"科技的神奇"。