科技小能人六年级作文（通用16篇）

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的科技小能人六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

科技小能人六年级作文 1

我们班上有一位同学，他长着比其他人还要长的脖子，有一颗牙齿天生“白里透黑”，还有一双灵巧的手。他，就是我们班的科技小能人小凯。

他有非常多的小发明，如“小马哥牌望远镜”、“迷你版电钻”等。

一大早，我来到了学校。这时，小凯真跟同学们炫耀他的“迷你电吹风”，我便上前凑凑热闹。我看了看，原来是这个“风扇”的扇片就是有三根牙签组成，但也能吹出一点微风而已。中午午休课，他的“迷你版电吹风”正在被他改良。不过一会，他就改良好了。我发现，这个第二代“迷你电吹风”扇片旋转的速度变得比原来的快多了，转出的风也自然而然的变大了起来。

有一点你们不知道，当小凯做小发明时，是那么的专注，是那么的用心，并且不能被打扰，连从他身边经过也要把脚步放慢，放轻。否则，他就会立马生气。

但是他也会时常用他的小发明去捉弄人。一次，他做了一个“微型电钻”，这个电钻虽然不能钻破石头，但能钻破纸张，可厉害了。他觉得没事可做，就想去捉弄一下同学。他把陈铸视为“捉弄目标”，偷偷跑到正坐在椅子上画画的陈铸后面，用“微型电钻”扎了一下陈铸的'屁股，陈铸疼的哇哇大叫，机灵的将头向后转，发现了恶作剧的小凯。他看见小凯的手中有一个“电钻”好奇心最终战胜了愤怒，一直嚷嚷着要看一下。小凯经不住陈铸的“耳膜摧毁功”就让陈铸拿去看了。

小凯有许多外号，如“小马哥”、“马翠花”等，他的外号就像他的小发明一样多，千奇百怪，数不胜数，不愧是我们班的科技小能人！

科技小能人六年级作文 2

在我们班里，有一位科技小能人，他就是小明。

小明对科技有着浓厚的兴趣。从很小的时候起，他就喜欢摆弄各种小玩意儿，拆了装，装了拆，乐此不疲。随着年龄的增长，他的兴趣越来越广泛，涉及到机器人、航模、编程等多个领域。

记得有一次，学校举办科技节活动。小明积极报名参加了机器人比赛项目。在比赛前的准备阶段，他每天放学后都会留在学校的科技活动室里，认真钻研机器人的组装和编程。他一遍又一遍地调试着机器人的动作，力求做到完美。

比赛那天，小明带着他精心准备的机器人来到了赛场。他沉着冷静地操作着机器人，完成了一系列高难度的任务。最终，他的机器人在比赛中表现出色，获得了一等奖。

小明不仅在科技比赛中表现突出，在平时的学习生活中，他也经常用自己的'科技知识为同学们解决问题。有一次，班级里的电脑出现了故障，无法正常开机。同学们都束手无策，这时小明主动站出来，仔细检查了电脑的硬件和软件，很快就找到了问题所在，并成功地修复了电脑。

小明就是这样一位科技小能人，他用自己的智慧和才能，在科技的海洋里尽情遨游，也为我们树立了榜样。

科技小能人六年级作文 3

我们班的小红是个科技小能人，她对科技的热爱和钻研精神让我们佩服不已。

小红的书桌上总是摆满了各种科技书籍和小制作材料。她一有时间就会沉浸在科技的世界里，探索着各种奥秘。有一次，她看到一本关于太阳能的书，便产生了浓厚的兴趣。她开始收集各种材料，尝试制作太阳能小风扇。经过多次尝试和改进，她终于成功地制作出了一个可以利用太阳能发电的小风扇。

在学校的科技课上，小红总是最积极的那个。她认真听讲，积极回答问题，还经常提出一些独特的见解。有一次，老师让我们设计一个环保小发明，小红立刻想到了利用废旧物品制作一个自动浇花器。她用一个塑料瓶、一些吸管和一个小电机，制作出了一个可以定时浇水的`自动浇花器。这个发明不仅实用，还非常环保，得到了老师和同学们的一致好评。

小红还经常参加各种科技比赛，并且取得了优异的成绩。她的作品不仅展示了她的科技才能，也体现了她的创新精神和环保意识。

小红就是这样一个科技小能人，她用自己的行动告诉我们，科技可以让生活更美好。

科技小能人六年级作文 4

在我们的身边，有一位科技小能人，他叫小刚。

小刚对科技的热爱仿佛是与生俱来的。他从小就对各种电子产品充满了好奇，经常把家里的收音机、闹钟等拆开来研究。随着年龄的增长，他的科技知识也越来越丰富。

有一次，学校组织了一次科技展览活动。小刚毫不犹豫地报名参加了。他花费了大量的时间和精力，制作了一个智能机器人。这个机器人可以根据人的指令完成各种动作，还可以与人进行简单的`对话。在展览会上，小刚的智能机器人吸引了众多师生的目光，大家都对他的作品赞不绝口。

除了制作科技作品，小刚还喜欢参加各种科技竞赛。在一次全市的青少年科技创新大赛中，他凭借自己设计的一款环保型太阳能热水器获得了一等奖。这款太阳能热水器不仅可以高效地利用太阳能，还具有自动调节水温、智能控制等功能。

小刚就是这样一位科技小能人，他用自己的智慧和努力，在科技的道路上不断前行。他的故事激励着我们每一个人，让我们也对科技充满了向往和热爱。

科技小能人六年级作文 5

我们班有个科技小能人，他叫小强。

小强对科技的痴迷程度让人惊叹。他的书包里总是装着各种科技杂志和小工具，一有时间就拿出来研究。他对电脑编程、机器人制作、航模飞行等都有着浓厚的兴趣。

有一次，学校举办了一场科技创意大赛。小强毫不犹豫地报名参加了。他经过深思熟虑，决定制作一个智能家居系统。他利用课余时间，查阅了大量的资料，购买了各种传感器和控制器，经过反复调试和改进，终于成功地制作出了一个可以通过手机远程控制的智能家居系统。这个系统可以实现灯光控制、温度调节、窗帘开合等功能，非常实用。

在科技课上，小强也是最活跃的一个。他总是积极回答老师的问题，提出自己的想法和建议。他还经常帮助其他同学解决科技方面的.问题，大家都很喜欢他。

小强就是这样一个科技小能人，他用自己的智慧和创造力，为我们的生活带来了更多的便利和乐趣。

科技小能人六年级作文 6

在我们的班级里，有一位科技小达人，他就是小李。

小李对科技的热爱从很小的时候就开始了。他喜欢看科普书籍，对各种科学现象充满了好奇。随着年龄的'增长，他开始尝试自己动手做一些小实验和小发明。

有一次，学校组织了一次科技小制作比赛。小李精心准备了一个多月，最终制作出了一个可以自动避障的小车。这个小车利用超声波传感器来检测前方的障碍物，然后自动调整方向，避开障碍物。在比赛中，小李的小车表现出色，获得了一等奖。

除了参加比赛，小李还经常利用课余时间参加科技社团的活动。在社团里，他和其他同学一起交流科技知识，共同完成一些科技项目。他还经常向老师请教问题，不断提高自己的科技水平。

小李就是这样一位科技小能人，他用自己的努力和才华，在科技的世界里绽放出了绚丽的光彩。

科技小能人六年级作文 7

在我们班里，有一位科技小能人，他就是小明。

小明对科技有着浓厚的兴趣。从很小的时候起，他就喜欢摆弄各种小玩意儿，拆了装，装了拆，乐此不疲。随着年龄的增长，他的科技知识也越来越丰富。

在学校的科技活动中，小明总是最积极的参与者。他制作的科技小发明常常让同学们惊叹不已。有一次，他用废旧物品制作了一个自动浇花器。这个浇花器可以根据土壤的湿度自动浇水，既环保又实用。还有一次，他设计了一个小型机器人，这个机器人可以按照预设的程序完成各种任务，如打扫卫生、搬运物品等。

小明不仅在科技制作方面有出色的表现，他还对科学知识有着深入的了解。他经常阅读各种科技书籍和杂志，了解最新的科技动态。在课堂上，他总是积极回答老师的问题，提出自己的见解。他的知识面之广，让老师和同学们都佩服不已。

小明的.科技才能也为班级和学校赢得了不少荣誉。他多次代表班级和学校参加各种科技比赛，取得了优异的成绩。他的作品不仅在学校里展示，还在区里、市里的科技展览中展出，受到了广泛的好评。

小明就是这样一位科技小能人，他用自己的智慧和才能，为我们的生活带来了便利和惊喜。我相信，在他的影响下，会有更多的同学爱上科技，成为科技小能人。

科技小能人六年级作文 8

我们班有个科技小能人，叫小红。她那小小的脑袋里似乎装满了无穷无尽的科技知识。

小红对科技的热爱源于一次偶然的机会。她在图书馆看到了一本关于科技创新的书，从此便被科技的魅力所吸引。从那以后，她开始积极参加各种科技活动，不断探索和学习。

在课堂上，小红总是能提出一些独特的科技想法。有一次，老师在讲环保问题时，她提出了一个利用太阳能和风能发电的环保装置的设想。这个设想得到了老师的高度赞扬，并鼓励她将这个想法变成现实。于是，小红利用课余时间，查阅了大量的资料，经过反复的实验和改进，终于成功地制作出了一个小型的太阳能和风能发电装置。

除了在课堂上表现出色，小红还在课外积极参加各种科技竞赛。她曾参加过全市的科技创新大赛，并获得了一等奖。她的作品是一个智能垃圾分类系统，这个系统可以自动识别垃圾的'种类，并将其分类投放。这个作品不仅展示了小红的科技才能，也为环保事业做出了贡献。

小红的科技才能不仅得到了老师和同学们的认可，也为她自己带来了很多收获。通过参加科技活动和竞赛，她不仅学到了很多科技知识，还培养了自己的创新思维和实践能力。她相信，只要自己不断努力，将来一定能成为一名优秀的科技人才。

科技小能人六年级作文 9

在我们的生活中，科技无处不在。而在我们班，就有一位科技小能人，他就是小刚。

小刚对科技的热爱可以说是到了痴迷的程度。他经常利用课余时间研究各种科技产品，从智能手机到无人机，从机器人到 3D 打印，他都有所涉猎。他不仅对这些科技产品的.使用方法了如指掌，还能对其进行一些简单的维修和改进。

有一次，我们班的投影仪出现了故障，无法正常使用。正当大家束手无策的时候，小刚主动站了出来。他仔细检查了投影仪的各个部件，很快就发现了问题所在。原来是投影仪的灯泡坏了。小刚二话不说，立刻跑回家拿来了一个新的灯泡，并熟练地安装在了投影仪上。不一会儿，投影仪就恢复了正常，大家都对小刚竖起了大拇指。

小刚不仅在科技维修方面有一手，他还热衷于科技发明。他曾经发明了一个智能浇水器，这个浇水器可以根据土壤的湿度自动浇水，非常方便实用。他的这个发明在学校的科技展览中获得了一等奖，得到了老师和同学们的一致好评。

小刚就是这样一位科技小能人，他用自己的智慧和才能，为我们的生活带来了很多便利和惊喜。我相信，在他的影响下，我们班一定会涌现出更多的科技小能人。

科技小能人六年级作文 10

我们班有个科技小能人，名叫小强。他虽然身材瘦小，但脑袋里却装着无数的奇思妙想。

小强对科技的热爱从很小的时候就开始了。他喜欢看科幻电影，对电影中的各种高科技设备充满了好奇。为了满足自己的好奇心，他开始阅读各种科技书籍，学习科学知识。随着知识的`积累，他开始尝试自己动手制作一些小发明。

有一次，学校组织科技小制作比赛。小强毫不犹豫地报名参加了。他经过深思熟虑，决定制作一个太阳能小汽车。他利用课余时间，收集了各种材料，如太阳能电池板、电机、轮子等。然后，他根据自己所学的知识，将这些材料组装在一起，经过多次调试，终于成功地制作出了一个太阳能小汽车。这个小汽车不仅外观漂亮，而且性能优良，可以在阳光下自动行驶。小强的这个作品在比赛中获得了一等奖，为班级争得了荣誉。

除了制作小发明，小强还喜欢参加各种科技竞赛。他曾经参加过全市的青少年科技创新大赛，获得了二等奖。他的作品是一个智能垃圾桶，这个垃圾桶可以自动识别垃圾的种类，并将其分类投放。这个作品不仅展示了小强的科技才能，也为环保事业做出了贡献。

小强就是这样一位科技小能人，他用自己的智慧和才能，为我们的生活带来了很多便利和惊喜。我相信，在他的影响下，我们一定会更加热爱科技，努力学习科学知识，为祖国的科技事业做出贡献。

科技小能人六年级作文 11

在我们的班级里，有一位科技小能人，她叫小丽。她那聪明的头脑和灵巧的双手，总能创造出令人惊叹的科技作品。

小丽对科技的热爱源于她对生活的观察和思考。她发现生活中有很多问题可以通过科技来解决，于是她开始尝试用自己的方式去探索和创新。

有一次，小丽看到同学们在课间休息时总是忘记关灯，造成了能源的'浪费。于是，她决定设计一个智能节能系统。她利用课余时间，查阅了大量的资料，学习了电子电路和编程知识。经过反复的实验和改进，她终于成功地制作出了一个智能节能系统。这个系统可以自动检测教室里的光线强度，并根据光线强度自动调节灯光的亮度。当教室里没有人时，系统还会自动关闭灯光，从而达到节能的目的。

小丽的科技作品不仅在班级里得到了广泛的应用，还在学校的科技展览中获得了好评。她的作品展示了她的创新思维和实践能力，也为同学们树立了榜样。

除了制作科技作品，小丽还积极参加各种科技竞赛。她曾参加过全国青少年科技创新大赛，并获得了优异的成绩。她的作品不仅展示了她的科技才能，也为学校赢得了荣誉。

小丽就是这样一位科技小能人，她用自己的智慧和才能，为我们的生活带来了更多的便利和惊喜。我相信，在她的影响下，我们会更加热爱科技，努力探索科技的奥秘。

科技小能人六年级作文 12

在我们的班级里，有一位同学堪称科技小能人，他就是李昊。

李昊对科技的热爱仿佛是与生俱来的。从很小的时候起，他就对各种电子产品和机械装置充满了好奇。他常常把家里的旧电器拆开来，研究里面的构造，然后再试着组装回去。虽然有时候会失败，但他从不气馁，总是不断地尝试和探索。

在学校的科技课上，李昊总是最积极的那个。他认真听讲，积极回答问题，还经常提出一些独特的见解。每当有科技制作的任务时，他总是第一个完成，而且作品总是那么精致、实用。有一次，老师要求我们制作一个简单的电动小风扇。李昊不仅快速地完成了任务，还在风扇上添加了一些创意元素，如彩色的灯光和可调节的风速按钮。他的作品一展示出来，就赢得了同学们的'阵阵赞叹。

除了在课堂上表现出色，李昊还积极参加各种科技比赛。去年，他参加了全市的青少年科技创新大赛，凭借着他设计的智能环保垃圾桶获得了一等奖。这个垃圾桶可以自动分类垃圾，还能压缩垃圾的体积，大大提高了垃圾处理的效率。

李昊不仅自己热爱科技，还经常帮助同学们解决科技方面的问题。如果有同学的电子产品坏了，他总是会主动帮忙修理。他还会把自己学到的科技知识分享给同学们，激发大家对科技的兴趣。

李昊就是这样一位科技小能人，他用自己的智慧和才能，为我们的班级和学校增添了光彩。我相信，在他的影响下，会有越来越多的同学热爱科技，成为科技小能人。

科技小能人六年级作文 13

我们班的王悦是个不折不扣的科技小能人。

她留着一头齐耳短发，眼睛里总是闪烁着智慧的光芒。王悦对科技的痴迷程度令人惊叹。她的书包里总是装着各种科技书籍和小工具，一有时间就拿出来钻研。

在一次科技展览活动中，王悦展示了她自己制作的小型机器人。这个机器人虽然体积不大，但功能却十分强大。它可以根据指令行走、转弯、抓取物品，还能进行简单的对话。同学们都围在她的.作品前，发出阵阵惊叹。王悦则耐心地向大家介绍机器人的制作过程和原理，让大家对科技有了更深刻的认识。

王悦还经常参加学校的科技社团活动。在社团里，她和同学们一起探讨科技问题，进行各种科技实验。有一次，他们尝试制作一个太阳能热水器。王悦凭借着她扎实的科技知识和丰富的实践经验，带领大家成功地完成了制作。这个太阳能热水器不仅可以为同学们提供热水，还让大家体会到了科技的魅力。

王悦的科技才能不仅仅体现在制作方面，她还对科技的未来发展有着自己的见解。她认为科技将会改变我们的生活方式，让我们的生活更加便捷、高效。她希望自己能够成为一名优秀的科技人才，为推动科技的发展贡献自己的力量。

王悦就是这样一位科技小能人，她用自己的行动诠释了对科技的热爱和追求。

科技小能人六年级作文 14

在我们六年级的班级里，有一个科技小能人，他叫张明。

张明长得高高瘦瘦，戴着一副眼镜，看起来文质彬彬。但他一接触到科技方面的东西，就会变得格外兴奋和专注。

张明对电脑编程有着浓厚的兴趣。他自学了多种编程语言，能够编写一些简单的程序。有一次，班级要举办一次活动，需要一个电子抽奖程序。张明自告奋勇地承担了这个任务。他利用课余时间，精心编写了一个功能齐全的.抽奖程序。在活动中，这个程序运行得非常顺利，为活动增添了不少乐趣。

除了编程，张明还喜欢制作科技小发明。他曾经用废旧材料制作了一个自动浇花器。这个浇花器可以根据土壤的湿度自动浇水，非常实用。他还制作了一个小型气象站，可以测量温度、湿度和气压等气象数据。这些小发明不仅展示了他的创造力，也体现了他对科技的热爱。

张明不仅自己热爱科技，还经常鼓励同学们一起探索科技的奥秘。他会和同学们分享自己的科技知识和经验，帮助大家解决在科技制作中遇到的问题。在他的影响下，我们班级的科技氛围越来越浓厚。

张明就是这样一位科技小能人，他用自己的智慧和才能，为我们的班级带来了许多惊喜和欢乐。

科技小能人六年级作文 15

我们班的刘辉是大家公认的科技小能人。

他有着一头乌黑的短发，一双明亮的眼睛总是透露出对科技的好奇和探索欲。刘辉对科技的热爱源于他对生活的观察和思考。他常常想，如何利用科技让我们的生活更加便捷、美好。

在学校的科技节上，刘辉展示了他制作的智能垃圾桶。这个垃圾桶可以自动识别垃圾的种类，并进行分类投放。它还具有压缩垃圾的功能，可以大大节省空间。刘辉的这个作品不仅获得了同学们的一致好评，还获得了科技节的一等奖。

刘辉不仅在科技制作方面有出色的表现，他还对科技知识有着广泛的了解。他经常阅读科技书籍和杂志，关注科技领域的最新动态。在课堂上，他总是积极回答老师的问题，提出自己的'见解。他的知识面之广，让老师和同学们都佩服不已。

刘辉还经常参加各种科技竞赛。他曾代表学校参加过全市的青少年科技创新大赛，并获得了优异的成绩。他的作品不仅展示了他的科技才能，也为学校赢得了荣誉。

刘辉就是这样一位科技小能人，他用自己的智慧和努力，为科技的发展贡献着自己的力量。

科技小能人六年级作文 16

在我们的班级里，有一位科技小达人，她就是林晓。

林晓是一个活泼开朗的女孩，她对科技的热爱让她在班级中脱颖而出。她总是带着一本科技杂志，一有时间就认真阅读，从中汲取科技知识的养分。

林晓的科技才能在一次科技实验课上得到了充分的展现。那次实验课的任务是制作一个简单的电路。其他同学都还在为如何连接电线而苦恼时，林晓已经迅速地完成了任务，并且她制作的电路不仅美观，而且功能正常。老师对她的表现赞不绝口，同学们也纷纷向她投来羡慕的目光。

除了在课堂上表现出色，林晓还积极参加学校的`科技社团活动。在社团里，她和其他科技爱好者一起交流、学习，共同进步。她曾经参与制作了一个小型机器人，这个机器人可以完成一些简单的任务，如行走、抓取物品等。这个作品在学校的科技展览中引起了很大的轰动。

林晓不仅自己热爱科技，还经常鼓励身边的同学一起探索科技的奥秘。她会耐心地解答同学们的问题，分享自己的科技经验。在她的影响下，越来越多的同学对科技产生了兴趣。

林晓就是这样一位科技小能人，她用自己的热情和才能，为我们的班级带来了科技的春风。