【推荐】考试作文四篇

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的考试作文4篇，希望对大家有所帮助。

考试作文 篇1

九年级的第一次月考结束了，这次月考我并没有取得理想中的好成绩，我认为这与我开学一段时间以来的学习态度的不端正有很大的关系。

首先，在课堂上，我没有按照老师的要求学习，不能紧跟老师的节奏，经常出现走神、说话的情况，甚至在化学课上出现了睡觉的问题。这个问题的存在已经不是一天两天了，从初一开始，老师就曾多次因此而生气过，对我进行了多次的批评教育，但是三年来，我的这个问题一直没有改过来，更有变本加厉的趋势。这就导致我对知识的一知半解，学习效率低下，众多的知识点掌握不到位，最终导致我在考试中不少的知识点相互混淆，往往是书上的原题不会做，重点知识记忆不牢固，回答过程中往往是这里缺一句，那里少一点。分数一点一点的累积，最后将名次拉下了一个层次。这一点在语文和政治历史考试中体现的最为明显。

其次，在平常我的作业也不认真，质量低下，有时更是出现没有做的情况。在周末也只是将作业草草的做完了事，复习的.时间少之又少，且复习效果不是很好，有时一个上午连两张试卷都背不下来。时间观念淡薄，丝毫没有察觉到时间的紧迫，时间经常浪费在一些与学习不相干的地方，没有意识到初三学习时间的紧迫，缺乏目标，没有前进意识，没有动力和竞争意识，做事漫无目的，总是带着以完成任务为目的思想来完成老师布置的任务，完成任务不积极不主动，需要老师和家长的督促。

最后就是，我没有一个良好的学习态度，没有养成一个良好的学习习惯，总是漂浮于学习的表面之上，思想没有深入学习之中，飘飘忽忽，缺乏目标，安于现状，没有前进意识，缺乏一种前进的动力和竞争意识，做事漫无目的，总是带着以完成任务为目的思想来完成老师布置的任务，完成任务总是不积极不主动，需要老师和家长的督促。心中无目标，不思进取，是每一位老师对我共同的评价。也正是因此才导致我考试的屡屡落败。

问题的根源已经找到，关键是要从行动上去改正，从每一天的学习之中去落实它。最关键的是要从思想上去解决它，去掉懒惰与不思进取、得过且过的思想，从根本上防止此类问题的再一次发生，从源头上解决出现的种种问题。只要思想得以改变，我相信，我的行为也可以发送改变，成绩也可以回到正轨。下一次月考我一定能够成功。

考试作文 篇2

那天是一个特殊的日子，天气异常的闷热，我的心是既紧张又期待。因为我们从七月四日开始的整整一个多月的英语课结束了，今天终于迎来了它的结业考试。这次考试是用来检验我们这个暑期课有没有认真学、用心学，成绩不理想的同学将会被留级。因此，这次考试关乎我们的“生死”。前几天刘老师已经把要默写的单词和短语发来了，我回家是用“秒复一秒”的态度去复习的，所以，我对这次考试是胸有成竹的。

考试的铃声“叮铃铃叮铃铃”响起来了，我深吸了一口气，心想：“是时候展示真正的实力了！”监考老师把试卷发下来了，我立刻拿起笔写上名字，开始考试了。周围刚刚喧闹的声音像蒸发了一样，教室里只有紧张的呼吸声和笔在纸上“唰唰”的写字声，全班同学都紧张到了极致。考卷第一部分是默写题，对于我来说就是小菜一碟，我不费吹灰之力就写完了，紧张的心情也稍微缓和了一些。我深吸一口气，接着往下做题。第二部分是要求用正确的时态填空。刚开始部分的'题目都是我擅长的，所以我完成得很快。想不到的是马上拦路虎出现了，这是一道过去式的题目，但又有now这个现在进行时的标志词，我要考虑的是填was looking for，还是填was looked for？想来想去还是不知道。左看看，右看看，大家都紧锁眉头，苦思冥想。对了，我突然灵光一闪，是进行时又是过去式，那就是过去进行时，was looking for！我自信地填好正确答案，对自己非常地满意。后面的题目除了个别题目费了点脑子，其余都做得很顺畅。终于下课铃响起来了，我交了卷，长长的呼了一口气。

过了一节课的时间，考试成绩出来了，我们的老师捧着试卷站在讲台上。我们全班同学的心都提到了嗓子眼，我开始胡思乱想起来。张博文，白铭一，王智，范子阳，刘老师报到我的名字时，我心中一惊，心想：“会怎么样？好不好呢？万一”。我不安地走上前从老师那里接过成绩单，就把它按在肚子上，我不敢马上看，心里却在暗暗祈祷：“玉皇大帝，如来佛祖，托塔李天王，保佑我考好点吧！”回到座位上，我“唰”的一下把试卷翻了个，两眼就看到了红红的成绩94！我悬着的心终于放下来了，我考了一个不错的成绩，心里充满了喜悦！

哎，这真是一次紧张又难忘的考试啊！这次考试也让我明白了一个道理：有付出就一定会有收获！

考试作文 篇3

今天的我非常紧张，是我一生中最紧张的一天，因为明天我就要面临分班考试。

初一的新生虽然很多，但只有前40名的同学才能进实验班，实验班只有紧紧一个，不知道我是不是其中的一个。

今天我一大早就起床了，开始了我一天的看书计划。首先我要去书房把六年级上下册的语文，数学书找出来，把书一本一本的过一遍，在把书中的重点和自己不会的，我又看了一遍。到了下午我该放下书本了，这是妈妈说：“你的书已经看完了，书中的知识应该掌握的差不多了，该去模拟一下了，你现在的任务就是到电脑上去找一些关于模拟的`试卷。”听了妈妈的话，我放下了书本，坐到电脑面前，找了关于模拟的试卷，我就开始做了起来，一抬头望望窗户，天已经黑了，我应经做了五、六十张试卷了。希望明天考出好成绩！

最后，我希望我能考上实验班，如果我考上了，我会珍惜这次机会，考上一个好中学大学，为我以后的人生做出一个很好的铺垫。

考试作文 篇4

“叮铃铃”，上课铃响了，刚刚还在教室外生龙活虎的同学们，便涌进教室安静的坐下，因为大家都知道，这节课要进行数学测验。我忐忑不安的坐在座位上，因为昨天晚上我并没有怎么复习好。“上天啊，保佑我考好吧！”我在心中默默念叨着。

不一会小李老师便捧着一大摞卷子走进教室。拿到卷子，我快速的阅览了一下试题。“啊，还好，不是很难。”我心中暗自高兴，埋头飞一般的做了起来，可谁知，我的脑袋就像生了锈一样，昨天晚上“临时抱佛脚”复习的那一点，现在全忘了！怎么办？怎么办呢？我急的像热锅上的蚂蚁，手心脚心直冒汗，用着空白一片的大脑，拼命往下算……下课之前，我总算把它给做完了。我急忙找吴一凡对答案。

“什么？判断题第一题是对的；选择题第三题是Ａ。完了，我错了那么多！”听到吴一凡的好多答案和我的不一样，我真是感觉世界末日要到了。一整天我都在惶恐中度过，生怕自己没考好，然后挨批……

第二天还是来了，我拖着沉重的脚步走进教室，等待老师来公布成绩。小李老师黑着脸、捧着一大摞卷子再次走进教室，我知道，这次全班考的`一定很不好，果然，老师开口就说：“你们这次考的什么东西啊，90分以上才13人！”听到这话，我的心凉了半截，这次可能只有70分了。“伍桐彤，你给我起来报分数！”“许瑒，100；翁文彬，100；吴一凡，99；赵屾，98……”天哪，考得好的全是在班上数一数二的尖子生，90分以上那轮得到我呢？“……秦邦彦，92……”什么？我没听错吧，我92，怎么可能？这个分数是我大吃一惊，不过那颗悬着的心也渐渐放下了。我拿过卷子一看，真是92！

原来我这几天都白担心了！