【精选】菊花的作文汇总八篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的菊花的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

菊花的作文 篇1

来到校园，这里静悄悄的，只有秋风吹落叶的“沙沙”声。王红走到班主任李老师办公室的窗前，只见窗户是开着的，里面空无一人。王红想：这是个好机会。只见办公桌上井然有序地排列着许多东西：一个地球仪、一瓶“红岩”牌墨水、一本语文书，还有那副已经用掉了漆的老花镜，一个笔筒、一本翻到“九月十日”的日历，王红从菊花中选出一束金灿灿的菊花轻轻地放在李老师的笔筒里。这时，王红想：老师这么多年来为了教好自己的学生，甚至带病来上课。上课时，您站都站不稳了，校长让你休息一下，但您还是坚持要上课。我们都为您感到骄傲。

王红笑了，笑得是那样甜蜜，这中表达了对老师的感激。王红默默地祈祷着：愿野菊花能洗亮老师昏花的眼睛；染黑老师那过早上头的白发；轻揉老师那整日忙碌、奔波的腿……桌上的办公用品也在“窃窃私语”夸她做得好，尊敬老师！

王红拿着剩下的野菊花朝数学老师齐老师的办公室跑去……

菊花的作文 篇2

菊花是一种美丽而普通的花，然而，它也与人密切相关。

今晚的菊花充满了珍宝。只要你受伤了，拿几朵盛开的花，挤出汁液涂在伤口上，但伤口几天后就会愈合。菊花还有消毒和止血的作用。解放前，穷人买不起治伤口的药，所以他们用干菊花清洗伤口。不用说，它真的奏效了。菊花还可以清热泻火，治疗感冒。菊花也可以用来做菊花茶！我没想到菊花有这么多用途。

然而，我仍然非常喜欢它。略带香味的黄色菊花也吸引了许多游客，如蜜蜂、蝴蝶和小鸟……在微风的吹拂下，它们相互竞争，翩翩起舞。谁有优雅的举止？如果你把这幅景象比作一幅巨大的活画，艺术家的技巧真是令人惊叹！

但我也很欣赏它，因为在秋天，其他的花都会枯萎，只有它在那里开放，静静地生长。它看起来更漂亮。

菊花在中国诞生和成长。它没有必要，只是默默地无私地奉献。我喜欢你，菊花！

菊花的作文 篇3

今天晚上，心子回到家里，感到有些异常，平时心子下了晚自习，妈妈都在家的，可是……

心子心里有些恐惧，接近10点整，拌着妈妈独特的高跟鞋的声音，心子知道是妈妈回来了，妈妈一脸倦容，好象还哭过。妈妈对心子说：“你大妈今天在天里干活，突然晕倒了，现在在中心医院住院，好可怜啊！”听罢，心子愕然了，大妈最疼心子了。每年过年，大妈给心子的压岁钱都是最多的，大妈一向很健康的，怎么会……心子爱哭，心里一难受，心子边哭出声，拌着泪花，进入梦乡……

第二天，天一亮，心子一骨碌爬起来，慌忙地穿好衣服。心子知道今天下午要为高考生布置教室，打扫卫生。所以不用上课，心子决定，打扫好卫生就去看大妈。心子上可心不在焉，和班主任王老师顶了嘴，心子心里更难受了，真想逃课出去。想到大妈那瘦弱的身体，心子又哭了。王老师说：“你不遵守课堂纪律，有什么好委屈的？……给你面子你不要面子！“这些尖锐刻薄的话深深刺痛着心子的心。心子有写讨厌王老师。

一上午终于过去了，心子心里很失落，回到家里没有吃饭，只问了妈妈大妈的病房号就去学校了。

学校了，同学们异样的眼神让心子感到无助，也许是他们在嘲笑心子上午的滑稽“表现”吧！

离离是心子的好朋友，她知道心子大妈的事，便问心子：“心子，你大妈好点没有？你有没有去看？”心子的沉默代替了回答。

王老师安排了好多人打扫卫生，可是没有安排心子，心子觉得他是有意针对她。便一个人躲在角落里哭。等同学们打扫卫生完毕了，门卫才开门，心子像一只自由的小鸟一样飞了出去，直奔医院。

心子知道大妈喜欢花，见医院门口有卖菊花的，心子便买了两支菊花，一支是红色的，另一支是黄色的，很夺目。来到大妈的病床前，心子看见了大妈，大妈憔悴多了，好像变了一个人，病房里静的出奇，只听见大妈微弱的呼吸，大妈醒了看到心子和花，硬是露出一丝笑容，很勉强，也许大妈身体很难受吧！心子想。大伯说：“心子，你可真是你大妈的福星啊，她见到你才这么高兴呢！”大伯把花插进瓶子里。

回到家里，已经很晚了，心子匆匆扒完碗里的饭，就为下一次模拟考试准备了。

正当心子为一道繁杂的几何题犯愁时，妈妈敲门近来了。她生气地问心子：“心子！你怎么送菊花给你大妈？你知道菊花代表什么吗？反正不吉利。探望病人应该送康乃馨，知道吗？真笨！”

心子不知道自己哪里错了，她知识觉得那两朵菊花好象两个太阳，能给人温暖……

心子希望大妈不要责怪她，心子大妈能快点儿好起来……

菊花的作文 篇4

有一种花，在春天姹紫嫣红的百花园里，你找不到她的身影;当大风卷起落叶，夜晚降下寒霜的深秋，她却张开鲜艳的花瓣，神采奕奕、精神抖擞地出现在我们面前。对，她就是傲霜的菊花。

马杭是有名的菊花之乡，生于马杭，长在马杭的我，从小就沐浴在菊花淡雅芬芳之中。我钟情于秋菊，进入秋季，我就又能目睹她那迷人的风姿。

走进菊园，置身菊的海洋，就像走入了另一个世界。一朵朵、一盆盆、一簇簇、一丛丛，满目的充盈。那一个个秋的精灵，大的似球，小的如星，红的像火，粉的如霞。有的昂首挺胸，在寒风中尽展英姿;有的相互依偎，在阳光下窃窃私语;有的低头沉思，有的左顾右盼，让人忍不住驻足不前，想一探究竟。一旁的“舞者”成为我的向导，把我领到了“黄金甲”的面前。她身披金袍，细长的花瓣打着卷儿，一层又一层地包裹着，笔直的枝干衬托着她那丰满的身姿，显得英气逼人，征战沙场的女英雄花木兰也不过如此吧。我俯下身子，轻轻扒开一条小缝，眯起眼睛一看，里面竟还是一个空旷的世界，也许就是“舞者”们嬉戏的乐园。

一阵秋风，我不禁打了个冷战。身边的精灵们依旧挺拔身姿，在金灿灿的秋阳下绽放着笑颜。“寒花开已尽，菊蕊独盈枝。”唐代大诗人杜甫的诗句萦绕心头，那我将会是这菊园中的哪一朵呢?

菊花的作文 篇5

在我眼中，最美的是野菊花!

在一次玩耍中，我偶然发现在我家楼底下盛开着的野菊花，我很惊讶!惊讶于这野菊花生长在废籍中，惊讶于这野菊花在这么恶劣的环境下寿命会长吗?惊讶中也有许多担心。

回到家中，忽然乌云密布，电闪雷鸣，霎那间大雨便倾盆而下。我心里甚是担心担心那野菊花怎能承受的了这风吹雨打?不一会儿，雨停后，我急忙跑到楼底下，直奔到那废籍之处，天啊!我看到了什么?居然是那傲然挺立着的野菊花，我惊叹着野菊花坚韧不拔的毅力。我想，野菊花不一定能挺的过下一次的暴风骤雨。我便买了新花盆，把野菊花移植到我的新花盆里面，我每天给它除草，浇水，精心的抚育。

就这样，有一天，我下午放学回家，又奔向阳台，我居然看到的是枯萎的野菊花，花瓣已经落下了，我的着急莫过于热锅上的蚂蚁了!

究竟为什么会变成了这样?为什么会枯萎呢?我不明白，我是那样的精心培育它，我希望它能够盛开得更好!可可为什么会这样呢? 我苦想着。

终于，我想明白了，在废籍中靠坚韧不拔生长的野菊花怎能安于无忧无虑的'环境中呢?我明白了，野菊花是不肯生活于无忧无虑的环境，它是要靠自己的拼搏精神，维持自己的生存;我明白了，明白了野菊花是不安于这种现状的，它要自己拼出来的生活。

我便把它重新栽进了废籍中，它便立刻有了生气，但再也恢复不到从前那样了!

我们应该学习野菊花的那种拼搏精神吧!学习它那坚韧不拔的精神吧! 野菊花，我心中最美的野菊花!

菊花的作文 篇6

菊花人生 一簇簇幽幽香菊在院子里静放，娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，山涧清泉一直流过家院门口；早上，雾色渐渐散去，透过微薄的阳光，一位老人拿着锄头，提着竹篮，向院中走去。“山气日夕佳，飞鸟相与还……”

他吟唱诗句，步履悠闲地跨进了院子……他便是陶渊明。 幽幽香菊与他为伴，下地耕耘自给自足。闲暇时，便以清泉沏上菊花茶，细细品味；农忙时，便与菊花枕相依，乐在其中。陶渊明的确生活得自在，他的身上处处洋溢着清闲与旷达! 可是，他真的活得像世人所说的那样：处于桃源之地，与世隔绝，别有洞天?有多少人又能理解他离开了人人都认为是幸福生活的官场情怀?

你能体悟出他那处在世俗纷争、虚伪污浊的官场中的苦痛?他明白，一个人无力挽回历史潮流，既然这样，他只有愤然出世。也只有他自己明白，他走得无奈，走得悲伤，走得落寞，他痛恨自己的志向竟被这浑浊的世俗掩埋。他只有内在心理矛盾，派生出外在的“菊花”人生。于是希望自己“入”则清闲、自在，忘记一切，超凡脱俗，回归自然；“出”则兼济贫穷百姓，以文穿透社会，抒写人生情怀。或许正因为他的抑郁和极度挣脱，使得他在与自己的拼搏中，给了世人一种惊世骇俗的超然，一种出乎寻常、回归自然的超越自我的静美。

“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。”“出乎”的，便是外在豁达潇洒；“入乎”的，似乎就几近于闲情、雅致。我们常常只看到陶渊明简单的怡然自得、情趣盎然的“外乎”，却不知，他的思想挣扎、心情苦闷而复杂的“内乎”。或许有人说他超然，或许有人说他超傻，这些相对他而言并不重要。在陶渊明的眼中，重要的是菊花是其真爱，是他人生的全部诠释。“采菊东篱下，悠然见南山”，我们分明地看到超凡脱俗的陶渊明，端一盅菊花茶，悠然地品味着他的菊花“出入”的人生!

菊花的作文 篇7

婀娜多姿的秋菊，多像小姑娘的金色卷发；又像杨柳下垂的柳条；或像无声的瀑布；像飞溅的水花……一丛丛，一簇簇，十分艳丽．那嫩绿的小叶片挨挨挤挤的生长着，一阵阵微风吹来，小叶片荡起了绿涛．远远望去，多像一位美丽可爱的小女孩在风中飘舞．

我爱花，更爱菊花．爱它的美丽多姿；爱它的芬芳迷人；爱它坚强不屈；爱它的刚正不阿；爱它与松柏为伍，爱它与风霜为伴．

菊花的作文 篇8

今天，天气晴朗，太阳高照，今天是一个好日子，那就是9月10日教师节。

我想了想，今天我要送给老师一份特别的礼物，突然我一眼就看见了路边那一束束躺在秋奶奶怀抱中的野菊花，黄的、紫的，它们在阳光下争芳斗艳，一个个婀娜多姿，我跑过去挑了又挑，选了又选，最后采了几束带露珠的野菊花，飞快地向学校跑去。

来到学校，我直接走到老师办公室的窗前，只见左上方有本十分陈旧的台历，中间放着一本语文书，右上角还放着一个笔筒，一个不知被老师转过多少次的地球仪，还有一瓶红墨水，上面的盖子还没盖上，老师一定又在为我们批改着那一本本作业，桌上还放着一副老花镜，它正在对我笑呢！看着这一件件陈旧的物品，我的眼前浮现出了老师为我们批改作业的情景：

老师戴着一副老花镜，一题一题地仔细批改，生怕落掉了一个错误，当发现有同学做错时，老师不是大发雷霆，而是把他叫到身边，一句句地认真为他讲解。傍晚，老师的台灯依旧亮着，因为老师还在呕心沥血地为我们改作业、备课……老师像一个辛勤的园丁精心地培育着我们这些含苞欲放的花朵！

想到这里，我的眼睛湿润了。我小心翼翼地把这一束美丽的野菊花插入那黑色的笔筒，这时，我听到操场上有老师那亲切的说话声——老师来了！我赶快转身，飞似地跑进了教室，长长地吐了一口气，趴在窗户上，看见老师慢慢地走进办公室，深深地吸了一口气，我想：老师一定闻到了那淡淡的花香吧！

老师坐在桌前，看到了那一束带露珠的野菊花，老师欣慰地笑了，笑得是那么甜……