【精华】记忆的作文6篇

在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的记忆的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

记忆的作文 篇1

夏风穿过窗户跑到床边，唤醒了沉睡中的我，我迷茫的睁开双眼观察着还有些模糊的世界。

清醒后，我便来到了天鹅湖边，看见茂盛的荷叶，我想起了了您。小时候，您总是带我来这里看荷，虽然您已去世多年，但您留给我的回忆我却永远铭记于心。

当年您带着幼小的我来到天鹅湖旁，我好奇地注视着眼前的一切，看见那碧绿的荷叶，挺立的荷花，让我对这里产生产生了莫名的`好感。在这样的时刻，您总会说荷花美丽纯洁，那是因为有荷叶的映衬，有的人总是默默付出，而有些人总是做一点事就骄傲自满，我们一定不要像它一样，我们应该向那些默默奉献的人学习。

我似懂非懂的点了点头应用小手触摸那荷花不仅在心里说上一句真美，我沉浸在这满满的回忆之中，眼泪不经意的从眼眶中流出，我怀念您，也希望您在天堂上能有荷花和荷叶相伴。

您不在了，但荷花还在，每当我走到夏天的天鹅湖旁时，似乎总能看见您那慈祥的眼神和瘦长的身影，在满池的荷花中若隐若现，我会记住您的样子，永远，永远……

记忆的作文 篇2

我的家乡在华山，那里的山与水养育了我，那里有我美好的回忆。

我的家乡，有山有水，我的童年就在那里度过。我和一群山里的孩子在一起，经常去山里找松鼠玩；去小河里去抓鱼玩；去田野里挖蚯蚓玩；至今我仍记着挖蚯蚓的那一刻。

那是我要搬进城里的前一天，小伙伴们知道我最喜欢挖蚯蚓，约我一起去田边地头挖蚯蚓，我们几个小伙伴像以往一样比赛看谁挖得多。等把蚯蚓都挖出来，只查整条蚯蚓，不查被切断的蚯蚓。因为挖得快，难免要切断几条蚯蚓，我们就把被挖断的蚯蚓放到一起，没头没尾的蚯蚓不但没有死，反而活动的更剧烈。我们早就听大人说过，一条蚯蚓被切断几段就能变成几条蚯蚓。虽然我们都感到很神奇，但是谁都不知道究竟是什么原因。只不过习以为常罢了。这次是大家让着我，算我赢了。因为输赢是看整条蚯蚓的个数，这次无论整条还是半截都算上了，我勉强的赢了。大家为了让我玩的尽兴，提议今天咱们看着这些半截的蚯蚓是怎样变出蚯蚓的头和尾的.。我们几个围成一个圆圈，弯腰探头，目光直视，盯着这些半截蚯蚓，很怕错过它们变化的瞬间。虽然小伙伴们都知道蚯蚓它有一种特殊的再生功能，但是却都不知道它的原理。我也是从百度上查到的。过了一会，大家异口同声地喊：“变了！”“变了！”随着喊声，小伙伴们都直起了腰，仰着头，伸出双臂，就像花蕾绽放一样。小伙伴们和成功转变的蚯蚓们一起跃动……此刻，我脑海里百度讲解的那段话也跳了出来：“蚯蚓是一种低等环节动物，虽然有头有尾，有口腔，它的整体有两条两头夹的管子套在一起组成的。当蚯蚓被切断时，它断面上的肌肉组织立即收缩，一部分肌肉便迅速分解，形成新的细胞团，同时白血球聚集在切面上，形成栓塞使伤口迅速愈合。”小伙伴们拉着我的手，亲切地对我说：“我们和蚯蚓一起在这里等你回来！”那一刻，我除了小伙伴又多了蚯蚓这个朋友。

搬进城里生活这几年，每到假期我依然会回到华山，每次见到我的小伙伴和蚯蚓时，都会想起离开的那一刻，美好的回忆永远铭记心中！

记忆的作文 篇3

金属也有“记忆力”，看了题目你可能感到奇怪。

有的冶金学家研究出了一种具有奇妙形状的有“记忆”特性的合金，并把它做成了宇宙飞船的月面天线。飞船发射前，把庞大的天线折叠起来装在飞船里，但是你得“告诉”它在什么状况下张开。到了月球上以后，它就准确无误地把天线张开，顺利完成任务。

这是怎么一回事呢？原来这种合金有这么一种独特的性能：当你在较高的温度下把它加工成半球形的月面天线，它就牢牢“记”住这是它的“前身”；待它冷却到较低的温度，你又把它加工变形，即折叠起来，它又牢牢“记”住这是它的“现状”。飞船在月球登陆以后，天线在太阳光的照射下达到一定温度时，便自动张开恢复“前身”的形状。

这种合金就在“前身”和“现状”两个固定点之间活动。任你反复加热和变冷，它都牢牢“记”住自己在不同状况下应有的形状。具有这种形状反复“记忆”效应的'合金，称为“形状记忆合金”。

记忆合金之所以具有“记忆”能力，是因为它具有一种内部结构转变的功能。这同我们通常所熟悉的弹簧，在外力的作用下被压缩或伸长，当外力去除后它能恢复原状的性质不同。记忆合金恢复原形的外界条件是温度而不是力。使记忆合金内部结构转变的温度并不是很高，只需加热到几十度就可以了。

现已发现金属钛和镍、钛和铌、镍和铝、铜和锌等二十多种合金，都具有这种形状“记忆”特性。目前发展得较快的是含钛45%～5 0%、含镍5 0%～5 5%的钛镍合金。

记忆合金诞生以后，不但在航天技术中得到应用，而且受到各方面的重视。在现代化的火灾自动报警器上，记忆合金大显身手，当周围环境温度临近着火点时，它就伸出“双手”触动开关发出警報；如果把它做成水管阀门，它还能自动打开。记忆合金还用在自动化设备的联锁系统和去联锁系统上、跟踪设备和热控制传动设备上，以及利用废热转变为机械能的能源技术上。

记忆合金具有这种特征，再加上它有很好的抗腐蚀性能，所以在医学方面也获得广泛应用，例如用于医疗手术中做骨骼人工夹板、架子等，当它固定在骨骼上，你需要局部拉力或夹紧力时，只要稍微加热就可达到目的；冷却以后拉力很快又可消除。在矫形技术中，已把这种金属作为一种很好的矫正手段，如用作脊椎矫正等。

记忆的作文 篇4

在我的记忆中，有一个人一直在温暖着我。有时候，我真的好想长大，长大了认识的字多了，就能用更多美好的语言去赞扬她，可惜我现在还只是一个四年级的小学生，还不会用那些美好的言语和华丽的词藻，只能把那份感激之情深深的藏在我记忆里。

哦！她是谁？她便是我幼儿园中班的杨老师。

还记得那次我在课外活动时发高烧了，浑身无力，两颊通红，杨老师知道后，二话不说抱着我就往医院飞奔而去。一路上，她一直用她亲切的话语安慰我、还掏纸巾细心地给我擦去额头、脖子上因高烧渗出的豆大汗珠，自己汗如雨下却毫不在意。我们到了医院，杨老师没来得及歇一口气，又忙着去找医生，医生看了病、吃完药稳定了病情后，杨老师才给我家里人打电话说明情况。然后一直守护着我，直到家人赶到医院才放心离去。我想，如果换成其他老师，或许会直接打电话到家里，通知我家里人来带我去医院就诊。而杨老师却是牺牲自己宝贵的休息时间亲自送我去医院，还无微不至的照顾我。至今，那一幕回忆起来都还那么温暖。

杨老师不仅对我这样关心，对其他学生也是如此。回忆中，都是她为小朋友们剪指甲、整衣服的`情景，还有她牵着我们的小手做游戏时的笑容。我十分感谢杨老师，感谢她为我、为同学们所做的的一切。我多么希望她一直带着我们，陪伴我们进入小学，带着我们直到小学毕业，可我刚上一年级时她就调走了，这成为了我终生的遗憾。

一转眼，五年过去了，我转学来到了扶罗小学。来这里的第一个学期，我又一次意外的感冒了，班主任那关心的话语勾起了我对幼时的回忆，把我的思绪拉回了五年前的幼儿园，启蒙老师那慈祥的面容浮现在我的眼前，她照顾学生时的一幅幅感人的画面，再次在我的眼前出现，虽然我已经忘记了老师的名字，但她那开心的样子，为我们所做的一切，我永远也不会忘记，因为她是我记忆中最值得回忆的人！

现在，我不知道杨老师调到哪里去了，我真想亲口对杨老师说一声：“杨老师，你是我最好的老师，我永远爱你！”虽然我不知道您在哪里，但我一直深深地思念着您，希望您身体健康、开心快乐！

记忆的作文 篇5

时间在陈旧，记忆在渗透。大片的时光如浮云流过，记忆单薄地穿梭在蓝天上，穿梭在这片写满岁月华章的大海之中，默默地做着一颗小小的珍珠在蚌中。

——题记

学会在时间里挑拣记忆，笨拙的脑袋里跳出的全是当初受尽磨难的一段一段的过往。

记得十岁的那一年，我因为生性调皮，爱动，为此父亲毅然决定送我去练书法。当父亲向我说出这个决定的时候，我感到异常的的好奇，就在那时，我那洪亮的的声音爆发出了一个字：“好”！因为我从小到大非常羡慕同学和老师的一手好字，至此我才有勇气说好。爸爸听了，脸上露出了久违的笑容，虽然有点僵硬。

第二天，父亲带我去到了一个陌生人的家里，一进去，墨香味扑鼻而来，从父亲与那名陌生人的交谈和墙壁四处的山水画中我略知了这个陌生人是一名书法老师，还是山水画的专业爱好者，并且在全国比赛中名次还不低呢1随着父亲的“再见”把我的魂儿从幻想中拉了回来，老师开始教我握笔，看着老师握着我的手在纸上纸落云烟地书写着那神奇的字体，一横一竖一撇一捺，书写着构成中华民族几千年来构成汉字的基础。我顿时对书法产生了浓厚的兴趣，也开始拿起毛笔生疏的在那泛黄但却纸质柔韧的宣纸上书写着程邈那古色古香、轻重有致的字体，但是却写的不尽人意，一会儿不是墨荡开了，就是太湿了导致纸破了，顿时感到灰心丧气，歪歪扭扭的字仿佛在嘲笑我笨手笨脚，我不禁感到有些气馁。

不一会儿，老师开始讲解隶书的写法，说：“写隶书时一定要‘蚕头燕尾’……”这时我在想“蚕头燕尾”到底是什么样子的`，我随即在宣纸上写下了我心中所理解的“蚕头燕尾”：一个圆圆的“头”，分叉的“尾巴”。哈哈，好一个“一”字啊！老师看到了之后微微一笑，觉得非常的有创意，说到：“同学，这个字非常有创意，但这个字不是这样子写的，应该这样子写的”。话音刚落，老师拿起毛笔如云流水地一笔一划缓慢而有力地书写着隶书，轻重有致，点划分明，仿佛不是在书写那毫无生气的字体，而是在充满诗意的字体，我渐渐的融入到了书法那如峡谷般若隐若现的世界。

之后的几天以来，老师要求我每天写100个字，我只好拿起毛笔一个人默默的练了起来，渐渐地我开始厌烦起来了，拿着粗大的毛笔。面对着如猛虎般泛黄的宣纸，额头上豆大的汗珠顺着脸颊的"河道"流下，手不禁的在颤抖，一阵阵疼痛传回到大脑的神经中枢，感到非常的疲劳，心中不禁打起来退堂鼓。

“为什么我要在这里练书法，难道是为了好玩吗？”

“为什么别人可以写一手好字，我却不行呢？难道别人就天生比我聪明吗？”我暗自的想着。心中不禁燃起了希望，相信自己，一定行的。

自我暗示之后，我重拾信心拿起毛笔开始全神贯注的写了起来。自那之后，我努力地练毛笔，功夫不负有心人，在镇上的比赛中，我深信自己一定能赢，最后我得了第二名，心中不禁为自己感到高兴。

墨味，好浓：记忆，好深：珍珠：好美。

记忆的作文 篇6

若将记忆比喻成一座大花园，那么，那些美好的事情便是这花园中的花朵，正是这一朵朵争相开放的花儿，点缀着我的生命。

逝去的岁月如同一把把锋利的小刀，切断了花朵的枝叶，却无法磨灭它的光泽……

那是两个星期前的一天，细节已经记不清了，但那份感动仍在。

那天下午，阳光明媚，考完期中考的我拉着朋友到北京路闲逛。抬头望去，天，蓝蓝的，云，白白的，仿佛都在暗示今天会有好事发生，心情也变得更加愉悦。想要到对面街去，来到马路边，红灯高挂，便习惯性地停了下来。

突然，衣角被轻轻拽了拽，我低头看去，是一个约六七岁的小女孩。我微微蹲下，“怎么了？”她从身后拿出一根未拆包装的棒棒糖。我十分疑惑：这是要干嘛？难不成要给我吃？不会吧，我的人品这么好？她吞吞吐吐地说道：“姐……姐……这……个……糖……”“啊？”我心想：哇，这下尴尬了，她说了什么呀。“你……你能再说一次吗？”她好像知道了什么，深深吸了一口气，又说了一遍：“姐姐，因为你不闯红灯，所以我送你一根棒棒糖。”她说话的声音依旧很小，只是能够勉强听见，另一只手紧紧地握着，大概是太害羞了。一缕阳光斜照在她稚嫩的脸上，也照进了我的心里。我愣了一下，接过棒棒糖，笑着说道：“谢谢你啊。”小女孩也笑了，“嗯。”说完便蹦蹦跳跳地转身走去。我回头望去，只见她衣服后面写着这么一句话：我有一根棒棒糖，送给不闯红灯的你。这样的小女孩未免也太可爱了吧？我笑了，不知为何，心里有种说不出的感觉。

到了对边儿，心情变得特别好，心中的浪潮久久不能平复，感动的'种子便在这一秒开花，那根西瓜状的棒棒糖便是这一秒的见证。

这个晴朗的下午，这个可爱的女孩，这根小小的棒棒糖，这便是我记忆中最美的花朵。