【精选】小学记忆作文合集九篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小学记忆作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学记忆作文 篇1

飘飞的落叶，娇艳的秋菊，喃喃地倾诉着芬芳的情韵。许多爱的故事都凝结在求的记忆里。

一个秋天的早晨，走出门，就与雨点撞了个满怀，雨中含着桂花淡淡的清香。今天，早晨好清爽！

我撑着一把卡通雨伞，急匆匆地跑出了家门，准备去早餐店吃早饭。可雨像断了线的珠子一样，哗啦啦地往下落。可我依然前进着，可刚走到离早餐店400米左右处时，突然刮了一阵风，它好像一只狮子，露出了狰狞的面目，像只张牙舞爪的小龙虾一样向我扑来。幸亏我力气大，不然伞就四脚朝天了。我远远地望去，却发现一个身穿深绿色的毛衣的小男孩，拿着一把已经四脚朝天了的伞。他被这景象给“惊呆了，豆大的雨点落在了那个小男孩头上，她的头发好像刚刚洗完了似的。我心想：这男孩怎么了？会不会留下后遗症，晚年得中风等“烂”病根啊！我一定要去帮助一下他。那男孩望了望四周，一个人也没有，便失声痛哭起来。我迈出了一只大腿，正想去帮助他。看！一个身穿红色围裙的老板娘跑了出来，两只眼睛泪汪汪的。我心想：这母亲怎么这样啊！丢下自己的孩子来开早餐店，我看她要到失去这个孩子才知道珍惜咧！她装着如一位慈母一样，对孩子说：“孩子，乖，。饿了吧！进去吃一碗热腾腾的面吧！”孩子挂着两条鼻涕虫，结结巴巴地说：“伞……伞……。”那女老板娘二话不说，脱下自己的衣服披在孩子的身上了。我悬着的心放下了，想走进早餐店安心吃早餐，却不知—看见一位妇女急急忙忙地朝我跑来，心急如焚地问：“有没有看见一个这么高，穿一件深绿色毛衣的小男孩啊！”她一边说，一边比划着。“哦，在早餐店里。“她想一个泼妇一样破口大骂道：“你有没有良心，当街拐卖小孩，无耻。”那个女老板刚要解释，可男孩的，妈妈二话没说，就抱着男孩走了。我终于搞清了局面。那男孩好像懂了什么似的，望了女老板娘一眼。我终于走进了早餐店。

在回家的路上，我心想：“那位妇女怎么这样啊！人家女老板是好心帮忙，而他却把好心当成路肝肺。

这记忆中的“白影”像一块烙印一样，深深地印在了我的心里。

小学记忆作文 篇2

人的一生会自主或不自主地面对很多抉择，有些选择需要付出勇气和决心。古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。

——题记

说起“黑板上的记忆”这个题目，我最先想到的是幼儿园那次的贴鼻子比赛。老师在黑板上画了个“大脸蛋”，一对炯炯有神的眼睛，一个咧开的小嘴，但缺少了一个鼻子让可爱的小脸蛋逊色的不少。哦，原来这次玩的游戏是贴鼻子大赛呀！全班都沸腾起来了。老师要叫一个同学上来，同学们的屁股都坐不下了，纷纷把小手举起来。好了，来了一个同学。他先把眼睛蒙上，手上拿了个“纸鼻子”，然后转三圈。“好戏”开场了，他转了三圈之后，感觉天旋地转、晕头转向，分不清哪个方向了。“左边点！”“上面，上面！”他不急，我们都急了。哟，他已经贴上了，我看看，哈哈哈哈……正所谓“牛头不对马嘴”。有的人笑的连眼泪都出来了，还有人捧腹大笑、开怀大笑。我们的笑声都洋溢了整个班级。

理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿，同组同学的试剂都显出了蓝色，表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次，却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑，我仍决定尊重实验事实，将“碳粉”填上了试卷。

黑板上还有许多记忆、有酸的、甜的、苦的，辣的多姿多彩，五彩缤纷。

小学记忆作文 篇3

这段时间，我生病了，只剩下了半段记忆。连爸爸﹑妈妈﹑爷爷﹑奶奶……都不怎么认识了，就认识同学们，也不知道自己从哪儿来的，只知道我与同学的故事，这可把妈妈吓坏了！

早晨，阳光洒满大地，照在每一个小角落，那柔柔的光线更是让人心旷神怡。而我，才刚刚睁开眼睛。

“哎，帮我把衣服拿过来吧！”我懒懒地对一位女士说，“李昔诺，不会问我叫妈妈吗？”这位奇怪的女士问我。“我不认识你呀，我也不知道自己是谁，你还叫我李什么诺？”听我这么一说，那位女士立刻为我穿上衣服，抱着我就向医院赶去。

当我被诊断出是“半段记忆症”时，女士急得什么话也不说，只是呆呆地望着我，还忍不住留下了伤心的眼泪。咦？这人怎么这么奇怪？她究竟在伤心什么呢？又过了一会儿，女士一把紧紧地抱着我，我想挣脱，却又被她紧紧抱住，怎么也逃不开，我无法容忍女士的拥抱，就对她大喊：“女士，快松手，这位女士拜托您快点把我送到学校，快点！”我用命令的语气对这个“坏蛋”说道，可她好像并不领情：“哎，你别再这样了，还是在家休息吧！”说着，硬是把我带回了家里。

在家休息这几天，她不是叫我认人，就是让我看书，一天24小时，不是这位女士陪我，就是另一位胖胖的男士陪我，渐渐地，我认识了爸﹑妈﹑爷爷﹑奶奶…

这下，全家人都高兴起来，家里面又变得热闹起来：做饭﹑玩耍﹑看电视﹑高歌。邻居们见此情景，也纷纷前来祝贺。庆贺我病愈的派对结束后，我想：如果没有爸爸和妈妈的辛苦照顾，我哪能有今天？这样想着想着，我鼻子一酸，眼泪流了下来。

小学记忆作文 篇4

回忆的相册酸酸的，

是上天专为伤感的人而准备，

徘徊其间，

看到的只有孤寂，泪水

很久以前就有了很久以后的期待，

很久以后才知道很久以前的悲哀。

时光荏苒，

在飞转的命轮前，

我们只能无奈，无奈。

一场浮华，一场变迁，

无数个轮回后，

等待我们的是否还是永恒？

小学记忆作文 篇5

成长，对于每个天真烂漫的小孩子的意义都不同，可能充满着汗水，可能充满着欢声笑语，可能是悲伤的回忆……但总是让我们在挫折中丰富自己的阅历，学会独立，和很多的道理。

在我成长的路上，四岁的阶段，正向我诉说着记忆里被遗忘的故事。这件事就是我学羽毛球的故事。

四岁的我，跟着哥哥打羽毛球，我望着雪白的羽毛球飞来飞去，心里满是欢喜，我在心里美滋滋的说：“我要学会羽毛球！”我虚心地向哥哥学习，请他教我，要知道我很少求别人呀！

然而，打羽毛球并不是我想象中那样简单的。

我学着哥哥的模样，右手握拍，左手拿球，心里默念着哥哥教的发球口令：“一抛，二看，三挥拍。”可却没打中球。之后我又练了好几次，可都失败了，我一脸的沮丧。哥哥开始手把手地教我，我第一次发球成功了，我心里洋溢着不一样的滋味。但我自己发球时却打不准，这让我又一次失望了，心情像是晴天霹雳一样。最终，我不甘心地放弃了。因为，我心里总觉得自己很差，只有做到最好，才是最乖的孩子，我怕别人的嘲笑，，就算是善意的。

渐渐地，慢慢的，羽毛球已经被我忘得一干二净了……

我七岁那年儿童节，小徐到小姨家玩，一次偶然的机会又让我打羽毛球。小徐对我说：“我们俩来打羽毛球吧！”这句话又使我重新记起羽毛球的事，我心想：“这次可要出丑了！”我心里充满了恐慌。不过我硬着头皮上。抛球，挥拍，只听“啪”的一声，球就到了徐的拍子上。“我打中了？不，不可能吧！”我还不相信，还充满了疑惑。渐渐地，我和小徐越来越有默契，可我还被蒙在鼓里——自信的火苗正在潜滋暗长。我开始学吊短手，消耗对方体力，我越发熟练，火苗也随着我热爱羽毛球越烧越旺。我的对羽毛球开始有了新目标：“我想像林丹一样热爱羽毛球！”

如今，我再次打羽毛球，自信的笑容总挂在我的脸颊上。无论是往左打还是往右打，球都像听话的小猫咪样，任我指挥。而心中的自信火苗已如同绽开的花朵，散发出无与伦比的光芒。

每朵花的绽放的有一定的时间，只要你努力，你的努力就会变成促使花朵绽放的阳光，雨露，泥土，肥料，让花最终绽开在心田上。花多了，心田才能变得更加绚烂夺目！

小学记忆作文 篇6

月华如水，夜，平安而温柔。

经过场大雨的冲洗，天空变得越发洁净起来。晚上，登上楼顶的平台，仰望星空。天上只有几丝薄云，月亮挂在上空，群星拱月。

心中突然有了个想法，找出北斗星与其他星座。在星星中辗转搜寻，找到了那高挂天空的“勺子”，那勺柄就是北极星。这使我想起我的奶奶。

小时候有半时光是和她度过的。清晨，奶奶说:“早起的鸟儿有虫吃。”于是，我养成了早起的习惯。早上，吃完饭以后，奶奶背着锄头，提着菜篮子，有时种菜，有时挖野菜，餐桌上的美味都是这样来的。中午，在桌营养的饭菜中度过。下午，奶奶会带我去各处我没去过的地方游玩。而我最喜欢的就是，晚上坐在院子中，依偎在奶奶的怀抱里，听她讲述个个关于星星的故事。而找北极星就是奶奶教给我的，这是每个晚上奶奶都要和我做的事情。这时奶奶便会拿出张躺椅，手持把蒲扇，扇扇为我驱赶蚊虫，带来清爽。

星依旧，人已不在。我想也许真的如同奶奶故事中所说的那样，人死后能化为天上的颗星。以往，奶奶都是唱歌唱给我听，特别是《小星星》，当她轻声唱，嗓音轻柔，如丝绸般滑过我的心尖，模糊了过去与现在。所以，奶奶我现在唱的`歌但愿你能听的到，此刻寂寥的空中，只有我的声音在那儿游离飘荡。

听爷爷说，奶奶那天不知是怎么的了，吃完便急急忙忙出门，不知所踪。最后发现是在台阶底下。因是脚踏空滚到底下。记忆中奶奶都是个不紧不慢的人，但这次是如此之急。她是受到了什么召唤吗？必有些事，是为大多数人所无法得知的，它们隐没在事件之后，在于我们隔绝的世界里，与逝去的时光轻声耳语。

歌声中，滴泪珠顺着眼角滑落。我仿佛又看见了她淡淡笑着，汪汪美目穿越时光，静静看着我。又带有隐约的耳语声，转瞬消逝。它们似乎从未离我远去，可我却难以接近。

奶奶，至你被火化前的那刻，我甚至还 想，有奇迹出现，你会突然醒来，可是毕竟是不可能的。火化场的温度很高，我想你是不是被高温烘烤地难以忍受，痛就哭出来吧！到了送你最后程之时，望着什么都不懂的弟弟，我再也控制不住地哭了出来。

你离我是如此之远，如同那遥远的星光，闪烁，在亿万年以外。我想触摸你，可是，在我面前，只有苍白的你的脸。

小学记忆作文 篇7

在天上闪烁的星星，代表着我的思念，代表着我的哀愁，并向外婆倾诉着我的心声。

每逢端午节，我总能吃到香喷喷的粽子，和艾饺对于外婆，我的记忆总是停留在这儿。“啊！好粘，外婆，这咋办。”这一天，我和妈妈来到了外婆家，正看见外婆在煮艾草，我叫道：“好耶，有艾饺吃喽！我要，嗯……我要桂花芝麻馅的！”“好，桂花芝麻。”外婆答应着。妈妈将烧好的艾草放进脸盆里，又倒上一大袋糯米粉，开始揉。看妈妈揉艾草真没意思，我便坐下来看电视，不知过了多久，妈妈说了声“好啦”我跑过去一看，哇！翠绿色的艾饺皮，像荷叶一般整齐的排放在桌子上。我到小溪边，飞快地去洗了手，开始我的大作。将一片艾饺皮放在手心上，用勺子舀一勺桂花，撒上点芝麻，我再左一捏，右一捏，一个奇形怪状的东西就从此诞生在这个世界上（当然，等会儿就会被我吃了）。才一眨眼的功夫，我就已经包好了两个“小龙女（小笼包）”。

艾饺们终于下锅了，看得我眼馋。十五分钟过去，我等不及了，问：“这艾饺怎么还不好，这么慢？”“已经可以吃了。”外婆说。我急忙跑到锅前，掀开盖子，一股桂花香飘了出来，我忍不住拿起筷子夹了一个，“好吃，好吃。”我赞不绝口。现在想想，那一个艾饺里，都是满满的爱呀！

外婆，走了，还有谁会为我做这装满爱的饺子？

小学记忆作文 篇8

冬日的严寒，渐渐弥漫在整个校园当中，走在已经踏过无数遍的小径上，不禁向上拉拉衣襟。耳畔传来一阵议论声，“又到冬天了，到时下雪该我们值周了吧！”心忽的一颤，记忆深处，一朵幽香而美丽的小花悄然绽放……

记忆时针定格在上一个严冬，那一天，我们被安排扫雪，天才微微泛起白光，寒风夹杂着雪花一阵阵的袭来，我们在老师的一声令下，冲向操场，每一个人都卖力的挥动着手里的铁锹，不一会儿，一个个都大汗淋漓。

我突发奇想“想到反正都是扫雪，为何不把它变得有趣些呢？”于是我找到了几位同学，几个人站成一排，一位同学当裁判，比赛看谁先把雪推到终点去。“预备，开始！”随之口令的响起，我们便争先恐后的向终点冲去，因地上太滑，我们一边要注意不摔倒，一边还要注意旁边的同学，防止他们超过自己。每个人的内心都是激动又紧张，旁边的同学都在为我们呐喊助威。

忽然，一位同学突然摔倒在了地上，我们立即终止了比赛，上前去关心她是不是受伤了，谁知他一个鲤鱼打挺，从地上爬起来，推着雪一下子就冲到了终点，站在那里放声大笑，还不停的说着“我赢了！我赢了！”我们这才意识的自已中了“圈套”不禁跟着他笑了起来。随后，我们又比谁将雪球扔进目标内、谁先将雪堆成小山丘……

时间飞快的流逝，我们在一片欢声笑语中轻松完成了老师交给我们的任务。雪花纷纷落下，一颗不知名的种子被悄悄埋入心底，待来年冬日，傲然绽放……

“哎，在发什么呆呢？”一位同学拍拍我的肩，我一晃神，回头笑笑说“没什么，我们走吧！”便一同向教室走去，殊不知，一朵记忆深处永恒娇艳美丽的花朵，在这个寒冬，悄然的绽放……

小学记忆作文 篇9

乐园玩了一个游戏，这个游戏可能是我在这里玩得最难忘的游戏，叫“蜡烛游戏”。

游戏开始时，房子里一片漆黑，连一点光都没有，老师给我们每个人一根蜡烛，屏幕上是满天星星和夜空，我们点燃蜡烛，漆黑的房子里顿时明亮起来，随着刘欢的《弯弯的月亮》，我们更深入在烛光之中。

老师叫我们十根蜡烛同时点着，摆在一起，十根蜡烛点燃后，屋子里更亮了，和屏幕上的星空点缀，那是一种说不出的感觉，说不出的美丽。

我们争先恐后的去排队，来吹灭这十根蜡烛，这可有些难度，有好多人都去吹过，都只还剩下一两根没有吹灭，有一个身穿蓝色衣服，比我矮一点的小胖子成功地吹灭了全部的蜡烛。

我也想去试试，我已经准备好了，她们把蜡烛点燃后，我用力吹，就在我吹过的那一瞬间，全部都灭了，就在我得意洋洋的时候，蜡烛又燃起来了，我也失败了。

我在一旁看着，拿起一根蜡烛在一旁玩，我点燃蜡烛，烛光从蓝到黄，我望着点燃的蜡烛，吹了一下，一开始好像要灭了，可是，又烧起来，我才发现，只要还有一点火星，蜡烛就烧起来了……恍惚间，我仿佛置身太空。

其实，我们要感悟生活中的每一个瞬间，它能够改变一个人的命运。就像我们今天玩的游戏一样，蜡烛点燃的这一个瞬间，刻进了我的记忆，它让我突然明白，一个简单的吹蜡烛游戏，变换一下背景，感觉就完全不一样，是那样的神秘。

在我们生命的每一天，我们是不是可以给自己一点点变化，给自己许许多多新奇的感受？