【推荐】初中记忆作文3篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的初中记忆作文3篇，希望对大家有所帮助。

初中记忆作文 篇1

走到阳台上，什么也不想，抬头看着天上的星星。忽然，不知道从什么地方传来一阵钟声。那钟声像利箭一般，直刺我的心里。我愣住了……

我对钟声的记忆很模糊，只隐约记得，老家有一个很大很大的吊钟，每到一整点，那钟就会“当，当……”的敲几下。我对那钟很好奇，因此，钟声响起时，我都会呆呆地站在钟旁，嘴张着，两眼出神地望着那个吊钟。钟声一过，我便趴在爸爸腿上，一直盯着那钟，盼着整点的到来。有时实在是耐不过了，我在钟前走来走去，非常急燥。家人见我这样，笑了，而我却笑不出来。

家里买新房子后，也买了一个很可爱的钟。我问妈妈，这钟能不能发出响声？听妈妈说能后，我开心的围着钟转了几圈。到整点了，钟果然“当，当，当……”的响起来。我又兴奋了一天。

后来，钟声没有了。我不知道是出于什么原因，也许是钟坏了吧；也许是电池没有了吧……我无从得知，但有一点是可以肯定的：我不能再经常听到钟声了……

钟声没了，我也一天天变的忧郁起来。有时，快到整点了，我又习惯地向钟跑去，等了很久之后，整点过了，可是钟声还是没有响起，这时，我才想起，哦，钟声没了……

上学后，上课铃、下课铃成了我的最爱。一听见铃声，我就像听见钟声一样快活――但那毕竟是暂时的，过了几天，铃声也引不起我的兴趣了，我总是想着，什么时候才能再听到那美妙的钟声……

又一次回到老家，老家的吊钟也不见了，取而代之的是一个小洋楼样的钟。虽然说，这钟明显比那个老吊钟漂亮，质量也明显比那钟好的多，但是，这钟毕竟不会有钟声，我又一次伤心了。

不知道听谁说起，钟的秒针走动时会发出“嚓嚓……”的声音。一听到这个消息，我激动地立刻拿下钟，屏住呼吸，静听那钟的声音。“嚓嚓嚓……”一声声有规律的'声音在我耳边响起，我失望了，这声音根本不像那大吊钟发出的声音那么好听。

二年级时，我曾去上海游玩。上海有个很大的钟，发出的钟声也很大，当然也很好听，我天天让妈妈带着我到那钟下去玩，听着钟声，我“咯咯……”的笑了。

不过，这也已经过去三四年了，从那以后，我再也没听到过那么好听的钟声，渐渐，我对钟声失去了兴趣……

直到昨天――在阳台上偶然听到的一声钟声，勾起了我儿时的幻想，也勾起了我往事的回忆……

也许，有些事一但错过，就真的不再重来……

初中记忆作文 篇2

不知不觉，我们已过了初中生活的5/6了，只剩下半个学期，我们就要离开培育了我们三年的校园和可敬的教师们。一路走来，既有苦也有乐，而且还苦中作乐。

讲到苦，我倒不觉得学习作业如此多而感到苦闷，因为学习本身就是我们学生份内的事，因为学习负担重，压得我们喘不过气来只能怪自己没完成任务，可见在作业量方面，我们没资格说“苦”。倒是在学习总是上有一些烦恼，例如一道数学题，如果我们绞尽脑汁也想不出解法来，那么有人会说“唉！算了吧！我见到这种题就苦恼，真倒霉。我想这种心态是我们不应具有的。

不久之后，我们将通过中考踏入高中的大门。于是，多数人为考不起高中或特重点高中而苦闷。处在初中阶段的学生比如我，因为一次竞选落选而整整苦闷了好几天。唉！初中生活特别是初三最苦，好像一天二十四小时还不够我们支配，一周七天还不够我们学习；但是我们也伴着这些苦在逐渐长大，逐渐成熟，可见“苦“也有利于我们在实际生活中的锻炼。

我喜欢独立思考，然后再与同学甚至是老师辩论，我觉得这对我来说可以是一种莫大的乐趣，是啊！同学之间互相交往思想是多么有趣啊！多么有益啊！还有一处乐趣：化学课生动活泼，杜老师人亲切和蔼，幽默，灰谐，我们都愿意上他的课，在他的课上，我们可以笑得很开朗却又不担误课程，上他的课，我的感觉棒极了。

我所谓的苦中作乐是指在繁忙的学业中问题得到了解决。我就会感到无比自豪和喜悦，有很高的成就感。

无论是初中生活的苦与乐，都有利于我们的成长。让我们好好珍惜它们吧！

不知不觉，我已经在分校生活了半年了。在这半年中，

我们相处融洽，团结，一起前进，度过每一个难关。

分校这个大家庭总是让我感到爱无处不在。爱，在校长妈妈亲切的话语里；爱，在美丽的学习环境里；爱，在老师们和蔼的笑容里……这无处不在的爱，总会让我感到温暖，让我放松心情。这半年来，我经历了许多，有欢乐，有悲伤，有泪水，有笑容……自从进入初中，身边都是陌生的面孔，我感到有些孤单。可当我听到校长妈妈给我们讲“同一个校园，同一个家园”时，我感到一股股暖流涌向我身边，那种孤单的感觉顿时被淹没了，取而代之的是温暖与亲切。

让我高兴的是，这里的老师对我们就像是朋友一样。没有老师的威严，让我们像在家里一样，开心的生活。

一次晚自习前，我，xxx还有xxx一起去了尚老师的办公室。尚老师又在抽烟，我们忙去制止。他说：“好，就这一根……”我们听了，开心地笑了。一会儿，尚老师拿出抹布擦了擦鞋，不小心把鞋带弄掉了，他系的同时，我们都看着。蓝俊看着，说：“尚老师，你系鞋带好慢啊！我教你一个简单的方法。”说罢，蓝俊就用自己的鞋带系了一个简单的.方法，她一下就系好了，可尚老师还在叫慢点慢点。连续教了几遍，尚老师不耐烦了。他说：“我呀，就数学好一点，其它什么都不好。我学这些东西都好慢，而且我又没耐心。所以呀，教我就是白教。干脆别教。”我们听了，开心的笑了。

我很高兴有这样一个风趣的老师来教，我也因此对数学产生了极大的兴趣。我也明白，一个好的学习环境，会让学生学习更认真。

分校，这个美丽的大家庭，让我们健康快乐地成长着，相信在这个大家庭中，每一个学生都能将自己展现在这个大舞台上……

每当看到自己的母校，都有一种说不出的感觉！在心里，真的很美！感谢我的母校！然而一切都是那么的快！记忆中的母校还是那么的美丽！

初中记忆作文 篇3

一身白色的礼服，一顶白色高筒帽，一件随风而扬的白色披风，再加上那隐藏在个性单眼镜下的帅气面孔，这就构成了你。你在黑夜中穿行，一身的白衣与皎洁的月相互映衬，在黑暗中格外显眼。“月光下的魔术师”，这美丽梦幻神秘的称号，也只有你，才配得上。

活跃于世界各地，专门对珍贵宝石出手，将警察侦探玩弄于手心之中。你本身就是一个神秘的传说。为了找出杀害父亲的真凶，从十七岁的普通高中生摇身一变成为著名的大盗。十七岁的你，扛着如此沉重的责任。

你出众的才华和复杂的手法，令无数自以为是的侦探小子二丈和尚摸不着头脑。费解的通知、惊异的魔术，使你有了一种独特的魅力，这种魅力是其他角色所不具备的'。你的才华更是令人叹为观止：不用变声器就能模仿各种声音。这一点可比某个戴眼镜的小鬼厉害多了。

你，是《柯南》这部作品的一大亮点，与那些大侦探的智斗戏无一不是精彩至极。

“大盗是漂漂亮亮盗取猎物的创造性艺术家，侦探只能跟着他的脚步走，充其量是个评论家”。你自信、玩世不恭，就算是那些顶级侦探也不止一次落入你的陷阱。你优雅、有风度，不管是七岁小女童、青春期少女、或是八十多岁的老太太，都会在一瞬间花痴地喊着：“基德殿下”。

既然是“怪盗”，你也以一种爆人眼球的方式阐释着你的“怪”，有时把偷来的东西没几天还过去；有时将已到手的宝石丢给某个瘟神并潇洒地说一句“我不要了”。

你每次都带着一副自信的笑容出现，但又有谁知道，这笑容背后隐藏的无限伤感。月，神秘、美丽、凄凉、悲哀。月光下的魔术师，也是如此。谁能想到，那个整天吊儿郎当的少年，那个出尽风头的怪盗，背负着多么沉重的担子，只想找出杀害自己父亲的凶手，却不得不面对警察和神秘组织的双重“追杀”。这位从来都是笑着出场及离去的江洋大盗，也会在无人的地方对着月亮露出伤感的眼神。

你虽是怪盗，却总带着白鸽，白鸽，象征着和平与善良。所以你多次在危难时刻帮助戴眼镜的小鬼侦探死里逃生。

怪盗基德。国际代号1412，别名KID。这，就是你。