竞争的乐趣五年级作文（精选19篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的竞争的乐趣五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

竞争的乐趣五年级作文 1

“竞争”二字，对我来说，是再熟悉不过了。竞争就是去比赛、去拼搏。要问我是怎样喜欢上竞争的，又是怎样从竞争中得到乐趣的，那还得从头说起。

三年级上学期的时候，班主任杨老师兴致勃勃地走上讲台，说：“区里要举办‘读写知识’杯征文演讲比赛，我们先在学校比赛，然后再选拔到区里，想在学校试一试的同学，下课后到班长那儿报名。”

下课后，大家把讲台挤得水泄不通，讲台中间的班长正“刷刷”地写著名单。我本想报名，但又想到是区里的比赛，又要写作又要演讲，我怕自己冲不到区里，即使冲到区里，也是名落孙山。可又转念一想：不下河试试，怎么能知道水的深浅呢？我鼓起了勇气去报名。这时只见讲台上的`班长叫道：“谁还要报名？别错过机会。”班长的声音唤醒了我，“我报名！”我大声说道。

后来，在学校比赛的时候，我左思右想怎么也写不出来，心想完了！可当我闭上眼回想“读写知识”杯给我的帮助、给我的乐趣时，那一幕幕像放电影一样在我眼前展现，我顿时思路大开，摊开纸写了几段，把我的真情吐露在字里行间。这样，一篇翔实、有真情实感的文章便诞生了。最后我的文章在学校获了奖，我心里喜滋滋的。然后我的文章又被学校推荐到了区里，校长告诉我，评委说我的稿子不错，入选了。我当时快乐极了。接下来的新挑战是演讲了。

那时正是夏天，我不断地背着我的文章—《我与“读写知识”的友谊》。我开始背得不怎么流利，可后来我饱含着感情背，也就不觉得那么枯燥了。参赛那天，我神态自若地走上讲台开始我的演讲，我带着真情实感，很流畅地演讲完了。比赛结果，我得了二等奖。从演讲中我悟出一个道理：参与就是精神，竞争就是乐趣。的确，这几年我在市、区、校许多比赛中捧回了不少证书。竞争给我带来了乐趣。

竞争的乐趣五年级作文 2

这几天，新闻播的最多的便是大选。大家都在关注着这两个得票不相上下的竞争对手——布什和克里，我也不例外。

前天早上，我6点多就起了床，关注他们俩的的得票数，发现布什处于领先，但得票数咬的`很紧。再看看现在的布什和克里，再也不象往日那样盛气凌人。布什在这个州既是亲小孩又是抱老太太；而克里在另一个州也是发表讲话累得气喘吁吁。另外他们还发动了全家人来拉选票，这也给他们日后的胜利打下了稳定的基础。大街上到处是布什和克里的漫画，有的赞扬，有的讽刺，还有一个小城，已经在为克里搭建胜利的舞台。在美国，有这样两句话最响亮：一句是“再干四年，一句是“只剩一天了”。两个竞争对手真是绞尽脑汁来争这个总统之位。

每天早上，中午、晚上，我都时刻关注着大选。要问我支持谁？我还是会支持布什，因为他已经干过四年，有了丰富的经验，并且他也会珍惜这来之不易的机会，不那样居高临下。如今，不什的优势越来越明显。大选的结果出来了——布什赢了，而克里这个名字在新闻里消失了。

最后，我忠心希望布什总统能为百姓多做点事，不要让硝烟弥漫在地球上空。

竞争的乐趣五年级作文 3

刚刚结束的奥运会，带给我们太多惊喜，运动员的奥运精神更是给我们树立了榜样；他们之间的竞争代表着国家与国家的竞争，运动员明白金牌是种荣誉，但不是最重要，重要的`是体现出来的自信，自强，自尊精神，运动员那种“追求梦想，勇于挑战和超越”更是给了我们太多启迪：生活中，重要的不是凯旋，而是奋斗；重要的不是必须获得胜利，而是奋力拼搏。

向奥运健儿学习：

第一，要有较强的参与意识，参与精神；

第二，要有较强的竞争意识，竞争精神；

第三，要有较强的团队意识，团队精神；第四，要有较强的拼搏精神，愿意经受挫折磨难。学校向我们提出的这四点要求像严师，像警钟，像路标。都会指引我们向更高，更强的地方走去。“人无我有，人有我多，人多我优，人优我专”只要有这样的竞争意识，我们的前途才会一片光芒。

曾经的苦难或许就是正孕育着未来的希望，曾经的伤痛正是我们成长的需要。“故木受绳则直，金就砺则利———荀子。劝学”这句话时时提醒着我们经过磨练，自我反省，就会变得聪慧明智，不犯错误，也会越来越强！

“更高，更快，更强”让我们道德品质更高，进步速度更快，身体素质更强！让我们朝着这个目标而奋斗吧！

竞争的乐趣五年级作文 4

朋友们!你们都拥有竞争的对手吧!和对手的相处有没有发现竞争的快乐呢?喜不喜欢这种竞争的快乐?

也许你觉得这种竞争会很严酷，胜者为王，败者为寇，竞争是如此激烈!如此残酷!那里还有一丁点快乐可谈?但只要你细心观察，快乐无处不在。竞争也是如此啊!

和对手携手前进，共创佳迹。岂不是快乐?

学习上也是如此，你有一个对手，学习目标，并跟他竞争，对手的强大是你向前向上的动力，对手愈是强大，你的压力愈大，你愈要努力，争取超过对手，夺得桂冠

你能够夺得桂冠，取得胜利，不正是竞争的快乐吗?即使你学场失意，屈居第二，也不要沮丧，因为你仍然拥有快乐，你在与对手的竞争中取得了进步与成绩。这仍然是值得你

快乐，这样也会有竞争的快乐。

其实你的成功不仅仅是努力+汗水，还需要强大的对手给予你的`巨大的压力。将这些压力转化为动力也是你成功的前题条件。

只要你努力，细心观察，竞争的快乐就在眼前。为了竞争的快乐继续努力吧!朋友们!加油啊!

竞争的乐趣五年级作文 5

现今，我们生存的世界是一个日益竞争的社会，在其中机遇与挑战并存。竞争在我们的社会生活中是一个普遍的现象。我们为学业成绩、为好工作、为晋升、为成功或为了更好的`生活而竞争。更重要的是，在国家之间有着全球性的竞争：社会进步和经济增长的竞争；科技的发展的竞争和体育或比赛的竞争。我们可以在一定程度上说，竞争是社会发展主要动力之一。没有竞争，就不会有社会的进步和个人的发展。我们可以说我们生活在一个鼠窜比赛的世界里。

我们通常会发现竞争与合作同时并存。我们生活的社会是一个精诚合作的社会，一个懂得怎样与他人合作的人往往会把他自己置于成功之路。想一想棒球游戏。每个队伍都在和其他队竞争，但是队伍的每个成员都在与他的队友合作。在大多数情况下，我们不能离开合作而竞争。因此他们同等重要。我们不能过分重视一个而忽视另一个。

当我们提倡竞争时，我们不能忘记合作。任何事都不能走极端。单纯并单一的竞争会导致失败。只有当竞争和合作一起时，才能在最大限度内帮助我们实现目标并满足我们的需求，特别是使我们的国家现代化。因此我们必须学会协调竞争与合作的平衡，学会展示自己以便抓住机会赢得竞争。

竞争的乐趣五年级作文 6

生活因竞争而弥加精彩，有了竞争，才显得年轻活力。竞争，简直无言以喻，它的力量足以让大众青年神魂颠倒。

竞争是一团火焰，点燃着我们沸腾的热血；当你被学习紧迫的脚步中跟的上气不接下气，甚至有点想放弃的冲动，它便转换为一只无形的“寄生虫”，偷偷潜入你的体内，把你的全部不良思想所附吸，让你再有上进的动力。

竞争是一首歌曲，拨动着我们年轻的心弦；当你对学习强烈的兴趣被海水冲刷得无力气，甚至有点想自甘堕落的想法，它便化为一曲动听的歌曲，用那优美激昂的旋律，奇妙的音符去感化你，让你重新斗志昂扬。

竞争是一面旗帜，呼唤着我们永久前进；当你竭尽全力攀上学习的半山腰时，因为有气无力而想白费工夫往山下撤退，它便变成你心中无可改变的目的，引诱着你永久前进，永不言败，让你排除万难，达到彼岸。

竞争，是人生中不可或缺的精彩细节，它将演绎着你跋山涉水的情景，让你从中有所受益，让你知道自己成功的.来之不易；竞争，是人生一串串昂扬的旋律，它谱写着你人生中的点点滴滴，把你的成功与坎坷传唱自己的心间，生活因为有了竞争，竞争正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。

竞争的乐趣五年级作文 7

在科技飞速发展的今天，各行各业都有竞争对手，连我们中学生也不例外。

在学习上，我的竞争对手是——王书林，别看他五大三粗，人高马大，一看就像头脑简单，四肢发达，但在学习上，可真谓“一夫把关，万夫莫开”。

这次考试，我的总成绩七百六十三分，他七百七十分，只相差七分，看着王树林那嚣张的脸色，骄傲的声音，狂傲的气焰，我暗暗握紧拳头，心想：我一定要超过王书林。

这次考试，他最大的优势，是四门副科全部都上了90分，而我的副科成绩……惨不忍睹。我最大的优势是三大主课都上了135分以上，而他，除了数学成绩还可以，另外两门课像我的副科成绩一样。

此外，还有一位不容小视的对手，逯彦杰，这次考试，他的总成绩足足和我相差了五十分，让我和王树林两个大男人佩服而又羞愧的五体投地，恨不得找个地缝钻进去，毕竟她光历史成绩就是九十八分，让我和宋俊飞两位历史课代表叹为观止，所以，他成为我们全班前十共同的'敌人，而他，已经连续三次居全班之冠，但我坚信，只要我努力学习，背好副科，缩短我们的差距，就一定能够超过他的。

是对手，让我们迸发学习动力，是对手，使我们顽强进取，是对手，让我们变得更充实。

竞争的乐趣五年级作文 8

他，是我的竞争对手。对于他，我再了解不过了。

我们的成绩不分上下，每个人的每科成绩都差不多，一样喜欢向老师提问题，一样喜欢钻研难题，一样喜欢打破沙锅问到底……我们俩有很多的共同特点。

我知道他每次输给我时，总在心里下定决心：一定要在下次比赛中打败他。在初中阶段的第一次考试中他输了。他伤心，感到气馁，感到失望，素来以数学为强项的他竟然在数学上把分数拉低了。他感到这次是多么的失败。

黑暗笼罩了世界，他任凭寒风刮过脸蛋。他在思索，他在反省：这次都是粗心而引起的，要想打败他，必须要在这方面下功夫。

从此，他向各位老师请教克服粗心的'方法。每次休息前，都在思索：今天自己是否做到细心了？每逢考试，他都是认真从头到尾检查几遍，核对题目与式子是否相同，检查时，就连一个小数点也不肯放过……天公不负有心人，在这次考试中他果然赢了，但我也不气馁，下定决心继续努力，争取在下次比赛中打败他。

他，是我的双胞胎弟弟，也是我一生的竞争对手！

竞争的乐趣五年级作文 9

现在，随着社会的不断的发展，竞争也是愈来愈激烈，竞争，就是在较量中让自己不断的进步，当然，也有的不能跟进时代的步伐，在竞争中被淘汰，由此可见，在竞争面前，我们没有任何退路。

竞争一词最早来于达尔文在《进化论》一书中提到的“物竞天择，适者生存”，这就能够很好的说明竞争的激烈，唯有真正能够适应变化的人才能够留下来。在远古时代，长颈鹿的品种原本有两种，一种长颈，一种是短颈，在后来短颈因为不能够迟到高树上的叶子因而灭亡，留存下来的只有长颈。

在举一个大家都很熟悉的例子，早在几十年前，诺基亚可谓是中国手机市场的领头羊，但是现在几乎没有人再去使用诺基亚的手机，原因很简单，诺基亚并非我们现在常用的'智能手机，当乔布斯打开智能手机的大门之时，诺基亚并没有意识到竞争对手的存在，依然沉浸在那个“质量好就是第一”的理念之中，并没有开始自己的智能机品牌，最终在2G、3G、4G的潮流之下淡出了市场。

竞争不论对个人还是国家都有着举足轻重的作用，国家没有竞争将会面临危险，个人缺乏竞争力将无法在社会上立足，因而，在竞争面前，我们没有退路，我们必须全力以赴，在竞争之中不断提升自己。

竞争的乐趣五年级作文 10

寒假里，吴凡哥哥来到了我家，和我们一起过年。几天过去了我发现哥哥每天早上很早就起来写作业，写完后剩下的时间就可以痛痛快快的玩了！我想“明天早上让妈妈早点叫我，我一定要赶上哥哥，比他起来的早。”我把自己的想法告诉了妈妈，让她明天清晨8点叫我起床，妈妈想了想，答应了。

第二天早上，妈妈叫了我一声又睡下了。我想多睡一会，可一想起和哥哥的比赛，就一下子爬了起来。我走到哥哥的床边一看，“哈哈”哥哥没醒，心里暗暗高兴。我轻手轻脚的出了卧室，来到书房开始写作业。时间一分一秒的过去了，我做完了第一个作业，哥哥还没醒，我又做起了第二个作业。隐隐约约，我觉的身后有些动静一回头，是哥哥。哥哥说“妹妹今天为什么起来的`这么早？”我说“我要和你比赛。”“那好吧！”“你有什么作业？”“我有一张英语卷子……”不一会，我们都把作业写完了，便玩了起来。爸爸妈妈起来了，看到爸爸像哥哥一样惊奇的问我，我心里别提有多自豪了！

其实有的时候，竞争也给人们带来快乐，只要你把它看成一场小小的游戏，竞争就会变的渺小。哥哥虽然走了，我也知道以后该以什么样的态度来对待学习，用两个字来说，就是“勤奋”。

竞争的乐趣五年级作文 11

现代社会是一个充满竞争的社会，同样也是呼吁合作的社会，处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。

正是我们的合作意识使自己变的如此高大，我们只有依靠集体的力量，登上成功的顶峰。使自己有了竞争的实力，并最终胜利下去。

作为初三的我们，摆在我们面前的重要任务是中考，我们同学之间一直存在着竞争与合作，如果我们自己都没有信心，那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的手将败将，我们的学习不在于单单只想有理想的成绩，而且为了成功，不想在学习上与其他同学交流，不想告诉自己所掌握的知识，那可以摆明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一个不想与他人合作的人，就算现在取得优秀的成绩，到头来以后就不能取得这么优秀的`成绩了，因为在这个社会中合作是社会的立存，任何一个人都不能掌握所有的知识。

竞争与合作是彼此之间不能分离的，如果没有合作的竞争，只会弄的两方都两败俱伤，合作不竞争，社会就不会向前发展。

竞争与合作是相随相生的，只有共同发展，我们人类才会真的发展与进步。

竞争的乐趣五年级作文 12

“竞争”这个词，我们中学生应该不会感到陌生--因为我们时时刻刻都面临着竞争：为评上优秀班干部而竞争;为拿到第一而竞争;为能考上最佳的高校而竞争……的确，无论在学习上还是在生活中，如果失去竞争，一切都将毫

无意义。我们只有敢于竞争，才能不断完善自己。

同样，竞争也是一个集体一个民族向前发展和进步的真正动力。中国女排就是在一次又一次的竞争中不断磨炼自己，增强集体竞争力，才取得了震惊世界的“五连冠”。中国实行改革开放二十多年来，中国人民敢于同外族平等竞争，中国的面貌才焕然一新。当中国的第一颗原子弹试验成功;当中国体育健儿在08奥运会上夺得51块金牌……我们有资格昂起“龙的传人”高傲的头颅。

竞争，注定有成功，也有失败。失败并不可怕，真正可怕的是跌倒了，不想再爬起来。屡败屡战的人同样是英雄!竞争，可以磨炼人的'意志，在竞争中更坚强，使人奋发。

青春，在追求中闪光，在竞争中永恒。作为21世纪的主人，朋友，你的脑中是否已树立起竞争意识?既然投身竞争是我们无法回避的命运，那么，就让我们热情拥抱它，在未来的竞争中勇往直前吧!

竞争的乐趣五年级作文 13

现在，我们都处在一个竞争十分激烈的社会，时时刻刻我们都可以感受到竞争的存在。因为竞争它本身就包含着无穷的魅力。那到底是什么魅力呢？

我认为竞争的魅力有三点：

一：竞争能增强人的自信心；因为每个人在竞争中，都会看到自己坚强的一面，相信自己有实力战胜一切困难，克服重重挫折，走向胜利，取得成功。

二：竞争使人积极向上；一个人在竞争的最后，无论是成功还是失败，至少他已经战胜了自己。因为在竞争的过程中，他必定会拿出自己所有的实力，拼尽全力去竞争，去拼搏，从始至终，他始终在不断的努力，不断的奋进。所以说他始终在不断的超越自己，超越梦想，在不断的进步。

三：竞争使人勇敢；当一个人在与他人竞争时，总会遇到相应的困难和阻碍，但在这时，他必然会拿出自己的实力，尽全力去克服困难与挫折。经过无数次的挑战后，不论结果如何，他都会变的`坚强了，至少与以前相比，他有了克服困难的勇气，他勇敢了许多。

竞争不论是对国家，对民族，对企业，还是对个人来言，他都起着促进作用。所以，大家快行动起来吧，拿出你的信心、勇气和实力来，与你身边的强者斗一斗，尽全力去战胜他。

竞争的乐趣五年级作文 14

她，是一个独特而具有“打败天下无敌手”的称号的活泼女孩，在我班可是赫赫有名呦！她不但学习好，而且人长得也是天生丽质：圆圆的脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，一个樱桃小嘴，班上的每一位同学都很喜欢她。她还练了一手好字，拥有着刚烈的性格，她，就是我的竞争对手——小燕。

记得有一次，数学老师迈着轻快的步伐，然后放下手中的数学书，微笑着说道：“今天的这一堂课，我们考试。”随后，小燕立刻从电视机橱里拿出了试卷，发给每一个人。当我拿到试卷时，感到特紧张，可当我再看看坐在旁边的小燕，她却一点也没有紧张之意。“叮零零……”下课铃响了，原本鸦雀无声的教室，顿时暄喧嚷嚷起来，而我却无动于衷。

到了第二天中午，数学老师走进了教室，只见他连忙叫了几个同学把我们昨天考的试卷发了下来，我怀着惴惴不安的心情等待着试卷的`到来。“97分，天哪！”我竟然考了这么点，我感到惭愧极了！再看看小燕考了多少时，发现她考了99分，全班第一。

哎！前几次的英语考试，她也考了全班第一，她真是太厉害了，真不愧有“打败天下无敌手”的称号啊！

竞争的乐趣五年级作文 15

说起可乐，你第一个想到的是什么可乐呢？是可口可乐呢？还是百事可乐呢？

可口可乐和百事可乐作为可乐界的两大巨头，可谓是每年的竞争激烈啊！两大可乐公司分别占据着不同的消费年龄段，可口可乐的顾客一般都是成年人及以上，因为可口可乐问世的时间比较长，人们更多更早的接触了可口可乐。而百事可乐，作为新起的可乐，主打的是潮流，主要面向的是年轻的消费者，因为它的口感更偏于甜，而可口可乐的是更加激烈。

双方为了竞争，都将可口可乐的成本大大的降低，以达到低价售出的目的，两大可乐的竞争已经持续了数年之久。不过细心的'你可能会发现，在电视剧上的广告多半出现的都是百事可乐，因为百事可乐请了很多的明星来代言，而你发现可口可乐似乎不需要请什么明星代言，但是却依然拥有着巨大的消费群体，这是为什么呢？因为可口可乐起源于美国，而当时美国的宣传能力是很强的，直到今天这样的效益还是很强，所以说已经奠定了很大的顾客基础，自然不需要打什么广告了。而百事可乐这样做，纯粹是因为想赶超可口可乐，成为第一可乐公司！

那么你更喜欢喝哪一种可乐呢？

竞争的乐趣五年级作文 16

我上八年级了，在学校，在班级，老师让我们互相挑选竞争对手，互相学习，互相帮助，互相竞争。

竞争是一种力量。竞争在汉语词典里的解释为“互相争胜”，我觉得竞争的背后是需要有辛酸的泪水，需要有辛勤的汗水。只有下功夫，就会进步，就会离成功的大门不远。进步多了，自然就可以成功。进步就像人们所说的.“沙子”一样，聚沙可以成塔。进步可以理解为一点点积累。“进步”一词在汉语词典中有两种意思：1 、在原有基础上有提高，有发展；2 、促进社会发展的。我们中学生没有能力完成2，但可以完成1，可以一点点进步，从进步走向成功。

什么是超越？我想超越是在原有基础上超过一点，进步一点，让人投以羡慕的目光，从而使人家对你刮目相看。竞争与超越是往往不可分开的，是无可匹敌，两者只要相互直接地融合在一块，用的合理，成功之花也会向我们开放。因为在竞争的过程中我们“洒遍了牺牲血雨，浸透了奋斗的泪水”。超越是一种进步的方式，竞争是成功的一种方式。只有在竞争中超越，在超越中进步，你才会更完美，你才会更成功。

竞争的乐趣五年级作文 17

送去了炎炎的夏日，迎来了新的学期。同时，也给我们带来了有趣的综合实践活动。不知是不是综合实践问题太多，一开始，就迎面扑来了一个伤脑筋的问题：竞选组长和确定组员。

我心头一紧，心想：上次我当的组长当得非常失败，这次，我到底能当好这个组长吗？我在心中暗暗发誓，只要下决心要做好，就一定能成功！我一拍桌子，毫不犹豫的举起了手。“老师，快选我呀！怎么还没选到我。”我耐着性子，焦急地跺着脚，心中忐忑不安。

终于，我成功的当上了组长，虽然表面沉着，但内心已经是心花怒放了。开始选择自己的`黄金搭档了，其他组长都心中有数，我想起上次的结果，不禁仰天长叹。突然，我发现一个人正挤眉弄眼的，指手画脚地向我比划着什么，“咦，这人是谁呀，他在干什么。”哦！原来是冯望垚呀，他想成为我的搭档呢。

不能再犹豫了，没时间了，我随即选择了冯望垚，他是他们小组的一号，我是我们小组的一号，两个精英小队组合在一起，另外再新加两个人，成了一只所向无敌的精英组合。

竞争的乐趣五年级作文 18

我喜欢竞争，事事竞争，处处竞争。有时我自己都觉得我简直就是个“竞争”的焦点。

学习上，我力争上游。记得去年临近期末考了，学校鼓乐队每天早上集训，武术队每天晚上也要集训，我几乎没有时间做功课。妈妈看我太累，劝我把其中一样放弃了，我用各种理由说服她，和她争的面红耳赤。晚上十点还是挑灯夜读，眼皮子直打架，但我还是坚持着。功负不负有心人，期末考试我争得了第二名的好成绩，也争得了各项荣誉。同学们羡慕的眼神中，我看到了“杀气”。我知道他们在暗暗较劲，他们打算和我争，不过我喜欢这种“争”的氛围，因为有“争”才有进步。

生活中，我争先恐后。每次回老家，我都会抢着帮奶奶做家务，一看到她菜篮子，我就连忙跑到她前面，帮她去田里割菜。看到她做什么，我都会抢先一步。每次奶奶总是心疼我太小，心疼我太累，可我就爱争着帮她忙。在这一争一抢中，她总是乐呵呵地笑着。

运动场上，我争强好胜。在刚刚结束的'三跳比赛中，我获得了第一名的好成绩，这也是我坚持不懈得来的。每天起早摸黑的训练，汗水把我厚棉袄都打湿了，我却干劲十足，一点也不觉得累。

竞争，无处不在，有竞争才会赢！

竞争的乐趣五年级作文 19

正所谓“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句家喻户晓的俗语，正说明了合作的必要性。

现在，我校正大力推广散卡教学，也就是小组学习。小组学习，同学之间可以取长补短，只要合作的好，每个同学都会有进步。比如我，我以前不了解合作，为什么要合作？合作可以干什么？因为如此，我的成绩像滑梯一样下滑。终于有一天，老师想我说明了合作的重要性，只有你心里有集体，有合作的意识，你会适应这个环境的。

当我认识到集体发挥出的力量远比个人的力量大的.多，我就明白了合作的重要。合作并不仅仅是成员的多少，而是成员之间的配合。“人心齐，泰山移”只有团结起来的合作才会有更大的成功。

关于合作的谚语，俗语很多，比如“大河有水小河满，大河无水小河干”“众人拾柴火焰高”……这些谚语告诉我们合作的重要。

在生活中，不懂的合作会做成很大的麻烦，如：“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”。就说明了这个道理。这三个和尚不懂得合作，所以都没有水喝。为了我们不会有这样的麻烦，因此，我们就要认识合作学会合作，喜欢合作，让我们在合作中发挥更大的力量。