精选一次购物的经历作文5篇
精选一次购物的经历作文5篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的一次购物的经历作文5篇,欢迎阅读与收藏。
一次购物的经历作文 篇1
以前我从来没有自己一人买过东西,但这一次,爸爸给我了50元,叫我独自一人到文具店买钢笔。他还不断叮嘱我说:“你要学会讨价还价,不能人家说多少钱就给多少钱,一定要买既便宜又实用的钢笔。”我大声在远处喊:“知道了!”
我来到了文具店,店主是一位慈祥的老奶奶。我在文具店走啊走,就是找不到我想要的钢笔。老奶奶看到我急得满头大汗,走过来,问:“请问要买什么呀?”“我—我—我要买钢笔。”我吞吞吐吐地答道。“你直走,右转,就会看到钢笔了。”老奶奶说。“谢谢。”我说。我找到了摆放钢笔的地方,开始挑选。我心里不停地念叨着这一句话:买便宜的,实用的,千万不能买贵的.。在这五花八门的钢笔里面,我实在挑不出来钢笔,急得团团转。这时老奶奶走过来,好像看透了我的心思,拿起一支钢笔,问道:“这个钢笔怎么样?”我摇了摇头。“那这支呢?”老奶奶又问。我摇了摇头,还是不满意。“这只总该可以了吧!”老奶奶问。我点了点头,这支钢笔外表颜色鲜艳,底色是浅蓝色,上面有木马的图案,价格也不贵。我蘸了下墨水,写了写,真好用。就这支吧!我说。“好好好!!!谢谢你的惠顾。”老奶奶说。“便宜点呗!打个8折。”我说。“好,原价45.8元,打完折36.64元。”老奶奶说。“给你钱。”我说。老奶奶给我找了13.36元,我数了一下钱,刚刚好。我给文具店的老奶奶打了招呼,快速跑到了爸爸那里,自豪地说:“我这次没有哭,独自一人买好了东西。”“我儿子长大了。”爸爸兴奋地说。
这次对我来说是一次成长的足迹,我感觉我长大了,会跟别人交流了,我以后能独自去买东西了,我真高兴啊!
一次购物的经历作文 篇2
前几周的一个星期六,爸爸妈妈对我说:“我们晚上去华润万家超市购物吧!你来写购物清单。”“太好了!”我高兴地跳了起来,盼望晚上快点到来。
晚上很快到了,我们步行去了超市。进入超市,货物琳琅满目,但摆放的井然有序,让我目不暇接。头顶上五颜六色的挂牌,货架上黄色的标签,仔细一看,原来是在促销呢!我们照着购物清单,按照区域的划分很快找到了所需要的物品,要去结账了。
到了收银台前,我们看到等待结账的顾客排起了长龙般的'队伍,我想:这么多人,要排到什么时候去呀?心里急得像热锅上的蚂蚁。这时,爸爸神秘地对我说:“你想不想不排队就结账呢?”我的心里顿时充满了疑惑:又不能插队,难道还有另一个秘密的收银台吗?爸爸好像猜出了我的心思,说:“跟我来吧!”我就跟着他来到了收银台的右侧。果然不出我所料,真的有另一个收银台:一台雪白的机器,一个乌黑的扫码枪,还有一个电脑屏幕上显示着使用说明。爸爸说:“让我们自己来结账吧!”随后他用扫码枪逐一扫描我们买的东西上的价格码。我心里很忐忑,害怕把钱算错了。不到两分钟,神奇的事情发生了,屏幕上竟然一条条显示出我们所购物品的单价、数量和总价,还有一个二维码。爸爸快速掏出手机,扫描二维码结了账。
出了超市,妈妈告诉我说:“随着科技的发展,现在除了现金支付,还有很多结账方式,微信支付、
支付宝支付、银行卡支付都很方便。妈妈工作的银行已经有刷脸取款和支付的业务了,有些地方也出现了
无人超市,购物支付越来越方便。”听了这番话,我不禁赞叹道:“现在的科技真发达呀!”
一次购物的经历作文 篇3
教学目的:
1、使学生通过作文讲评,能够将第一次购物的过程写具体,写详细。
2、能对他人的作文进行正确的点评。
教学重点:学习作文点评的方法。
教学难点:学习围绕要求进行作文点评。
教学准备:第五次作文《第一次购物经历》
教学过程:
一、复习,导入新课:
复习作文要求:
1、指名说出本次作文要求:
a简单介绍购物的时间,人物,地点,可介绍购物的计划或准备。
b具体写一写购物的过程。
怎么挑选?挑选时注意了什么问题?
怎么买下这件物品?
当时有什么感受?
抓住动作、语言、和心理的描写。
c结尾,写此次购物你的感受。
教师强调:写事,写清事情的六要素(时间、地点、人物、起因、经过、结果),重点回想自己的一次购物经历,过程中能抓住人物的语言、动作、心理活动等描写方法把购物过程写具体。
2、写好后多读几遍,并认真修改。
二、榜上有名
1、在这次的习作中,有一批同学的'习作是完成的比较好的。
高静怡、张馨然、赵毅皇、兀颜妮等,
2、有些同学的作文进步很大。
王星辰 、边雨泽、李若彤
三、作文欣赏
1、欣赏精彩片断
师:虽然佳作不是每个同学都有,但每个同学的习作中或多或少都会有一些精彩之笔,下面请大家欣赏一些同学作文中的精彩片断。你最想先听谁的作文呢?
生:高静怡的
师:那就请高静怡把自己的文章念出来吧,其他同学认真倾听,找出文中哪些地方写的好?还有什么建议?
2、学生听完后随机说说这些片断好在哪里。
师:还有什么建议?或者说你认为哪里写的还不够好?
生自由发问。
四、请你评改
1、出示例文进行修改。
2、小组为单位按要求点评例文。找出除了加入心理描写,还有其他修改的地方吗?
教师提醒学生注意:
①叙事是否具体,是否符合中心需要;
②句子是否完整、连贯、通顺;
③字是否写的正确;
④标点用的是否恰当。
3、每小组选派代表指出优缺点并提出修改意见。
五、佳作亮相
1、先小组上讲台读自己小组修改好的作文片断或佳作
2、然后分组交流自评,畅谈习作收获,分享习作成功的乐趣。
六、创造发表条件,激发学生的成就动机。
将优秀习作或修改后有明显进步的习作,在班内传阅。
七、总结:
老师发现经过我们的共同努力,你们的文章已经比原来更精彩了,那就请同学们赶紧把你的文章誊写出来,在班内传阅吧。
附下水文:
记一次自己购物的经历
一个阳光明媚的星期六,我怀着高兴的心情和妈妈去永辉超市买钢笔。
我们先到f1楼停好车,然后,乘电梯到2楼。我推着购物车来到大门前,我抬眼一瞧只见里面人山人海,哇!琳琅满目的小玩意摆满货架。于是,我按照超市购物指示牌来到了文具用品专卖区域,这里的钢笔品种很多,我都不知道该选什么样的钢笔了急的满头大汗,突然,一想自己是小学生,应该用学生钢笔。于是我把目标锁定在学生钢笔上。我仔细的选出了一支钢笔,它的形状像一位威武的“黑将军”头戴着一顶黑色的头盔,头盔上飘着一束大红色的盔缨,身穿着半透明黑色的盔甲,取下头盔发现长长的脖子上面有一张庄严肃穆像瓜子型的脸。脱掉盔甲发现里面有一个装满了油水的将军肚。
我激动的向妈妈说:“我要买这只钢笔”。妈妈说:“先看一下价格吧”。我抬头看了看价格签,啊!49元。我心想:这么贵啊!我用期待的眼神看着妈妈,仿佛在对妈妈说:“我的好妈妈我想买这支钢笔。”妈妈瞧着我仿佛知道了我的想法说:“好吧!”于是,我拿着我那心爱的“黑将军”拉着妈妈的衣角来到收银台结了账。
啊!这真是一次快乐的购物。
一次购物的经历作文 篇4
每当我想起起自己第一次去买东西的经历,我就忍不住笑。
我记得那时一个风和日丽的好天气,我和妈妈去上街,走着走着我对妈妈说:我想喝水。妈妈给了我10元钱让我自己去买水喝,妈妈还再三叮嘱我买了东西要付了钱才可以吃。我高高兴兴走进超市,哇!超市里是人山人海,各式各样的食品把我看到眼花缭乱。我看见了我最喜欢的零食,眼睛眨都不眨像箭似的一样飞快的跑了过去,我一高兴把妈妈的'叮嘱忘到脑后了。我拿起就想拆开,一个阿姨对我说:小朋友,要付了钱才可以吃哟。羞得我满脸通红。我又跑到卖水的地方,那里有各种各样的水,我拿了一瓶营养快线,连价格都不看就走了。经过冰激凌柜前,我看见各种口味的冰激凌,真诱人呀!我口水都要流出来了。我真想拿一盒呀!但又一想要是妈妈骂我怎么办?但是这冰激凌实在太诱人了,我还是忍不住拿了一盒。我来到收银台,队排的像一条长龙。当我付钱时阿姨告诉我需要13元钱,我只有10元钱怎么办呢?我从包里掏出钱给阿姨,小朋友你只需要退掉好多鱼就刚好够了。我只好恋恋不舍的把好多鱼拿出来。
这就是我第一次有趣的购物,我还从中获得了许多知识,也给我留下了快乐的回忆。
一次购物的经历作文 篇5
一天,我们全班同学一起坐校车去伊藤洋华堂的超市购物。我高兴的跳起来!
在校车上,同学都在分配任务。到了门口,老师一说:“解散!”我就立刻找到了我的搭档钟庸。我和他先来到了面包区,我说:“先买糯米糕!”他高兴地说:“糯米糕我最爱吃,买吧。”我就拿了一盒糯米糕扔到了车上。接着,我和钟庸去买炼奶,到了炼奶区,一位阿姨走过来摸着钟庸的头说:“小朋友,你真可爱。”我一看到这阿姨就觉得她是坏人,我心想:万一出事可就麻烦了!于是我悄悄咪得对钟庸说:“这个阿姨可能是坏人!”他也悄悄的说:“我早已有预感了,快走!”于是我立马拿了一瓶炼奶丢到车上就和他走了。在途中我们又遇到了陈劲宇她们,她们想找我们帮她们计算一下钱数,我们爽快的答应了,计算完了之后我和钟庸异口同声地说了一声:“不用客气。”就又急匆匆地去了零食区,零食区里早已挤满了小朋友。我也按耐不住零食的诱惑,扑上前去,把一样有一样的零食放到推车里,“停!”钟庸说,“为什么?”我疑惑地问,“因为如果把很多零食都买了的话,就会浪费很多钱,所以只能买一样零食!”钟庸严肃地说。我也没办法,只好忍痛割爱了!到了结账的时候,结账的'时候,前面的那位同学老是不动,我就说:“快点,我们的汇合时间要到了!”前面那位同学很自觉,马上就走了。结完账看了一下差一点就把钱用光了。我们来到了汇合地点,作者校车回到了学校。
购物在我们看来可能有很多问题,比如不会理财呀,遇到坏人等等……但是只要我们注意一下,购物就会变得小菜一碟。这次购物给了我许多经验,也让我成长了。总之花钱花的真快呀!