实用机会作文(经典)
实用机会作文(经典)
在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的实用机会作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
实用机会作文1
悠然走进我小小的冬园。春风未来,美丽依然。坐在枯草残雪间,满目欣然。j草残黄屋若岭,醉躺乱叶漫拨星。星转月移待日明,梅落兰馨又见莺。呵,我何尝不悠然自在?侧目的小树,你不满意吗?我摘下一颗未长成的效果,品尝悔的苦涩。
我不愿说时间有无尽头,因为生命的终点就在时间前头;我不愿说生命何时停下,因为至少今天我们依然拥有。也许今天已错过,但明天我满还未过;也许昨日荒废了,但今天还在手中掌握。时间不会逃跑,是的,不会逃跑,但是,机会却可能错过。沙漠中的湖泊,今日不把水壶装满,明天就可能干涸。海滩上的贝壳,今天不把它们拾起,明天就会被海浪淹没。春天嬉戏,就只有到夏天出芽;夏天出芽,就只有到秋日开花;秋日开花,就只好在冬天结果,冬天结果,结出的是一树苦涩。小果树,你又笑我,笑我也悠闲,也会像你一样失落。但要知道,我是用几分钟的思绪换来整春的`温暖,而不是用整春的温暖换来几分钟就回味完的快乐。后悔的滋味,不该由谁来忍受的。
时间不会逃走,它不会逃走,但机会难留。春天过去了,它就只会在严寒后再从你身旁走过。
实用机会作文2
机会,其实对于每个人来说都是平等的。有的人,把握住机会了,而有的人却错失了。
就像上次上语文课的时候,当老师提出了一个问题的时候,班级里举手的同学寥寥无几。于是,老师就说:“怎么只有这么几只小手呀!其实,举手发言是一个锻炼自己的机会,可以提升自己的口语能力,因此,大家不要怕,即使答错了也没有关系。今天,老师就破例,要是谁答出这个问题的话,就奖励三张奖券。”“啊!有三张奖券呀?”我心里默默的想着。要是平时基本都没有的,这三张奖券对于我来说无疑是一种诱惑。而我心中也早已有了答案了。可不知道是怎么一回事?我的左手和右手在斗争着。一个说:“快点举手吧!不要错失了这次机会。”另一只手却说:“还是别举手了,等一下要是答错的话,会被笑话的,多难为情呀!”我就这样一直纠结着,等到我真的想要举手回答的`时候。一阵悠扬的音乐声响起来了。原来,是下课了。就这样,我在遗憾中结束了语文课。
语文课虽然结束了,可留下的却是无尽的反思。当机会来临的时候,如果没有好好把握住的话,留下的只有遗憾和悔恨。因此,当下一次机会再来临的时候,我一定要好好的抓住,不能再错过了。
实用机会作文3
我真的已经很努力了,曾经多少次机会毁在我的手中,可这次机会还是溜走了。
以前是因为我自己的原因,可这回我真的很拼,我不明白,为什么还是会有这样的结果。难不成,天意难违,我注定无法得到语文的喜欢吗。以前的机会飞逝,被摔在了阴影下,可现在,我结合了以前所有的经验而且也靠自身努力着,最终却毁在一个毫不相干的人手里。我想我会恨上他了。
机会嘛,失了可以再来。呵呵。莫大的嘲讽。一年一次的机会你懂吗,最终却毁在了同桌一个小小的谎言里,难不成我就真的不该得到老师们的`喜欢,注定无法成为老师的宠儿,注定只能一个人自己努力……
我也知道何为对何为错,遇到事情大多数处理的游刃有余。可这回,仅仅因为他一句假话,多年努力付之一旦。为什么这回没有处理好?我责问自己。最终只能怪在了自己身上,是我太与他交好,太相信他了,也太自私了,才导致了错误的发生,受到老师的误会。
我本来就不善于把握机会,也不善于争取机会,下一次机会,我还会失去吗?
实用机会作文4
在记忆的长河中,我做过的错事、糗事数不胜数,但有一件却让我一直记忆犹新。每当想起这件事,我就会后悔不已,喃喃地说:“假如,再给我一次机会,那该多好!”
奶奶家的院子里,常会有几只小麻雀停下来歇脚。它们那机敏的'小眼睛警惕地四下张望,细细的小腿欢快地一蹦一跳,时而觅食,时而嬉戏。但一有风吹草动,它们就会立刻张开翅膀,“扑棱棱”地飞走了。
来的次数多了,我和它们也混熟了。小麻雀见我从不去伤害它们,便放心起来,每每呼朋引伴,五、六只一起来到院子里,有时还飞到窗台上呢!闲暇时,我还会在院子里撒下一些谷物,麻雀也不害怕,一边啄食,一边不时地看看我,小眼睛里满是暖意,偶尔还引吭高歌,好像在说:“谢谢你!谢谢你!”
就这样,我和可爱的麻雀朋友温馨平静地相处了很长一段时间,直到有一天——
那天,我买了一把可以打6毫米的枪,便到处寻找目标,想试一下自己的枪法。人?不行,太危险了!墙?不行,万一子弹反弹回来,我不就倒霉了吗?……无意间,我看见了在院子里觅食的麻雀,鬼使神差地决定把它们当成目标。