关于激动人心的作文合集七篇

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的激动人心的作文7篇，欢迎大家分享。

激动人心的作文 篇1

星期二上午，老师把我们几个同学聚在一起对我们说：“周四学校邀请了梅子涵教授来我们学校，我们班级选你们去参加梅教授的读者见面会，你们好好准备，一定要为班级争光啊！”哇！太棒了！

回到家里，我的心久久不能平静。梅教授是我喜爱的儿童文学作家，我看过他写的许多小说，每次都被文中幽默的语言逗得哈哈大笑。这次居然可以见到梅老师，这是一件多么光荣的事情啊！我是多么的幸运啊！我一定要好好表现让梅老师记住我，为班级争光！

终于盼到了周四，我和同学们来到了多媒体教室，我的心扑通扑通的跳着有些小紧张，终于见到了梅老师，一位衣着朴素头发斑白的慈祥老爷爷！

我们和梅老师的提问环节开始了！这个可是我最盼望的。大家都把手举得高高的，俗话说“近水楼台先得月”，我就坐在梅老师前面，所以他第一个就点了我！我拿起话筒，先问候了梅老师，然后再向他提问：“您为什么想把老牛这样的人物写进您的作品里的呢？他对于您有什么特别之处吗？”没想到我的问题一说完他就对我开了个玩笑：“我也可以把老羊老马写进我的.作品中。”看来梅老师还真是有一颗童心啊！我立马没有了前面的紧张。我接着问：“那你能不能写得像老牛一样真实呢？”梅老师笑着说：“当然也可以哦。”

接着梅老师深情说：“老牛其实是我儿时的一位同学，他比我大好几岁，每天我去上学他都跟着我，回家也是一样。”然后他望着我说：“谢谢你，让我再次想起了老同学。”说完这句话，他特意走到我面前郑重的对我说：“我能和你握手吗？”我受宠若惊，赶忙站起来，伸出手与梅老师来了一次亲密接触！我真没想到，既能与梅老师见面并且提出自己的问题，而且梅老师会主动和我握手，一直到现在想到那一刻我都觉得好兴奋！

其实我要问的问题还有好多好多，希望梅老师以后多写出我们爱读的文章，也希望自己以后还有这样的机会接触更多的我喜欢的作家！

激动人心的作文 篇2

“明天可以去看姐姐那举行运动会。”妈妈说完就去厨房做菜，留下我和姐姐。顿时房间里紧张起来起来了，姐姐说自己跑的有时快有时慢；姐姐说她们班的陈瑜可以跳得很远；这时姐姐说有一个人他叫朱明，他说：我呀要参加赛跑，因为我跑得“飞快”，“嗖”的一声跑完一圈，树上的叶子肯定全落光了。”这句话逗得我哈哈大笑。

为了参加运动会同学们早早就来到学校，同学们有的春风满面，有的精神抖擞，有的有些紧张……老师走进教室宣布了参加各项比赛的同学名单，并且带领我们来到操场上，她让同学们先练习一下，并做好比赛准备，同学们有的练跳高，有的练跑步，有的练垒球，还有的练跳绳……此时的'运动场上既高兴又紧张。

比赛开始了，参加比赛的同学都回到了各自的赛场上，其他同学有的在鼓励的、有的在为同学打气的、有的在喊加油的，一个比一个喊的有劲，会场上真是热闹非凡。拉拉队同学给自己班参加运动会的同学增加了十足的信心

看，这边是比赛赛跑的，同学们跑得像一只只飞奔的兔子，那边是比赛实心球的，同学们一个比一个扔得远，远处是比赛跳远的一个个好象跳得身轻如燕，竞争好激烈！每个同学都使出自己最强的一面。

终于等到下午的接力赛了，姐姐她们全班同学排好队进入会场，老师把接力棒交给了各班的第一位同学，只听一声发令枪响，同学们像射出的弓箭一样冲出起跑线，同学们你来我往地传递着手中的接力棒，快轮到姐姐了，我的心像小鹿一样跳得快，觉得姐姐会成功吗？姐姐伸手紧紧抓住木棒，飞快地跑了起来，渐渐地姐姐超过了跑在前面的同学，快传棒了，姐姐把手伸得长长的，将木棒迅速交给对面的同学，“终于成功了！姐姐没有给她们班拖后腿。”我和姐姐高兴极了！

运动会终于结束了，回到教室，老师满面笑容地告诉姐姐她们：“我们班的接力赛赢得了第一名！”“太棒了”同学们欢呼雀跃。

她们们调整好状态后，老师说：“要去操场参加最后的仪式，顺便总结整场运动会各班的总分数。”到了操场后，知道他们的分数是74分，是第2名，与第一名差了几分而已。太可惜了！不过这次运动会的成绩比以往的成绩好多了！

虽然这不是我们班参加但是我要说这真是一场激动人心的运动会呀！

激动人心的作文 篇3

8月14日，是我钢琴考级的日子，距离考级时间越近，我练琴的时间就越多，心情也越来越紧张。考级前的一天晚上，我睡不着觉，心里又激动又紧张。激动的是：要是考完了级就可以放松玩几天，紧张的'是：怕自己考不好。早上我早早地起床了，把每首曲子认认真真地弹了30遍。一切准备就绪，我们向考场出发。

到了考场，已经是人山人海了，房间里传来的的琴声，有些小朋友弹得很好，有些小朋友很紧张，弹得断断续续。我进了考场，已经有5位小朋友在等候，我也在一旁摩拳擦掌，终于轮到我了，我的心砰砰直跳，我不断地呼吸，告诉自己一定能行的。我沉着地坐上了琴凳，慢慢地把手放在了琴键上。

第一首乐曲，我一气呵成地弹完了，情感能恰到好处地表现出来。第二首乐曲是《三部创意曲》，这时我的心有些放松了，曲子开始时我能按规定的速度在弹奏，弹到后面时就不自觉地越弹越快，我有点招架不住了，卡了一下，我的心猛地紧张起来，不过我马上命令自己把速度慢下了，终于结了尾。最后一首乐曲，我可不马虎了，我认认真真地按着规定的速度弹着，和弦弹得坚定有力，跳音弹得轻巧、有弹性，我满怀信心地弹完了，下了琴凳。

只见评委老师不住地在点头，面带微笑。我到老师那里领成绩单，这时老师拿出了一张优秀证书，我猛地一惊，优秀证书可是很少人能得到的，只见老师在证书上写上我的名字——黄恩浩，我激动地接过优秀证书和准考证，向老师举鞠了三个躬，准考证上写着4优1良。

这次的考级对我有非常大的鼓舞，我也非常感谢我的妈妈，她也付出很大的辛苦，没有她的付出，我也不可能会取得好的成绩。

我以后一定要更加认真地学习钢琴，争取取得更好的成绩。

激动人心的作文 篇4

在去年夏季的时候，洁白的云朵轻轻飘着，火红的太阳高挂在碧蓝的天空上，炙烤着大地。在这般阳光明媚，鸟语花香的日子里，我去哈尔滨参加一年一度的“琼花杯”国际古筝比赛。当时的心情无比激动！

在中午，我与父母简单的吃了一些饭菜，便往赛场赶去了。

进了比赛区域，我之前放松的心态骤然散去，顿时变得紧张起来，豆大的汗珠从我的额头上一滴一滴地滚落下来，手心也变得湿漉漉的。我左右走动，心里也在默默地为自己打气，说：“怕什么呀！在家里已经练的滚瓜烂熟，没有事的，你一定行，加油哦！”我正鼓励着自己，就听播音员在广播里通知：“请王雅鑫选手做好准备，即将进入比赛赛场。”听到叫我的名字了我更加紧张起来。

来到等候区看见前面的那位选手从赛场出来了，我深深地吸了一口气，调整了一下心态，便走进了赛场。

我首先进行了自我介绍，然后汇报了弹奏曲目，就坐下来开始弹奏了，我还是很紧张，不断地想着谱子里的重点，生怕弹错一点儿，我勉强地保持着微笑，心里却无比的紧张，直到弹完整首曲子，我才放松了一点点。当我站起来向评委们鞠躬时，看到他们灿烂的笑容和相互点头时，我心里悬着的那块沉重的.石头才放心的掉了下来。

几天以后，我们比赛选手又来到了赛场，因为那天要公布大赛成绩。我在静静等待着自己成绩，手在不断地搓来搓去，心里想：“能不能获奖呢？能拿几等奖呢？”这时，就听主持人念道：“王雅鑫一等奖，请到台上来领取证书和奖杯。”此时，我无比激动，走到领奖台上激动的流下了眼泪！

通过这次古筝比赛，让我懂得了一个刻骨铭心的道理：“功夫不负有心人，只要你努力了，付出了，成功一定会降临在你身上。”所以从现在开始，我们与时间赛跑，和时间为友，让骄傲的事情引以为荣，让拼搏的汗水浸透我们的全身吧！

激动人心的作文 篇5

令人激动万分的跳大绳比赛已经过去了，但千载难逢的踢毽子比赛又要来了。

课间，操场成了学生们玩耍的天地。只见操场上人山人海。乱箭一样，是飞舞的`毽子，闪电一样，是飞快的脚步。看，这雄伟壮观的队伍，巨龙一样，是蜿蜒的队伍。

我们也很痒痒，也组织了一场小比赛。我、张文博、李子凡一组，朱博文。方雨辰、贾子阳一组。我们两队人员，个个摩拳擦掌，好像都志在必得。我们组的张文博先踢，只见他身轻如燕，一个不落，全部接住，竟踢了10个。我们依次往下排，第一轮结果竟然是28比20（我们组20）。这下可怎么办，我们个个急的如同热锅上的蚂蚁——团团转。

我们组调整了一下气息，踢到了27个。这时，就差一分，组员们的目光都凝聚在我的身上。我一定要不负众望。终于，我踢了10个，就这样，我们组成功了。

这次的成功应验了那句谚语：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

激动人心的作文 篇6

天空有些灰蒙蒙的，还带着点薄雾，我们拿着东西，代表学校参加县的“五人制足球赛”。上了车，车内有些闷，再加上晕车，头浑浑噩噩的。再去的路上，车内十分安静，但是心情却不安静，激动、不自信等情绪纷至沓来，包围着我们的脑海。

大约20分钟的路程，到达了育英学校。本以为我们是早来的，可以多练一会儿，却没想到这里早已热火朝天：有操场跑步的、有准备的、有熟悉一下“作战方案”的、也有练习传球的……好不热闹，我们的情绪也被带动了起来。

而这时，天空中的太阳也突破层层的云朵。大约休息了几十分钟，在商场之前，我们教练鼓励我们说：“加油，别怕！”

到我们上场了，男生开始打第一场的上半场比赛，去大概是第一次比赛，动作、速度没有以前那般迅捷，往往球传送过来时，没有接到，亦或犯规。但是庆幸的是，对方和我们一样也是失误不断，第一场0比0告终。

第一场是虽是比分为平，但是由于对方犯规较多，我们勉强赢了这一场赛。

到了第二场时，我们的状态似有回归，动作比之前快了很多，到了后半场，以一个漂亮的大力球，得了一分，堪堪赢了这场比赛。

这时，我们的教练匆忙地跑过来，擦擦脸上的汗，从旁边的箱子拿了些瓶水给我，“别灰心，咱们这是比赛，即使输了，也不怕，只要尽力就行”。

教练的这句话，让我们也有些不服气，心想：我们可是奔着冠军来的，怎么可能会输？要是输了，还不被班里的那几个人给笑死了。不行，下一场，我们绝对要赢得漂亮。

可是到了半决赛的第三场，却“天不遂愿”，我们输掉了前半场，让我们如同一堆干柴，被从天而降的毫不客气的冷水给淋了个透心凉。但是我们并不灰心，心里却有着一口气，一口不服输的气。

即使在赛场上跌倒了，也立刻爬起来继续踢。每一个人都大汗淋漓，每一个人都气喘吁吁，每一个人都口干舌燥，但是却没有一个人放弃。

到了最后的`一分钟，我们的队员急中生智，以一个假动作骗过了对方的守门员，连进了两球，最后我们以2比1家结束了这场比赛。

休息几分钟，便集合了，站在操场上，享受着吹来的徐徐清风，心里舒服极了。看到主持人在念完三、二名之后，我们不由自主地摒住呼吸，连大气都不敢出，等到主持人说：“今年的肃宁‘五人制足球赛’的冠军是？是什么呢？”一个反问，我们被逗笑了，“是一个来自东青口小学的代表队！”随着一阵阵热烈的掌声，我们全员沸腾。

如同一块重磅炸弹投入水中，打出千层浪花。

脑子里不由自主的回放着：顶着烈日练习传球、不时被飞来的球砸中、为了练体力，跑了一圈又一圈……在这一刻，我们的努力没有白费。

在这激动人心的一刻，一声声欢呼，承载了所有！

激动人心的作文 篇7

我一看到“相互关爱总是情”这个作文题目，我就想起了一个陌生的服务员黄阿姨。她就是关爱旅客的贴心人。

寒假的一天，我随母亲到福州去玩，住在兴盛旅社。接待我们的服务员是个30多岁的阿姨，红润的圆脸，大眼睛，短头发。她对我们说： “今天旅社的顾客很满，这是最后一个床位。”她安排我们住在服务台隔壁的房间，她非常热情，我心里十分感激。

我刚想回房，忽然，旅社的大门被推开了，进来的是个下肢残疾的工人叔叔，领着一个脸色蜡黄的十一二岁的'小女孩。旅社没有空铺位，阿姨就把值班铺位让出来，自己抱来一床被子睡在走廊里。半夜时，我迷迷糊糊地听到呻吟声和说话声，好奇心促使我轻轻推开门一看，原来是这个小女孩得了急病，又是发烧，又是腹痛，额头上直冒冷汗，嘴里不住地喊疼。那下肢残疾的叔叔急得像热锅上的蚂蚁，见服务员进来便露出了求助的神色。只见阿姨三步并作两步地走出旅社大门，叫来了一辆三轮车，往车上垫了棉被，小心翼翼地把小女孩抱到车上，严严实实地盖上了被子，便迎着凛冽的寒风，踏车前往医院抢救。

夜深了，我躺在床上，久久不能入睡，心想：多好的阿姨啊！她对待陌生的旅客像对待亲人一样l她对人这样热情，服务是这样周到。她长年累月，该做多少好事啊！一种崇敬之情在我心中油然而生。

简评：

写作文，巧妙联想，合符情理。

描写外貌生动、传神，突出服务态度热情。

用“又……又……”关联词，把小女孩的病情描写得十分严重，为下文“助人为乐”做铺垫。

描写救助过程的人物动作、神态栩栩如生，突出服务员助人为乐，为顾客排忧解难。

结尾抒发感情，表达“我”对服务员阿姨的敬佩之情。

小作者选材新颖，巧妙拟题《激动人心的夜晚》，描写了一位贴心的服务员阿姨的感人事迹。文章选择了“接待我们热情周到”、“让出铺位给残疾人的父女”和“送小女孩到医急救”这三件事，重点写了如何“送小女孩上医院”这件事，中心突出，语句通顺连贯。人物的个性特点鲜明，展示了一位对待旅客非常热情、服务十分周到、甘做平凡工作的模范服务员的形象。首尾照应，突出中心，深化主题。