一个令人激动的时刻作文

在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的一个令人激动的时刻作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一个令人激动的时刻作文1

欢呼声如鼓掌声排山倒海地袭来，我们的心激动极了，这可是我第一次得第一名啊！

秋天来了，学校一如既往的举行了跳绳、踢毽子大赛。我本不是体育特长生，但在老妈的强迫下，我报名参赛了。

起初，我只能跳几下。最多也只能连跳50个。在临上场前，我还一再练习，怕拖了班级后腿但这些顾虑都是多余的。

随着一声枪响，同学们开始了跳绳比赛，绳子在手中不停摆动，在空中划出了一个个圆形。脚轻轻跳起，一个、两个、三个……我不停地跳着，累得满头大汗。远处传来了拉拉队同学的加油声：“加油！加油！六一加油”他们一声声的鼓励更是激起了我的斗志。十秒钟过去了还没停过，二十秒过去了，依然跳着，这超出了我的预料，旁边的同学也不停的跳着，断了就赶紧调整，我牢记老师告诉我们的方法，一个接一个地跳，三十秒过去了，我身边的同学似乎跳累了，跳的`有点慢了，体力有点不支，又过了十秒钟，裁判们数数的声音变得参差不齐，有快有慢。不一会儿，我就无法分辨裁判口中数到几了，这时，我心中有个念头，不要减慢速度，要快要稳！我要支撑不住了，汗水湿透了我的衣服，可我无暇顾及，还卖力地跳着。速度也渐渐慢了下来。

“时间到”比赛结束了，我有些不甘心，还以后自己只跳了一百二三十个。这时我发现裁判们个个目瞪口呆，我连忙询问，他们告诉我，成绩“189个”听到这个数字，我也惊呆了，高兴地一蹦三尺高，掌声雷鸣般地向我扑来。同学们都向我投来赞许的目光。

这真是一个激动人心的时刻啊！

一个令人激动的时刻作文2

上课的铃声像一个催命的恶魔响了起来，我的心里像有一只小兔子在到处乱撞，使我坐立不安。我赶紧拿出课本紧张地做着“临时抱佛脚”的工作。

班主任面带笑容地走上讲台，一边拿课本一边说：“现在检查昨天布置的背书任务。”我的心怦怦地跳，生怕老师提问到我。此刻，我的心里一直在默念：老师啊，千万别提问我，千万别提问我！

还好，老师提问的是我旁边的同学，我暂时松了口气。只见那同学死神一般低着头一言不发，再看看其他同学，有的把课本放在桌子上，悄悄地记着；有的紧张地用手抓着膝盖，眼睛地盯着课本；还有的拿着课本的手在发抖，低着头看脚尖……老师抽查了几个同学后，我发现老师的脸色由晴转阴，我想：糟了，前面的人背错了，老师还罚他们抄五十遍，现在老师心情变坏了，肯定罚的更多了吧。老天爷啊，千万别挑到我，我此刻就好像钟鼓楼上的麻雀——吓破了胆。

老师又继续提问，我发现老师竟然是按我们小组的`座次顺序挑的。我的心一下子提到了嗓子眼儿，下一个不会就是我吧？老天爷呀，饶过我这一关吧，我昨天晚上只顾看电视，竟然把背课文这件事给忘了。如果提问到我，不就露馅了吗？我背不出来，老师肯定会重罚我的，还可能会打电话告知家长，那可怎么办？老天爷呀，求求你保佑我过了这一关，如果我能逃过这一关，我一定按老师要求的去认真完成作业，一定不偷懒，一定……

盼星星盼月亮，老师终于不挑了。我长吐了一口气。这是我最紧张的时刻。此刻我才发现，由于紧张，我的手心里竟然出汗了。

这件事给了我很大的教训，老师布置的作业一定要按时完成，绝不能偷懒，也不能报侥幸心理，不然就会自讨苦吃。

一个令人激动的时刻作文3

“啧啧，太好吃了，妈妈，您是怎么做出来的，满口溢香”。“呵呵，这是奖励你的”为什么妈妈无缘无故会奖励我呢？时光倒流，回到了今天上午。

“叮---”上课了老师抱着卷子走到教室，同学们的心紧张起来，手心汗津津的，鼻子都沁出了汗。老师摊开卷子，搓了搓手说：“嗯，大家这次考得不错，全年级第二名，下次再加加油，努力当第一名。”当听了老师的话，我们舒了口气，但依然迫切地想知道自己多少分。“对了，还值得表扬的是全班竟没有一个85分以下的。”我们长长舒了一口气，拍拍自己的胸脯。老师开始念分数了，大家又紧张起来。

“赵婧然，85分、孟睿阳86分……武乐瑶97分，李泊娴好可惜99。5分”。老师顿了一下，我的心就快跳出来了。“这次我们班有两位同学很好。考了一百分，大家猜猜是谁？”同学们异口同声到：“许嘉琛”“那还有一位呢”老师的目光看向了我。我的.心都跳到嗓子眼了，又转念一想：“不会是我吧，刚才可没有念到我。”我刚想完，老师就把这个让我无比激动的名字向全班同学公布了，“郑好”大家先是一愣，后又响起了雷鸣般的掌声。老师对我笑了笑，把卷子递给了我。

看着那没眼的红钩钩，我笑了，无比开心的笑了。我耕耘了，但也收获了，这一个令人激动的时刻，看着老师的微笑，我也会心的笑了。