【热门】激动人心的作文锦集八篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的激动人心的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

激动人心的作文 篇1

今天早上忽然决定要讲新课《安塞腰鼓》，可这一课我还没有看呢，怎么给学生讲呢？趁着早上让学生早读的工夫，我开始了备课，我一边认真地读着，一边飞快地思考着，想着这一课内容和形式上有什么独特的地方，想着该要让学生懂得什么。

等到我讲整篇文章的思路理清以后，我忽然有了讲课的灵感。

这篇文章是一篇反映民风民俗的优美的散文，语言和语言所表达的事物一样具有强烈的震撼力和奇伟磅礴的气势。讲解都不是重要的，重要的是引导学生反复地朗读，为此我大胆地进行了读的设计。

一是采用小组读书的形式，展开读书层面，将书读精。文章的第二部分腰鼓表演，总共分为四个层次，我就采用每个小组学习一个层次，进行比赛读，读后还要各组讲一讲自己的理解。这样的学习方式，促使每个小组成员都参与到学习中去，而且是踊跃地发言和展示，使得学生的读书全面铺开。

二是在学生交流的过程中，进行文章写法的揣摩。这篇文章显著的特点是语句排比，气势磅礴，在每个层次的`学习中，我都有意识地引导学生画出排比句，并采用多种方式反复诵读，做到了不动笔墨不读书。另一个写作特色是大量的比喻的运用，我引领学生体会了比喻运用的贴切，从而真正从文字表面探究到作者的写作意图。例如课文中将后生比作了石头，就极其形象地表现了打鼓者的激情昂扬，场面的热烈宏大。

三是巧妙地让学生进行了说话写话训练。在读到文章中的“百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。”我启发学生：“在当时的现场，还有什么也变成了牛皮鼓面了，隆隆……？”

思考了一会儿，学生就发言了——

“百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在大地上……”

“百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在天空上……”

“百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在地球上……”

看到孩子们说得这样热烈，我高兴地加上了一句：“同学们的思维啊飞出了地球，飞向了宇宙，真的不简单啊！”

至此，整节课的学习就达到了高潮，我兴奋地为我和孩子之间演绎的智慧鼓掌！

激动人心的作文 篇2

“我的家在牧场，那儿有……”每当这首歌在我的耳边响起，我的心就久久不能平静……是它让我度过了这辛酸的练习以及在台上表演的一瞬间，都像一张张卡片，拼成一张拼图，也是因为它，我们取得了第3名的成绩……

站在舞台旁边，我的.心情开始一点一点紧张起来，担心忘了动作，担心唱歌走了音，担心忘了歌词，或者……我都不敢再想下去，因为这些事情会使我们班的分数降低，那我岂不是害了全班，千万不能让这些事情发生！主持人走上台，用响亮的声音报出第一个节目：五4班《牧场上的家》。我不由得心跳加速，尽力压抑住自己紧张的情绪。保持着微笑，面对台下的观众，敬礼，做预备动作没有出现差错，音乐响起：清脆的声音从我们嘴边飘出，一个个的动作流畅地做出来了，让我身临其境。前面的同学也表演得很好，动作富有默契，动听的笛声身后传来。轮到合唱队的几名同学合唱合唱，相信那婉转动听声音能打动所有评委。我们第一排的几个同学，合拍地做出能衬托音乐情景的动作。一曲终了，台下传来了阵阵热烈的掌声，仿佛雷声在我的耳边响起……一个个节目开始，结束……

终于，激动人心的时刻终于到来了————由欧阳主任宣布这次的比赛结果。……二等奖：五4班……回到教室后，何老师总结了我们优点与需要改正的地方，并告诉我们如何改正。成功的辉煌，又令我想起那多少个疲惫的日子，但心里还是甜的。

这次的成功离不开同学们的团队精神以及老师辛苦的付出，《牧场上的家》带给我美好的回忆！

激动人心的作文 篇3

四月的一天，操场上，彩旗飘扬，人声鼎沸，运动会即将开始。

开幕式上，走在最前面的是国旗队队员。他们个个都高大强壮，走起路来，整齐有序。各班都挑了些个子高，嗓门大的人，作为啦啦队，其中也包括我。啦啦队的口号都不一样。

运动会开始了，首先比的是接力赛。各班的运动员，挑的都是些长胳膊，细腿，跑得快的`同学。只听裁判一吹哨，运动员们就如豹子一般跑起来。他们大步大步地跑着，风把头发都吹起来了，好像后边有人追他还债似的，拼命地跑。终于，第一个人把棒子传到了，他才停下来，气喘吁吁的。此时，啦啦队的呐喊声，足以掀倒一个屋顶了。

第二项比的是跳远。我们班的大长腿去参赛。他不仅腿长，胳膊还很长，双腿一曲，胳膊向后，甩了几下，用尽全力向前跳。我在远处看，他跳得长度至少得有两米，最终获得冠军。

最后是足球比赛。紧挨着的两班比，我们是七班，所以我们跟八班比。眼看着队员们一个比一个拼命，我们啦啦队急忙喊道：“加油，加油，四七，加油！”队员们听到我们的加油声，踢得更拼命了。最终，我们以19比11的好成绩战胜了他们！

获胜的我们一个个在四八班面前走来走去，拿着奖状来回晃动，好像在说：“怎么样，踢不过我们吧？”而他们个个捶胸顿足，一副很不服气的样子！

这真是一场激动人心的运动会！

激动人心的作文 篇4

在张校长宣布了运动会开幕的那一刻，热烈而又持久的掌声响彻操场，全校一片沸腾。

看，五颜六色的彩旗方阵向我们走来，每种彩旗都代表不同的事物：蓝色代表勇气，粉色代表梦想……再看，各个年级的运动员向我们走来，他们精神抖擞，朝气蓬勃，迈着矫健的步伐，准备迎接今天的挑战。各个班级都喊着自己的口号，嘹亮的声音响遍操场，他们的口号喊出了他们的开心，喊出了他们的决心，喊出了他们的信心。

运动会的比赛多种多样，其中最精彩的当然要数六年级女子组800米赛跑了。这次比赛我们班派出了刘悦，可比赛之前，看看其他三个班派出的都是些“实力派”。我顿时傻了眼，冒出一个疑惑：刘悦到底能不能赢得比赛，为班级增添荣誉呢？

“嘭” 的一声枪响，打断了我的思路，打破了操场上凝固的空气。此时，运动员们也像离弦的箭飞了出去，这样的.速度大约持续了300米，各运动员好像有点体力不支了，慢悠悠地跑着。有的同学举起彩旗为她们助威，有的同学大喊：“抢道，抢道！”有的同学不耐烦了：“加油，加油！”通讯组的同学也在拼命地写通讯稿。最后一百米了，到了冲刺的时刻，我也按捺不住心里的激动，加入了加油的行列。这时刘悦好像明白了什么，使出浑身的力气冲刺，虽然最终只取得了第三名，但我们明白了一件事，只要尽力就行，下次还可以继续努力。

今天的运动会很快就结束了，虽然我们班没有取得好的名次，但是这次运动会给我们留下了美好的印象。望着同学们回家的背影，我就会想到，明天还有新的挑战在等着我们！

激动人心的作文 篇5

xx是一个令我难以忘怀的日子。因为我们学校举行了一个“与特奥同行，为生命喝彩”为主题的爱心义卖活动。

那时，操场里人山人海，我们各个都带了许多钱，看看，每个班的柜台前都满满的：有买了长毛绒玩具，有书，有本子，还有羽毛球拍，甚至连广告上宣传的十分火的钥匙机器人也只卖十几元。

我们各个都欣喜若狂。我大声喊着：“稀有商品大甩卖啦，毛绒玩具买一送一拉！”老师笑笑，夸道：“周澍什么时候学会了这声叫卖的本领。还不错里！” 我实在在我们班的.柜台前呆不住了，就像一支离弦的箭一样跑了出去。我在一年纪的柜台前转了很久，心想：弟弟上了一年级因该给他买一点学习用品，就给他买了一本奥数。我有看到了一本论语，我想：孔子的精华，一定要买。于是我又买了一本论语。我高兴极了我高高兴兴地回家了。

我想：真是一次有意义的义卖活动啊！

激动人心的作文 篇6

今天我上小学了，我很想知道学校是什么样子的。

一大早我来到高新一小一年级八班教室，看到了亲爱的`老师和聪明的同学，看到了讲台、柜子、电视机，还有我们学习的桌子。

老师给我们讲了安全知识、生活和学习常识，我们还上了数学课和体育课。

我终于成小学生了，我好高兴好激动啊！

激动人心的作文 篇7

我们班有一个同学，叫李晨成，他的长跑成绩非常突出，但短跑一直是弱项。为了补上短板，李晨成非常刻苦地练习。

早上，大家还在温暖的被窝里沉睡，他就起床跑步了；中午，我们在教室里休息，他却在操场上大汗淋漓地练习；晚上，大家都回家了，他仍在跑步。就这样，日复一日，他的短跑成绩也越来越突出。

五年级校运会上，李晨成再次挑战了一百米短跑项目，不出意料地挺进了决赛，决赛时，他拼命往前冲，想要拿到好成绩。冲刺的那一刻，他感觉自己应该得了名次，但又不确定，回到教室，晨成兴奋又忐忑地说：“这次应该能够拿到好的名次吧？”我们都安慰他道：“这次你表现非常优秀，肯定没有出前三名！”没过多久，一名老师冲进了我们班级，大声说道：“你们班李晨成同学100米第一名，请速到操场领奖！”

我们还来不及反应，只见他“腾”地一声站起来，把我们吓了一跳，他的脸慢慢变红，眼睛突然亮起来，然后，他站到椅子上放声高歌：“啦啦啦……”他实在是太激动，好像恨不得让全世界都知道这个好消息。接下来，他又跳下椅子，张开双手围着教室“飞翔”起来。老师让他不要乱跑乱跳，可他不听，依然像一个疯子似的'冲出教室，跨着兴奋的步伐冲到操场，我们也一窝蜂跑了出去。

上台领奖前，李晨成将外套扔在一边，他的双腿微微颤动着，拼命压抑住心中的狂喜。当播音台响起“请李晨成同学上台领奖”时，他第一时间冲上台去，如同饥渴的人发现了水源般急不可待，就连自己的外套都忘了拿。

站在领奖台上，李晨成用骄傲的眼神看着我们，摇着手上金光闪闪的奖杯朝我们挥手，他还用牙齿狠狠咬了一下金牌，脸上的表情更加激动了。

多么激动人心的时刻，李晨成通过自己的行动和努力，终于获得了成功！我应该学习他坚持不懈、不断努力的精神！

激动人心的作文 篇8

随着裁判一声哨响，我们与六一班的“生死较量”开战了。

我是守门员，挡了对方二三个球后，新中无比紧张，要是我没守好怎么办？输了队友会怎么说着？

我的心中七上八下的，整个身体都在不受控制的颤抖着，怎么努力都控制不住。前锋章毅杨一个脚风带起足球，闪过了对方两个前锋，随后一脚长传将球踢给了曹润恪，此时他动不得，被两个后卫卡住，只好回传给章毅杨，杨飞起一脚，躲过了守门员，球直勾勾的飞进了对方的大门，1：0！

全场立刻沸腾起来，有的同学欢呼着，有的同学狂跑着，似乎都在为这一球叫好。要知道，这可是我们整个足球联赛进的第二球，有多么来之不易你们懂吗？

可好景不长，我们的一个前锋不小心手球了，导致对方在禁区外一点得到一个任意球。队友拍好人墙，可他的球太奇怪了，像一只聪明又凶猛的狼一样，从一个人的脚下穿过，我飞快的向左一扑，以为能轻松的挡一下球，可是手套太滑了，刚摸到手的球从手中钻过，窜进了门框中。

我的心中无比的责怪自己，怎么这么笨？到手的.球就这样让它溜走了，虽然进球了，分数变成了1：1了，但还能就回来吗？别像那只景阳冈上的老虎一样，三下没打到人，劲就少了一半，没抓到可以继续抓吗？

眼看一个好角度，章毅杨一脚凌空射门，就在所有人都觉得“此球必进六一必输”时，对方的守门员不知哪里来的勇气，一下子把球扑掉了，一球没进！太可惜了！

最终我们1：1与他们打成平局，好几个球都差点射进，虽然可惜，但是见大伙儿为我们的足球队员们加油，心里顿时信心百倍，下次再对六一时我们必胜，这真是一场激动人心的比赛啊！