精选激动人心的作文600字合集六篇

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的激动人心的作文600字6篇，希望对大家有所帮助。

激动人心的作文600字 篇1

“乡间”是一个寂静淡然的词语，“暮色”是一个温暖和煦的景象，而这两个看似平淡的词语相互结合，却能创造出一个激动人心的时刻——乡间暮色。

城市中，夕阳西下这幅美丽图画总是带着重重的钢筋水泥的味道，完全失去了应有的美感。现在终于有机会去乡间感受真正的暮色，心中不免隐隐激动。

快到傍晚，我走出小屋，漫步在这溢满泥土香味的田野中。淡淡的风拂过脸颊，如同邻家小狗轻轻地舔着，痒痒地，却很舒心。田间的稻草人上，也停着几只不知名的小鸟，静静第望着天边，似乎与我一样在等着暮色的到来。一切的一切都是平静的，只剩下我那有力跳动的心，似乎说着：“暮色近了近了。”

藏匿在阳光中的色彩，就在那么一瞬，闪射出来，行动缓慢的云躲避不及，被溅上橘红的霞光，随后而来的便是变幻的色彩，层层深入，直至映透了整片天空。乡间少了高楼大厦的遮蔽，使得变幻无穷的暮色在我的眼前一览无余。那小屋也透出了无与伦比的光辉，一缕清烟从屋顶上冒出，一不小心也沾染了霞光，变得活泼起来，随风舞动。

我停下脚步，环顾四周，没有任何可以的点缀，一切都是自然的，但却足以说它是完美的。霞是云的衣，云是日的衣，一切都是平静的，但却足以说它是激动人心的。我浸在这火红的霞光中，步伐早已停住，思绪早已飞走，只剩下我那因激动而快速跳动的心，使我感受到了一种朴实的美，一种动人心魄的美。

城市中那受水泥包围的夕阳，永不会绽放出这种激动人心的美，正如时刻将自己伪装的人一样，为了追求高位，不惜失去本真。我们只有脱去伪装，洗尽铅华，才能有动人心魄、激动人心的朴实之美。

即使是寂静淡然的乡间，也能拥有一个激动人心的暮色。我们只要将自己与本真结合，就定能有一刻激动人心，一如这乡间暮色。

激动人心的作文600字 篇2

在一片嗖嗖的冷风中，学校一年一度的校运会开幕了。出人意料的是，刚开始，我们这个三连冠的顶尖班拿手项目频频失手，成绩处于中下游。这可急坏了同学们，更急坏了张老师。半天过后，回班总结经验教训，，大家都默默地想着什么。

成功总是垂青于有准备的人。

下午400米比赛，班长龚蔚婷要披甲上阵了。说实话，我真的不太相信她，更不放心她——身板瘦瘦的，弱不禁风的样子，怎么能完成这么一场要消耗大量体力的长跑赛呢？我的心不禁被揪了起来。

“砰——”，随着一声枪响，比赛开始了。跑了不到半圈，果不其然，龚蔚婷和一班的对手落下了很长的一段距离，我的心揪得更紧了：糟了，龚蔚婷快跑不动了，冠军要泡汤了，怎么办啊！我不禁捏了一把汗，身不由己的跟她跑了起来，边跑边喊：“龚蔚婷，追赶她！加油啊！”，一边恨不得帮她跑完这一程。

最后一圈了，快向终点冲刺了，我们全班鼓掌呐喊：“加油！加油！”龚蔚婷像打了一剂强心针似的，浑身是劲，终于追上一班的对手了。距离终点线几步之遥龚蔚婷超过了对手，此时全班沸腾起来，喊的，跑的，大家只有一个目标：冲上去就是冠军了。龚蔚婷不负众望，百米冲刺的速度冲线了。“第一名！龚蔚婷第一名！”黄晓俊兴奋地大叫起来。激动的同学们拥抱的拥抱，击掌的击掌，啧啧，真是个百年难得一见的场面啊！大家的性情久久平静不下来。

这次校运会，我怎么也忘不了龚蔚婷冲线的那一瞬间。那一刻，如果没有她的拼搏，我们也许会与冠军失之交臂。突然间我想起了一句话：只有想不到，没有做不到。

紧随着好消息不断传来，罗微400米跑第三，廖重铨400米跑第一，黄晓俊400米跑第三……张老师和我们大都笑开了颜。

激动人心的作文600字 篇3

今天的太阳光还是那么暖和，风还是凉飕飕的，但就在这么平凡的一天，却给了我很大的收获和喜悦。我们班举行了一场激动人心的篮球比赛。

球员们分成两队，由崔梓瑞同学带领的队伍是“山东高速队”，由施喻潇同学带领的队伍是“雄鹰队”。他们身着鲜艳的队服，摩拳擦掌，跃跃欲试。嘟，随着裁判贾老师的一声哨响，比赛开始了。球员们像猎豹一样奔跑起来，上篮，远投，突破，控球。有的同学在大声喊“加油”，有点同学带着紧张的神情在观看比赛，还有的同学在尖叫，比赛十分激烈。

最令我难忘的瞬间是李同学奋力保球，就在比赛上半场快要结束的时候，双方越打越激烈。突然，王同学把球传到了李同学的手里，李同学飞快地向篮筐奔去。不料到半路，却被几个雄鹰队员截住了，我们心急如焚，正想李同学该怎么应付。正当雄鹰队员不注意的时候，李同学把球传到了另一个同学的手里，眼看就要投进去了，这时裁判吹哨了。哎呀，太可惜了！差一点儿就得分了，李同学也为了保住这一分摔倒了。不过他觉得这是值得的。上半场就以十四比四的差距结束了。

下半场，雄鹰队和“山东高速队”，比分差距越拉越大。雄鹰队都急红了眼，队员们都发挥出自己最大的努力，但雄鹰队还是失败了。比赛以二十四比四的比分结束了。“山东高速队”获得了胜利。操场上传出“耶”的欢呼声和“唉”的叹息声。雄鹰队虽然失败了，但虽败犹荣。我相信通过这次的篮球赛，他们也一定收获多多。

这次篮球比赛，我收获了许多。我学到了一种坚定、奋力和为了队伍的荣耀而拼搏的精神。那一次次进球，那一声声欢呼，都将成为我最难忘的回忆。这真是一场激动人心的篮球比赛。

激动人心的作文600字 篇4

嘘！告诉你一个秘密，今天是我们班的足球赛，对手是五年级二班，这可是一个不简单的对手呢！不过，我们仍是对自己班充满了必胜的信心。我们班既有五年级跑步比赛中响当当的人，又有校足球队的队员，还有人送外号“猛女”的张可心，怎么不能在比赛中取得胜利呢？

离比赛还有四节课的时间，运动员们就已经换好了比赛时的运动鞋、运动袜、摩拳擦掌，直等着比赛到来。我们这些当啦啦队的也养好嗓子，准备在比赛时“一鸣惊人”。

到了球赛时间，运动员们个个气势昂扬地走上了场地。“嘟……”裁判老师发起了比赛的号令，场上顿时热闹了起来，双方队员把足球当成宝贝似的，你争我夺，场面十分激烈。那可怜的足球时而高高跳起，时而打转，就差没呕吐了。同学们的呐喊声此起彼伏，场上的运动员热情高涨，就在这千钧一发的时候，我方队员—像足球队的马琪峰一个“回旋腿”，唰的一声，还没等大家反应过来是怎么回事儿，球就已经飞进了球网里。“哦，哦，太棒了！”我们纷纷鼓掌庆贺，自豪万分。比赛在同学们的叫喊中结束，双方踢了一个平局，决定用高球来决定胜负，先是我方队员，马琪峰虽没有踢进，但我们五（6）班是一个团结的集体，并没有因谁没有进球而指责谁，而是鼓励他，我们相信这个球没有成功，但总会有成功的时候。果然，接下来的高球赛中我方守门员把所有的球都守住了。小谢同志以柔柔的力量将球射了进去。女生李佳凝也在点球中射进了一球，把我们都惊呆了。

“五年六班胜利！”伴着裁判的声音，我们班所有的同学奋力起跳，欢呼雀跃。“友谊第一，比赛第二”！

这真是一场令人难忘的足球赛！

激动人心的作文600字 篇5

一阵阵秋风拂过微微泛黄的树叶，金灿灿的阳光洒在秋天的大地上，美好的秋天来了，秋天的使者也带来了喜讯——秋季运动会即将来临……

振奋人心的运动员进行曲环绕着整个操场，同学们个个精神抖擞，斗志昂扬，秋季运动会正激烈进行着……在一项项精彩的比拼中，我们总能发现一些激动人心的瞬间。

运动会第一天的'下午，已近黄昏，金色的阳光洒在赛道上，比赛仍在紧张进行。这可是运动会的重头戏之一——400米赛跑，七年级女子400米到了最后一组的比拼。我们班也有一员大将在这其中，她是杨佩灵，身高在众多人中很突出，小麦色的皮肤，修长的身材，两条大长腿，一看就是位运动健儿。各位运动员正紧张准备，各班的啦啦队也各自就位，陪跑队伍更是蓄势待发。“砰！”随着裁判一声枪响，运动员们犹如一支被射出的箭奋力向前，咱们班的杨佩灵更是一马当先，以惊人的速度与其他运动员拉开差距。

与此同时，围观的同学也十分激动，啦啦队的同学更是不遗余力的为运动员加油鼓劲儿，陪跑的队伍如同“万箭齐发”去靠拢自己班级的运动员，时刻关注着他们的位置变化，嘴上也没闲着，一个劲儿喊着“加油”。第一圈结束，大家都开始感到累了，但为运动员加油的劲头可是一点儿也没减弱。运动员们也没有一丝松懈。我边跑边给杨佩灵喊：“加油！”杨佩灵的速度真是快，我已经跟不上了，虽然没能继续陪跑，但我看见杨佩灵已经遥遥领先，心里放松不少。50米，20米，10米……离终点越来越近了，终于！杨佩灵第一个冲过终点！我们都欢呼起来，立刻冲上去扶她。她满头大汗，双手撑在膝上喘气，我们不约而同地鼓起了掌……

这次运动会的精彩瞬间其实还很多，夺冠的瞬间，欢呼的瞬间，团结互助的瞬间……这一个个瞬间都是那样振奋人心！大家团结一心努力为集体荣誉而拼搏的瞬间，都是最美的瞬间。

激动人心的作文600字 篇6

星期二上午，老师把我们几个同学聚在一起对我们说：“周四学校邀请了梅子涵教授来我们学校，我们班级选你们去参加梅教授的读者见面会，你们好好准备，一定要为班级争光啊！”哇！太棒了！

回到家里，我的心久久不能平静。梅教授是我喜爱的儿童文学作家，我看过他写的许多小说，每次都被文中幽默的语言逗得哈哈大笑。这次居然可以见到梅老师，这是一件多么光荣的事情啊！我是多么的幸运啊！我一定要好好表现让梅老师记住我，为班级争光！

终于盼到了周四，我和同学们来到了多媒体教室，我的心扑通扑通的跳着有些小紧张，终于见到了梅老师，一位衣着朴素头发斑白的慈祥老爷爷！

我们和梅老师的提问环节开始了！这个可是我最盼望的。大家都把手举得高高的，俗话说“近水楼台先得月”，我就坐在梅老师前面，所以他第一个就点了我！我拿起话筒，先问候了梅老师，然后再向他提问：“您为什么想把老牛这样的人物写进您的作品里的呢？他对于您有什么特别之处吗？”没想到我的问题一说完他就对我开了个玩笑：“我也可以把老羊老马写进我的作品中。”看来梅老师还真是有一颗童心啊！我立马没有了前面的紧张。我接着问：“那你能不能写得像老牛一样真实呢？”梅老师笑着说：“当然也可以哦。”

接着梅老师深情说：“老牛其实是我儿时的一位同学，他比我大好几岁，每天我去上学他都跟着我，回家也是一样。”然后他望着我说：“谢谢你，让我再次想起了老同学。”说完这句话，他特意走到我面前郑重的对我说：“我能和你握手吗？”我受宠若惊，赶忙站起来，伸出手与梅老师来了一次亲密接触！我真没想到，既能与梅老师见面并且提出自己的问题，而且梅老师会主动和我握手，一直到现在想到那一刻我都觉得好兴奋！

其实我要问的问题还有好多好多，希望梅老师以后多写出我们爱读的文章，也希望自己以后还有这样的机会接触更多的我喜欢的作家！