大家庭作文(汇编15篇)

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的大家庭作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大家庭作文1

文具大家庭里有文具盒奶奶，钢笔大姐，铅笔小弟，大姐千米，橡皮宝宝，尺子小姐，还有我最喜欢的修正贴先生。

这是一个特殊的大家庭，它与我们的生活和学习息息相关，它们的作用可大了。文具盒奶奶会保护好大家，钢笔大姐可以写钢笔字，铅笔小弟能够写铅笔字，橡皮宝宝可以帮助铅笔小弟改正它写错的铅笔字。直尺小姐可以帮助钢笔大姐和铅笔小弟划线，而我最喜欢的修正贴先生专门用来改正钢笔大姐姐错的钢笔字，它们是不是很厉害呢！

下面我隆重介绍一下它们的“长相”吧。钢笔大姐穿着一件金黄色的上衣和粉红色的裤子，还扎着一条马尾辫呢，那是用来别在你衣服口袋上的，使用起来很方便。铅笔小弟全身穿着土黄色的外衣和黑色的鞋子，它是一位正宗的黄皮肤中国人。而像皮宝宝就可爱多了，它穿着一条粉红色的小裙子。尺子小姐穿着一身花衣服，上面画着一只可爱的小猫，它看起来十分高贵，谁也不敢跟她说话。修正带先生长得很普通，穿着一身白衣服。你可能想问我为什么最喜欢它，因为每次钢笔大姐写错字时，它就会挺身而出，撕下自己的一片小衣服来修补钢笔大姐犯的错误。

最后闪亮登场的是铅笔盒奶奶，它是椭圆形的，还是藏青色的，上面有一株小花，旁边写着一些我不认识的单词。铅笔盒奶奶分成两层，下面一层是铅笔小弟和橡皮宝宝的起居室，上面是钢笔大姐，尺子小姐和修正贴先生的卧室。它们住久了，现在铅笔盒奶奶已经变得脏兮兮的。

在生活中，我一定要爱惜它们，保护好它们。

大家庭作文2

我家是个大家庭，有和几代的人，祖祖辈辈，就不一一说过去了，就说重要人物吧。太公，太婆，刚刚4岁的妹妹，爸爸妈妈。

我的太公是个军人，战争时期太公参入了打仗，那时候太公经常会和我们讲一些抗战时期的事情。那时太公可勇猛了，和敌人打仗，不卑不亢！使我们这些天真的孩子可羡慕了，自从太公逝世后，我们再也没有听太公说那时抗战时期的事情。

太婆对我们来说就是知心朋友，我们有什么烦恼都会和太婆说，太婆都会帮我们解决。前几天我和朋友嫣灵因为一件小事（因为嫣灵不经过我同意看我的同学录，我一气之下就和嫣灵吵架了，嫣灵还强词夺理，你一句我一句就吵了起来，我们好几天不理对方）后来太婆知道了。告诉我既然是朋友，看看同学录有什么呢？没有隐私的啦、只是好奇罢了，既然是朋友就要大气。我向嫣灵家跑去，敲了嫣灵家的门，嫣灵开了门，我气喘吁吁的对嫣灵说：嫣灵，对不起，是我错了，不应该这么小气的！嫣灵低着头说：是我错了，我不应该不经过你同意看你同学录的，对不起就这样我们和好了

刚刚4岁的小妹，说起她，我忒有兴趣，4岁的小妹常常做出令人滑稽的事情，逗的我们笑的哈哈大笑，下面就举些例子吧，不知道你们有没有兴趣。

特小气

我爸爸那天回来，小妹可高兴了，高兴的原因有2个。1：我爸爸回来了。2：她又可以看见我爸的猫咪了，大家知道那个猫咪不。会说话的，等猫咪的耳朵侧过来，你说句话，猫咪也会照例说出来。你碰碰猫咪的肚子，猫咪就很难说的叫出声来，不过叫声挺滑稽的，我小妹就喜欢弄猫咪肚子。弄头，猫咪就会晕了。我爸爸就会用这个逗小妹。说：杉，你拿冰棍给我吃，我就给你猫咪看，这时她因为喜欢看猫咪，屁颠屁颠就去拿了。要是换在平时就、、那天我阿姨都杉说：杉，等我吃完饭，我到你们家拿东西吃去，好吗？杉稚嫩的声音会毫不犹豫地说：不行。阿姨会接下去逗着说：我们吃完饭就去！这时，小妹会用最快的速度爬上楼梯，快步走上楼，保卫好自己的东西，等我们上去看见了小妹。小妹奶声奶气地说：抢不掉了，被我守到了。笑死我了！！

爸爸妈妈是我学习上的最大帮助。每当我做不来题目，妈妈会放下手里的活来教我。爸爸呢！我考试没有考到理想的成绩，情绪失落，爸爸会来和我谈：这次考不好，没有关系，不代表下次也会考不好啊，别不开心，下次认真点就行了，世上无难事只怕有心人好比一个例子，世界上没有什么难事，只要你努力，自然会成功的，好好努力。当这时，我也不再垂头丧气，而是去复习功课了。

是有了太公给我带来勇气、是太婆给我带来做人的道理、是小妹给我带来欢乐、是爸爸妈妈给我带来自信和爱。我很幸运能够在这样的家庭长大，很幸运有这么和的家长。

六年级:严宁芝

大家庭作文3

我们在小学里已经历了六个春夏秋冬。六年中发生了多大的变化呀———第一次在校园里栽下的小树苗已经长成大树，我们也从满脸稚气的小不点儿，成长为充满朝气的花季少年。？ 在学校里，有多少人为了我们的进步倾尽了心血，为我们的成长洒下了辛勤的汗水？老师、校医、工人、———————我要谢谢保安叔叔，有一次我的自行车忘了上锁，是他提醒我。我要谢谢张老师，是他的鼓励，让我爱上了写作。在六年的生活中，我们经历了许许多多的“第一次”。因为有了这些“第一次”，我们学会了尝试，学会了接受挑战，学会了克服困难。——————真灵，伴随他多年的“宠物”—————“马虎”，经过几个回合就被程老师送回到“动物园”了。

？ 在学校，班级这个温暖的大家庭里，我们朝夕相处，共同学习，和生活了六栽。临别依依，才发觉“同学”这个称呼是最温暖的、最亲切的。有的同学学习成绩好，有的同学艺术细胞丰富；有的同学性格内向，有的同学喜欢幻想，有的同学崇尚埋头苦干—————不同的个性、不同的追求构成了一个多次多彩的小世界。

学校是我们成长的摇篮。在这里，我们学到了科学文化知识，增长了才干，懂得了做人的道理；在这里，我们从一个无知的孩童，成长为意气风发的少年。

这一桩桩，一件件的事情历历在目，使我们心里充满了感激之情。但为了尽一个学子之心，再此我向校长提出几点建议：

1、在以后的教学中，您要严格控制任课教师挪占音体美课；

2、要求我们的老师在讲课时，学生自己会学的问题，要放给学生自己学习；

3、重视对学生感恩的思想教育。我所提出的这些建议可能是片面的，但只希望校长您能做参考。

时光荏苒，当我们在明净的教室里学习的时候，在宽阔的操场上嬉戏的时候，在设施齐全的功能教室里探究求知的时候，我们发现学校一天比一天美丽，在即将离开学校的时刻，我们衷心希望母校明天会更好。

大家庭作文4

在很久很久以前的森林，当兔子们和狼群是好朋友的时候；当老虎和狮子是好朋友的时候；当大象和老鼠是好朋友的时候；当狐狸还是个好动物的时候。发生了许许多多的大事。例如：兔妈妈的兔宝宝不见了；大灰狼家里着火了；狐狸的尾巴着火了……有趣的事情将发生在你面前。

有一天，大灰狼的家里着火里，大灰狼还在里面，虽然它知道发生了什么事情。可是，它被火吓坏了。于是，被正在采蘑菇的好朋友小白兔看见了。之后，小白兔就大声的喊：着火了，着火了，大灰狼家里着火了，大家快来救火吧！小白兔的这么一喊，把森林里大家伙都给吓坏了。把正在吃早餐的小灰兔吓坏了；把天天不打一架的老虎和狮子俩兄弟吓到了；把正在小河边喝水的大象一家吓到了。之后，离小河最近的大象一家之主象先生说：“大灰狼家里着火了，我们赶快去救火吧！”象太太和小象说：“是的，遵命。那我们就用我们的长鼻子吸水给大灰狼家灭火吧！”象先生说：“好吧，那我们赶快去吧！不然火越来越大就不好了。”说完，大象一家就吸完水就往大灰狼家里跑。跑了两次，大灰狼家里的火就小了许多。其他小动物家里有灭火器都纷纷往大灰狼家里喷，火就灭了。灭了火之后，大灰狼就给大象一家5000元，可大象一家不要。大象一家说：“大家是朋友嘛，互相帮忙是应该的。”大火狼给救火的小动物们500元，小动物们也说不要。也都说：“大家都是朋友嘛，互相帮忙是应该的。”

从这个故事上，我体会到了：森林里的动物都是好朋友，都是团结友爱的动物。好朋友应该和睦相处，不能动不动就打架。

大家庭作文5

我有一个幸福的大家庭，我家有76口人，年龄差不多，家人个个都团结友爱，积极向上。想必你已经猜到了吧，没错，我的家就是——0914班。

首先，向你介绍我这个班级，我家76口人，是全校人最多的一个班集体，每一位家人心中都有一个不屈的信念——为了班集体，相信自己是最棒的!在这个庞大的家中，也是尽有人才出啊!

先说说我班的“特色”吧!

特色一：看，那书法家杨金秋又在那儿“小试牛刀”了，她的书法可是获过奖，而她的字也就更不用说了，当然是比楷书还要好啊!

特色二：瞧，那数学天王熊亚、陈思浩还在那里探讨奥数题呢!她们的解真是“眼花缭乱，花样尽出”啊，解法多，是她们每一个题不可缺少的部分，不愧是“理科实验班”的名将啊!在下实在是佩服啊!

特色三：哇!这画画得就是好，就是妙!我简直不敢相信自己的眼睛，天啊!画家们：张归航、刘玥询、吴煜画出来的画真是身临其境，赞不绝口啊!那生动的画儿们，仿佛要蹦出来似的。

特色四：进!神投手张江的三分球又进了，在学校里，他的球技可是一流，而且不仅仅是篮球，跳远、铅球、长跑等样样都行，真是名副其实的体育健将啊!

特色五：妙!真妙!肯定是英语“老师”贺亮、肖婷在那读英语了，他们几个天天带同学读书，为班级贡献出自己的一份力量，当然，这种事也少不了我了，我可是鼎鼎有名的“英语专家”哦!

我们班的特色应有尽有啊!未介绍的还有很多，只等你来参观了，我可爱的大家庭，我团结的大家庭，我爱我们这个大家庭，因为他们团结友爱，因为他们积极奋进，因为他们遵规守纪，因为他们勤学善思，希望都来0914班看看，看看我的家人是多么的积极向上!

大家庭作文6

我家是由六口人组成的“大集体”，一家人其乐融融，和睦相处，可以说是幸福的一家人。

就先从我的爷爷说起吧！自打我出生后，为了有足够的“奶”来养活我，爷爷便花钱买了一只奶羊。从此，爷爷就开始了自己的放牧“生涯”。也因此跟羊有着“不解之缘”。爷爷平时也是一个搞笑并且开朗的小老头，可以说是我家的搞笑之星。但爷爷的脾气也不太好，有时候“碰”到那些比较难缠的事情，爷爷不经意会说出一些刻薄的话来。有时尽管十分让人生气，但都已经习惯了。

接下来说的就是我的奶奶，因为腿脚不好的缘故，为此总是给人一种迟钝的感觉，走起路来总是比别人慢半拍。也因为这样的原因，奶奶在做某些事情的时候都要被家人指责。可奶奶并不会计较，他对我们这一家人都十分关心，每周放假回去，奶奶总是做我最喜欢吃的饭菜，我感觉奶奶做的饭是最香的，是那种令人难以忘怀的香味，饱含着家的温暖。

爸爸也跟爷爷一样，有着那种让全家人都哈哈哈大笑的“特殊”天赋，他便是我家的第二搞笑之星。由于现在我上了中学，除了爷爷和奶奶外，我们四口人全都搬进了城里。有时候感到无趣，爸爸便会开玩笑来给我们解闷。有一次，吃午饭时，妹妹因爸爸检查完作业没有签字，被老师给批评了一顿，而哭了起来。爸爸知道原因后开玩笑说：“你看看，饭吃饱了，才想起这件事，没吃饭前，偏偏就想不起来，所以说吃饱饭，记忆力才能够好啊！”

妈妈对我要求则十分严格，平常都说母爱如水，父爱如山。可在我的这个家里，则是母爱如山，父爱如水。母亲给我的是严爱，父亲给我的是慈爱。

最让我心烦的就是妹妹了，她的调皮劲是我无法用语言形容的，他竟然偷偷用我的家庭作业本来写她的作业，搞得“里外不是人”，本子前是我的作业，本子后便是她的作业。

尽管这样，我们一家人相处还是十分和睦，也十分融洽，我爱我们这个幸福的大家庭。

大家庭作文7

时间，唱着不老的歌在我的心头缓缓地流淌，冲淡了对往昔的怀念，带着几缕愁怨，几缕惆怅，沉积在心园的一隅。十几岁的年龄总会有几分感动，就像一杯醇美的葡萄酒，散发着幽香的气味令人心醉。

挥挥手向初三说了声再见，带着半点怀念的心绪回顾初中的时代，跨出了初中的大门，又带着一种神秘而又向往的感觉迈进了这高中的学园，走进了高一（8）班这个温馨的大家庭。

初涉此地，一切的一切都很新奇、陌生，校园新奇而又陌生，老师新奇而又陌生，同学也还是新奇、陌生。然而，数周之后，感觉全然不同，新奇陌生的感觉飞到了九霄云外，只有愉悦、兴奋和满足，因为整个高一（8）班弥漫着浓厚的学习气氛，再一次给了我高一（8）班是一个温馨的感觉，令我深深地爱着这个家庭。

高一（8）班是个光荣的大家庭、大集体，我为我身在高一（8）班而骄傲而自豪，这也许就是我和这个大家庭的缘份吧，与高一（8）班的每一位老师、同学的缘份。高一（8）班这个温馨的大家庭的成员来自全区各个乡镇，真所谓妙不可言，也许是有缘千里来相会吧。缘，让我结交了五十九个学兄学姐，从某个意义上说，如果没有高一（8）班，至少没有现在的我，没有现在如此幸福、快乐的我。

历史的镜头在前移着，在校运会上，同学们的嘶声竭力的呐喊、助威震破了天高云淡，运动健儿极力奋发激烈拼搏角逐，教工接力赛更是热闹非凡，全班同学“老班，加油”的呐喊声、助威声可谓是惊天地泣鬼神。男女同学构成的坚牢的统一战线碎了前进的障碍，开辟了胜利大道。全校语文知识竞赛、数学竞赛，我班勇土屡屡大败敌手，语文作文竞赛又双双夺冠，惊教研组动教导处，士气更是高昂，全校辨论会，我方赛手又打得难分难，胜负难分，声威又是大震……

如此美丽的高一（8）班，如此美好的大集体，如此幸福的大家庭，我能不爱吗？

大家庭作文8

从前，在一个美丽茂密的森林里住着很多可爱的小动物。这天森林里是阳光明媚，万里无云。小松鼠小强正在树上吃松果，突然，小强看见了小鸟花花正在天上和云朵姐姐玩捉迷藏！小强向花花喊了一声：“花花，我们去找兔子姐姐、猴子哥哥吧。” 他们到了兔子姐姐的家里，兔子姐姐和猴子哥哥正在讨论今天玩什么。这时小松鼠小强和小鸟花花来了。他们想了想，异口同声地说：“我们来玩捉迷藏吧！”兔子姐姐和猴子哥哥听了，异口同声地说：“太好了，我们都特别喜欢玩捉迷藏！”他们都走出兔子姐姐的家里，然后，走到了森林里。

这时候，豹子哥哥小力、狮子哥哥小华、小鹿姐姐小莉、大象姐姐小虹来了。他们说：“我们可以参加你们的游戏—捉迷藏吗？”“可以。”小强说。这时候，猴子哥哥说：“太好了！我们又多了四个人，人越多越好玩吗！”小鹿姐姐说：“你们都去藏吧，我来找！小鹿姐姐开始数数了，1、2、3、4、5……其他人都开始去藏了。小猴子爬上了香蕉树。他说：“肯定没人想到我藏到了香蕉树上，而且如果我饿了我还可以在树上摘些香蕉吃！”小莉开始找了，她第一个找到了大象姐姐。原来小虹，躲在了草丛里。可是，小虹的身体较大，露出了一个大大的脊背，小莉就第一个找到了他。正在这时，只听到“砰”的一声，好像是猎人的枪声，吓得小动物们都纷纷的跑出来了。小动物们都跑出来一看他们都笑了。

原来，刚才不是猎人的枪声，而是一个木瓜掉了下来。开始玩游戏时八个人，可是现在怎么只有七个人呢？还缺谁呢？他们互相看了看笑了起来。只听不远处的香蕉树上传来呼噜声，他们往不远处的香蕉树上一看，原来猴子哥哥吃着吃着香蕉就睡着了。我们叫醒猴子哥哥。他们叫醒猴子哥哥时，猴子哥哥还在说刚才做的美梦呢。

大家庭作文9

我们小学经历了春夏秋冬六季。这六年发生了多么大的变化——第一次种在校园里的树苗，长成了大树，我们从幼稚的小树苗，长成了充满生机和活力的大树。在学校，有多少人为我们的进步付出了努力，为我们的成长流下了汗水？老师们，校医们，工人们，—我要感谢张老师的鼓励，是他让我爱上了写作。在人生的六年里，我们经历了许多“第一”。因为这些“第一”，我们学会了尝试，接受挑战，克服困难。多年“邋遢”的，几经周折，被程老师送回了“动物园”。

在温暖的学校班级大家庭里，我们朝夕相处，一起学习，一起生活六次。离开伊一后，我意识到“同学”这个名字是最温暖、最亲切的。有的同学学习成绩好，有的同学艺术细胞丰富。有的同学性格内向，有的同学喜欢幻想，有的同学崇尚努力——不同的性格，不同的追求，多次构成了一个五彩缤纷的小世界。

学校是我们成长的摇篮。在这里，我们学到了科学文化知识，增长了才华，懂得了做人的道理；在这里，我们从一个懵懂的孩子成长为一个意气风发的少年。

这一堆，一件一件，让我们心中充满感激。不过为了做学生，我想给校长提几点建议：1、在今后的教学中，要严格控制教师对音乐、体育、美容班的`职业；2、请我们的老师给会自己学习问题的学生讲课；3、重视学生感恩的思想教育。我提出的这些建议可能是片面的，但我只希望你能向校长参考。

时光飞逝。当我们在一个清晰的教室里学习，在一个宽阔的操场上玩耍，在一个设备齐全的功能教室里探索知识，我们发现学校一天比一天漂亮。在即将离校的时候，我们真诚的希望母校明天会更好。

大家庭作文10

我国一共有56个民族，其中少数民族就占了55个。不同的民族有不同的民风民俗，但56个民族却相处得十分融洽、和谐。

在一所民族小学中，有许多来自不同民族的孩子在学习。维吾尔族小姑娘法伊、藏族小姑娘扎娜、苗族小姑娘苗笙是三个好朋友。由于各自语言不同，她们很难交谈。但拼命学习普通话，纠正口音。

周六，她们在宿舍写作业。“苗笙，有道题我不会，教我一下。”扎娜咬着笔头，皱着眉，向苗笙求助。苗笙立马放下手中的作业，快步走过去，为扎娜讲解起来。法伊在画画，时不时向扎娜请教一下。

写完了作业，三人一致决定双休日留在宿舍。“扎娜，苗笙。我跳支舞给你们看吧！”法伊甜甜地笑着。说罢，提起裙摆，跳了起来。舞姿优美得叫人移不开眼。扎娜眼睛亮亮的，赞叹道：“法伊，你莫不是阿吉拉姆下凡吧？”法伊知道扎娜在夸她，笑得更甜了。苗笙盯着扎娜的藏袍，说要让扎娜穿着藏袍唱歌。扎娜同意了，歌声清亮高亢，十分动听。一曲终，苗笙把法伊、扎娜拉到身旁，神秘地眨眨眼：“要不要听我们族音乐、舞蹈的历史？”两人连忙点头。苗笙这才讲了起来：“从前啊，我们苗族……”法伊和扎娜听得了入了迷。

到了中午，三人向食堂阿姨借用了厨房。可爱的法伊立刻坐下拿出家人刚寄来的羊腿，，立马手法娴熟地烤了起来。扎娜则热起了酥油茶，青稞酒；苗笙也帮法伊、扎娜做些小事。“滋滋”烤羊腿已经冒出了许多油，而且发出阵阵香味。扎娜那边的酥油茶已经出锅了，青稞酒也飘出阵阵酒香。把准备好的美食带回宿舍，三人便举行起了宴会。每人撕下烤全羊的一条腿，狼吞虎咽起来，还时不时赞叹道：“好吃，真好吃！”并痛饮酥油茶，尝试着喝点青稞酒。扎娜放下手中的羊腿，抹抹嘴，唱起歌来。苗笙也拉起了法伊，教她跳起了芦笙舞。夜渐渐深了，法伊三人这间宿舍还传出阵阵歌声，欢笑。

不同的民风，不同的民俗，并未阻止各族人民的友谊，反倒使他们的友谊更加深厚！

大家庭作文11

我生活在六十多人的大家庭中。“爸爸”是班主任，教语文的；“妈妈”是数学老师；“叔叔、阿姨”们和我们一起唱歌、跳舞、画画、做游戏。这些“家长”带着一大群孩子自由、快乐地生活。男孩们朝气蓬勃，女孩们活泼可爱。

首先说说女孩们眼中的男孩：我们班的男孩子个个特爱玩。只要是能玩的游戏，他们都会玩上一阵子，而且玩的很入迷，像乒乓球、羽毛球、排球······个个都会，五子棋、象棋、跳棋······样样精通。课间的校园里、操场上、活动室都有他们健康的身形。这几天，他们正在加紧练习乒乓球，备战一年一度的全乡乒乓球大赛。加油声，呐喊声，欢笑声，声声震耳。

男孩子们眼中的女孩呢：班上的女孩个个都是水做的。上课时，老师说到动情、感人处，她们个个泪眼婆娑，唏嘘不已。测试的成绩不好时，老师简单的说两句，她们就会趴在桌上痛哭好长时间。甚至，她们看见一条小毛毛虫，也会吓得大哭。课余，她们会细心地帮粗心的“哥哥、弟弟”收拾杂乱的课桌，学校食堂里、草坪上······也会留下她们可敬的倩影。

孩子们眼中的“家长”：“爸爸”最厉害的是他那一双“火眼金睛”，明明他在注视着四组，但一组若有风吹草动，立马就能发觉。面对黑板写字时，也能知道下面的我们在干什么。课堂上走神、做小动作······别想侥幸逃过去。“妈妈”快言快语，健步如飞。课堂上发现哪个孩子在开小差，先出言警示；再“飞”到他跟前，“亲手”帮着改掉坏习惯；有时还会用上“弹指轻揉”来提示我们，让我们铭刻在心。教体育的，严格说应该是姐姐，她比我们大不了几岁，语言简洁明快，动作轻盈潇洒······

这样一个快乐的大家庭。从“父母”身上，我们拥有知识，学会做人。从“兄弟姐妹”身上，我们享受快乐，追寻自由，交流思想。

我骄傲，我幸福！

大家庭作文12

厦门，可能你已经再熟悉不过了吧？但是，这里独特的人文风情可不是一天两天就能感受到的，得细细品味。在这个地方久了，你就会感到前所未有的温馨，就像一缕缕阳光温暖你的心。

如果你在厦门迷了路，不用担心，身边的的每一位厦门市民都是你的临时导游你可以不用客气地向他问路，甚至可以让他带你去你想到达的地方。就算是他不知道怎么走也没关系，他热情的态度也能让你感到一点点安慰，他或许会让你去问精通路线的人。这就是人间真情的最好体现。

这里的人，邻里之间非常和睦，跟本没有你我之分，你家的就是我家的，我家的就是你家的。平时谁家做饭炒菜缺了点儿醋、盐之类的东西，可以毫不拘束地向邻居借一点儿。这里的人都知道，我今天借给谁什么东西，说不定我明天就得借他的东西呢。

这里的人，都很乐于助人，因为他们认为，如果善待他人，就会得到好的回报。如果哪天下午下起了雨，你又忘带了伞，回不了家，不管雨有多大多小，你身边的人都愿意和你一起遮，所以在厦门的雨天你总会看到几个人依偎着撑一把伞，三五成群的。有时候我要和你一起遮，有时候你就得和我一起遮了。这不正是“人人为我，我为人人”的境界吗？

如果谁走在街上，看到有一个不太懂事的孩子走着或骑着车在危险的车行道上时，绝不会袖手旁观，他会看看四周有没有人是孩子的家长，让家长把孩子带走，如果周围没有一个人是孩子的家长，他就会把孩子叫道人行道或者安全地带。虽然他挽救了孩子的生命，可是，帮助了孩子的人总会说“只是举手之劳啦”。这是一种多么团结的精神啊！

世间百态，只有团结的力量用不泯灭。你也许会说，为什么厦门人要这么做呢？因为厦门是一个阳光、团结的大家庭。

大家庭作文13

我是五年级一班的汉族学生，在我们班级中有维、汉、回族同学，我们一起学习了四年，我们是相亲相爱的一家人。

有一次，我的脚被砸伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为我感到着急，每次放学后，同学们都会轮流到我家来看望我，陪我聊天，拿作业给我，帮我抄作业题目，如果不会做时，同学们会给我耐心讲解，把当天上的课给我讲一遍，直到我弄懂了才离开，每一天都是这样，很多同学经常关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学对我这么好，他心里很感激，一时都不知说什么好，眼泪在眼眶里打转。

同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你，可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容。

有一次，我的同桌买了一个新的小猫计算机，周围的人看了都十分羡慕有些同学还用手摸了一下，过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定有人拿了，他很生气地问全班：“我今天新买的笔是谁偷的？”全班望了望他说：“我们没拿。”“骗人，今天班里有人碰过我的笔，就是你们拿的！”很多人感到很委屈，于是全班都吵起来。

老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下终于在他自己的书包里找到了那支笔。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说：“对不起。”全班同学笑了笑说：“没关系”，之后全班同学和他又和好如初了。

光阴似剑，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互鼓励，生活中，我们相互帮助。

同学之间的友谊是十分珍贵的，五年的时光就这样匆匆地过了。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴，我们要从现在开始团结起来，聚集比铁硬比钢还强的力量，使校园变得更加和谐，使中国变得更加强盛。

大家庭作文14

暑假里，为了拓宽我的知识面，我把妈妈平时给我买的课外书都翻看一遍。其中，我最喜欢看《非常小男生和小女生》。这本书有许多篇章，它讲述一(1)班的学生们在学校里和家庭里的生活以及一些有趣的事。我最喜欢里面的杜歌飞、金贝贝和米老师。

杜歌飞是一位活泼的男孩，他喜爱武术。最好的朋友是金贝贝。他的优点是喜爱小动物，上课积极发言，成绩很好。他最大的心愿是早日戴上红领巾，成为大学生。他希望自已长大后能成为一名小丑，表演有趣的节目。杜歌飞有时也闯祸，就是因为他跑得快。有一次老师让杜歌飞帮忙搬书，他跑得飞快，想快些完成任务，得到老师的表扬。结果摔了一跤，书撒了一地，还有几本撒在了一个小水坑里。这就是可爱的杜歌飞

金贝贝是一位美丽的小女孩。她最好的朋友是杜歌飞。金贝贝的优点是做事认真负责，这一点老师非常满意。她最大的心愿是穿上高年级学生的漂亮校服。金贝贝希望自己长大后做一位好妈妈。这就是聪明的金贝贝。

他们班还有一位可亲的米老师。米老师是他们的班主任，长得很漂亮，经常帮助同学们解决一些小事，同学们很喜欢她。

杜歌飞和金贝贝有一个团结友爱的班级，我很庆幸自己和他们一样，也有一个非常温馨的“大家庭”。老师对我们像对自己的孩子一样，毫无保留地把知识传给了我们，教我们正确做人。同学们之间就像兄弟姐妹一样互帮互助。身为班长，以后我还要更加严格要求自己，争取成为老师的左右手，力争多为班级做一些力所能及的事，让每个同学生活在这个“大家庭”中，都会感到无比自豪!

大家庭作文15

学校是个大家庭，这个大家庭里到处充满着欢声笑语，我在这个环境里快乐成长。

在我踏入校园——东方红小学之前，我就向往着自己是一位知识丰富的学者。当我高高兴兴的走进那充满友谊的教室，在同学的陪伴、老师的关怀下，让我很快就融入这个大家庭之中。

在学校这个大家庭里，老师是家庭的顶梁柱，他们为了我们的成长付出了许多许多，当我们获得荣誉时，老师就为我们高兴，因为他们的付出没有白费，当我们遇到困难时，老师就会耐心地给辅导我们，因为他们就是辛勤的园丁，我们就是花园里的花朵。

我们的语文老师是个幽默的人，我们都喜欢他上的课，他的每一节课都让我们学到新知识。课堂上，语文老师让我们身临其境地去感受到祖国的山山水水、了解到奇特的民族风情。他亲切、祥和的面容让我们倍感温馨。所以，语文课上，我总会积极、热情地投入到学习中去。

我们的数学老师非常的严谨，我们都会亲密地称他为“杂学家”，他经常会从一个话题不知怎得说到另一个话题。他还能把数学课讲成别的科目，在寓教于乐中让我们把数学学得更扎实。

虽然我们大多数都是娇生惯养的独身子女，但是长期的学校生活，使我们成为了朋友，结下了深厚的友谊。在这个大家庭变里，我们的友谊渐渐地成为了兄弟姐妹般的亲情，我们在一起互相帮助，互相爱护，互相关心，一起度过难关……

我已经是六年级的学生了，虽然，呆在学校的时间不长了，但我深深地爱上了这个大家庭。大家庭里的故事有很多，三天三夜都讲不完；大家庭里的活动也有很多，我们每一位成员都在活动中学习，活动中成长。

我一定会珍惜在这个大家庭里的最后时光，将我们所处的时光记在心中，永不忘记。