【精选】郊游作文300字四篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的郊游作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

郊游作文300字 篇1

新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。

减少束缚，引导自由表达。一改传统作文教学模式，打破框框，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受（说与写）→品读交流”等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，把习作当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的作文宗旨得以实现。

1、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗？（播放录像，再现郊游活动场面，激发情感兴奋）。

2．引发回忆。

师：告诉我这是一次什么活动？你参加过这样的郊游活动吗？想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢？（学生自由答）

3．闭目想象。

师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。（播放一段轻音乐。）

郊游作文300字 篇2

队伍出发了，大约过了十分钟，美景映入了我们眼帘，桃花开了，梨花开了，散发出浓浓的花香，金黄的油菜花把田野打扮得漂漂亮亮，从远处看就好像是金色的海洋。

我渐渐走不动了，不能输啊！坚持就是胜利。这时我的好朋友走来对我说：“来，我们一起走吧。”说着就牵起我的手一起走，渐渐地我们走到了一个小坡。远远看去，帝王庙就在眼前，可同学们一个个筋疲力尽，这时文艺委员提了一首歌，歌声响彻云霄，我们的疲劳立刻被抛到九霄云外去了。到了帝王庙我们有的喝水、有的吃零食，别提多高兴了。

我们休息了一会儿，便开始登山，大约过了一个小时，我掉队了，这时，我们班的大力士走来对我说：“你的包一定很重吧！我来帮你背。”我一看他身上的包，哇！这怎么得了，他身上已经有四个包了。“不行，不行，我背得了，不需要你背”我说。“不嘛我来背”不由分说，他就已经把我的包拿走了。又过了一个多小时，我们终于到了目的地，同学们开始了休息、玩耍。

这次远足活动锻炼了我们的毅力，让我们在成长的道路上更进一步。

郊游作文300字 篇3

今天，天空晴空万里，艳阳高照，我和妹妹，还有我的贴身保镖小黄狗黄黄去草地上郊游，收拾好行禳后，开开心心地踏上旅程。

绿油油的草地上长着一大片艳红色的野花，花儿在风中摇曳，像一个红衣女子在尽情地翩翩起舞。我们来到了这片迷人的草地，索性张开双臂，躺在这片草地上好柔软，像一张绿色的大床，舒服极了，我望着蓝盈盈的天空，敞开胸怀享受这份美好。妹妹坐在草地上，看着这里的`一山一水，嘴上还不停地了出啧啧称赞声音。黄黄呢，却像一位军人似的观察着四周的动静，一脸不放松的意思，又像一位古板人。我躺累了，拿出一根笛子吹了起来，优雅的笛声悠扬地回荡在这漂亮的草地上，吹静了水波，吹静了树林，吹静了水中活蹦乱跳的小鱼，就连黄黄也放松下来。

太阳照在湖面上，显得波光粼粼，就像金子一样闪闪发光，非常耀眼。时间就像小鸟疾飞，没等我们玩够，天就快黑了，我们带着黄黄回家了，结束了一天快乐的旅程。

郊游作文300字 篇4

今天，我们学校决定出去郊游，同学们都带上了美味可口的食物，坐上汽车来到了美丽的郊外。

啊！郊外太美了！湛蓝的天上飘着几朵白云。它们有的像可爱的小狗，有的像可口的苹果，还有的像高贵的孔雀……小鸟在天空中自由的飞翔。

远处的山连绵起伏。山上有几栋房子，里面住着几户人家，不时飘来动听的山歌。

树上，一只只小鸟在喳喳叫着，好像在说：“这里多美啊！这里多美啊！”桃林里吵吵闹闹的，是谁在吵啊？噢！原来是小猴子们在议论今天要摘几个桃子。

正当我被这景色迷住的时候，老师突然喊道：“同学们，我们要去野餐了。”同学们听了，“哗”的一声跑开了，我们从背包里拿出可口的食物坐在草地上吃起来。吃着吃着，我发现草地上的景色更加美丽。草地开着很多小花，五颜六色的，有红的、黄的、紫的、蓝的……一条小溪清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静的躺在大地的怀抱里。一群小鱼从水里钻出来，打破了这平静的水面，它们有的在跳舞，有的在转圈，开心极了。

快乐的时光总是短暂的，天渐渐暗了下来，我们依依不舍的告别了这美丽的郊外。