给领导的建议书模板

发布者:笑对凡尘 时间:2023-4-30 01:46

给领导的建议书模板

在当今社会生活中,需要使用建议书的场合越来越多,当建议书是面对领导和有关部门时,可以中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议。那么一般建议书是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的给领导的建议书模板,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

给领导的建议书模板

给领导的建议书模板1

尊敬的校领导:

我们的校园好似一座美丽的大校园,那里有百花盛开的花园,有宽敞的足球场,有郁郁葱葱的树木。早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;晚上,踏着夕阳的余晖,我与美丽的校园挥手告别。我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。与校园的朝夕相处,使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

然而,随着一天天长大,我发现,校园里同学们乱扔垃圾的现象随处可见,操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多,但在学生面前如同虚设。水龙头里的水哗哗地流着,而卫生间里早已空无一人,更有甚者,一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国1人浪费1瓶水,世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。如果长期不加节制地浪费下去,那么不久的将来,最后一滴水将成为人类的眼泪!

为了能使校园变得更加美丽,我向学校提出以下建议:

1、开展保护环境活动,全校师生一齐来保护草木,不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗;

2、举行环保知识比赛,使“浪费可耻、节约光荣”的道理更加深入人心;

3、教育同学们养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等,不随地吐痰。培养同学们拥有爱心,捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋,为校园的整洁弯一弯腰,动一动手。

4、在校园的贴上保护环境的.标语,时刻提醒同学们从我做起,从现在做起。

5、采取“捡垃圾,赢积分,得奖品”的方法刺激同学们爱护环境,评选“十大杰出环保卫士”,加以表扬、鼓励。

希望老师们在百忙之中抽出时间,仔细看看我的建议并采纳我的建议,也希望我这小小的建议能为母校增添一片色彩。

建议人:

日期:

给领导的建议书模板2

尊敬的领导们:

您好!

我是一名小学六年级的学生,虽然有您们没有见过面,但是还是冒昧给您写一封信,反映一下吧!

为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地保护环境。于此我们提出如下建议:实行垃圾分类袋装化。这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染,节约资源。买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。外出吃饭尽量不用一次性饭盒。水是人类赖以生存的重要物质,洁净的人能给人们带来葱茏花木,鸟语花香,恬静舒适,美丽如画的优美环境,给人们带来宁静,愉悦和和平。但今天污染了的水给人们带来的是痛苦,恐怖与灾难。为了使生活更美好,让秀丽的'山水永驻人间,让清水长流不断,人们已越来越清晰地认识到防止水污染的重要性。播种绿色就是播种希望。

十年树木,百年树人。珠海是我们的家,我们有责任爱护她,珍惜她。在我们珠海:要大力实施清污、治乱、疏堵、消烟、除尘、降噪、纠违、增绿、添彩的“净畅宁美”环境大整治大提升行动。

净:要做到干净、整洁,及时清理垃圾死角,不乱丢垃圾;

畅:要做到交通顺畅上楼梯靠右走,做操进退场时,要做到快、进、齐;

宁:社会安宁;美;要做到环境优美。

这样吧,我提议:同学们,在学校里不随地吐痰,不说脏话,不骂人。做一个有文明礼仪的好孩子。在学校外不乱丢垃圾,遇到垃圾要主动捡起来丢进垃圾桶。这样我们的学校就会更加美丽。

每个人对环境卫生负起应有的责任,这样我们的城市将会变得越来越美丽。用我们的行动,从身边做起,从一点点小事做起。爱护我们的家园,创建“净畅宁美”的辛福珠海!

建议人:

日期:

给领导的建议书模板3

城管局领导:

您好!

最近,每当我去公园里散步时,路上总是能看到这样的景象——一些卖烧烤的人占道经营,给人们通行带来不便,而且还是无照经营、乱搭乱建,还弄得乌烟瘴气,不成样子,还有的为了抢占摊位,竟打了起来。不但污染空气,还给人们带来生活上的不便。

我还发现:有的人在公园里随地吐痰、乱扔杂物、乱贴乱画,这让许多人都不来公园散步了。还有些人,知道公园里的`东西不是自己家的,就不好好保护,拿来损坏让原本整洁美丽、充满生机的花园,成为了这幅样子。同时,我想提出以下建议:

第一:如果人们再抢占摊位、占道经营就要适当罚款,要让人们可以接受。

第二:我建议在公园里设一些警示牌,再摆放一些垃圾桶。这样我相信肯定有人会自觉把垃圾放进垃圾桶里。

第三:如果再有人破坏公务,就让他重新修理并保证以后再也不这样做了。

我忠诚的希望城管局能够重视起来,做好宣传,并倡导人们从自身做起,从一点一滴做起,共同努力把我们的城市保护的更好。

建议人:

日期:

给领导的建议书模板4

环保局的叔叔阿姨们:

您们好!

我是滨东小学六年级的一名热爱大自然的学生。我在我的家乡已经整整生活了了,家乡的一切变化都被我看在眼里。今天,我之所以冒昧地给您们写这封建议书,是因为我有太多太多的话要说。

不知你们有没有发现这样一个严重的现象:近几年来,我们家乡附近山上的许多树木都被大量地砍伐了,过去一棵棵参天大树没了,只剩下光秃秃的山丘。过去美丽的青山,现如今却成了荒山:裸露的岩石,贫瘠的黄土,残留的树桩。过去我们走进山里,到处生机盎然,鸟语啾啾,流水潺潺。可如今,那里的小动物们都搬了家。每次雨后,大量的泥土就随着小溪流到山脚。大山再也不是我们的天然游乐园了。

是什么导致了这么严重的后果了?是那些滥砍滥伐的人贪图眼前的经济利益;是那些毁坏山林的人只砍树换钱,却没有种树育林;是人们日益增长的一次性用品的需求:一次性筷子、一次性汤勺、一次性木碗……是人们胡乱挥霍,严重浪费资源的结果。这些都严重地影响了我国的森林植被!我们都知道,森林好比一堵天然的屏障,有了它,沙尘暴、龙卷风、干旱、洪水等与生命作对的怪物便不敢来侵犯了,为我们的生活提供了保障。我国森林资源总量不足,森林覆盖率只有18.21%,相当于世界森林平均覆盖率的61.52%;全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林质量不高,平均每公顷蓄积量只有84.73立方米,相当于世界平均水平的84.86%。这些残酷的数据都在提醒我们:我国森林资源已经少得可怜,怎能再让我们任意挥霍呢?

放眼看看世界人民是怎么对待森林资源的吧!美国是资源大国,他们的国民消费水平位居世界之首。但美国学生的课本是重复利用的,一本教科书要至少用8个学生,平均使用寿命5年。我国课本的使用寿命却只有半年!我国现有在校中小学生2.2亿人,目前人手一册的课本若能连续使用5年,将能节约多少新书,将有多少森林可以幸免于难!

环保局的叔叔阿姨们,求求你们救救那些树木吧!自然界里,如果没有了树木,那么后果将不堪设想,那时候,我们这个美丽的大家园——中国将不再美丽动人,到处黄沙漫天,水土流失,没有一点生机,进而,危及到人类的生存。为此,作为中国的`一份子的我,对这种浪费资源、不顾子孙后代的做法感到十分焦虑。为此,我特别向你们提几点建议:

一、数据表明:回收1吨废纸能生产好纸800千克,可以少砍17棵大树,节省3立方米的垃圾填埋场空间,还可以节约一半以上的造纸能源,减少35%的水污染。落实垃圾箱分类,向广大居民宣传垃圾分类的知识,派专人负责可回收垃圾,使可回收垃圾得到2次的运用。这样,我们日常生活中产生的废纸就能集中在一起,重新利用。而不是像过去那样和别的生活垃圾共同处理。

二、教育人们节约资源,少用一次性用品,一张纸、一只筷子也不能浪费。

三、在公交车上、马路上等公共场所多做些环保广告,提醒市民们时刻注意节约资源。

四、采用奖励制,对节约资源者进行奖励。如果实在不行,也可以采用强制的监督法,对浪费资源者进行批评、教育。

五、提高公民的文化素质,建议从娃娃抓起,在幼儿园、小学就开始进行环保意识的学习。

六、改变一次性用品的原材料,可效仿日本、韩国等国采用可食用的一次性用品,用完了还可吃下去,吃食环保两不误,何乐而不为了?

敬爱的叔叔阿姨们,我真心的希望我们所有的人都能生活在一个树木葱茏、绿草如茵的美丽家园里。珍惜资源,保护资源,节约资源,人人有责。让我们从现在做起,从我做起,从点点滴滴做起,珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源,使我们的家园年年春光灿烂……

此致

敬礼!

一名热爱大自然的小学生

10月24日

给领导的建议书模板5

敬爱的学校领导:

你们好!

由于你们的正确领导,我们学校在各方面都取得了优异的成绩:学习成绩遥遥领先;写字水平突飞猛进;学生的素质也在一步步提高。

学校的各方各面都很不错。

学校的环境也很好,希望你们能继续发扬下去。

但我们认为这个学校还有美中不足之处。

在此,我给你们提几条小建议,希望能对促使我们学校更加美丽起一定的作用。

第一:我们的操场太空荡了。

只有办公室后面一排树木显得生机勃勃,其它的`也有,但大部分都已经死了,又干枯又没劲儿。

树木在夏天的时候可以遮阳,我们每次上体育课的时候都被太阳晒得汗流浃背。

多载几棵树可以使学生不易中暑,又能净化空气,真是一举两得!你们说是吗?

第二:操场里的“菜园”需要清除。

那是操场,是我们活动、玩耍的场所,怎么能让教师家属随便种菜呢?

第三:我们的教学器材很缺乏,比如上自然课是用的实验器材,学校应该给我们供应,希望你们能购买一批教学器材,供老师为学生们讲课时使用,从而使学生们的理解更加深刻。

我即将小学毕业了,即将告别我亲爱的母校。

我不能为学校做些什么大贡献,只有把这些小意见送给母校,愿我的母校更美丽。

此致

敬礼!

建议人:

xx月xx日

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